人教版九年级期末复习每日一练：选词填空

参考答案：1．seeing2．built3．studied4．interested5．by6．set7．why8．finally9．orders10．himself【导语】本文主要讲述了四川省成都市的一家自动机制造商俞宸睿的成功故事。1．句意：当大多数中国年轻人对最新技术感兴趣并期待下一步会发生什么时，俞宸睿选择了回头看。根据“YuChenruichoosestolookback”可知，大部分中国年轻人想要了解未来将会发生什么，see“了解”，符合语境，lookforwardtodoingsth.表示“期待做某事”，所以空处用动词ing形式。故填seeing。2．句意：机器人被造得像人类或动物，它们可以像被施了魔术一样在俞的手中移动。根据“Automataare...tolooklikehumansoranimals”可知，这些机器人被造得像人类或动物，build“建造”，符合语境。根据空前are可知，此处为一般现在时的被动语态，其结构为be+过去分词，build的过去分词为built。故填built。3．句意：俞出生于四川省成都市，在北京的中国传媒大学学习平面设计。根据“Yu...graphicdesign(平面设计)atCommunicationUniversityofChinainBeijing”可知，在大学学习平面设计，study“学习”，时态是一般过去时，此处用动词用过去式。故填studied。4．句意：2015年，当他看到日本艺术家KazuakiHarada的机器人作品时，他发现自己对这种令人惊叹的艺术形式产生了兴趣。根据“Yufoundhimself...intheamazingartform.”可知，此处是“interestedin”短语，意为“对……感兴趣”。故填interested。5．句意：俞认为他不能靠制造自动化来谋生，所以他在北京找了一份工作。makealivingby表示“靠……谋生”。故填by。6．句意：然后他成立了一个车间。setup“建立，设立”，为固定短语。句子的时态为一般过去时，set的过去式是set。故填set。7．句意：起初，他们不明白为什么他们的儿子会放弃一份高薪工作来制造自动机。根据“Atfirst,theycouldnotunderstand...theirsonwouldgiveupawell-paidjobtomakeautomata.”可知，此处是why引导的宾语从句。故填why。8．句意：但最后他们选择支持他。根据“Atfirst,theycouldnotunderstand...theirsonwouldgiveupawell-paidjobtomakeautomata.But...theychosetosupporthim.”可知，起初不理解，但是最后支持他，finally“最终”符合语境。故填finally。9．句意：现在，俞已经卖出了他的一些作品并得到了订单。根据“Now,Yuhassoldsomeofhisworks...”可知，俞现在有一些订单，order“订单”，可数名词，此处用复数形式表泛指。故填orders。10．句意：俞说他还在寻找自己。根据“Mylifeisacyclelikearobot,andIwanttofillitwiththingsIlove,”可知，他还在寻找自我，himself“他自己”，符合语境。故填himself。11．daily12．project13．After14．do15．listed16．them17．for18．successfully19．ball’s20．better【导语】本文主要讲述了茱莉亚，杰西卡和她们的朋友一起成功地完成了一个项目，发明了一款内置电池的新型足球，这款足球既能为人们提供娱乐，还能够提供照明和充电。11．句意：发明在我们的日常生活中一直扮演着重要的角色。此处需要形容词作定语，结合备选词，day的形容词daily“日常的”符合语境，故填daily。12．句意：哈佛大学的一位老师想让他的学生做一个项目。此处需要名词作宾语，结合“AteacherinHarvardUniversitywantedtolethisstudentsdoa...”和备选词可知，是做一个项目，project“项目”符合语境，故填project。13．句意：听到这些后，茱莉亚和杰西卡回答说：“我们想接受这项艰巨的工作。”根据“...hearingthat,JuliaandJessicaanswered”可知，听到这些后做了回答，备选词after符合语境，句首首字母要大写，故填After。14．句意：他们认为为了能很好地完成任务，他们应该先做一项调查。根据“Theythoughttheyshould...aresearchfirst”可知，先做一个调查，do“做”符合语境，情态动词后跟动词原形。故填do。15．句意：所以他们在纸上列出了一些用电较少的国家，并仔细研究了它们。根据“Sothey...somecountrieswithlesselectricenergyonthepaper”可知，在纸上列出一些用电较少的国家，list“列清单”，时态是一般过去时，动词用过去式。故填listed。16．