湖南省怀化市2024-2025学年高二上学期期末语文试题(原卷版)_第1页
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文档简介

机密★启用前湖南省怀化市20242025学年高二上学期期末语文试题本试卷共8页,全卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改动。用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:新疆,这片位于中国西北边陲的广袤土地,因其得天独厚的自然条件,成为了中国乃至世界棉花生产的重要基地。近年来,新疆棉花的质量问题一直是社会关注的焦点。从产量与种植面积来看,新疆棉花无疑是中国棉花产业的支柱。数据显示,2023年新疆棉花种植面积约3700511.291%20%疆棉花在全国乃至全球棉花市场中的重要地位。高产的背后,是新疆棉花产业不断优化的种植结构、先进的农业技术和科学的管理方式。在质量方面,新疆棉花更是以其纤维长、强度高、色泽好、弹性佳而著称。根据中国纤维质量监测中心发布的分析报告,新疆棉花质量持续提升,2023年度为近年来最好的质量水平。具体来看,棉花长度同比提升0.44毫米,马克隆值(衡量棉花成熟度和细度的指标)同比提升2.02个百分点,平均断裂比强度提升0.62cN/tex。这些指标的提升,不仅意味着新疆棉花在物理性能上的优化,也为其在纺织加工中的应用提供了更多可能性。新疆棉花之所以能在质量上取得如此显著的成就,离不开其独特的自然条件。新疆南部的喀什地区,被誉为棉花种植的“黄金地带”。这里的气候日照时间长,昼夜温差大,全年有220天的无霜期,加上塔克拉玛干沙质的土壤,为棉花的生长提供了得天独厚的环境。特别是在4月至10月的棉花生长期,喀什地区的日照时间最长可达15个小时,最短也有11个小时。充足的阳光不仅提高了棉花的产量,还有助于棉花纤维的充分发育,使其更加柔软、坚韧。近年来,新疆棉花产业在政策的引导下,不断优化种植结构,推广优质品种,加强农业科技的研发与应用。例如,在喀什莎年县喀什优棉千亩方试验基地,科研人员运用生物育种与人工智能基因重组技术融第1页/共10页合,培育出了兼具抗干旱、抗盐碱、抗病虫害等多重抗逆性的优质品种。同时,他们还投入高光谱、多光AI产环节的降本增效。这些措施的实施,不仅提高了菜花的产量和质量,还促进了农业的绿色发展与可持续发展。除了种植端的科技创新,新疆棉花产业还在加工、纺织、服装等下游环节进行了全产业链的升级。在喀什地区,当地政府积极打造百亿级棉花纺织服装产业集群,通过引入上海等地的先进技术和管理经验,制定实施“喀什优棉”品牌建设推广计划。这一计划以品牌建设为抓手,以市场需求为引领,进一步鼓励和规范棉花科学种植和生产加工,统一当地棉纺织种植生产标准意识,实现了用品牌构建和深耕“从田头到衣柜”的棉纺全产业链价值。此外,新疆棉花产业还注重与国际市场的接轨。通过加强对外交流和国际合作,新疆棉花产业不断拓宽销售渠道,提升国际竞争力。例如,京东京造等品牌与新疆阿瓦提县达成战略合作,共同开发高品质棉花产品,并通过电商平台将新疆棉花销往全国各地乃至全球市场,为新疆棉花产业带来了新的发展机遇,也为消费者提供了更多优质、实惠的选择。当然,新疆棉花质量的提升也离不开质量监管的加强。近年来,新疆市场监督管理局配合中国纤维质量监测中心组织落实“专业仓储+在库公检”和可靠性。同时,数字技术的应用也为棉花产业的质量监管提供了有力支持。综上所述,新疆棉花的质量是多方面的因素共同作用的结果。从独特的自然条件到先进的农业科技,从全产业链的升级到国际市场的接轨,再到质量监管的加强和数字技术的应用,每一个环节都为新疆棉花质量的提升贡献了力量。