山西省吕梁市部分学校2024-2025学年下学期3月月考九年级生物学试卷（含答案）

姓名准考证号.2025年山西省中考金标压轴卷生物学注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题(共15分)本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。1.如图为小芳在用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时的两个操作，操作①②分别是指A.对光调光、放置玻片B.放置玻片、下降镜筒C.对光调光、调焦观察D.下降镜筒、调焦观察2.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，有一步骤如图所示，其目的是A.避免出现气泡B.使标本着色均匀C.防止细胞失水干燥D.维持细胞正常形态3.某校生物学活动小组的同学在培养草履虫时，将煮熟的鸡蛋黄研碎喂养草履虫。一段时间后，他制作临时装片并进行观察，发现蛋黄颗粒从口沟进入体内后出现在A.①中B.②中C.③中D.④中4.随着山西汾河流域生态环境的不断改善，越来越多的候鸟在这里驻足、栖息。据不完全统计，已有白鹭、苍鹭、大天鹅、黑鹳等160多种鸟类出现，它们的飞行能力很强，与之相关的结构特点是A.体温恒定B.胸肌发达C.用肺呼吸D.体内有脊柱5.太原植物园栽培有太行花、文冠果、翅果油等多种华北地区的“外来”野生濒危植物，这种保护植物物种的方式属于A.就地保护B.建立自然保护区C.迁地保护D.防止外来物种入侵6.下表表示五种食肉目动物的分类地位(部分)，其中说法正确的是科熊科熊科猫科猫科猫科属大熊猫属熊属猫属豹属豹属种大熊猫棕熊荒漠猫豹狮A.豹和狮的亲缘关系最远B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远C.在纲这个分类单位上，上述动物属于同一纲D.大熊猫和棕熊的共同特征少于大熊猫和荒漠猫的共同特征7.“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”，当异物进入患者气管而不能自行咳出时，救援者应立即按如图所示方法进行施救，此时肺内气压、膈顶部的变化状态分别为A.降低、上升B.降低、下降C.增大、下降D.增大、上升8.2023年10月，中山大学一科研团队在《国际系统与进化微生物学杂志》发文称，他们在广东丹霞山发现了一种杆状单细胞生物，在电镜下未找到成形的细胞核(如图)，由此推测这种生物属于A.细菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌9.小明同学在无土栽培番茄的过程中，为保证植株生长发育良好，他适时更换营养液并为其通气。这样做的目的分别是为根提供A.有机物、氧气B.水和无机盐、氧气C.有机物、二氧化碳D.水和无机盐、二氧化碳10.在生物模型制作比赛中，小林利用透明塑料板、网格布、绿色卡纸等制作了如图所示的叶片下表皮结构模型，其中小纸片①模拟的是A.叶脉细胞B.表皮细胞C.叶肉细胞D.保卫细胞11.下表是某单位体检时的几人的尿液样本化验单(部分)，其中可能患有肾小球炎症的是样本葡萄糖蛋白质无机盐尿素红细胞白细胞小王——1.62.0++小李——1.21.6——小刘—++1.61.5++++小张++—1.11.7———(注：单位克/100毫升；“-”表示很少或无，“+”表示较多，“++”表示很多)A.小王B.小李C.小刘D.小张12.小丽同学在观察“小鱼尾鳍的血液流动”实验中，看到的物像如图所示，已知②是毛细血管，则血管内的④表示A.血浆蛋白B.红细胞C.血红蛋白D.白细胞13.我们在观看体育比赛时，时常会惊叹于高水平运动员的“肌肉记忆”。无论是“百步穿杨”的篮球运动员，还是能在70米开外射中一枚硬币的射箭冠军，他们在做动作时都会直接提取大脑中储存的运动记忆。下列有关说法正确的是A.肌肉记忆类似于非条件反射B.肌肉中有于记忆有关的中枢C.肌肉记忆需要大脑的参与D.肌肉记忆对体育运动有益无害14.小静同学在学习了人体营养物质的吸收后，制作了小肠壁模型(如图)。其中的细丝状的结构模拟的是A.环形皱襞B.上皮细胞C.小肠绒毛D.毛细血管15.我们在制作米酒(即甜酒)时，加入酒曲目的是让酒曲中的根霉(一种霉菌)和酵母菌把糯米中的淀粉转化成A.糖和酒精B.糖和二氧化碳C.水和二氧化碳D.酒精和二氧化碳第Ⅱ卷非选择题(共35分)本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。16.(12分)太空生态缸2024年4月25日，随“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的生态缸中开始了它们的太空生活。斑马鱼的食物主要由系统自动投喂。请结合所学知识回答问题。(1)科学家选用透明玻璃缸作为容器，并提供光源，除方便观察外，主要是因为有利于金鱼藻进行▲；除光照外，影响斑马鱼生活的非生物因素还有▲(答一种即可)等。(2分)(2)金鱼藻无根，花很小，秋季结果，果实(内有种子)沉入水底，第二年春季萌发生长，由此可知，金鱼藻属于▲植物，主要繁殖方式为▲生殖。斑马鱼属于鱼类，它们用▲呼吸，用▲协调游泳，与在水中生活相适应；此外，斑马鱼一次产卵数百粒，其意义是▲。(5分)(3)该太空生态缸中的斑马鱼和金鱼藻均能存活较长时间，你分析其主要原因是▲。(2分)(4)该生态缸同人类模拟建造的“生物圈Ⅱ号”一样，都不可能永久维持下去，这说明▲,给我们的启示是▲。(3分)17.(12分)半乳糖血症甲同学天生患有半乳糖血症，这是一种遗传病，患者因母乳中含半乳糖，在出生后就会出现呕吐、黄疸、蛋白尿等症状。如图是其家族半乳糖血症的遗传图谱(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，请分析回答：(1)由图可知：半乳糖血症是由▲(选填“显性”或“隐性”)基因引起的遗传病。甲同学和奶奶、大姑的基因组成均为▲。你推测甲同学的二姑是否有可能生下患半乳糖血症的孩子?▲,原因是▲。(5分)(2)该致病基因存在于细胞核中的遗传物质即▲上，这种遗传物质又和蛋白质等组成了▲。(2分)(3)甲同学在婴儿期未食用乳制品，而是用豆浆等食物替代。豆浆是由大豆加工而制成的，后者种子的▲(填结构名称)中贮存有丰富的▲(填一种有机物)，该物质进入人体消化道后最终分解成可被人体细胞吸收的▲，从而满足人体骨骼、肌肉等生长发育所需。(3分)(4)预防半乳糖血症等遗传病的有效措施有▲(答一点即可)等。(2分)18.(11分)探究光照时长对菊花开花的影响菊花通常在十月中旬开花，但园林师傅能通过控制光照时长让菊花提前或延后开放。带着好奇心，小芳和同学们一起做了如下探究：选择同品种，生长发育基本一致，且健壮、无病虫害的菊花15株，平均分为三组，每组5株；花蕾形成时进行疏蕾(摘除过多的花蕾，每株只保留四个花蕾)；实验于10月2日开始。实验处理及实验现象如下表：组别各组处理方法(每天光照时长)开花时间(从花蕾形成到开花平均所用天数，取整数)1正常光照(约11.8小时)2929小时24316小时36请分析回答：(1)该实验的变量是▲,结论是▲。(3分)(2)对菊花进行疏蕾是为了▲。(2分)(3)由实验推测，园林师傅为了让菊花提前到国庆节期间开放，采取的措施可能是▲。(1分)(4)平时，我们很难看到菊花的种子，因为它太小了，但它也是由▲发育成的。园林上繁殖菊花一般不用种子，而是采用扦插的方法。与种子繁殖相比较，扦插繁殖的优点是▲。若要培育菊花新品种，可采用的生物技术有▲(答一种即可)等。园林中不同品种菊花的形成是▲(选填“自然选择”或“人工选择”)的结果。(5分)