句意：虽然他们有一个想法，但实现起来有点困难。根据“itwasabithardfor...tomakeitcometrue”可知，对他们来说有点难，用宾格them作宾语，故填them。17．句意：然后他们向他们的朋友求助。根据“Thentheyaskedtheirfriends...help.”可知，此处是asksb.forhelp短语，意为“向……求助”，故填for。18．句意：完成这项任务花了他们很长时间，但最后他们还是成功地完成了。根据“Ittookthemalongtimetocompletethetask,butfinallytheydidit...”可知，最终成功完成，用副词successfully修饰动词，故填successfully。19．句意：当球员踢球时，内部的电池从球的运动中获取能量。根据“thebatteryinsidecaughttheenergyfromthe...movements”可知，从球的运动中获取能量，用名词所有格ball’s作定语，故填ball’s。20．句意：一个简单的课堂项目可以让我们的生活变得更好，这真是太棒了。根据“Itisfantasticthatasimpleclassprojectcanmakeourlivesmuch...”可知，一个简单的课堂项目可以让我们的生活变得更好，much修饰比较级，good的比较级better“更好”符合语境，故填better。21．looks22．without23．After24．were25．it26．faster27．twentieth28．growing29．forms30．have【导语】本文介绍了书籍的产生和变化及在人类社会发展中对知识和思想的传播起巨大作用；虽然现在人们可以从网上获得信息，但电脑并不能代替书籍。21．句意：每天晚上，我妈妈在家看杂志。根据“throughmagazines”可知，此处用lookthrough表示“浏览”，此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填looks。22．句意：你能想象没有纸和印刷的生活吗？根据“Canyouimaginethelife…paperorprinting?”及备选词可知，询问是否可以想象没有纸和印刷的生活，without“没有”，故填without。23．句意：在纸被发明后，人们开始在纸上写书。根据“itwasinvented,peoplestartedtowriteonpapertomakebooks”可知此空缺少连词连接两个句子，after“在……之后”，故填After。24．句意：那时候，书都是手工制作的。根据“onlyproducedbyhand”可知，此处是被动语态bedone的结构，根据“Inthosedays”可知，时态用一般过去时，主语是复数形式，助动词用were，故填were。25．句意：印刷术的发展使得更快更便宜地生产书籍成为可能。makeit+形容词+todosth表示“使做某事是……的”，it作形式宾语，故填it。26．句意：知识和思想比以前传播得更快了。根据“Knowledgeandideasspread…thanbefore.”及备选词可知，此处指比以前传播的更快，此空应填比较级faster，故填faster。27．句意：互联网诞生于20世纪。根据“inthe…century”可知，此处指在某个世纪，此空应填序数词，备选词twenty的序数词twentieth符合，故填twentieth。28．句意：虽然互联网还很年轻，但它发展得很快，变得很强大。根据“itis…veryfast”可知，互联网发展的很快，grow“发展”，根据is可知，此空应填现在分词与其构成现在进行时结构，故填growing。29．句意：更多的信息可以以不同的形式存储在互联网上。根据“different”可知，此空应填复数形式，备选词form“形式”符合，故填forms。30．句意：如今，我们在大城市的教室里使用电脑和互联网，报纸和杂志也可以在网上阅读。根据“we”以及“used”可知，此空应填助动词have与其构成现在完成时结构，故填have。31．are32．words33．impossible34．But35．conversations36．amazing37．turnoff38．toremember39．better40．what【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一款新的单词学习软件，其功能强大，能够帮助学习者增加词汇量，提高英语水平。31．句意：大部分的单词学习方法是很老旧和糟糕的。分析句子结构可知，此处缺少谓语动词，时态为一般现在时；结合“reallyoldandterrible”和备选词汇可知，此处用be动词，主语Mostvocabularylearningmethods为第三人称复数，be动词用are。故填are。32．句意：许多书只是教了很多单词。根据空前“alotof”可知，此处应填一个不可数名词或可数名词的复数作宾语；结合语境和备选词汇可知，此处是指这些书只教了一些单词，所以此处用填word的复数形式words。故填words。33．