第28课+改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高一历史改革开放和社会主义现代化建设新时期试卷第=page11页，共=sectionpages88页改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就(课时1)【课程标准】1.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。2.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。【课标解读】1.识记改革开放和社会主义现代化建设的重大成就有哪些？（三个标题）2.知道我国综合国力不断提升表现在那几方面？分别有哪些突出成就？3.理了解“一国两制”构想形成的过程，提出的目的。4.识记“一国两制”构想的内涵、意义？知道有什么成功实践？5.知道港澳问题的由来及其实质，了解中国解决港澳问题的有利因素。6.知道海峡两岸关系的新发展有哪些，解决台湾问题的有利因素和不利因素分别是什么？7.知道我国国际影响力不断扩大的表现是什么？三个时期我国取得的外交政策是如何调整的？取得了什么样的外交成就？【重点难点】重点：掌握改革开放和社会主义现代化建设新时期我国取得的巨大成就，认识我国综合国力不断提升，增强民族自信和自豪感。难点：理解"一国两制"与祖国统一的关系，增强对祖国与民族的认同感。了解我国新时期的外交理念和外交活动，认识我国国际影响力的扩大。【知识梳理】一、综合国力不断提升含义：综合国力综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。综合国力的内涵非常丰富，它的构成要素中既包含自然的，也包含社会的；既包含物质的，也包含精神的；既包含实力，也包含潜力以及由潜力转化为实力的机制，是一个国家的政治、经济、科技、文化教育、国防、外交资源、民族意志、凝聚力等要素有机关联、相互作用的综合体。表现：1.20世纪80年代原因全面改革的推动表现(1)经济发展：①1984年至1988年经济加速发展,国家经济实力和综合国力迈上新台阶。②1990年,“七五”计划所规定的国民经济和社会发展各项指标绝大部分完成或超额完成,提前实现了第一步战略目标(2)社会生活:人民生活水平进一步提高,全国绝大多数地区解决了温饱问题,开始向小康社会迈进(3)科技进步：1983年,我国研制成功第一台亿次巨型计算机“银河-Ⅰ”巨型计算机;1988年,我国第一座高能加速器——北京正负电子对撞机对撞成功;1991年,我国自行设计、自行建造的核电站秦山核电站并网发电2.20世纪90年代原因改革开放进一步推进;成功应对亚洲金融危机和一系列重大斗争表现(1)经济发展:“九五”计划的主要任务完成或超额完成(2)社会生活:城乡居民收入大幅度增加,生活质量显著提升,人民生活总体上达到小康水平(3)科技进步:科技事业取得巨大成就。1999年,第一艘无人实验飞船“神舟一号”成功发射;1999年“神威”计算机问世。(4)基础设施建设：长江三峡水利枢纽、西电东送、青藏铁路、西气东输等一批重大工程捷报频传3.进入21世纪原因改革开放不断深入,国家战胜非典疫情,夺取汶川抗震救灾胜利,成功应对国际金融危机表现(1)经济发展:国民经济保持较快增长,2010年经济总量跃升至世界第二位。2006年,国家取消农业税并出台了一系列强农惠农富农政策,粮食产量自2004年起实现8年连续增长(2)社会生活:人民生活明显改善,全民医疗保障体系初步形成,城乡社会救助体系基本建立(3)科技进步:重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果。2003年“神舟五号”飞船首次实现载人航天飞行,2009年“嫦娥一号”首次完成绕月探测。到2011年,我国已成为世界第一电子信息产品制造大国,计算机等电子产品产量居世界第一位,互联网网民数量居世界第一位【知识拓展】1.P183思考点：如何认识国家取消农业税的意义？首先，从农民本身看，切实减轻农民负担，使广大农民得到真正的实惠。其次，从全局看，是改革开放带来的一项巨大成果。说明改革开放近三十年，国家日益富裕，有了取消农业税的能力。最后，从国家发展阶段看，开始进人工业反哺农业，促进农业发展，增加农民收入，加快新农村建设，消除城乡差别的阶段。2.党在农村工作中为改善民生所做的主要工作:①积极推动农村经济体制改革,取消农业税后,中央又出台了对种粮农民实行直接补贴等一系列强农惠农富农政策。②建立农村义务教育经费保障新机制,在西部农村地区实施“两免一补”政策,建立全民医疗保障体系。③实行最低生活保障制度,建立城乡社会救助体系。二、“一国两制”与祖国统一大业1.