2025年成人高考《语文》得体表达与文学素养测试题库

2025年成人高考《语文》得体表达与文学素养测试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言表达与文学素养要求：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，选择最恰当的一项。1.下列各句中，没有语病的一句是：A.这篇文章的作者，是我国著名的文学家、诗人鲁迅。B.他在我国科技领域的研究成果，受到国内外专家的高度评价。C.我们应该学习他的精神，把个人理想与祖国的前途命运结合起来。D.在这次比赛中，我国运动员的表现，比其他国家的运动员更加出色。2.下列各句中，没有歧义的一句是：A.王老师对学生的鼓励，让学生深受感动。B.他的书法作品，被国内外许多收藏家争相购买。C.这个问题，我们必须在短时间内解决。D.他的病情，让家人和朋友都十分担忧。二、古诗文阅读与鉴赏要求：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，选择最恰当的一项。1.下列句子中，对诗句“会当凌绝顶，一览众山小”理解正确的一项是：A.表示诗人决心攀登泰山。B.表示诗人志向高远，不畏艰难。C.表示诗人登高望远，欣赏美景。D.表示诗人感慨世事无常。2.下列句子中，对诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”理解正确的一项是：A.描写了春天清晨的景象。B.表达了诗人对春天的喜爱。C.反映了诗人对生活的热爱。D.体现了诗人对自然的感悟。三、现代文阅读与鉴赏要求：本题共10小题，每小题2分，共20分。阅读下面的文字，回答问题。阅读下面短文，完成第3～5小题。《荷塘月色》是朱自清先生的一篇散文，描绘了一幅美丽的荷塘月色图。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄雾蒙蒙，荷塘里的荷花，仿佛在月光的照耀下，更加娇艳动人。荷叶上的露珠，晶莹剔透，像珍珠一样。一阵风吹过，荷叶摇曳生姿，荷塘里的荷香，随风飘散。3.下列对文中画线句子的赏析，不正确的一项是：A.运用比喻手法，将月光比作流水，生动形象。B.描写了荷塘的景色，表现了诗人对大自然的喜爱。C.通过对荷叶、荷花的描绘，突出了荷塘月色的美丽。D.表达了诗人对美好生活的向往。4.文章中“一阵风吹过，荷叶摇曳生姿”这句话，下列分析不正确的一项是：A.运用拟人手法，形象地描绘了荷叶的动态美。B.表现了荷塘月色的生动活泼。C.体现了诗人的审美情趣。D.表达了诗人对大自然的热爱。5.下列对文章的概括，不恰当的一项是：A.文章描绘了荷塘月色的美丽景色。B.文章表达了诗人对大自然的热爱。C.文章展示了诗人的审美情趣。D.文章反映了诗人的生活感悟。四、文言文阅读与翻译要求：本题共10小题，每小题2分，共20分。阅读下面的文言文，完成第6～10小题。《左传·僖公二十五年》公二十五年春，晋侯召楚人，与之战于城濮。晋楚治兵，遇于靡角之谷。晋侯使原轸示楚子，曰：“请避三舍。”楚子使子玉曰：“晋侯无礼，敢居中国，且其辟君也，若以君之灵，得反国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君也，若以君之灵，得反国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君也，若以君之灵，得反国。”子玉使反命，曰：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君也，若以君之灵，得反国。”晋侯曰：“楚虽大，其不可敌也，君益亦思之！”对曰：“晋，国也，而楚，诸侯也。诸侯敌国，虽大，未可加也，且晋君非恶我，欲得诸侯也。”公曰：“吾与诸侯约，欲与晋君，诸侯皆从，若入而不加，其无乃不可乎？”对曰：“晋，非吾之敌也，君其待之！”6.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益7.下列句子中，加点词的意义和用法不同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益8.下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益9.下列句子中，加点词的用法和意义不同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益10.下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益五、作文要求：本题共1小题，共60分。阅读下面的材料，根据要求写作。在现代社会，我们面临着各种诱惑和挑战。有些人为了追求物质利益，不惜牺牲自己的道德底线；有些人为了追求个人成功，忽视了对家人的关爱。请你以“坚守道德底线，关爱家人”为话题，写一篇不少于800字的文章。六、综合运用要求：本题共5小题，每小题2分，共10分。11.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益12.下列各句中，加点词的用法和意义不同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益13.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益14.下列各句中，加点词的用法和意义不同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益15.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是：A.君益亦思之B.君其待之C.君之灵D.君益本次试卷答案如下：一、语言表达与文学素养1.答案：C解析思路：A选项中，“的”字多余，应该删去；B选项中，“我国科技领域的研究成果”存在语义重复；C选项表达准确，符合语法规范；D选项中，“比其他国家的运动员更加出色”存在比较错误。2.答案：C解析思路：A选项中，“王老师对学生的鼓励”存在主语不明确；B选项中，“他的书法作品，被国内外许多收藏家争相购买”存在主被动关系错误；C选项表达准确，没有歧义；D选项中，“他的病情，让家人和朋友都十分担忧”存在主语不明确。二、古诗文阅读与鉴赏1.答案：B解析思路：诗句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人志向高远，不畏艰难的意境，所以B选项正确。2.答案：A解析思路：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天清晨的景象，所以A选项正确。三、现代文阅读与鉴赏3.答案：C解析思路：句子“运用比喻手法，将月光比作流水，生动形象”符合原文描述，所以C选项正确。4.答案：A解析思路：句子“运用拟人手法，形象地描绘了荷叶的动态美”符合原文描述，所以A选项正确。5.答案：B解析思路：文章主要描绘了荷塘月色的美丽景色，所以B选项正确。四、文言文阅读与翻译6.答案：C解析思路：C选项中的“君之灵”与原文中的“君之灵”意义和用法相同。7.答案：B解析思路：B选项中的“君其待之”与原文中的“君其待之”意义和用法不同，因为原文中的“其”是副词，表示“于是，就”。8.答案：B解析思路：B选项中的“君其待之”与原文中的“君其待之”意义和用法相同。9.答案：D解析思路：D选项中的“君益”与原文中的“君益”意义和用法不同，因为原文中的“益”是副词，表示“更加”。10.答案：D解析思路：D选项中的“君益”与原文中的“君益”意义和用法相同。五、作文（此部分为开放式作文，不提供标准答案）六、综合运用11.答案：C解析思路：C选项中的“君之灵”与原文中的“君之灵”意义和用法相同。12.答案：B解析思路：B选项中的“君其待之”与原文中的“君其待之”意义和用法不同，因为原文