句意：几年前，每天只用10分钟就能大幅度提高词汇量听起来是不可能的。结合下文“nowthereisagreatprogramthatwillsurpriseyou”和备选词汇可知，此处是指每天只需10分钟来大幅提高词汇量的方法是不可能的；possible“可能的”，形容词，其反义词为impossible“不可能的”，在句中作表语，符合语境。故填impossible。34．句意：但是现在有一个很棒的程序会让你大吃一惊。分析句子结构可知，此处应填一个连词；结合“agreatprogramthatwillsurpriseyou”和备选词汇可知，此处存在转折关系，用but，位于句首，首字母要大写。故填But。35．句意：这个词汇学习产品在找工作、英语考试、与外国人的日常对话等方面都很有帮助。根据“daily…withforeigners”和备选词汇可知，此处是指与外国人进行的日常对话，conversation“对话”，可数名词，此处应用复数形式表泛指。故填conversations。36．句意：你可以免费试用这个神奇的程序。根据“this…program”可知，此处应填一个形容词；结合上文“agreatprogramthatwillsurpriseyou”和备选词汇可知，此处是指一款了不起的程序；amaze“使惊奇”，动词，其形容词为amazing“神奇的”，在句中作定语，修饰名词program。故填amazing。37．句意：你只需要关掉手机，每天花10分钟专注于学习。结合“needto…yourcellphoneandfocusfor10minuteseverydayonlearning”和备选词汇可知，此处是指关闭手机，专注于学习；turnoff“关闭”，动词短语，空前有needto，此处用原形。故填turnoff。38．句意：该软件将教你所有你需要学习的单词，以及如何记住它们。结合语境和备选词汇可知，此处是指这个软件会教你记单词；remember“记住”，动词，根据空前how可知，此处考查how+不定式，固定结构，意为“如何做某事”。故填toremember。39．句意：一个月或更短的时间后，你的英语水平会比现在好得多。根据句中“much”和“than”可知，此处应使用比较级形式；根据语境可知，本文介绍的学习软件会提高英语水平，因此此处应用good的比较级better。故填better。40．句意：尝试一下，让我知道你的想法。根据“letmeknow…youthinkaboutit”和备选词汇可知，此处是指让我知道你对这个软件的看法是什么，应用what来引导宾语从句。故填what。41．means42．shown43．special44．secret45．strong46．hours47．whether48．on49．carefully50．them【导语】本文主要介绍了一个古老的英国谚语“像巧克力茶壶一样有用的含义”，以及科学家们对巧克力茶壶的研究。41．句意：它的意思是某人或某事是无用的。根据“anoldBritishsaying‘asusefulasachocolateteapot”’一句古老的英国谚语“像巧克力茶壶一样有用”可知，此处表示这个谚语的意思是某人或某物无用，因此选“mean”，此处陈述一般事实，应用一般现在时，主语为“It”，谓语动词应用第三人称单数。故填means。42．句意:科学家们已经证明，用巧克力茶壶泡茶是可能的。根据“thatit’spossibletousethechocolateteapottomaketea.”用巧克力茶壶泡茶是可能的。可知，此处表示科学家们已经证明，用巧克力茶壶泡茶是可能的，因此选“show”，由“have”，可知句子用现在完成时，因此此处应填过去分词，“show”的过去分词为shown。故填shown。43．句意：他们创造了一种特殊的巧克力茶壶，可以装满沸水。根据“chocolateteapotthatcanbefilledwithboilingwater”巧克力茶壶,可以装满沸水，可知，应该是创造了一种特殊的巧克力茶壶，因此选“special”特殊的，形容词作定语。故填special。44．句意：通过他们的努力，科学家们发现了制作不会融化的巧克力茶壶的诀窍。根据“makingachocolateteapotthatwouldn’tmeltthroughtheirhardwork.”通过他们的努力制作一个不会融化的巧克力茶壶。可知，此处表示发现了制作不会熔化的巧克力茶壶的诀窍，因此用secret“秘诀”，前面有定冠词the，表示特指，用单数形式。故填secret。45．句意：它是用黑巧克力，并建立了许多层，使它又硬又结实。根据“makingachocolateteapotthatwouldn’tmeltthroughtheirhardwork.Itwastousedarkchocolateandbuildupmanylayerstomakeithardand”通过他们的努力制作一个不会融化的巧克力茶壶。它是用黑巧克力做的，并建立了许多层，使其坚硬和结实。可知，应该是说茶壶又硬又结实，因此用strong“结实的”。故填strong。46．句意：制作这样一个茶壶花了大约两个半小时。