2025年山西省中考金标压轴卷生物参考答案及评分建议第1卷选择题(每小题1分，共15分)题号12345678答案CBCBCCDA题号9101112131415答案BDCBCCD第2卷非选择题(35分)16.(除标明分值外，每空1分，共12分)(1)光合作用水中溶解氧(或“水的酸碱度”或“水温”，答出一点即可，答“温度”不扣分。)(2)被子(或“绿色开花”或“种子”)有性(或“种子”或“无性”)鳃鳍保证有足够的受精卵形成(或“提高后代成活的数量”或“保证种群的延续”)(3)题号分值作答特征典型作答(3)2从斑马鱼和金鱼藻所需生存条件均能得到满足两方面进行分析，或从物质循环角度进行分析。·金鱼藻为斑马鱼提供氧气，斑马鱼又为金鱼藻提供光合作用所需的二氧化碳，二者相依存，可生存较长时间；·金鱼藻可通过光合作用为斑马鱼提供氧气；斑马鱼的粪便中的有机物被细菌真菌转化为水、二氧化碳、无机盐，供金鱼藻吸收和利用。1从生产者、消费者、分解者一个方面分析·金鱼藻能进行光合作用为斑马鱼提供氧气；·细菌真菌可将鱼粪中的有机物分解为无机物，供金鱼藻利用；·该生态系统中有生产者、消费者、分解者，故能保持稳定；·斑马鱼、金鱼藻与细菌真菌及非生物成分构成一个微型生态系统。未作答或不合理作答(4)生态系统的自动调节能力是有一定限度的(或“生态系统的自我调节能力是有限度的”)1

人类目前还无法建造一个适合自己永久生存的环境(或“生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园”或“我们要爱护和保护自己的唯一家园”)(2分)17.(除标明分值外，每空1分，共12分)(1)隐性aa有可能二姑和二姑父的基因组成均为Aa，他们有可能生下基因组成为aa的孩子(2分)(2)DNA染色体(3)子叶(或“胚”)蛋白质氨基酸(4)避免近亲结婚(或“及时进行医学治疗或定期孕检，早发现，早治疗或“做好产前检查”)(2分)。18.(除标明分值外，每空1分，共11分)(1)光照时长(或每天光照时长)光照时长对菊花开花有影响(或“延长光照时长会使菊花开花延后”)(2分)(2)使营养物质集中到少数花蕾，花开得更好(或“避免花蕾之间争夺养分，导致花很小，甚至不开花”或“花的呼吸作用需要消耗