2025届山东省菏泽市高三下学期一模历史试题及答案

2025年高三一模考试历史试题2025.02注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。32B铅笔把答题卡上对应题目0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．战国时期，“中国”一词的使用频率显著增加，其内涵也变得更加丰富，主要涵盖了周朝、国都、中原、记忆中国、文化中国、一统中国等多重意义。这一现象反映的历史发展趋势是A.变法革新B.国家统C.士阶层的崛起D.思想解放2·当增加待遇加以奖励，不要轻易调任。这体现出国家治理的特点是A.治吏安民C.民贵君轻B.以德化民D.隆礼重法3．图1是唐朝前期（618～755年）河东北部边防调整示意图。这一调整反映出唐朝图1A.版图的拓展C.国力的强盛B.制度的创新D.民族的交融4农村土地兼并加剧，大量失去土地的农民，开始流入城市，成为城市人口的后备力量。这反映了当时A.君主专制的强化C.新经济形态出现B.城市经济的繁荣D.社会发展的转型5．图2是清末湖南籍知府占汉人知府比例变化图。导致这一变化的主要因素是A.鸦片战争C.洋务运动B.太平天国运动D.民族工业发展6.1898年，康有为建议光绪皇帝改“大清”国号为“中华”，认为以前用的秦、汉、魏、晋、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝代名，而不是中国的国名，我国“自古皆称中国”，所以“今定国号……莫若用中华二字”。康有为意在A.通过变法挽救民族危亡C.增强民族意识凝聚人心B.系统移植西方君主立宪制度D.将西方政治思想与儒家思想相结合7．民歌在陕北民众中基础深厚。延安时期，民歌主要的言说主题与言说对象从“我”转向“我们”，不断强化“我们”，旧形式换上了新内容，如“咱们边区满地红”。对“我们”的认同说明A.边区土地革命的效果显著C.中国军民团结抗敌的热情B.民歌艺术形式发生根本变化D.民众的革命积极性得以调动8．表1是1950-1959年留苏学生的专业情况统计表。这主要基于表1专业类别人数理工类文科类20经管类10医学类体艺类26无专业1922428百分比合计64%6.67%3.33%8%8.67%9.33%300A.中国奉行“一边倒”外交政策C.西方国家对中国的孤立与封锁B.留苏学生的自由选择D.国家建设的迫切需要9．新中国成立以来，十分重视科技发展：“两弹一星”等国防尖端科技首先取得突破；如今，“嫦娥”“北斗组网等大国重器不断“上新，创新指数在全球排名从2012年的第34位跃升到2023年的第12位，进入创新型国家行列。这根本上得益于A.科学技术的进步C.改革开放的推动B.社会制度的优越D.国际环境的改善10．古罗马帝国的《奥古斯都婚姻法》规定：禁止独身者接受遗产和遗赠；那些有遗产可继承的育龄期公民须在百日内成婚；将婚后无子的夫妻可继承的遗产份额减半；无子女夫妇只能继承彼此财产的1／10。这些规定旨在A.保护公民私有财产C.促进公民人口增长B.保护妇女儿童权益D.防止财富过度集中11．表2是1600年、1700年、1800年欧洲人均拥有白银数量统计表。这一变化主要归因于表2欧洲人口（单位：百万）100每年净结余数量（吨）欧洲人均拥有白银数量（单位：克）1.45年代1600145170018001201802204051.822.25A.殖民扩张C.贩卖黑奴B.工业发展D.价格革命12.19世纪，欧洲出现了一些新概念：1800年，欧洲出现了“欧洲主义”这一概念，1830年左右出现动词“欧洲化”和名词“欧洲化”。欧洲这些新概念出现的主要原因是A.资本主义的扩展C.民族意识的觉醒B.维也纳体系的建立D.拿破仑战争的影响13“纳粹主义和世界大战“这场战争既是争夺霸权的战争，也是极端意识形态的灭绝战争”。这反映了二战后德国历史教育A.强调民族主义导向，强化国家认同C.淡化意识形态色彩，追求客观中立B.注重批判性反思，直面历史罪行D.突出实用性，强调对现实的指导14．表3是苏联主要产业门类生产效率情况统计表。其中第①项代表的产业是表3①1②1③1④1年份192819403.12.72.51.719651970197519761215212189.13.54.75.15.310.112.612.711.114.214.7A.