根据“tookabouttwoandahalf”及备选词可知，此处指两个半小时，因此选“hour”，“twoandahalf”后面应该跟名词复数。故填hours。47．句意：当科学家们第一次试着把水倒进茶壶时，他们想知道茶壶最后是否变成巧克力茶。根据“theywondered...theteapotmightendupwithchocolatetea.”可知，此处指他们想知道茶壶是否会变成巧克力茶，因此选whether“是否”。故填whether。48．句意：他们发现茶壶里面的一些巧克力会融化。根据“Theyfoundthatsomeofthechocolate...theinsideoftheteapotwouldmelt.”可知，他们发现茶壶内壁上的一些巧克力会熔化，此处应是表示“在……上面”，应用“on”。故填on。49．句意：但是如果人们小心地把水倒进去，茶壶是好的。根据“Butifpeoplepouredthewaterintoit...,theteapotwouldbeOK.”可推测出此处指人们小心地把水倒进去，因此选“careful”小心的，根据“poured”，倒出，动词，可知应用副词，“careful”副词形式为carefully。故填carefully。50．句意：当他们品尝这种茶时，所有人都认为它很美味，有巧克力的味道。根据“Whentheytriedthetea,allof...agreeditwaslovelywithatasteofchocolate.”可知，他们所有人都认为它很美味，此空处应表示“他们”，因此选“they”，“of”为介词，后应用人称代词宾格。故填“them”。51．troubled52．seriously53．cover54．enough55．their56．suggestion57．only58．changed59．how60．easier【导语】本文讲述了一位国王因路上碎石伤脚而想铺满牛皮于所有道路，后听从一位聪明将军的建议，改用牛皮包裹双脚，从而启发人们开始用牛皮做鞋，强调改变自身比改变世界更容易的道理。51．句意：他非常苦恼。根据下文“Therewerelotsofbrokenstonesontheroad,andtheyhurthisfeet”和备选词汇可知，路上太多石子弄伤他的脚，所以他很苦恼，动词trouble“使苦恼”符合语境，此处修饰人“He”，用形容词troubled“烦恼的”作表语。故填troubled。52．句意：路上有许多碎石头，把他的脚伤得很重。根据“hurthisfeet”和备选词汇可知，此处指伤得重，用副词seriously“严重地”，修饰动词“hurt”。故填seriously。53．句意：当他回到自己的宫殿，他告诉他的人用牛皮革覆盖所有的道路。根据上文“Therewerelotsofbrokenstonesontheroad,andtheyhurthisfeet”和“...alltheroadswithcattlehide”可知，此处指用牛皮革覆盖路上的碎石子，以防弄伤脚，动词cover“覆盖”符合语境；tellsb.todosth.“告诉某人做某事”。故填cover。54．句意：然而，即使他们杀了全国所有的牛，也没有足够的牛皮革来完成这项工作。根据“However,eveniftheykilledallthecattleinthecountry,therewouldn’tbe...cattlehidetogettheworkdone.”可知，全国的牛皮革都不够覆盖所有的道路，形容词enough“足够的”符合语境，其修饰名词“cattlehide”。故填enough。55．句意：他们除了摇头，别无他法。根据“Theycoulddonothingbutshake...heads.”和备选词汇可知，他们摇他们的头，应用形容词性物主代词their“他们的”，修饰名词“heads”。故填their。56．句意：这时，宫中一位聪明的将军提出了一个建议。根据下文“whydon’tyoutakeaneasyway?”可知，这个将军提了一个建议，a后接单数名词suggestion“建议”。故填suggestion。57．句意：你只需要用一块牛皮革盖住你的每只脚。根据“Youdon’tneedtokillsomanycattle.You...needtocovereachofyourfeetwithapieceofcattlehide.”可知，不需要全国的牛皮革，只需要用一些牛皮革盖住脚就行，only“仅仅，只”符合语境。故填only。58．句意：国王既惊讶又高兴，他立刻改变了主意，支持了这个计划。根据“Thekingwassurprisedandpleased,andhe...hismind...”可知，国王很满意这个提议，于是他改变了之前把全国的路都覆盖羊皮革的主意，动词change“改变”符合语境；本文主体时态为一般过去时，change应用过去式。故填changed。59．句意：人们就是这样开始用牛皮做鞋的。根据上文介绍牛皮革鞋的来历可知，此处是指如何用牛皮革做鞋子，how“如何”，引导表语从句。故填how。60．句意：改变自己往往比改变世界要容易。根据“...changeoneselfthantochangetheworld.”