2.1减数分裂与受精作用（课件）高一下学期生物人教版（2019）必修2

2.1减数分裂和受精作用（第一课时）回顾：植物细胞有丝分裂间期：DNA复制、蛋白质合成、体积增大中期：形定数清赤道齐后期：粒裂数加均两极末期：两体消失膜仁现有丝分裂前期：膜仁消失现两体有丝分裂过程分裂间期前期中期后期末期

条染色体

个DNA

条染色单体间期染色体（DNA）复制11

条染色体

个DNA

条染色单体122染色体、DNA、染色单体的关系着丝粒分裂0

条染色体

个DNA

条染色单体220有性生殖-受精作用新课导入实验证据在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。得出结论：减数分裂真实存在♀♂体细胞配子46父新个体92母46受精受精卵92精子46卵细胞46有丝分裂情境1新课导入提出问题有丝分裂有性生殖的生殖细胞（精子和卵细胞）是通过有丝分裂产生的吗？相关信息：人的体细胞只有46条染色体。46父新个体46母46受精受精卵46精子？卵细胞？有丝分裂情境1新课导入作出假设有丝分裂在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。2323魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂，叫作减数分裂（meosis）。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。联会：同源染色体两两配对的现象。同源染色体：（XY染色体除外）（1）细胞中有

对同源染色体,分别是

。（2）哪几条是非同源染色体？两A和B、C和DA和C、A和D、B和C、B和D=

条DNA分子1个四分体=

对同源染色体=

条染色体=

条染色单体

四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体。1244互换：同源染色体的非姐妹染色单体发生互换2、根据图回答以下问题：⑴同源染色体对数：⑵同源染色体：⑶非同源染色体：⑷染色单体条数：⑸姐妹染色单体：⑹非姐妹染色单体：⑺四分体个数：⑻DNA数目：A和C、A和D、B和C、B和DA和B、C和D2对8条2个8个课堂小测aa’、bb’、cc’、dd’ab、ab’、ac、ac’、ad、ad’、a’b、ab’、a’c、a’c’、a’d、a’d’、bc、bc’、bd、bd’、b’c、b’c’、c’d、b’d’、cd、cd’、c’d、c’d’一对同源染色体两对同源染色体总结：1.减数分裂结束染色体的数目_____。2.减数分裂过程细胞分裂____次，染色体复制___次。3.减数第一次分裂的特点______________减数第二次分裂的特点———————1、精子产生的部位？精原细胞有哪些分裂方式？2、减数分裂过程中细胞分裂几次？产生了哪些细胞？3、什么是同源染色体、联会、四分体、（染色体）互换？阅读P18-21上“精子的形成过程”。思考下列问题：睾丸（精巢）精原细胞有丝分裂减数分裂增殖一、精子的形成过程1.场所：2.原始的生殖细胞：产生生殖细胞精原细胞减数分裂I次级精母细胞复制初级精母细胞精细胞减数分裂II精子变形二、精子的形成过程次级精母细胞——减数分裂前的间期结果：每条染色体形成2条姐妹染色单体，DNA数目加倍。一、精子的形成过程初级精母细胞染色体(DNA)的复制体积增大精原细胞①同源染色体（配对）联会，形成四分体MI前期（一）减数第一次分裂（初级精母细胞）②同源染色体的非姐妹染色单体发生互换（四分体时期）同源染色体成对排列在赤道板两侧同源染色体分离,非同源染色体自由组合MI中期：MI后期：初级精母细胞初级精母细胞或（一）减数第一次分裂（初级精母细胞）初级精母细胞结果：染色体数目（核DNA）减半；形成2个不同的次级精母细胞思考：形成的次级精母细胞中含有同源染色体吗？次级精母细胞MII前期：（二）减数第二次分裂（次级精母细胞）着丝粒整齐排列在赤道板上MII中期：MII后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开染色体数目暂时加倍（二）减数第二次分裂（次级精母细胞）12思考：1、2号染色体是不是一对同源染色体？精子变形变形染色体数和核DNA数均减半，形成4个2种精细胞。MII末期：一、精子的形成过程次级精母细胞精细胞尾部头部（细胞核）二、精子的形成过程次级精母细胞右图为细胞分裂某一时期的示意图。（1）此细胞处于

