专题技能训练五-1-物态变化现象及其应用

专题技能训练五训练1物态变化现象及其应用第四章

物质的形态及其变化1234567891．(中考·天水)夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是________；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了________(填物态变化的名称)现象。液化1类型物态变化现象的识别2题点拨返回升华返回点拨：小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶液化形成的。南极空气湿润是由于冰升华成了水蒸气。2．(中考·揭阳)下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是(

)A．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化B．用久了的灯泡钨丝变细——熔化C．在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华D．烧水时壶嘴冒着“白气”——汽化A返回3．(宣城月考)寒冷的冬天清晨，在居住的房间里常可看见窗上有冰花，这是由于室外很冷，所以(

)A．室内空气中的水蒸气先变为水，遇到温度很低的玻璃时，在玻璃内表面结成了冰B．室外空气中的水蒸气先变为水，遇到温度很低的玻璃时，在玻璃外表面结成了冰CC．室内空气中的水蒸气遇到温度很低的玻璃时凝华为冰，附在玻璃的内表面D．室外空气中的水蒸气遇到温度很低的玻璃时凝华为冰，附在玻璃的外表面4题点拨返回返回点拨：冰花是由室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗户玻璃凝华形成的，所以是在玻璃内表面，故选C。4．(中考·沈阳)夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁________(填物态变化名称)形成小水滴，水滴会弄湿书本。学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会________(填“吸收”或“放出”)热量。液化2类型物态变化现象与热量吸收5题点拨返回返回点拨：瓶子的外壁出现许多小水滴，是空气中水蒸气遇到冷的瓶壁液化形成的；冰块在熔化过程中，吸收热量使人感到凉爽。5．(中考·贵港)缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水。关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况，下列说法正确的是(

)A．先升华后凝华，先吸热后放热B．先汽化后凝固，先放热后吸热CC．先汽化后液化，先吸热后放热D．先汽化后液化，先放热后吸热6题点拨返回将海水中的水蒸发由液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象．其中汽化吸收热量，液化放出热量。故选C。返回点拨：6．(中考·荆门)户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是(

)A．食物保鲜利用了冰熔化吸热B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的A7题点拨返回将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质，可见A正确，B错误；刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠，可见C、D错误。返回点拨：7．(中考·济宁)随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。图示的四幅图片场景是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是(

)A8题点拨返回景区喷雾后，“雾”汽化要吸热，使周围空气温度降低，故A正确；人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B错误；在其他条件相同时，积雪上撒盐使积雪的熔点降低，使雪熔化，方便交通，故C错误；人工降雨，是干冰(固态二氧化碳)迅速吸热升华成二氧化碳气体，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D错误。返回点拨：8．(巢湖月考)随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话成为现实，实施人工降雨时，是飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热____________，使云层气中的水蒸气遇冷________成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落中又__________滴落下来。(均填物态变化名称)升华2类型生活中的物态变化现象及应用凝华熔化9题点拨返回干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；水蒸气遇冷会凝华为小冰晶；小冰晶下落后熔化为水即形成雨。返回点拨：9．生活中一些现象的解释，错误的是(

)A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因