及备选词汇可知，改变自己通常比改变世界容易，形容词easy“容易的”作表语；由“than”可知，用比较级。故填easier。61．easier62．moved63．problems64．sale65．Second66．expensive67．finally68．grow69．helpful70．difference【导语】本文主要讲述了11岁的吴泽胤是一名来自湖北的学生，他开发了一个手机应用程序帮助博茨瓦纳的农民让他们的工作更容易。61．句意：用他的应用，博茨瓦纳的农民可以让他们的工作更容易。much后接形容词比较级，根据“HemadeaphoneappcalledFarmAssistant.”可知应用是助农的，所以会让农民工作更容易，easy表示“容易的”，比较级为easier。故填easier。62．句意：几年前，吴和他的家人搬去博茨瓦纳。此空为谓语动词，movetosp表示“搬到某地”，根据“Sevenyearsago”可知此处用动词过去式。故填moved。63．句意：在那期间，吴发现了当地超市的一些问题。根据“First,therewerenotmanykindsoffruitandvegetables”可知下面是发现的问题，problem表示“问题”，some后接复数。故填problems。64．句意：首先，没有太多种类的水果和蔬菜出售，而且不好。forsale表示“出售”。故填sale。65．句意：第二，一些蔬菜甚至没熟，但是价格还很贵。根据“First,therewerenotmanykindsoffruitandvegetables”可知此处介绍第二点，second表示“第二”。故填Second。66．句意：第二，一些蔬菜甚至没熟，但是价格还很贵。but表转折，根据“inprice”可知此处指价格高，expensive表示“昂贵的”。故填expensive。67．句意：努力工作后，他最终制作了一个有用的应用。此空为副词修饰动词，根据“Afterhardwork”可知经过努力，最终做出来了。finally表示“最终”。故填finally。68．句意：应用教博茨瓦纳的农民种植八种不同的蔬菜。teachsbtodosth表示“教某人做某事”，根据“eightdifferentvegetables”可知应用能教农民种菜，grow表示“种植”。故填grow。69．句意：这个应用对博茨瓦纳的农民非常有用。此空为形容词作表语，根据“Now,Wuisworkingtomakeitbetter.”可知应用能教农民种菜，非常有用，helpful表示“有用的”。故填helpful。70．句意：我希望用技术对更多人的生活产生影响。makeadifference表示“产生影响”。故填difference。71．discussion72．invention73．exactly74．crayon75．connected76．inside77．certain78．which79．doubt80．ourselves【导语】本文是一篇记叙文，文章讲述了一班的同学们在讨论日常生活中最有用的发明是什么。71．句意：学生们正在教室里讨论。根据“Whatweretheytalkingabout?”可知他们在教室里进行一场讨论，备选词discuss的名词形式discussion“讨论”符合语境，a接可数名词单数。故填discussion。72．句意：这个话题是我们日常生活中最好的发明。根据文章末尾“Perhapsinthefuturewecaninventsomethingfor”可知他们讨论了最好的发明是什么。备选词invent的名词形式invention“发明”符合语境，由“wasthebest”可知这里填名词单数。故填invention。73．句意：它能准确地报时。根据“tellthetime”可知是准确报时，备选词exact的副词形式exactly“精确地”，修饰动词tell。故填exactly。74．句意：玛丽亚给我们看桌子上的蜡笔。根据“Itcouldbeusedtodrawbeautifulpictures.”可知是蜡笔，备选词crayon“蜡笔”符合题意，结合“It”可知填名词单数。故填crayon。75．句意：他说世界是由电脑连接在一起的。根据“worldwas”以及“togetherbycomputers.”可知是说世界被电脑连接起来，备选词connect“连接”符合题意，这里指的被连接，设空处前有be动词was，因此填过去分词。故填connected。76．句意：病人体内也有微型电脑。根据“thepatients’bodies.”可知应该说在病人身体里有微型电脑，备选词inside“在里面”符合语境。故填inside。77．句意：莉莉确信机器人很重要。根据“thattherobotswereimportant.”可知是说确信机器人重要。结合设空处前的was可知是becertain“确信”，备选词certain符合题意。故填certain。78．句意：在工厂工作的机器人帮助人们完成不同的任务。该句是定语从句，先行词是robots，在从句中作主语，备选词which符合题意。故填which。79．