“一国两制”的构想与实践构想提出20世纪80年代初邓小平提出含义在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国实践香港、澳门回归香港①1984年中英签署联合声明;②1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立澳门①1987年中葡签署联合声明;②1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立贯彻发展内地和港、澳交流合作内容：①中央政府全力支持特别行政区政府依法施政、发展经济、改善民生;②2003年,签署关于内地与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排及其补充协议;③开放内地部分城市居民个人赴港澳旅游,扩大人民币在香港、澳门业务,推动内地企业在香港上市意义①标志着祖国统一大业向前迈出重要一步②香港、澳门社会保持稳定,经济更加繁荣,显示了“一国两制”方针的强大生命力③丰富和发展了中国特色社会主义理论④为解决台湾问题和国际类似问题提供成功范例2.海峡两岸关系缓和《告台湾同胞书》1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后,中国政府推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作,促进双方人员往来对话“九二共识”1992年11月,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,后被称为“九二共识”汪辜会谈1993年4月,海协会、台湾海基会负责人在新加坡举行会谈,标志着两岸关系发展迈出了重要一步发展颁布《反分裂国家法》2005年3月,十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》,表明全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心政党交流（习马会）2005年4月,胡锦涛邀请中国国民党主席连战访问大陆,成功开启两岸政党交流。双方达成坚持“九二共识”、反对“台独”、谋求台海和平稳定、促进两岸关系发展等多项共识“三通”2008年12月,两岸海、空直航及直接通邮正式启动,两岸全面直接双向通邮、通商、通航的“三通”迈开实质性步伐【以图解史】“一国两制”构想【知识拓展】1、“一国两制”构想的发展历程①雏形：20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来曾提出“和平解决台湾问题的设想”②基本框架：1979年元旦，全国人大常委会《告台湾同胞书》宣布采用和平方式统一祖国的方针③正式形成：20世纪80年代，邓小平阐述了“一个国家，两种制度”的深刻内涵，完整的一国两制构想逐渐形成④宪法保证：1982.12全国人大五届五次会议通过新的《中华人民共和国宪法》，“一国两制”有了宪法保证⑤定为国策：1984年“一国两制”方针在全国人大六届二次会议上通过，正式成为实现统一大业的指导方针2、全面认识“一国两制”维度阐释特点①创新性:允许与国家主体不同的、对立的社会制度同时存在②科学性:具有强大生命力的科学理论,成功解决了港澳问题③原则性:坚持维护国家主权、统一和领土完整的原则④策略性:照顾实际情况和各方面利益,符合包括港、澳、台地区人民在内的全体中国人民的根本利益⑤包容性:把社会主义和资本主义两种制度包容于一个统一国家之内意义①根据我国国情实事求是、科学地以和平方式解决国家统一问题的成功尝试②符合包括台湾、香港、澳门地区人民在内的全体中国人民的根本利益,是中国特色社会主义理论的重要组成部分③这一构想提供了解决国际争端的新思路,为人类历史和世界和平作出了巨大贡献第28课改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就(课时2)【课程标准】1.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。2.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。【课标解读】1.识记改革开放和社会主义现代化建设的重大成就有哪些？（三个标题）2.知道我国综合国力不断提升表现在那几方面？分别有哪些突出成就？3.理了解“一国两制”构想形成的过程，提出的目的。4.识记“一国两制”构想的内涵、意义？知道有什么成功实践？5.知道港澳问题的由来及其实质，了解中国解决港澳问题的有利因素。6.知道海峡两岸关系的新发展有哪些，解决台湾问题的有利因素和不利因素分别是什么？7.知道我国国际影响力不断扩大的表现是什么？三个时期我国取得的外交政策是如何调整的？取得了什么样的外交成就？【重点难点】重点：掌握改革开放和社会主义现代化建设新时期我国取得的巨大成就，认识我国综合国力不断提升，增强民族自信和自豪感。难点：理解"一国两制"与祖国统一的关系，增强对祖国与民族的认同感。了解我国新时期的外交理念和外交活动，认识我国国际影响力的扩大。