部编版2025年五年级语文上册核心素养期末卷（三）含答案

核心素养期末卷（三）

（时间：90分钟满分：100分）

题号二三四总分等级

得分

一、积累运用。（42分）

1、根据语境，看拼音，写词语。（7分）

绚丽又ydoyan的wanxia给呼伦贝尔草原披

上了一件金色的shaylo草原骑手们在夕阳中策马扬鞭，飞驰而去,

远看像xiangqian在jingkuang里的一幅画。群鸟

也被这一壮观场景所震撼，成群飞向远方，那景象让人yingjiebuxia

。漫步草原，欣赏着眼前的每一瞬间，我忍不住想高歌一曲。

2、把词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）

（）（）半解（）情（）感另h）心（）索然（）（）

（）（）如生（）肠（）肚（）（）吞枣（）兴亡（）

（1）2024年7月27日，“北京中轴线”申遗成功！故宫，这座见证了一个个王朝—

，凝结着中国建筑之美的古建筑群，将更好地向世界展示中国的文化底蕴。（选

词填空）

（2）皮影戏犹如一颗璀璨的星辰，在非物质文化遗产的银河中熠熠生辉。经过艺人的

精心打磨、彩绘，皮影每一个细微的动作都在艺人的巧手下变得。（选

词填空）

3、选择题。（14分）

（1）下列加点字的拼音全部正确的一项是（）o（2分）

A.可登(kan)出差（chai）繁缜(zhi)，写(t6ng)

B.飘落（lu6）传记(zhuan)间隔(jian)发皆(jido)

C.程室(qin)更新(geng)积罩（1团）礁石(qiao)

D.凛冽（lin）画卷(juan)恍然(huang)冠军(guan)

（2）下面加点字的解释不正确的一项是（）。（2分）

A.攻无不克（克：战胜而取得据点）B.心旷神怡（旷：心境阔大）

C.跳以求之者也（敏：聪敏）D.万马齐情究可哀（喑：沉默）

（3）下列选项中加点词语的意思与其他句子不同的是（）。（2分）

A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有箜春。

B.今年的联欢会，她在舞台上跳舞，真是袋布优美啊！

C.他正在用积极向上的箜春告诉我们：他决心好好学习。

D.花园里的花朵年夺万千，美不胜收。

（4）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（）（2分）

A.我听了小明的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏）

B.孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（胆战心惊）

C.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。（饮水思源）

D.咱们就打开天窗说亮话,把事情讲清楚。（直言不讳）

（5）下列句子中没有语病的一项是（）o（2分）

A.学习中遇到问题不能一知半解，要知其然更要知其所以然。

B.大家必须讲究卫生的好习惯。

C.当我递上茶杯，妈妈的脸上出现了愉快的心情。

D.班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

（6）读小刚搜集的关于北京中轴线的新闻，下列最能概括新闻主要内容的一项是

（）。（2分）

北京中轴线有着悠久的历史积淀，始建于13世纪，形成于16世纪。这一宝贵遗产，

浓缩了中国古代都城的历史变迁，传承了中华文明绵延不绝的历史文脉，代表了世界城

市历史中的一种特有类型，在人类文明发展史上具有重要意义。

A.北京中轴线正不断发展演变。

B.北京中轴线拥有悠久的历史。

C.北京中轴线是一种特有类型。

D.北京中轴线历史悠久，意义重大。

（7）下列说法不正确的一项是（）0（2分）

A.欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》就是他的楷书代表作之一。

B.为了提高阅读速度，我们在阅读时可以连词成句地读，也可以带着问题读。

C.《桂花雨》一文作者借桂花抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活的无比怀

念。

D.“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥”运用静态描写，呈现出了初春时节西塞山

的美景。

4、按要求完成句按要求写句子。（7分）

（1）把下面的句子改为转述句。（2分）

小白蛇对海力布说：“动物说的话您不能告诉别人，否则您就会变成一块石头。”

