浙江省宁波市2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年浙江省宁波市小升初语文试卷1．（13分）ㅤㅤ镇海，地处甬江入海口，是长三角的海防前哨，自古以来有“海天雄镇”“全浙咽喉”之称。在两千余年的海防历史中，无数仁人志士用坚强bù

qū的意志，创造了bùkěsīyì的奇迹。这片英雄辈出的土地让我们sùránqǐjìng。在海防历史纪念馆，我们感受往昔fèiténg的战火岁月，也目睹万象更新的时代面貌。古语有言：“”唯有开拓创新，才能保持发展的不竭动力。作为新时代少年，我们应铭记历史，立足现在，勇挑重任，开创未来。（1）根据文段中的拼音和语境，请在横线中写出正确的词语。（2）下面与文段中加点字的读音相同的一项是A.细嚼慢咽B.狼吞虎咽C.哽咽D.慢性咽炎（3）根据语境，下列填入文段横线处的句子，最恰当的一项是A.捐躯赴国难，视死忽如归。B.苟日新，日日新，又日新。C.常将有日思无日，莫把无时当有时。D.位卑未敢忘忧国。（4）在海防历史纪念馆，同学们了解了镇海渔民在海涂上的行进工具“泥马船”。下列关于“泥马船”的语句排序恰当的一项是①“泥马船”是镇海渔民在海涂上从事采蛏、挖蛤等捕捞作业时的一种行进工具。

②正因如此，它犹如驰骋在海涂上的骏马，又有“海涂轻骑”的美称。

③使用时，两手把木架，一足跪于其中，一足踹海涂，借反作用之力推行，其快如飞。

④据传这一民间智慧还曾用于军事，戚继光平倭寇时就曾用过这种船。

⑤试想，一人一骑，浩浩荡荡；旌旗招展，千军万马。这阵势，绝对让倭寇不寒而栗。A.①③②④⑤B.④③⑤②①C.④⑤①②③D.①④②③⑤（5）欣赏颜体书法作品《海天雄镇》，以下表述最符合颜体风格的一项是A.整体上秀丽柔美，具有行书的笔意。B.用笔方正，字形竖长，各部分穿插巧妙。C.筋肉丰满，浑厚有力，大气磅礴。D.风格瘦硬挺拔，点画棱角分明。2．（2分）天一阁西大门内柱上的楹联“好事流芳千古，良书播惠九州”为郭沫若所题写。张军也学着创作了一副。请将下面横线上的内容补充完整，选项中最恰当的一项是（）上联：风雨①，薪火相承，万卷古籍②。下联：岁月③，家族传递，一阁经典④。A．①沧桑②泽后世③飘摇④藏天下 B．①沧桑②藏天下③飘摇④世代传 C．①飘摇②藏天下③沧桑④泽后世 D．①飘摇②世代传③沧桑④藏天下3．（2分）日落时分，置身于天一阁之中，欣赏着余晖、树影、池水，有同学写下下面的文字来赞美天一阁。请你发挥想象，把画面写具体，表现景物的动、静之美。

夕阳下的天一阁，有种独特的美。4．（8分）同学们在天一阁看到“代不分书”“书不出阁”这样的藏书家训，便围绕经典古训继续探究。第一则①②？为有源头活水来。——朱熹第二则忠义报国祖宗疆土，当以死守，③。——李纲第三则勤劳节俭克勤于邦，④。——《尚书》第四则⑤苟利于民，⑥；⑦，不必循旧。——《淮南子》（1）请将横线处的内容补充完整。（2）读第二则古训，为民族存亡抛头颅、洒热血的英雄人物便浮现于我们的脑海之中，如、。5．（3分）天一阁研学后，六（1）班举行“阅读伴我成长”主题分享活动。以下是王明的发言稿，请找出三处语病，并用修改符号修改。

ㅤㅤ从上幼儿园开始，我就对阅读充满兴趣。在父母的引导下，我平均每天阅读时长超过了一小时以上。通过阅读各类书籍，使我逐渐开阔视野，增长见识。上学期，我还被光荣地授予“阅读之星”称号。我会继续坚持阅读，让书香陪伴我成长！6．（2分）阅读下列漫画，你获得了什么启发？请任选一则，在方框内打“√”7．（15分）【惜时宁波】时不我待，只争朝夕。宁波人始终以奋斗者的姿态和干劲，认真履职组文阅读选文一ㅤㅤ①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

ㅤㅤ②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（节选自朱自清《匆匆》）选文二ㅤㅤ①他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去……

