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文档简介
高中语文助教笔试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,字形、字音、字义完全正确的是:
A.潇洒(xiāosǎ)红尘(hóngchén)沉默(chénmò)
B.峰回路转(fēnghuíluòzhuǎn)碧波荡漾(bìbōdàngyàng)雕梁画栋(diāoliánghuàdòng)
C.恍若隔世(huǎngruògéshì)悠然自得(yōuránzìdé)恍如昨日(huǎngrúzuórì)
D.翠色欲流(cuìsèyùliú)水天一色(shuǐtiānyīsè)雪中送炭(xuězhōngsòngtàn)
2.下列句子中,没有语病的一句是:
A.随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,但环境污染问题却日益严重。
B.为了提高学生的综合素质,学校决定开设多种兴趣小组,让学生在课余时间丰富自己的业余生活。
C.这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受广大读者的喜爱。
D.由于天气原因,火车晚点,导致很多旅客无法按时到达目的地。
3.下列词语中,与“春风化雨”意思相近的是:
A.雨过天晴
B.雪中送炭
C.暮色苍茫
D.鹤立鸡群
4.下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:
A.这座城市的夜景美得像一幅画。
B.他的声音洪亮,仿佛能穿透云霄。
C.那个女孩笑起来像花儿一样美丽。
D.这本书的内容非常丰富,让人爱不释手。
5.下列词语中,属于名词的是:
A.美丽
B.高兴
C.小明
D.学习
6.下列句子中,使用了排比修辞手法的是:
A.这本书的内容丰富,插图精美,深受广大读者的喜爱。
B.为了实现梦想,他付出了很多努力,终于取得了成功。
C.那个女孩笑起来像花儿一样美丽,歌声像天籁之音一样动听。
D.这座城市的夜景美得像一幅画,让人流连忘返。
7.下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:
A.那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
B.那朵花在阳光下绽放出美丽的笑容。
C.那只小狗摇着尾巴,仿佛在向主人表示亲昵。
D.那座山在夕阳的映照下显得格外雄伟。
8.下列词语中,属于形容词的是:
A.小明
B.学习
C.美丽
D.高兴
9.下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:
A.那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
B.那朵花在阳光下绽放出美丽的笑容。
C.那只小狗摇着尾巴,仿佛在向主人表示亲昵。
D.那座山在夕阳的映照下显得格外雄伟。
10.下列词语中,属于动词的是:
A.小明
B.学习
C.美丽
D.高兴
二、填空题(每空1分,共10分)
1.《离骚》的作者是__________,这篇诗歌通过丰富的想象和__________的修辞手法,表达了作者对国家和人民的深切关怀。
2.《庐山谣》的作者是__________,这首诗以__________为背景,描绘了庐山的壮丽景色。
3.《登高》的作者是__________,这首诗以__________为题材,表达了诗人对人生和自然的感悟。
4.《赤壁赋》的作者是__________,这篇赋文以__________为背景,展现了赤壁之战的宏伟场面。
5.《将进酒》的作者是__________,这首诗以__________为主题,表达了诗人对人生的豪放态度。
6.《长恨歌》的作者是__________,这首长篇叙事诗以__________为题材,讲述了唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。
7.《念奴娇·赤壁怀古》的作者是__________,这首词以__________为背景,表达了诗人对历史的感慨。
8.《水调歌头·明月几时有》的作者是__________,这首词以__________为主题,抒发了诗人对亲人的思念之情。
9.《江城子·密州出猎》的作者是__________,这首词以__________为题材,描绘了猎场上的壮丽景象。
10.《满江红·怒发冲冠》的作者是__________,这首词以__________为主题,表达了诗人对国家和人民的忧虑之情。
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述《离骚》的主要内容和艺术特色。
2.简述《庐山谣》的背景和主题。
3.简述《登高》的题材和表现手法。
4.简述《赤壁赋》的背景和艺术特色。
5.简述《将进酒》的主题和表现手法。
四、阅读理解题(每题10分,共20分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?尔言俟我。”