未来,随着新疆棉花产业的不断发展壮大,新疆棉花将继续在全球棉花市场中发挥举足轻重的作用,为中国乃至世界的纺织工业提供更加优质、可靠的原料保障;同时,也将为当地农民带来更多的增收机会,为乡村振兴和农业现代化注入新的活力。(摘编自“天山植保”材料二:新疆,这片神奇而富饶的土地,孕育出了著名的新疆棉。这种棉花不仅仅是一种普通的农产品,更是一种文化和历史的传承,是新疆人民智慧和汗水的结晶。新疆棉的历史可以追溯到公元前,当时的新疆就已经开始种植棉花。随着时间的推移,新疆棉的种植技术不断提高,产量也逐年增加,成为了中国乃至世界上重要的棉花产区之一。新疆棉的种植,不仅为当地人民提供了稳定的收入来源,也为国家的经济发展作出了重要贡献。新疆是一个多民族聚居的地区,各民族之间的交流与融合使得新疆棉的种植技术得以不断改进和发展。同时,新疆棉的种植也是新疆人民对自然的尊重和保护的体现,他们通过合理的种植方式,保护了土壤和水源,使得新疆棉的品质得以保持。第2页/共10页新疆棉还是新疆人民的生活哲学的体现。在新疆,人们深知“一年之计在于春”,因此他们在春天就开始忙碌起来,播种、灌溉、收割,每一个环节都精心细致,洒满了辛勤的汗水。这种对生活的热爱和对工作的敬业,正是新疆棉的精神所在。新疆棉不仅仅是一种棉花,更是一种文化和历史的传承。它承载了新疆人民的智慧和努力,体现了他们对自然的尊重和保护,展示了他们的生活哲学。因此,当我们在享受新疆棉带来的舒适衣物时,也应该记住它背后的故事和意义,学习和传承“新疆棉精神”。(摘编自“什么值得买”1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.新疆棉历史悠久,公元前开始种植,因其自然条件优越,新疆已成为中国乃至世界棉花生产的重要基地。B.年度质量检测达到历史上的最好水平。C.新疆棉的种植技术得以不断改进和发展,不仅源于新疆人民的智慧和努力,也得益于各民族的交流融合。D.新疆人民尊重自然、勤劳敬业、合理种植,有效地保护了当地的水土资源,使得新疆棉的品质得以保障。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.新疆棉花的种植面积现有约3700万亩,产量占全国总产量的九成多,可见新疆棉花是中国棉花产业的支柱。B.没有科技创新,就无法实现棉花生产、仓储、销售等环节的降本增效,也无法促进农业绿色可持续发展。C.新疆人深知“一年之计在于春”的道理,开春就开始忙碌,在种植新疆棉的过程中付出辛劳也收获幸福。D.新疆棉花凝聚着新疆人民的智慧与汗水,不仅仅是一种大家熟知的农产品,更是一种文化和历史的传承。3.下列选项,不符合材料二中“新疆棉精神”的一项是()A.为让所有人远离饥饿,袁隆平躬耕田野,脚踏实地,毕生执着研究杂交水稻,把科技论文写在祖国大地上。B.张秉贵在平凡的售货员岗位上练就了“一抓准”“一口清”的本领,以“一团火”的服务精神为人民服务。C.钟扬毕生致力于生物多样性研究和保护,足迹踏遍青藏高原,收集千万颗种子,为人类储存下“基因”宝藏。D.包身工五点钟上工,终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁,还有遭毒骂和殴打的危险,超强度地辛苦劳作。4.请简要分析材料一的行文思路。5.世界棉花看中国,中国棉花看新疆。请根据材料一内容,简要概括新疆棉质量上乘的原因。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)第3页/共10页阅读下面的文字,完成小题。逆光方寸老方盘腿坐在炕上,肘拄膝盖,手捂腮帮,丝丝抽气。老庄抬腚坐上炕沿:“两个棚都掀了。菜地除了。庄稼铲了。