ㅤㅤ②他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

ㅤㅤ③他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

ㅤㅤ④他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

ㅤㅤ⑤他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。

ㅤㅤ⑥你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。（节选自赵丽宏《光阴》）（1）联读选文一、二，选择正确的序号，填写在下面的横线上。A.公平公正B.稍纵即逝①选文一中“逃去如飞”写出了时间的特点。②选文二用“一视同仁”表现出时间的特点。（2）选文二中，时间这把雕刻刀给天地创造了哪些奇迹？根据文段完成下面的导图。（3）两篇选文都表达了作者的情感。读着这两篇经典散文，我想到了苏轼在《浣溪沙》一词中曾这样感叹：谁道人生无再少？！。（4）在表达情感的方式上，两篇选文有哪些相同点和不同点？将表格补充完整。选文相同点不同点运用多种修辞、采用生活事例赋予时间不同的人格特点《匆匆》（节选）①修辞：都运用了比喻和的修辞手法，增强了文章的可读性和感染力。②事例：都运用具体生活事例表现时间的特点。如选文一中的“洗手、”，选文二中的“撕日历”等。毫不留情《光阴》（节选）神奇又无情、、（5）面对转瞬即逝的时间，你有什么感受？运用恰当的修辞手法写一写。（修辞手法不少于两种）8．（17分）【文化宁波】宁波是海上丝绸之路的“活化石”，勤劳智慧的宁波人民创造了优秀的传统文化。剪刀上的艺术ㅤㅤ①①五月的南塘老街，阳光热辣辣地照在身上，天蓝得像面镜子。

ㅤㅤ②我在景区牌坊出口处，猛然发现浓荫下有一个简易的小摊。一个木架上张贴着几张报纸，走近一看，是不同时期报道了同一个人，连标题也没多大变化：《南塘老街剪影人》。跟报纸上的照片一核对，剪影人就在旁边招揽生意，一张剪影30元，剪得不像不要钱。那些剪影着实太像了，就连他给自己剪的两张都惟妙惟肖，形神兼备。我不禁暗自赞叹：高手真是在民间。

ㅤㅤ③我一边看报纸，一边和剪影的老人搭话。老人叫汪正兴，今年76岁，报纸上的报道下面有签名，字很潇洒，一看就是书法练家子。我和他交谈中，一直传递着对他的敬佩。而他却埋头剪影，沉浸在自己的世界中。

ㅤㅤ④老人告诉我，他60年前就学画画，曾拜老字号“墨雅斋主”画家周老先生为师，打下了良好的书画功底、20世纪80年代，一次偶然的机会，汪老与剪影结了缘。那时他在工厂上班，去广州出差时看到街头剪影艺人，神奇的剪影技术让他一下子着了迷！他想，这是咱们中华民族的艺术瑰宝，值得“偷学”？于是很快就买了剪刀和纸。在返程火车上，他试着给人剪影，没想到剪得还真像，于是车厢里的乘客纷纷要求剪影，甚至有乘客留下了他的电话。从此，汪老一“剪”而不可收，后来干脆专门干起了剪影的行当。

ㅤㅤ⑤虽然汪老很低调，但仍看出他追逐剪影梦的那份自豪。我站起身，请汪老为我剪一张影。我背着背包，侧身站在他指定的地方。妻子则拿起手中的相机，对准汪老拍起了视频。微风拂过，阳光透过枝叶的空隙，斑斑驳驳地撒落一地光点。我闭上眼，一种莫名的宁静袭上心头，天地间仿佛特别安静，我进入了忘我的境界。

ㅤㅤ⑥仅仅两分钟，剪影就完成了。剪得真像，头型、脸型就像是按照真人拓下来的一样，连眉毛、鼻子、下巴甚至鼻梁上的眼镜架都剪得惟妙惟肖，微微上翘的衣领活脱儿如穿在身上似的。

ㅤㅤ⑦妻子回放着刚才剪影时的录像，我看着自己站在树荫下一本正经的样子，忍不住笑了。汪老把我的剪影夹在一张白色硬底相纸里交给我，上面有他的签名。随后妻子也剪了一张。收到作品的时候，她如获至宝。从她看向作品的眼神中，我断定她也是着了迷了。

ㅤㅤ⑧最近，妻子的学校邀请国家级“非遗”传承人开展剪纸技艺传承与实践活动，我饶有兴致地前去参加。剪纸人是个年轻的90后，叫畅杨杨，有着家传的手艺。当时，我们就像刘姥姥进了大观园，被满屋子大大小小的剪纸深深震撼了，山川河流、人物景观、花鸟虫鱼……真是剪什么像什么。我不敢相信那么精美的剪纸居然出自一个小青年之手。最神奇的是，他当着参观者的面，将参观者的形象剪得形神毕肖，令人拍案叫绝。活动中，妻子还为孩子们献上了当日在南塘老街拍摄的汪老剪纸视频。