⑵任选一个成语，用具体的情景把它的意思表现出来。（3分）

左右为难恋恋不舍难以置信

（3）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（2分）

兴趣是孩子们最好的老师，是创新的不竭动力。“天宫课堂”引发青少年走进科学

世界。对于所有的广大青少年而言，从小就掌握并了解相关的科学知识，既有利于培养

他们探索未知世界的兴趣，又有利于增加他们的科学素养和思考能力。

5、根据提示填空。（8分）

（1）诗词中有情。从林升的“,直把杭州作汴州”中，我读出

了他的忧国忧民；从纳个性德的“风一更，,聒碎乡心梦不

成，"中，我读出了他的思乡之情；从龚自珍的“

,不拘一格降人材”中，我读出了他对社会变革的热烈期盼。

（2）名句中有理。魏征用“居安思危,”劝诫唐太宗要勤廉执政；

司马光用“由俭入奢易，”强调要自觉保持俭朴；岳飞用“莫等

闲，,”来表达珍惜时间的重要性。

二、综合性学习。（6分）

本月，学校打算开展读书活动，请你参与进来，完成下面各题。

1、下图是本次活动的宣传画，它以望远镜为主体，两本书卷起来当作镜筒，下面对

这幅宣传画的寓意解读最恰当的一项是（）。（2分）

A.读书可以使人耳聪目明，头脑变得更灵活。

B.读书可以减轻压力，充实精神世界。

C.读书可以开阔视野，让我们看得更远。

D.读书可以提高我们的写作能力。

2、请你为本次活动拟写一条宣传语。（1分）

3、如果让你在读书活动中给同学们推荐一本书，你会推荐哪本？请说出你推荐的理

由。（3分）

三、阅读理解。（27分）

1、非连续性文本阅读。（8分）

洛阳都市圈旅游年票（下文简称“年票”）

【材料一】年票办理

拥有洛阳户籍的居民；在洛大中专院校学生；在洛居住或工作

一年以上，并能够提供居住证或社保卡的非洛阳户籍人员；济源市、

办理人群

孟州市等周边县区户籍的居民，及所在地大中专院校学生和居住一

年以上，并能够提供居住证或社保卡的非户籍人员。

线上办理：关注，点击“年票办理”进入

洛阳都市圈旅游年票微官网，接着再点击右下角“个人中心”使用

办理方式手机号进行登录，然后点击“游客认证”提交个人信息，审核通过

后进入“个人中心”点击“年票购买”，支付90元后即购买成功。

线下办理：本人携带相关证件到指定代售点进行办理。

有效期限365天内有效。（办理成功之日起次日生效）

【材料二】景区（点）畅游

景区（点）门票售价（元）景区（点）门票售价（元）

龙门石窟90鸡冠洞90

白马寺35应天门遗址博物馆60

....

【材料三】注意事项

1、年票持有者在年票有效期内，可不限次数到旅游年票景区（点）参观、游览。（每

个景区每天限用一次）

2、年票仅含景区（点）第一门票，不包含园中园、景区内娱乐设施及讲解等其他收

费项目。

3、年票仅限本人使用，涂改、仿造、转借无效。

（1）材料一从、、有效期限三方面介绍了洛阳年票的办理。

（1分）

⑵判断下列说法的对（J）错（X）。（3分）

①年票持有者每天可以不限次数地参观每个景区。（）

②平平可以借好朋友的年票去参观白马寺。（）

③学科融合购买年票后，即使一年只去参观龙门石窟和鸡冠洞景区各一次，也比单

独购买门票优惠90元。（）

（3）杨叔叔是洛阳人，他觉得购买年票后进行周边游更实惠，也想在线上办理一张,

请帮他梳理一下办理流程。（2分）

（4）平平的叔叔在2024年7月20日购买了年票，以下时间点不能使用年票的是

（）。（1分）

A.2024年7月20日B.2024年7月21日C.2025年1月25日

（5）随着人们观念的改变以及生活水平的提高，外出旅游已经成为一种重要的娱乐休

闲方式。请你照样子，为洛阳拟一条广告语，以吸引更多的游客。（1分）

信阳：赏优美风景，品美味湖鱼。

2、读《太阳》（节选），完成练习。（9分）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，

就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我

们约有一亿五千万千米远。到太阳卜.去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五

百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能

抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，

就是钢铁碰到它，也会变成气体。

（1）选文从哪三个方面介绍了太阳？请将下面的思维导图补充完整。（3分）

⑵画“”的句子运用了的说明方法，说明了太阳

的特点，给人留下深刻的印象。（1分）

⑶判断下列说法的对（J）错（X）。（3分）

①选文开头引用神话故事《羿射九日》，是为了激发读者的阅读兴趣。（）

②因为天上只留下了一个太阳，所以地球才有了光明和温暖。（）

③加点部分都有“大概，不确定”的意思，使用它们能使语言表达得更准确、严谨。

（）

（4）画“「”的句子可以删去”就是钢铁碰到它，也会变成气体”吗？为什么？（2

分）

3、现代文阅读理解。（10分）

那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急

败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走

到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木

T-我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头

上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言

不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭

过。

那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉曜。有一

夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路踵河之类，

可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是，我赌气地再一次来

到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧

密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就

像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，

我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母

亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤

的。”“妈搬石头干什么？"我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”

那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关

怀帮我渡过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥,‘一还执

着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母

亲桥”却永远踏不断。

（1）请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。（1分）

（2）除了“迫在眉睫”外，我知道还有一些四字词语也是形容情况紧急的，

如、。（1分）

（3）文中写了“我”两次抄近路上学，但原因与结果各不相同，请你仔细阅读短文,

完成下面的示意图。（4分）

⑷你怎样理解文中画“”句子的含义？（2分）

⑸读了这篇短文，你想对文中的母亲或“我”说些什么？（2分）

四、习作天地。（25分）

古往今来，在强国梦想的激励下，涌现了大量的优秀人物，如核物理学家邓稼先、

杂交水稻育种专家袁隆平、高超声速风洞奠基人俞鸿儒……如果让你选择一位优秀人物

来表达自己由衷的敬意，你想对谁倾诉？请以“,我想对您说"为题，把你想

对他（她）说的话写成一封信。要求：将题目补充完整；用恰当的语言表达自己的心里话，

写出真情实感；注意写信的格式；语句通顺，字迹工整；字数不少于400个。

参考答案

一、1、耀眼晚霞纱衣镶嵌镜框应接不暇

2、一知真实出裁无味栩栩牵挂m盛衰

兴亡盛衰栩栩如生

3、ACCBADD

4、(1)小白蛇对海力布说，动物说的话海力布不能告诉别人，否则海力布就会变成

一块石头。

(2)【示例一】左右为难：我已经答应朋友周日和她一起去图书馆了，但是舅舅刚才

来电话说周日要来我家做客，我已经好久没见过舅舅了，很想陪陪他。

【示例二】难以置信：成绩一向平平的妹妹这次考试竟然名列前茅，全家人都惊呆

To

(3)

【示例】兴趣是最好的老师,是创新的不竭动力。

“天宫课堂”(施青少年走进科学世界。对于

磁颜广大青少年而言，从小就怪埋也蒯相

关的科学知识，既有利于培养他们探索未知世界

的兴趣，