《生物进化的历程》第一课时_第1页
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文档简介

第二节生物进化历程第1页1.认识硕士物进化惯用方法——比较法

2.分析资料，深刻体会硕士物进化惯用方法。

3.全力以赴，激情投入，高兴学习，收获学习高兴。

学习目标第2页学习硕士物进化方法----比较法概念:

比较是指依据一定标准,把彼此有某种联络事物加以对照,确定它们相同和不一样之处.作用:

经过对各个事物特征比较,能够把握事物之间内在联络,认识事物本质.第3页化石比较解剖学上同源器官胚胎学上证据分子生物学证据第4页生物名称与人细胞色素C氨基酸序列差异黑猩猩0猕猴1狗11鸡13金枪鱼21果蝇27向日葵38链孢菌43螺旋菌45比较细胞色素C差异亲缘关系越近,差异越小.亲缘关系越远,差异越大.第5页讨论内容：1.合作探究1、22.自主学习中疑难点问题讨论要求：1.常务组长每道题安排一个主讲话人，其它同学质疑补充。2.讨论完成即可黑板展示热烈讨论合作探究

（5min)第6页展示内容展示人

展示要求合作探究12（5）展示同学：黑板展示，做到字迹工整，语言简练清楚；其它同学：认真讨论，补充质疑，完善答案。合作探究2.14（5）合作探究2.26（5）合作探究2.38（5）精彩展示第7页精彩点评点评内容点评人

点评要求合作探究11（1）点评同学声音洪亮，阳光自信，脱稿展示并点评，语言精练；其它同学认真倾听，勇敢补充质疑，做好笔记。合作探究2.13（1）合作探究2.25（1）合作探究2.37（1）第8页

化石是生物遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物脚印、爬迹等），因为种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年复杂改变而逐步形成。化石概念：第9页鱼骨骼化石琥珀里蚊子三叶虫化石硅化木第10页第11页恐龙骨骼化石第12页足迹化石恐龙足迹化石第13页化石在地层中分布有什么特点呢？

化石在地层中出现有一定规律

越简单、越低等生物化石总是出现在越古老地层中。越复杂、越高等生物化石则出现在越新近地层中。比较化石第14页始祖鸟化石和复原图比较形态特征第15页始祖鸟复原图小鳄鱼相同点：1、都含有牙齿

2、掌骨未完全愈合，指端有爪不一样点：有羽毛、嘴外形像鸟、身体充满羽毛第16页第17页为何化石能够作为硕士物进化直接证据？

始祖鸟化石在进化中说明了什么？

化石保留了古代生物原有特点，能够直接或间接证实该生物曾经在地球上生活过。

说明了鸟类是由始祖鸟进化而来，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化中间过渡类型。第18页在越早形成地层里，成为化石生物越简单，越低等；在越晚形成地层里，成为化石生物越复杂，越高等。第19页比较解剖学上同源器官第20页胚胎学证据第21页讨论1、资料1：比较化石方法；资料2：比较动物形态和解剖特征；资料3：比较组成生物一些主要物质差异性。2、都采取了比较方法第22页3、依据三个资料，可做以下推测：生物是不停进化，且它们之间存在亲缘关系。资料1：进化次序鱼类—两栖类—爬行类—哺乳类资料2：鸟类是由爬行动物进化而来，始祖鸟是爬行类向鸟类进化中间过渡类型。资料3、人与黑猩猩亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。第23页课堂

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