ㅤㅤ⑨一老一少，用普通的剪刀剪出了人生之百态，剪出了艺术之精美。我憧憬，未来的宁波还会遇到不少这样的高人，欣赏到这样地道的民间艺术。但有一点可以肯定，我们的“非遗”文化正在发扬光大，并深深地吸引着中外游客。（1）根据文章几个场景的描写，照样子填写下面的导图。（2）联系上下文，下列说法错误的一项是A.文中说“专门干起了剪影的行当”，是说“我”不再去工厂上班，而是做专业剪纸手艺人了。

B.妻子拍摄汪老剪纸视频，是想用生动的事例引导学生们传承优秀的非物质文化遗产。

C.作者说“我们就像刘姥姥进了大观园”，为的是强调参观者没见过世面，对剪纸了解不多。

D.作者选取一老一少两位“非遗”传承人的故事，想告诉读者“非遗”文化需要被传承并发扬。（3）从叙述方法看，第④自然段属于。仔细阅读该段，分点列出汪老从事剪影行当的原因：①；②；③。（4）阅读全文，摘录关键词句，从中感受汪老的人物形象。摘录关键词句汪老形象景区出口处简易小摊、面对“我”的敬佩①朴实、低调一下子着了迷、追逐剪影梦的自豪②两分钟剪影完成、③④（5）围绕“非物质文化遗产之美食研究”主题，学伴小组查阅了《非物质文化遗产》杂志。为完成研究报告，他们应该阅读目录中的文章

。A.③④B.④⑥C.③⑥D.④⑤目录文化遗产理论

①《保护非物质文化遗产公约》重要精神

王云霞

非遗理论与实践

＞＞＞传统表演艺术

②山西地域文化与戏曲形成发展关系研究

肖宜悦

＞＞＞社会实践、礼仪、节庆活动

③从杨柳青民俗题材年画看地方信仰实践

李爱霞

＞＞＞有关自然界和宇宙的知识和实践

④荆楚饮食类非遗项目的文化价值与传承

李明晨

＞＞＞传统手工艺

⑤加牙藏毯的传承生态与文化记忆

张超

文化传播与文明互鉴

⑥澳门婚嫁礼俗与嫁喜礼饼技艺传承研究

袁佩莹近期学校将举办一次“非遗”主题展，六年级同学就“布展形式”进行一场辩论。这个话题，你怎么看，请选择一个观点分点表述理由（不少于2点）。你也可以另外表达观点并表述理由。

我觉得“非遗”主题展应该进行实物展览。。我觉得“非遗”主题展可以设计一个电子展览馆。。9．（8分）【乐游宁波】宁波是国家历史文化名城，古称四明、明州。认真读小古文，感受宁波之美。日月湖ㅤㅤ宁波府城内近南门有日月湖。日湖圆，略小，故日之，月湖长，方广，故月之。二湖连络如日环，中亘一堤，小桥纽之。ㅤㅤ日湖有贺少监①祠，季真朝服拖绅②，绝无黄冠③之气象。月湖一泓汪洋，直抵南城，晴时明瑟可爱，雨时烟雾迷蒙。城下植密密桃柳，四围湖岸，亦间植被名花果木以萦带之。湖中栉比皆士夫园亭④，台榭倾圮⑤，而松石苍老。ㅤㅤ清明日⑥，二湖游船甚盛，但桥小，船不能大。城墙下趾⑦稍广，桃柳烂漫，游人席地坐，亦饮亦歌，声存西湖一曲。（选自明代张岱《陶庵梦忆》）【注释】①贺少监：贺知章，字季真；②拖绅：拖挂着腰带；③黄冠：头戴黄冠的道士；④士夫园亭：士大夫的园亭；⑤倾圮：倾倒坍塌；⑥清明日：清明时节；⑦下趾：城墙下的陆地面。（1）下列句子朗读节奏划分正确的一项是。A.湖中栉比/皆/士夫园亭B.湖中/栉比皆士夫/园亭（2）下列语句中“之”字意思与其他三项不同的是。A.故日之B.小桥纽之C.亦间植被名花果木以萦带之D.绝无黄冠之气象（3）联系上下文，写出句子意思。城下植密密桃柳，四围湖岸，亦间植被名花果木以萦带之。仔细读文中画波浪线句子，写出①处和②处分别对应的日湖或月湖名称（选择序号）。A.日湖B.月湖①②（5）读“月湖一泓汪洋，直抵南城，晴时明瑟可爱，雨时烟雾迷蒙”时展开想象，美丽景色在眼前铺展.以下诗句描绘的景致与该句意境最相符的是A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；D.一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。（6）今年的5月16日，“宁波十景”正式发布。选择你比较熟悉的一处景点，用简洁的语言为它代言吧！“宁波十景”天一阁•月湖景区慈城古县城宁波帮文化旅游区东方大港旅游区东钱湖旅游度假区溪口——滕头景区阳明古镇宁波方特景区宁海森林温泉度假区石浦渔光之城•象山影视城提示：说出景点的显著特点，发出诚挚邀请。我为宁波①代言②10．（30分）与文字共舞。童话故事创作既有趣又富有意义，小说故事往往能从生活中找到影子。写一篇童话或小说，字数不少于400字。内容一：童话创作内容二：小说创作ㅤㅤ从下面情境中选一个，创作想象丰沛，情感真挚，故事生动的童话。

