部编版2025年六年级语文上册核心素养期末卷（三）含答案

核心素养期末卷（三）

（时间：90分钟满分：100分）

题号二三四总分等级

得分

一、积累运用。（40分）

1、在语境中，看拼音写词语。（6分）

今年夏季，我国南方多省发生了严重的洪涝灾害，xiongyongpengpai

的洪水paoxiao着奔涌而来。我们通过新闻了

解到：广大官兵不顾个人安危，勇救被洪水w©ikun的群众，他们彻夜

奋战、不休不眠，diyu洪水，用血肉之躯pHxi了新时

代的英雄赞歌。

2、想一想，填一填。（3分）

“骤”字用音序查字法查字典应先查大写字母,再查音节；用部首

查字法查字典应先查部首,再查画。

“骤”字在字典中的解释有：①急速；②奔跑；③突然；忽然。（填序号）判断下列

句子中加点的“骤”字各取哪种解释。

⑴当他听到这件事时，脸色骤变。（）

（2）经过一夜的狂风骤雨，公园的树木都枝折花落了。（）

3、选择题。（12分）

（1）下列词语中音、形、义完全正确的一项是（）o（2分）

A.曝晒(pu)一季（ID泛滥张道李带（形状像帽子）

B.攀隙(feng)菜哮（xi）萍澡摹然而止（声音突然中止）

C.记载(zai)苔音(xian)逃窜小心翼翼（严肃谨慎）

D.瘦削(xue)肆虐(nue)叫嚷无穷无尽（穷困）

（2）下列加点字的意思不同的一组是（）。（2分）

A.破琴绝弦千山鸟飞绝

B.明月何时照我还还来就菊花

C.无方无尽欲名千里目

D.好书画知之者不如好之者

（3）下面句子横线处的词语填写最恰当的一项是（）。（2分）

元旦联欢会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如,歌曲演唱如,模仿

秀……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。

A,高山流水天籁之音栩栩如生

B.高山流水余音绕梁惟妙惟肖

C.高山流水天籁之音惟妙惟肖

D.天籁之音高山流水栩栩如生

（4）下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A.青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

B.为了提高小明的学习成绩，让老师们花费了大量的心血。

C.赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜，很有经验。

D.一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

（5）“我那时并不知道这所谓的猫是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一只是

无端的觉得状如小狗而很凶猛”句中破折号的用法是（）。（2分）

A.表示话题转换B.表示声音延长

C.表示插入语D.表示注释内容或补充说明

（6）下列说法中不正确的一项是（）0（2分）

A.演讲时可利用停顿、重复或辅以动作强调要点，增强表现力。

B.《开国大典》中写阅兵式时运用了点面结合的方法，不仅让我们感受到了整个阅

兵式的庄严、隆重，还让我们领略到了各个队伍的特色。

C.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。

D.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的

艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。

4、按要求完成句子练习。（6分）

（1）岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强地生长；山谷里的小溪，神往

着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇地流淌；__________________________________________

。（补写句子，使之构成排比句）（2分）

（2）妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，描

写人物语言，不用“说”来表达）（2分）

⑶选择一种情景，写出你忐忑不安时的心理活动。（2分）

等待成绩考砸了怕被责骂深夜独自一人在家

5、根据所学知识填空。（6分）

（1）【名家笔下的风景美】那里的天比别处的,空气是那么,

天空是那么,使我总想,表示我。在天底

下，,而并不茫茫。

（2）【古诗词中的情境美】“,万紫千红总是春”的春景使人陶

醉；“绿树村边合，”的田园风光让人欣喜；“

,白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇；“,浪淘风簸自

天涯”的磅礴气势让人惊叹。

（3）【名言中的道理美】表哥大学刚毕业，他常常感叹创业艰难，前途迷茫。爷爷用

鲁迅的名言“”勉励他；爷爷还用宋朝陆游的话

“”告诫他，无论平凡与否都要热爱祖国。

二、仔细阅读公交站牌，完成练习。（6分）

江滨路公交首末站-108路-►江滨路公交首末站

首班车：06：15末班车：21：00票价：2元

景听靠齐।T电修器印於T

...元T*日口信塞黍湾体X...........