建筑业C.工业B.铁路运输业D.农业15.2023年的美国国防预算把增加支持乌克兰和北约、强化在印太地区的介入、增强国际联盟和伙伴关系作为重点；2024国A.国防预算调整反映国家安全战略的动态变化B.增加预算以施压更多国家加入其联盟体系C.以军事优势巩固全球霸权，应对多极化挑战D.转移安全责任给盟友，保持自身主导地位二、非选择题：本题共4小题，共55分。16．（14分）阅读材料，回答问题。开封：从“万国咸通”到盛景难觅南宋把都城叫做临安，以示不忘故都东京。明洪武元年，朱元璋建都南京，将开封府定为“北京”，洪武十一年又撤销了开封北京称号。材料一图3黄河冲积扇发育及开封的位置-董金社《中国历史的地理密码》材料二英国地理学家柯尼希认为，建都地点大致要具备三个条件：一是自然仓库即首都附近是要塞，便于防守。开封不能仰仗自然形势的优势，便只好用纯粹的武力守卫。--宋以后开封为何难以再成为王朝都城加以分析说明。（14分）17．（12分）阅读材料，回答问题。甲午中日战争的民族记忆甲午中日战争结束距今已有130中国社会各阶层不同的民族记忆。记忆一1931年10月暨南大学训育主任汤德民日本侵略中国自甲午始，在此卅六年中，予中国民族之耻辱，实占中华国耻史之大部分。记忆二1936年的报刊文章九一八事变后的种种失策，仍然和四十二年前甲午之前一样，根本原因是由于没有抵抗的最后决心。因为我们的不彻底抵抗，日本觉得取之太容易了……四十二年前的一幕悲剧，我们又重演了一大半，希望及早回头，不要直演到底。记忆三全面抗战爆发后，爱国将领张治中发表通电决死求生之自卫，无论暴敌如何披猖，最终胜利必属于我。愿我举国同胞，武装袍泽……以悲壮热烈之精神，共负洗雪国耻收复失地之重任。”记忆四1938年10月时人文章“则系持久战“甲午战争是局部战，而此次抗战则系全面战“甲午战争中不少对日屈服的将士，而此次抗战中则只有死职的，绝没有降敌的”。记忆五1945年9月中央社的报道自从甲午以来，五十年间日本对于我们国家无数的欺凌侮辱和不断的压迫侵略的旧账，尤其是从“九一八”以来十四年间的深仇大耻，到今天都已经根本的清算了。-据杜恩义《民国时事报刊视野中的甲午战争民族记忆探析（1928-1948）》（1）结合材料，以新的视角对上述民族记忆进行分类并说明理由。（6分）（2）应如何认识上述民族记忆？谈谈你的看法。（6分）18．（13分）阅读材料，回答问题。电波那端的回响：中国广播受众四十年追踪表4起步阶段1978年～1990年调查方法简单，主要依靠人工发放问卷、电话访问或面对面访谈。调查内容集中在听众的基本信息和收听习惯。数据处理依赖手工统计，效率较低，调查范围和深度有限。市场经济的发展和技术进步推动了广播媒体的变革，电话调查和邮寄问卷成为主流。调查内容扩展到听众的节目偏好、满意度以及对广播调查结果更加精准，为广播节目的市场化运作提供了支持。技术提升阶段1990年～2000年多元化发展阶段2000听众调查需要更加多元化和精细化。在线调查、移动设备调查等新方～2010年法被广泛应用，数据来源更加多样化。调查内容进一步细化，涵盖听众的跨媒体使用习惯、消费行为和社会心理。开始关注细分受众群体（如年轻人、农村听众等）。通过社交媒体、移动应用等平台实时获取听众行为数据，调查更加动态化。大数据技术使得海量数据的分析和挖掘成为可能，听众画像更广播媒体精准地响应听众需求，提升用户体验和商业价值。大数据与智能化阶段2010年至今-据谷征《改革开放40年我国听众调查的五个阶段与发展趋势》等结合材料，以“听众调查的变迁”为题写一则历史短文。（13分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。19．（16分）阅读材料，回答问题。不列颠治下的和平材料一在近代早期，传统体育流行于英国社会。18世纪，资本主义经济的发展推动了传统体育的转型。赛马、拳击和板球最先发生质变，现代体育雏形开始显现。经过一个世纪的发展，英国传统体育多有式微，现代体育迅速崛起。在整个19世纪甚至20世纪初，现代体育建立在英帝国权威、权力与社会等级之上，同时它传播至英帝国任何地区。现代体育的传播是英帝国最常见的文化现象之一，特别是板球运动被英国人视为国家的一个象征，哪里只要有20“板球运动。