分裂

期，有

个四分体。（2）在下一步分裂中，可以和1号染色体组合的染色体是

。（3）此细胞全部染色体中有DNA分子

个。（4）在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体

对。子细胞染色体的组合为

。减数第一次前23或4081和3，2和4或1和4，2和3⑦⑥①②③⑤⑧⑤→①→③→⑥→⑦→⑧→②给以下图形排序：一、卵细胞的形成过程场所高等动物：卵巢植物：雌蕊的胚珠人的卵巢（横切面）示意图和卵细胞的电镜照片卵原细胞（原始生殖细胞）卵原细胞卵原细胞卵泡分布卵细胞(2n)(n)(2n)来源有丝分裂减数分裂在卵泡中央的一个细胞将会发育成卵细胞。卵细胞的扫描电镱照片（放大150倍）卵细胞卵泡卵原细胞间期复制初级卵母细胞极体次级卵母细胞极体卵细胞退化一、卵细胞的形成过程睾丸（精巢）卵巢精原卵原均等不均等42是否二、精子和卵细胞形成过程的比较1个卵细胞3个极体退化消失染色体复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半1.对象：2.时期：3.特点：4.结果：5.细胞周期：进行

生殖的动植物从原始的生殖细胞发展为成熟的生殖细胞的过程中染色体只复制

次，而细胞连续分裂

次三、减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞的减少

细胞周期有性12一半无44422-40-888404-888444884-28-48-42444-204-20-4N2N2N4NN2N-N4N4N2N2NNN-2N2N-N4N4N-2N2N2N2N002N-4N4N4N4N-2N2N2N2N-N受精作用精子的形成过程MⅠMⅡ精细胞MII前期MII中期MII后期MII末期MI前期MI中期MI后期MI末期分裂间期2N4N同源染色体分离fg：细胞一分为二染色体0精原细胞初级精母细胞次级精母细胞Nabcdefghed：着丝粒分裂精细胞MII前期MII中期MII后期MII末期MI前期MI中期MI后期MI末期分裂间期2N4N核DNA0精原细胞初级精母细胞次级精母细胞NabcdefgDNA复制细胞一分为二细胞一分为二MII前期MII中期MII后期MII末期MI前期MI中期MI后期MI末期分裂间期2N4N染色单体0NabcdefDNA复制细胞一分为二着丝粒分裂8、某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中能正确表示该植物减数分裂Ⅱ中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）美在课堂P38“典例2”B课堂小测选项减数分裂Ⅱ中期减数分裂Ⅱ后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条A10202010B1020200C20402010D2040400课堂小测AFEDCBJIHGK⑴减数分裂的先后顺序：

；⑵属于次级精母细胞的是：

；⑶存在同源染色体的是：

；⑷存在四分体的是：

。A→B→L→E→F→G→C→JC、E、F、G、JA、B、D、H、I、LAL7、下列有关某雄性生物体中各细胞分裂示意图的判断，正确的是（）A．图①处于减数分裂Ⅰ中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数分裂Ⅱ中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子的形成过程中美在课堂P37“典例1”D课堂小测⑦练习：判断下列细胞处于哪些时期①②③⑤⑥④⑦有丝分裂后期减数分裂Ⅰ后期减数分裂Ⅱ后期有丝分裂中期减数分裂Ⅰ中期减数分裂Ⅱ中期减数分裂Ⅱ后期⑧有丝分裂前期有丝分裂减数分裂I减数分裂II三看同源染色体行为五、细胞分裂相关图判断奇数：偶数一看染色体数二看有无同源染色体无：有联会、四分体：无上述行为：有丝分裂减Ⅱ减Ⅱ同源染色体分离：位于赤道板两侧：减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期均等分裂：不均等分裂：次级卵母细胞次级精母细胞或极体MII前期MII中期MII后期MII末期MI前期MI中期MI后期MI末期分裂间期0abcdefDNA复制着丝粒分裂每条染色体上DNA分子数12MII前期MII中期MII后期MII末期MI前期MI中期MI后期MI末期分裂间期0abc同源染色体分离同源染色体对数（以2N=4为例）249、如图甲表示不同时期每条染色体上DNA数目变化，图乙表示不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（）A．处于图甲中CD时期细胞由于细胞质分裂使DNA含量减半B．图乙中m、n分别表示不同时期核DNA和染色体数相对值C．有丝分裂过程中图甲的DE段可存在图乙a、c细胞类型D．减数分裂过程中图甲的BC段可包含图乙b、d细胞类型美在课堂P40“应用体验2”A课堂小测两对同源染色体观察蝗虫精母细胞减数分裂装片五、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片思考:3.视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗？能观察到不同时期的细胞吗？不是，细胞已被固定死亡。能，不同的细胞被固定在不同的时期。①雄配子数目多；②卵巢内的减数分裂不彻底。1.为什么