果树也伐一半了。”老方脸更黑,抽气声更长。老方和老庄年纪一般大,两家房子挨着,土地挨着,儿子也挨着,光屁股一起长大。小方学的旅游,毕业后当了导游,四处看山水风土。小庄学的金融,进了证券公司天天看红绿曲线。老方和老庄常坐在河沿地头儿,看着风景说庄稼说经济说儿子。两人也是别人眼里的风景,都羡慕他们的儿子有出息,说等着养老就行了。老方说:“咱们还得干哪!”老庄说:“干!咱又不老。”镇上号召发展经济作物,鼓励扣大棚,两人就在河南崖各扣了一个草莓棚。那儿是一级地,土肥,水近,光照好,效益也好。村里成立经济合作社,各种农产品规模化种植、销售,两人又都扣了一个蔬菜棚。种地也都机械化,不再手播种镰刀收,汗滴禾下土成了老皇历。老哥俩雄心又起,承包了十几亩地。看着联合收割机从这头滚到那头,秸秆粉碎做肥直接入地,麦子玉米当即脱粒装袋,两人心里透着美。小方和小庄常回来,每次回来棚里棚外地转悠,吃着草莓黄瓜,看河看山看地,还到坡顶人家果园里看苹果看梨。嘴里说的话,起初老方和老庄还能听懂,什么棚高低了不够人本,棚膜薄了保温效果不良,透明度差光照不够,控温浇水不够自动化,地长不够影响机械作业,果树矮化更有利于人工作业。臭小子,没干几天农活儿还挺懂农事,老哥俩抽着烟相视而笑。两人还常带着一帮子人来,吃吃喝喝走走看看。老哥俩热情招待,儿子人缘好朋友多,他们高兴。他老哥俩还是相视而笑,管说啥呢,给他们把肚子车子装满就行。一天,两人回来说再不走了,要搞什么文旅项目。这次老哥俩相视没笑。虽说近些年出门打工的人都回来了,在家里挣得不比外头少,还可以老婆孩子热炕头。但考学出去的人可没有回来的。当年头拱地供他们出去,可从没想过让他们回来,更没想过他们会自己回来。没等老哥俩反应过来,两人已经把整个西山坡几百亩地给承包了下来,跟村里和镇上都签了合同,包括坡底、坡中老哥俩的大棚、菜地、庄稼地,还有坡顶人家的果园。自家的合同,是儿子背着自己找老婆子按的手印。老方瞪着眼睛拍起桌子大嚷:“当老子死了吗?”忽见一群人簇拥着镇长进了门。镇长握着老方的手可劲儿摇,说了好多“感谢支持乡村振兴”“果然开明,支持年轻人回来建设家乡”之类的话,还第4页/共10页有好几个人扛着摄像机拍来拍去。这阵势让老方有些蒙圈,一眼瞥见老庄跟在人群后,愧着一张脸。镇长这一握手,他就不能再公开反对了,老方只能把火窝在心里,牙龈可就肿了。老方捂着腮帮子不出门,也不跟儿子说话,看他风里来雨里去一天天黑瘦。后来小方不再回来,和小庄就住在老方原来盖在棚头的两间小屋里,老婆子顿顿送饭。老庄天天“报告”进度。“来一堆人,比比画画,说投资得一千万。”老庄说这话时也跟牙疼一样抽着气。“好几台挖掘机。棚掀了,地铲了,树伐了。”老庄牙咬得很紧。“坡顶,留一百棵苹果树,一百棵梨树,一百棵桃树,说采摘。”“”“种一万棵加拿大红枫,说看叶。”“地堰全种金银花,说闻味,也卖。”“种一片向日葵,也不知看花还是卖籽。”“种一片油菜,不卖菜,等开花。”“坡底建个什么小动物村,不光养鸡鸭鹅,猪牛羊——羊是胡子山羊,猪是那种长不大的小香猪,牛是奶牛,还养鹿、松鼠、孔雀。”“挖个水沟,从河里引水,放些金鱼,又钓又捞。弄了几个辘栌井两架水车,不大点儿,什么卡丁车、哈哈的。”“垒了好几个大锅灶,炖鸡、烤猪,还能烤什么比萨。”“用布,白布,搭了好几个圆房子。说是蒙古包又不像,两头敞着,里面放个桌子,几把椅子,几个人坐里头,又吃又喝,倒是凉快。”“哎呀,那个房子盖得哟,红顶大玻璃,有炕有床还有上下铺,有锅有灶还有太阳能。”“网上热度可高了。那小视频一个又一个,多少人看呀!”“一帮一帮人来。镇上的,区里的,市里的,省里的,又挂牌又剪彩,什么多产业融合,什么多业态叠加,什么示范样板,什么美丽乡村典范。有老师带着学生的,有什么志愿者什么作协的,最多的呀,还是周末家长领孩儿来的。”