句意：毫无疑问，以上这些都改变了我们的习惯，使我们的工作和生活更舒适。根据“It’sno”以及“that”并结合备选词，可知是itisnodoubtthat“毫无疑问”固定句型，备选词doubt符合题意。故填doubt。80．句意：也许将来我们可以为自己发明一些东西。根据“wecaninventsomethingfor”可知是我们自己发明，foroneself“亲自”，主语是“we”，用反身代词ourselves“我们自己”。故填ourselves。81．themselves82．or83．back84．swimming85．with86．becarried87．easier88．wooden89．outside90．countries【导语】本文介绍了希腊发明了一种名为Seatrac的系统，该系统能够帮助使用轮椅的人士更轻松地进入海水中游泳，并介绍了Seatrac系统的原理、功能、应用范围和优势。81．句意：希腊数百个海滩现在为坐轮椅的人提供了一种自己下水的新方式。根据“anewwayforpeopleinwheelchairs(轮椅)togetintothewaterby”及备选词可知，此处指的是“他们自己下水”，此处应用反身代词，故填themselves。82．句意：一旦到了海里，这个人要么待在椅子上，享受水上的乐趣，要么去游泳。根据“eitherstayinthechair,enjoyingthewater...goforaswim.”及备选词可知，此处是either...or...的结构，故填or。83．句意：当人准备离开水时，Seatrac系统会把椅子拉回到坡道的顶部。根据“Whenthepersonisreadytogetoutofthewater,theSeatracsystembringsthechair...tothetopoftheramp”及备选词可知，这个系统会把椅子拉回坡道的顶部，bringback“带回”，故填back。84．句意：游泳后甚至可以在椅子上洗个澡。根据“goforaswim”以及“Whenthepersonisreadytogetoutofthewater”可知，此处指的是“游泳之后沐浴”，after是介词，后接动名词，故填swimming。85．句意：发明者之一IgnationsFotiou与一位使用轮椅的朋友交谈时，产生了这个想法。根据“wastalking...afriendwhousedaWheelchair”及备选词可知，此处指的是talkwith“和……交谈”，故填with。86．句意：这位朋友说，他喜欢大海，但不喜欢被人带到海里，就好像他是一大袋土豆一样。根据“butdidn’tlikehavingotheocean”及备选词可知，此处指的是“被带到海里”，此处是被动语态，空前有to，此处应用不定式的被动结构，故填becarried。87．句意：Fotiou先生意识到，必须有一种方法让轮椅使用者更容易下水。根据“theremustbeawaytomakeit...forwheelchairuserstogetintothewater.”及选词可知，想要有一种方法让轮椅使用者更容易下水，此处暗含比较之意，应用easier作宾语补足语，故填easier。88．句意：一个木制的走道允许轮椅使用者到达Seatrac。空处修饰其后的名词，结合选词可知，此处指的是“木制的走道”，应用形容词wooden修饰，故填wooden。89．句意：它不需要外部电源，即使停电也能继续工作。根据“Thesystemissolar-powered(太阳能的).”可知，不需要外部电源，故填outside。90．句意：今年夏天，Seatrac系统在希腊、意大利和其他国家的220多个海滩上使用。根据“Greece,Italy”及选词可知，此处指的是“国家”，other后接可数名词复数形式，故填countries。91．tourists92．friendly93．history94．great95．them96．building97．Although98．helped99．of100．successfully【导语】本文主要讲述了从古至今中国的飞速发展。讲到四大发明和脱贫攻坚以及空间站等。91．句意：为什么越来越多的游客从世界各地来到中国？结合“moreandmoreforeigners”及备选词汇可知，“tourist游客”符合语境，并且指的是越来越多的游客，要用复数形式。故填tourists。92．句意：原因是中国不仅有友好的人民和美丽的风景，还有伟大的古代文化。结合“andfantasticscenery”及备选词汇可知是友好的人民，“friend朋友”符合语境。修饰名词people要用形容词。friendly意为“友好的”。故填friendly。93．句意：它有5000多年的历史。结合“hasa…ofover5,000years”及备选词汇可知，“history历史”符合语境。haveahistoryof意为“有……的历史”。故填history。94．句意：四大发明——指南针、造纸术、火药和印刷术——都来自中国。结合“thecompass,thepaper-making,thegunpowderandtheprinting”及备选词汇可知，“great伟大的”符合语境。