曾皙曰:“夫三子者之言,何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十,如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
(节选自《论语·先进》)
1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是:
A.摄乎大国之间——夹在大国之间
B.因之以饥谨——接着遇到饥荒
C.如其礼乐——至于礼乐教化
D.端章甫——戴着礼帽
2.下列对文中画线句子的翻译,不正确的一项是:
A.以吾一日长乎尔,毋吾以也——因为我比你们年长一天,不要因为我而感到拘束
B.居则曰:‘不吾知也。’——平时常说:“没有人了解我。”
C.由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也——如果由我来治理,等到三年,可以使百姓有勇气,并且懂得正道
D.子路率尔而对曰——子路不加思索地回答说
3.下列对文中人物形象的分析,不正确的一项是:
A.子路勇猛果敢,有勇有谋。
B.冉有谦逊有礼,有政治才能。
C.公西华温文尔雅,有外交才能。
D.曾皙文质彬彬,有君子之风。
五、作文题(40分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
人生就像一场旅行,每个人都是行者。在旅途中,我们会遇到各种风景,也会遇到各种人和事。有时候,我们会感到疲惫,有时候,我们会感到快乐。但无论怎样,我们都要勇敢地走下去,因为只有这样,我们才能看到更美的风景,遇到更好的人。
请以“行者无疆”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭套作。
六、现代文阅读题(每题10分,共20分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
标题:时间简史
我们生活在一个充满时间的世界里,时间是我们生活中最基本的概念之一。然而,对于时间的本质,我们却知之甚少。
时间是一种抽象的概念,它没有形状,没有颜色,也没有味道。我们无法直接感知时间,只能通过时间的流逝来间接地感受到它的存在。时间的流逝是不可逆转的,一旦过去,就再也回不来。
时间是一种有序的流动,它从过去流向未来,就像一条永不停歇的河流。时间的流逝带给我们生命,也带给我们死亡。时间的流逝让我们成长,也让我们衰老。
在我们的生活中,时间是一种宝贵的资源。我们可以用时间去学习,去工作,去享受生活。然而,时间也是有限的,我们不能无限制地占有它。因此,我们需要珍惜时间,合理安排我们的生活。
在时间的长河中,每个人都有自己的使命和责任。我们应该珍惜自己的时间,努力实现自己的价值。同时,我们也应该尊重他人的时间,不要浪费他人的时间。
时间是一种神奇的力量,它可以让人们创造奇迹,也可以让人们失去一切。我们应该珍惜时间,把握时间,让时间为我们创造美好的未来。
(节选自《读者》)
1.下列对文章内容的概括,不正确的一项是:
A.文章主要讲述了时间的本质和重要性。
B.文章强调了时间是一种有限的资源,需要我们珍惜。
C.文章指出时间是一种抽象的概念,我们无法直接感知。
D.文章认为我们应该珍惜时间,把握时间,让时间为我们创造美好的未来。
2.下列对文章结构的分析,不正确的一项是:
A.文章开头点明了时间的本质和重要性。
B.文章接着阐述了时间的流逝和人们对时间的感知。
C.文章最后强调了珍惜时间的重要性。
D.文章没有明确的结构层次,只是随机地阐述了时间的各个方面。
试卷答案如下:
一、选择题答案及解析思路:
1.B。字形、字音、字义均正确。
2.D。句子结构完整,语义通顺。
3.B。春风化雨:像春风和雨水那样滋润万物,比喻良好的教育。
4.C。比喻修辞手法,将女孩的笑容比作花儿。
5.C。名词指人名。
6.D。排比修辞手法,三个分句结构相似。
7.C。拟人修辞手法,将小狗的动作拟人化。
8.C。形容词修饰名词。
9.C。夸张修辞手法,形容小狗摇尾巴的动作。
10.D。动词表示动作。
二、填空题答案及解析思路:
1.屈原;比喻。
2.杜甫;庐山。
3.杜甫;登高。
4.苏轼;赤壁之战。
5.李白;饮酒。
6.白居易;长恨歌。
7.苏轼;赤壁怀古。
8.苏轼;明月。
9.苏轼;出猎。
10.岳飞;满江红。
三、简答题答案及解析思路:
1.《离骚》是屈原创作的长篇抒情诗,通过丰富的想象和比兴、象征、夸张等修辞手法,表达了作者对国家和人民的深切关怀。
2.《庐山谣》以庐山为背景,描绘了庐山的壮丽景色,表达了诗人对自然的赞美之情。
3.《登高》以登高为题材,表达了诗人对人生和自然的感悟,通过描绘秋天的景色,抒发了诗人对生活的感慨。
4.《赤壁赋》以赤壁之战为背景,展现了赤壁之战的宏伟场面,表达了诗人对历史的感慨。
5.《将进酒》以饮酒为主题,表达了诗人对人生的豪放态度,通过饮酒的欢快场景,抒发了诗人对人生的热爱。
四、阅读理解题答案及解析思路:
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