老庄的语调越来越上扬,老方的腮帮子慢慢消了肿。老方有时也悄悄地去河边看看。小方的个儿瘦小,小庄的个儿壮高,都晒得黢黑,一会儿干这个,一会儿去那边。桃花海棠开了谢了,油菜花黄了,葵花头沉了,小鹿在枫林雪地里留下一串脚印。两人啥时候都不闲着。老庄好几天没来了。一年多没回来的小庄媳妇回来了,老庄天天抱着孙女不撒手。那天,老方又站在河边。夕阳洒照,河水闪着霞光。山顶桃花又开了,海棠花也开了。逆着光,老方第5页/共10页觉得天上和山下一片粉红,应该有不少人,虽然看不见,但能听见,模模糊糊看到很多影子。一辆辆小拖拉机、小火车从粉红光影中突突开出来又开过去,孩子们哗啦啦地笑。蓦地,一辆小拖拉机停下来,大喊“爷爷”——哎呀,竟是孙子!“哎!”老方眼中闪出泪花。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()A.儿子读完大学回乡搞文旅项目,老方觉得白供他读书了,气得牙疼,可见老方是个保守落后的农村老人。B.老庄天天“报告”进度,这样写摆脱了平铺直叙的写作窠臼,也生动表现了老庄的思想要比老方更开放。C.老庄故意把西府海棠说成媳妇海棠,体现他幽默风趣的性格,意在逗老方开心,劝老方支持年轻人创业。D.作品语言平易朴实,口语化,散发着泥土气息,与所写农村题材非常吻合,体现作者驾驭语言的功夫。7.关于文中第三至十段,下列说法不正确的一项是()A.这几个段落是小说的补叙部分,交代了事情的原委,使故事情节更为完整,人物形象更加真实可感。B.老方和老庄一会儿相视而笑,一会儿又相视不笑,生动表现老人家对孩子的行为发生态度上的变化。C.小方和小庄常回村看山看水看地,也常带人来走走看看,正面描写他们在实地考察并筹备文旅项目。D.通过镇长对老方说的感谢和赞扬的话,补充交代故事发生的社会环境,巧妙揭示了作品的主题思想。8.景物描写在文学作品中扮演极其重要的角色,具有多方面的作用。请简要分析文中画线部分的作用。9.读书小组要讨论此文标题的拟设问题。经讨论,甲组赞同原标题“逆光”,乙组则认为不如改为“老方的笑与泪”。请任选一个小组加入,围绕选定的标题写出你的理由。二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:秦地被山带河以为固,四塞之国也。自缪公以来,至于秦王,二十余君,常为诸侯雄。此岂世贤哉?其势居然也。秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主之惑,终身不悟,亡,不亦宜乎?当此时也,世非无深虑知化之士也,然所以不敢尽忠拂不言。是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。天下已乱,奸不上闻,岂不哀哉!先王知壅蔽之伤国也,故置公卿、大夫、士,以饰法设刑,而天下治。其强也,禁暴诛乱而天下服;其弱也,五伯征而诸侯从;其削也,内守外附而社稷存。故秦之盛也,繁法严刑而天下振;及其衰也,百姓怨望而海内畔矣。故周五序变化因时,故旷日长久而社稷安矣。第6页/共10页材料二:吴起治西河之外,王错谮之于魏武侯。武侯使人召之。吴起至于岸门,止车而休,望西河,“子弗识也。君诚知我,而使我毕能,秦必可亡,而西河可以王。今君听谗人之议而不知我西河之为秦取【注】①重足而立:两脚紧靠着站着,形容恭敬的样子。②五伯,即春秋五霸。伯,同“霸”。③五序,指公、侯、伯、子、男五等爵位。序,顺序。④岸门:一作雁门,战国魏地,在今山西河津市南。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今君A听谗人B之议C而不知我D西河E之为F秦取也G不久矣H魏从此削矣。