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个月婴幼儿自理能力训练自理能力训练一:用勺喂时会舔食一、【课程名称】:用勺喂时会舔食二、【课程目标】:用勺喂时会舔食,可以测试宝宝使用勺子的能力。三、【课程准备】:小勺1个四、【课程课时】:10分钟五、【课程内容】:软的水果,如用熟透的香蕉或软的苹果,去皮,用小勺在水果肉上刮下来少量果泥,送到宝宝嘴里。宝宝尝到水果的甜味,会高兴的张开小嘴,伸出舌头来舔食勺子上的东西。头一次只给一小勺,观察2~3天,只要宝宝大便不稀。3天后才可以喂两小勺,月底时可以喂10克(大约1汤勺左右)。六、【课程建议】:会用勺子的宝宝,见勺张口,会用舌头舔去勺子上的食物,很快吞下。不会用勺子的宝宝,看到勺子如同看到奶瓶一样,噘起嘴唇准备吸吮,难以用勺子把食物喂进嘴内。学会用勺,为下个月喂辅食做准备。自理能力训练二:自己抱奶瓶一、【课程名称】:自己抱奶瓶二、【课程目标】:自己抱奶瓶,可以测试宝宝在喂奶时是否积极协助,配合大人。三、【课程准备】:奶瓶1个四、【课程课时】:10分钟五、【课程内容】:配好奶后,妈妈把奶瓶递到宝宝手中,让宝宝用双手捧瓶,自己放奶嘴入口吃奶。如果用的是玻璃奶瓶,会因为奶瓶有些重,宝宝捧不住。瓶子在水平状态,就会让宝宝吸入空气,引起打嗝和漾奶,所以妈妈要替宝宝托着瓶底,避免宝宝吸进空气。最好用塑料奶瓶,但奶量超过100毫升,宝宝也托不起,仍需妈妈托着,待瓶子轻一些再放手让宝宝自己捧着吃奶。大人在旁边看着,以防瓶子掉下来,或宝宝被奶呛着。六、【课程建议】:鼓励宝宝自己做力所能及的事,为以后独立进食迈出第一步。如果大人不让宝宝协助,完全被动喂食,以后宝宝就不会主动做事,变成依赖大人侍候的“小皇帝”。从小做起,不忽视宝宝成长的每一点热情,给以鼓励,积少成多。自理能力提高训练三:好吃好吃,真好吃!一、【课程名称】:好吃好吃,真好吃!二、【课程目标】:从4个月开始,父母就可以有意识地让宝贝模仿用勺子吃饭,来培养他吃饭的技能。三、【课程准备】:喂辅食的时间里四、【课程课时】:5分钟,每天三次五、【课程内容】:教师指导家长每天利用给宝贝喂辅食的时间,手里拿个勺子,在宝贝面前假装用勺子吃饭,并表现得兴高采烈的样子,一边“吃”一边说:“好吃好吃,真好吃。”吸引宝贝注意之后,再用勺子舀起一些食物喂给宝贝吃。这会让宝贝明白勺子的功用,等他大一点,就会尝试模仿。六、【课程建议】:第一次看到勺子的时候,宝贝只当它是个有趣的玩具,并不知道它有什么功用。吃饭可是宝贝独立的一大技能,不可小视。自理能力提高训练四:扶奶瓶一、【课程名称】:扶奶瓶二、【课程目标】:锻炼宝宝的手指活动,培养宝宝的最初生活自理能力。三、【课程准备】:进食前、奶瓶。四、【课程课时】:5分钟五、【课程内容】:教师指导家长让宝宝半卧位,让宝宝看见大人手中的奶瓶,一边对宝宝说:“吃奶了!”或“喝水了!”,一边将奶瓶移进宝宝,引导宝宝用手扶住奶
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