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文档简介
摆一摆,想一想人教版一年级下册学习目标通过活动,发展形象思维能力以及初步的抽象思维能力。通过活动让学生被某一数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上,得到不同的数,巩固对100以内数的认识;观察每一组数的特点,探索规律,培养初步归纳能力;新课引入你们能用2个
摆出不同的数吗?新课讲解十位个位1十位个位01新课讲解你能用2个
摆出不同的数吗?十位个位组成的数11202新课讲解合作摆一摆合作问题:你能用3个
摆出不同的数吗?合作要求:摆出所有的数;清楚地向大家汇报。十位个位自主探究合作摆一摆合作问题:你能用3个
摆出不同的数吗?合作要求:摆出所有的数;清楚地向大家汇报。十位个位组成的数十位个位组成的数31221303021123自主探究尝试摆一摆不重复,不遗漏,用4个
摆出不同的数。把摆的结果按顺序说一说。4031221344自主探究回顾整理,发现问题我们已经用了几个
摆数?摆出了哪些数?4031221344302112332011221011观察这些数,你有什么发现?自主探究摆一摆不用摆,你能说出用5个
可以表示出哪些数吗?413223145550摆一摆,验证你的想法。用9个
可以表示出哪些数?7个呢?6个?8个?知识运用验证发现,汇总情况40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190你有什么想告诉大家的?知识运用按照刚才的发现,10个
可以表示出几个数呢?你说得对吗?请你用自己的方法验证。知识运用4031221344302112332011221011541322314550642332415651416074334251675241614170844352617853416241714180945362718954416341724181419010554637281964417341824191通过刚才的活动,你又有什么发现?课堂游戏王子被女巫施了魔法变成了青蛙,回不了城堡了。请你帮助王子挑战女巫,帮助王子找到魔法棒,让小青蛙变回王子。找出下面题目要求的答案,挑战成功魔法棒才能把小青蛙变成王子哦!青蛙王子1121202个不能摆出的数是?1213414个能摆出的数是?3014213个不能摆出的数是?4142235个不能摆出的数是?通过生动形象的演示,大家进一步掌握了十位数与个位数之间
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