【知识拓展】3、港澳问题的由来香港问题：1842年《南京条约》，割占香港岛；1860年《北京条约》，割占九龙司一区；1898年，《展拓香港界址专条》，强租“新界”，租期为99年澳门问题：1553年，葡萄牙人以曝晒货物为由上岸居住；1557年葡萄牙人贿赂明朝官员取得了在澳门的长期居住权；1887年，强迫清政府签订《中葡友好通商条约》，正式强占澳门4、港澳问题与台湾问题的区别(1)港澳问题是国家与国家之间的历史遗留问题,而台湾问题属于国家内部事务问题。(2)在港澳驻军,表明中国对港澳恢复行使主权,具有象征意义。台湾和大陆同属中国的一部分,台湾可以保留军队,但不应对大陆形成威胁。5、港澳回归的有利条件①根本条件：中国综合国力增强，国际地位不断提高。②理论指导：“一国两制”的构想及各项具体方针政策的完善。③群众基础：港澳同胞心向祖国，渴望回归。④法律依据：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》。【知识梳理】三、国际影响力不断扩大1.20世纪七八十年代(1)外交政策调整①邓小平明确提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的论断,主张世界上所有国家一律平等;中国决不称霸,也坚决反对任何霸权主义。②中国始终坚持独立自主,坚决反对任何国家占领别国领土、干涉别国内政。(2)方向：为改革开放合现代化建设服务(3)主要成就①1978年8月,中日签订《中日和平友好条约》。②1979年1月,中美两国正式建交。③1989年,中苏两国实现关系正常化。20世纪90年代(1)成就①积极发展新型大国关系：分别同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架。②积极发展同周边国家的睦邻友好关系：中国—东盟自由贸易区；上合组织。③积极参与以联合国为中心的多边外交活动：2001年，在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议(2)意义：世纪之交，我国建立起全方位多层次的对外关系新格局，国际影响力显著提高。进入21世纪,我国始终不渝走和平发展道路,致力于维护世界和平,促进各国共同发展:总体布局“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”外交成就大国、周边关系中美关系总体稳定,中俄关系高水平发展,周边关系取得突破中国与东盟的关系2002年11月,中国同东盟国家签署《南海各方行为宣言》,为相关国家在南海开展务实合作奠定了政治基础中国与欧盟的关系2003年,中国与欧盟确定建立全面战略伙伴关系,双方经贸合作迅速发展参与全球治理①2008年国际金融危机爆发后,中国致力于推动全球经济治理体系改革②中国还积极参与安全与反恐等全球性问题的国际合作,充分展示负责任大国的形象参与金砖国家会议从2009年开始,中国和其他金砖国家领导人建立定期会晤机制,增强了新兴市场国家和发展中国家在全球治理中的代表性和发言权【概念阐释】1.全面战略伙伴关系全面战略伙伴关系是一种国家战略。所谓“全面战略”是指“国家对战争全局的统筹规划与全面指导”，是依据国际、国内形势和敌对双方政治、经济、军事、科学技术、地理等因素确定的。为了促进各自多方面发展，国家往往根据自身利益和在国际体系中的位置与其他国家结成战略伙伴关系。2.多边外交指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动。与多边外交相对立的概念是“双边外交”。多边外交上升为指导国家对外政策的思想和理论，则是多边主义。与多边主义相提并论的常有“单边主义”、“孤立主义”。（2）国际影响力：中国世纪之交，我国建立起全方位多层次的对外关系新格局，国际影响力显著提高。3.全方位外交是中国自改革开放以来，特别是新世纪以来，形成的一系列外交新思路，其主要内容包括：提倡新安全观，推进国际关系民主化，高举“和平、发展、合作”大旗等。在这些新思路的指引下，中国与美国建立“建设性合作伙伴”关系，与俄罗斯、法国、英国、德国和日本等传统大国建立各种“战略伙伴关系”，与新兴大国如印度等探索共同和平崛起的道路，丰富了中国全方位外交的内涵，形成了一种全方位的外交格局：周边是首要，大国是关键，发展中国家是基础，多边是舞台。VS单边主义、单边主义。4.新型国际关系①中国推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系。②新型国际关系即以合作取代对抗,以共赢取代独占,不再搞零和博弈与赢者通吃,得道才能多助,合作才能共赢。③它是对联合国宪章宗旨和原则的继承与发展,也是对传统国际关系的超越和创新。【拓展延伸】1.新时期中国外交的特点维度阐释原则在新时期,中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策。中国之所以不结盟,一方面是总结经验,感到结盟就会在