板球的地理分布、扩散与英国殖民扩张相契合，板球运动是帝国的一部分。”-据杨松《现代体育在英帝国的传播及功用》材料二19世纪后期世界不同国家对英国体育运动传播的反应表5国家对英国体育运动传播的反应或应对措施1884年创建民族体育组织盖尔运动协会，抵抗英国体育的传播与文化侵略，保护并培育爱尔兰文化。爱尔兰印度19世纪80“本土化战英国人并与其统治者相竞争。19世纪中后期，澳大利亚表现自己的民族意识不是在为独立而战的战场上，而是在为自尊而搏的板球比赛中。澳大利亚美国19世纪后期，英国式棒球在美国社会的消亡与本土棒球的崛起。美国尝式棒球运动。-据杨松《19世纪英国体育运动的发展及其在帝国传播研究》（1）结合材料一，概述英帝国现代体育传播的历史背景。（6分）（2）结合上述材料，对英帝国现代体育的传播加以评述？（10分）高三一模考试参考答案2025.21-5BACDB6-10CDDBC11-15AABCA16．（14分）（1封地区地势平坦，缺乏天然屏障，是作为都城的一大隐患。（每点2分，言之有理答出其中两条即可，共4分）（2）经济和交通方面：随着经济重心的南移，国家财赋愈益依赖南方水运；开封周边水道淤塞，优势尽失；南宋迁都杭州，大运河失去治理，逐渐干涸；到了元代，建都北京，大运河改走山东，开封失去水陆交通枢纽的优势。（言之有理答出其中两条即可，共4分）（3）政治因素方面：南宋力量弱小，开封处于金的统治之下；明朝时为加强对北方蒙古族的防御迁都北京；元、清之所以要选中北京定都，那是由于两个政权发源地在北方，都需要兼顾塞外与中原。（每点2分，言之有理答出其中三条即可，共6分）17．（12分）（1）结合材料，以新的视角对上述民族记忆重新分类并说明理由。示例一：记忆功能视角国耻记忆：记忆一，甲午战争被表述为日本侵华的开端，成为与日本有关民族耻辱的记忆起点，用民族耻辱记忆唤起民众的民族情感。鉴往察今：记忆二用甲午之耻警醒国人，悲剧不要重演；记忆三，鼓舞国人担负责任，坚定必胜信念，以雪甲午之耻；记忆四将甲午战争与全面抗战作对比，指出全面抗战的优势：持久战、全面战、不屈服，以此来鼓舞民众斗志；1939年的报刊文章记忆五，总结甲午战争失败原因，分析全面抗战争胜利的对应条件，树立必胜信念。雪耻记忆：记忆五，抗战胜利后，甲午战争记忆也演变成为一种雪耻记忆，唤起民众爱国心、民族自豪感。（分类科学3分，解释合理3分，言之有理可酌情给分，共6分）示例二：记忆主体视角普通民众：记忆二用甲午之耻警醒国人，悲剧不要重演；记忆四将甲午战争与全面抗战作对比，指出全面抗战的优势：持久战、全面战、不屈服，以此来鼓舞民众斗志；记忆五，总结甲午战争失败原因，分析全面抗战争胜利的对应条件，树立必胜信念。教育人士：记忆一，甲午战争被表述为日本侵华的开端，成为与日本有关民族耻辱的记忆起点，用民族耻辱记忆唤起民众的民族情感。爱国将领：记忆二鼓舞国人担负责任，坚定必胜信念，以雪甲午之耻；官方新闻机构：记忆六，全民抗战取得最终胜利后，甲午战争记忆也演变成为一种雪耻记忆，唤起民众爱国心、民族自豪感。（分类科学3分，解释合理3分，言之有理可酌情给分，共6分）示例三：记忆时段视角局部抗战阶段：记忆一，甲午战争被表述为日本侵华的开端，成为与日本有关民族耻辱的记忆起点，用民族耻辱记忆唤起民众的民族情感；记忆二用甲午之耻警醒国人，悲剧不要重演。全面抗战阶段：记忆三鼓舞国人担负责任，坚定必胜信念，以雪甲午之耻；记忆四将甲午战争与全面抗战作对比，指出全面抗战的优势：持久战、全面战、不屈服，以此来鼓舞民众斗志。抗战胜利后阶段：记忆五，全民抗战取得最终胜利后，甲午战争记忆也演变成为一种雪耻记忆，唤起民众爱国心、民族自豪感。（分类科学3分，解释合理3分，言之有理可酌情给分，共6分）（224分，满分共6分）18．（13分）示例：听众调查的变迁改革开放四十余年中国广播听众调查的演进史，既是媒体现代化的缩影，也是中国社会信息化进程的生动写照。改革开放初期，受限于资金、人员和社会环境，我国尚未形成系统的听众调查体系。20世纪90年模、科学化的听众调查。20世纪初期，随着信息技术突飞猛进的发展，调查内容更加精细化，并关注大听众调查方法的革新，本质是生产力与生产关系互动的产物。从政治话语主导到用户数据驱动，既“社会效益与经济效益统一的改革逻辑。“媒体融合我国广播事业听众调查的嬗变，反映了技术进步和社会变迁对媒体研究的深刻影响有力推动了社