路2'杳报。,大荒£小育得

南岸公交首末站-104路T江滨路公交首末站

首班车：06：05末班车：21：00票价:2元

椒

江

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市

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花

新

陵

码

公

区

洞

村

村

院

所

大

园

村

园

头

交

队

站

1、家住后徐村的丁丁，想去市中医院看望住院的舅舅，他应该先乘路车，再

乘路车，一共要付元。（3分）

2、有一次丁丁在“景元路”站台，发现“景元路”这个路牌有残损，需要换新，下

列拼写正确的一项是（）。（1分）

A.JINGYUANLUB.JINGYUANLU

C.JINYUANLUD.JINYUANLU

3、“绿色出行，优选公交。”请写出乘坐公交出行的好处。（至少写2点）（2分）

三、阅读理解。（29分）

1、名著阅读。（13分）

材料一：《童年》是苏联作家高尔基创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述

了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八

十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，

字里行间涌动着一股生生不息的希望与坚强。

材料二：《童年》（节选）

“你瞧瞧，”小茨冈说着，把袖子卷起来，给我看那直到肘弯都是伤痕的胳膊，“你

瞧这肿的！本来还厉害呢，现在好多了！你知道吧，外祖父气疯了，我一看他要打你,

我就用这只胳膊挡着你，我指望这样一垫就可以把树条子折断，趁外祖父去拿另一条的

工夫，外祖母或者你母亲就把你拖走！哪晓得树条子断不了，它给水泡得软软和和的!

可是你总算少挨几下一一你瞧我被打的！小弟弟，我是个机灵鬼……”

他笑了，笑声像绸子一样柔和、温暖，他又看了看肿起的胳膊，笑着说：“我心里是

那样可怜你，甚至连喉咙都哽住了，我一看事情不好，他一股劲地抽你……”他像马似

的吹响了鼻子，摇晃着头。然后他悄悄地教导我，时时回头向门口张望：“下次再打你,

记住，你别抱紧身子缩作一团一一你懂吗?你身子一抱紧，就加倍地疼，你可要把身子松

松地舒展开来，使它柔柔软软的------像一块凉粉似的躺在那儿！不要憋气，要深呼吸，

拼命地叫喊一一你记住我的话，这样就好！”

（1）下面这段话中的“她”指的是《童年》中的（）。（1分）

她语气神秘、轻声地讲着故事的时候，会俯身凑近我的脸，睁大了眼睛望着我的双

眼，仿佛在将一种使我兴奋的力量注入我的心田。她说话好像在唱歌，说得越久，话语

越铿锵悦耳。听她讲故事使我感到难以形容的愉悦。我听着听着，便请求说：“再讲！”

A.母亲B.外祖母

C.“小茨冈”D.格里高利

⑵下列方法对于记住人物没有帮助的一项是（）。（2分）

A.结合故事情节记人物B.画一画人物关系图

C.只记名字D.体会人物的性格特点

（3）“小茨冈”是一个怎样的人？你是从哪里看出来的？（3分）

（4）《童年》围绕主人公阿廖沙塑造了许多性

格鲜明的人物形象，这些人物和阿廖沙发生了一个

个故事。结合右图，根据人物选择对应的情节。

（填序号）（2分）

（1）（2）

（3）（4）

A.因为一块桌布，把阿廖沙打得失去知觉。

B.伸出胳膊保护遭受毒打的阿廖沙。

C.不仅听阿廖沙讲心事，还教会他欣赏自然美景，教会他思考和分析。

D.陪伴生病的阿廖沙说话、逗他开心，陪伴阿廖沙入睡。

（5）关于《童年》，下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A.《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事。

B.故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。

C.外祖母对阿廖沙的成长起了重要的作用，外祖父对阿廖沙很慈祥。

D.《童年》中人物众多，理清人物关系可以帮助我们更好地读懂故事。

（6）结合以上材料和自己的阅读实践，为《童年》写一则推荐词。（3分）

2、阅读课内语段，回答问题。（11分）

夏天里的成长

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的

看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，

在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石头，几天不见，就长满了苔辞；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太

阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接

处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，

慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割

谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

（1）写出下列词语的反义词。（2分）

迅速----（）丰润----（）

（2）选择正确答案，填写序号。（4分）

①”夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”一句中“活生生”的

意思是：O

A.在活的状态下（多指有生命的东西受到损害）

B.生硬的，强制的

C.实际生活中的，发生在眼前的

D.生动的，逼真的

②《夏天里的成长》这篇课文的中心句是。

A.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

B.夏天是万物迅速生长的季节。

C.随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。

D.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

⑶填空。（3分）

这篇文章围绕中心句分别从、和三个方面的内容写的。

（4）用上句中的加点词语，描写一种事物的变化。（2分）

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

3、现代文阅读理解。（12分）

科技发展带给人类的利和弊

现在科技发展十分快，在它给人类带来极其方便的生活和超乎想象的现奥津宴的同

时，也带来了一些环境问题。

譬如汽车。现在汽车已经成为大城市最时兴的交通工具了。天天开车只用手操纵，

不再有磨坏鞋的问题了。但问题也随之而来：每天的油、洗车的水以及汽车的尾气将污

染环境，而汽车的噪音会影响许多人的身体健康。照我看，（）汽车越来越多，汽车

尾气（）会到处都是，每天还要戴防毒面具出门。如果哪一天连防毒面具也起不了作

用时一一唉，还是别说的好。

就拿最常见的塑料袋说吧。塑料袋也叫方便袋，真的很方便，上街根本不用拿篮子

什么了，而且还比较保鲜，还能盛汤口豆浆口牛奶等流质或黏黏的东西口不透水口不透

气口而且又轻又方便口真的很不错口但是方便袋如果到处乱飞口还好看吗口它与花朵、

落叶、雪花不一样，它会到处乱飞。（）刮到树上，（）藏在土里或是罩在刚

长芽的植物上。想象一下，所有原来绿茵茵的树寸叶不长，所有原来美丽的草坪寸草不

生，而且还挂满了如失败的投降旗那样的塑料袋，还好看吗？

电脑已经成为现代最流行的家用电器了，还有笔记本电脑。电脑上可谓是应有尽有，

视频、古诗、地图、书本都被它“包”下了。打开电脑，进入网站一搜，还可以买东西

呢，而且也十分便宜。但使用电脑手会得疲劳症，而且容易导致眼睛近视，还容易得颈

椎病、肩周炎等疾病。网上也有许多不良信息，以及暴力视频，导致许多青少年走上犯

罪的道路。

现代科技的飞速发展在给人带来便利的同时，也使人多了一丝担忧。到底是利大还

是弊大呢？谁也说不清。和古人的生活比起来，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段

香”呀！

（1）在文中的括号内分别填入恰当的关联词。（2分）

（2）给第三自然段的“口”处加上合适的标点符号。（2分）

（3）第一自然段中加点的“视觉盛宴”是指。（1分）

（4）用“—”画出文章的关键句。围绕这个关键句，作者都写了哪些方面的内容？（2

分）

⑸选文结尾引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这句古诗你是怎样理解的?

引用这句诗是为了说明什么？（2分）

（6）读了这篇文章，你有何感想？请就你在生活中另外发现的科技发展带给人类的利

与弊，谈谈你的看法。（3分）

四、习作天地。（25分）

根据要求任选一题进行写作，500字左右。

1、鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”请你围绕这句名言

带给自己的感受，写一写亲身经历过的一件事。要条理清楚、内容具体，题目自拟。

2、题目：《,我比你们都强》。先把题目补充完整，补充内容必须为干什么

事，充分体现你做这件事比别人“强”在哪里，要注重细节描写，表达自己真情实感。

参考答案

一、1、汹涌澎湃咆哮围困抵御谱写

2、Zzhdu马14③①

3、CACADC

4、(D沙漠中的骆驼，承载着无尽的货物与希望，坚韧不拔地行走。

(2)爸爸接过我手里的试卷，一脸惊讶：“这100分是全班第一吗?”

(3)考砸了怕被责骂：唉!这次考砸了，好烦呀!回去后爸爸妈妈要是问起来，我该