ㅤㅤ情境1：你正在看一本童话书，书上的字一个跟着一个跑了起来，跑到了书的外面……

ㅤㅤ情境2：下雨了，一颗雨滴落在我手掌上，竟然变成了……ㅤㅤ从下面情境中选一个，创作一个表达“真善美”的小说。

ㅤㅤ情境1：秋日的午后，小满靠上椅背，伸个懒腰，忽然心中一惊……

ㅤㅤ情境2：“叮铃叮铃……”风吹过树梢，那串串贝壳风铃发出清脆悦耳的小响声……

2024年浙江省宁波市小升初语文试卷参考答案1．【答案】（1）不屈不可思议肃然起敬沸腾（2）D（3）B（4）A（5）C2．【答案】C3．【答案】清风徐徐，拂过面庞。当夕阳的余晖从密密的叶间洒下，苍灰的石板路、斑驳的树影还有水池的游鱼，为天一阁平添几分别样的美感。4．【答案】（1）①坚持学习②问渠那得清如许③不可以尺寸与人④克俭于家⑤敢于创新⑥不必法古⑦苟周于事（2）李大钊黄继光5．【答案】从上幼儿园开始，我就对阅读充满兴趣。在父母的引导下，我平均每天阅读时长超过了一小时。通过阅读各类书籍，我逐渐开阔视野，增长见识。上学期，我还光荣地被授予“阅读之星”称号。我会继续坚持阅读，让书香陪伴我成长！6．【答案】选择漫画一：时光飞逝，六年的同窗即将画上句点。小马，你乐观开朗的性格早已深深印在我的脑海中。当你走向人生的新起点，我想把这句古语送给你：“欲速则不达”。祝愿你能够稳扎稳打，收获更大的进步！7．【答案】（1）①B②A（2）把巨石分裂成尘土；把幼苗雕成大树（3）对时光流逝的无奈和惋惜门前流水尚能西休将白发唱黄鸡（4）拟人吃饭慷慨公正（5）时间像手艺高超的匠人，在你我的脸上刻上了深深地皱纹；时间像风，溜过你的指尖，总是无影无踪。我懂得了要想人生会有所收获就要珍惜时间，否则，就会一事无成。8．【答案】（1）暗自赞叹宁静、忘我妻子请汪老剪影，如获至宝参加学校活动，遇青年剪纸人（2）C（3）插叙他有书画功底他着迷剪影他的剪影深受乘客喜爱（4）埋头剪影汪老痴迷、热爱剪影汪老剪影速度快而且惟妙惟肖，表现了汪老手法娴熟、技艺精湛。汪老手法娴熟、技艺精湛（5）B（6）我觉得“非遗”主题展应该进行实物展示。实物更直观，更能激发人们的兴趣。同时，通过亲身参与、互动体验让参观者沉浸其中，深入体验非遗文化的独特魅力。我觉得“非遗”主题展可以设计一个电子展览馆。电子展览方便快捷，且资源丰富、信息量大，可以促进不同地域之间以及不同世代之间的交流与沟通，使人了解的更深刻，更透彻。我觉得“非遗”主题展应在进行实物展示的同时，在设计一个电子展览馆。不仅能让人身临其境领略“非遗”的魅力，还能借”电子展览”资源丰富、便捷灵活的特点让人更详细、更深入地了解、传承“非遗”。9．【答案】（1）A（2）D（3）城下面种植的桃树柳树密密麻麻，布满在湖岸四周，中间也种植了名花果木像彩带一样环绕周围。（4）①A②B（5）B（6）①宁波方特景区②宁波方特东方神画，位于宁波杭州湾新区跨海大桥南岸，是一座以红色文化为主题的大型高科技主题公园。这里适合家庭亲子休闲旅游，同时也适合年轻人寻奇探险。这里有长者钟爱的各种演艺，有孩子们喜欢的熊出没主题区，也有年轻人向往的惊险刺激活动。欢迎大家到宁波方特东方神画游玩。10．【答案】字典里的奇妙冒险在一个宁静的夜晚，月光如水洒在一本老旧的童话书上。这本书里的字仿佛被月光赋予了生命，一个接一个地从页面上跳了出来，像顽皮的孩子一样在房间里四处奔跑。ㅤㅤ这些字最初只是在房间里跳跃，它们组成了简单的句子，比如“猫追老鼠”“公主笑了”。但随着时间的推移，这些句子变得越来越复杂，逐渐形成了一段段引人入胜的