下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.B.C.D.雪,名词作动词,擦拭,与成语“沉冤得雪”“一雪前耻”的“雪”用法不相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.秦国从穆公以来二十多位国君,经常称雄诸侯,并非代代贤明,而是占了地利的优势。B.秦王刚愎自用、执迷不悟,阻塞言路、无人敢谏,治国本末倒置,致使秦国走向覆亡。C.吴起治理西河地区,本想以此施展自己的才能,却遭到魏王猜忌,一赌气便去了楚国。D.吴起到岸门时回望西河,恋恋不舍,感到英雄无用武之地,担心魏国从此衰弱而流泪。13.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。(1)秦王足己而不问,遂过而不变。(2)及其衰也,百姓怨望而海内畔矣。14.(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首宋诗,完成小题。送枢密相公楼仲晖归田周因③云水茫茫惨别情,悲风吹树作离声。第7页/共10页酒倾银斚临江浒,潮落沙汀带月明。千里绿烟芳草合,一天□雨落花轻。老予对景成三叹,不觉潸然泪雨倾。送枢密楼相公归田陈邦固宦历年多鬓未霜,乞闲几度上封章。共看解组朝辞馆,争贺悬鱼晚在乡。家箧已添新划藁,锦袍犹带旧薰香。溪南别墅乐行堪,策杖乘闲步夕阳。【注】①枢密:枢密使的简称。在宋朝、枢密使的职位由文官担任,与宰相共同负责军国要政,但职权范围有所缩小。②相公:宋代对高官的敬称。③周因:字与道,浦城(今属福建)人。宋哲宗绍圣四年(1097)进士,累官司农少卿,除直徽猷阁,知桂州,以中大夫致仕。④斚:音jiǎ,古同“斝”,古代酒“府丞尝献其生鱼,续受而悬于庭;丞后又进之,续乃出前所悬者以杜其意。”后以“悬鱼”指为官清廉。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.“云水茫茫惨别情”化用《琵琶行》中“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,将景与情有机融合起来B.“潮落沙汀带月明”妙用《春江花月夜》意境,描绘一幅幽美邈远的春江月夜图,抒写了真挚的离愁别绪。C.“绿烟”“芳草”当是春天景致,因此诗中缺字应是与“落花轻”“轻”字保持氛围一致的“细”字。D.“策杖乘闲步夕阳”通过动作细节描写,生动地表现了诗人自己辞官归乡后自由自在的闲适生活情形。16.两首诗的送别对象相同,但其表现手法却各有不同,请简要分析。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在其作品中常以“香草”“美人”自喻,司马迁在《屈原列传》中正是用“____________,____________”来评价屈原的高尚品质的。____________,____________”两句,体现了改革家商鞅“备战备荒”的变法思想。(3)古代诗人常把“江”与“月”组合起来吟咏,或借景抒情,或寄寓哲思,如“____________,____________”。第8页/共10页三、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成小题。在浙江衢州,“东坪柿红了”是秋天不可错过的“名场面”的游人。游人争着上山去,为观一场柿子红遍山野的火热场面,为尝一枚传说中唐官古柿的香甜,为揣一个“柿柿如意”的美好心愿A银杏。金色的阳光在参天的树冠间跳跃,繁密的枝叶筛下斑驳

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