thefourgreatinventions意为“四大发明”。故填great。95．句意：其中，长城闻名于世。结合“TherearealsomanygreatbuildingsinChina.Among…”及备选词汇可知，“they它们”符合语境。长城是其中一个伟大的建筑。介词Among后面用人称代词的宾格them。故填them。96．句意：从战国到明代，许多朝代都为修建长城做出了贡献。结合“contributedto…theGreatWall”及备选词汇可知，“build建造”符合语境。contributetodoingsth.意为“有助于，促成，助成某事”。此处表示“为修建长城做出了贡献”，要用动名词。故填building。97．句意：尽管中国是一个拥有14多亿人口的大国，近年来，它在各个领域都得到了迅速的发展。根据前后句子关系可知，是转折关系，结合备选词汇，“although尽管”符合语境。故填Although。98．句意：经过多年的努力，中国帮助了近1亿人在2021年脱贫。结合句意以及“nearly100millionpeopleliftthemselvesoutofpoverty(贫穷)in2021”和备选词汇可知，“help帮助”符合语境。表示“帮助近1亿人在2021年脱贫”此处缺少谓语动词，根据“in2021”可知，时态应是一般过去时。谓语动词用过去式。故填helped。99．句意：中国提前10年完成了联合国的减贫目标。结合“thepovertyreductiongoal…theUnitedNations”及备选词汇可知，“of……的”符合语境。thepovertyreductiongoaloftheUnitedNations意为“联合国的减贫目标”。故填of。100．句意：中国已于2022年成功建造了空间站。结合“builtthespacestationin2022”及备选词汇可知，“successful成功的”符合语境。修饰动词built用副词successfully。此处表示“成功建造了空间站”。故填successfully。101．it102．what103．to104．cleaned105．earliest106．because107．hundreds108．popular109．invention110．habit【导语】本文介绍了牙刷的历史和功能。101．句意：我们通常把它放在浴室里。指代前文“asmallthing”，需用代词it。故填it。102．句意：你能猜出它是什么吗？根据“Canyouguess...itis?”可知，是询问猜出它是什么。what“什么”。故填what。103．句意：根据一些研究，在牙刷出现之前，中国古人用一些小树枝清洁牙齿。accordingto“根据”，为固定短语，故填to。104．句意：根据一些研究，在牙刷出现之前，中国古人用一些小树枝清洁牙齿。根据“beforetoothbrushesappeared,theancientChinesepeople...theirteeth...”可知，没有牙刷，古人会用树枝清洁牙齿。cleantheteeth表示“清理牙齿”；句子是一般过去时，动词需用过去式。故填cleaned。105．句意：这可能是世界上最早的牙刷。根据“About800yearsago,peoplemadeakindofbrusheswithpighairandbamboo.”可知，大约800年前，人们用猪毛和竹子制作了一种牙刷，这可能是世界上最早的牙刷。earliest“最早的”符合语境，故填earliest。106．句意：例如，人们选择马尾毛而不是猪毛，因为猪毛太硬了。前后句之间是因果关系，前果后因，用because表示“因为”。故填because。107．句意：想象一下，你回到几百年前，用它刷牙。根据上文“About800yearsago”可知此处是hundredsof短语，表示“数以百计的”。故填hundreds。108．句意：它很快在当地人中流行起来。根据“Itbecame...amonglocalpeoplesoon.”可知，空处需填入形容词作表语，popular“受欢迎的”符合语境。故填popular。109．句意：牙刷的发明不像造纸术那样出名，但在日常生活中非常有用。根据“The...oftoothbrushes”可知，是指牙刷的发明。invention“发明”。故填invention。110．句意：今天我们有刷牙的好习惯。根据“Todaywehaveagood...ofbrushingteeth.”可知，刷牙是好习惯。haveagoodhabitof“有一个……好习惯”。故填habit。111．invented112．of113．it114．process115．spread116．traditional117．most118．and119．widely120．what【导语】本文介绍了中国人的发明——纸。111．句意：2000年前，中国人发明了造纸术。此处缺谓语，根据历史常识可知是“发明”，即invent；根据“2,000yearsago”可知2000年前是一般过去时。故填invented。112．句意：那时，这个纸是丝绸做的，非常昂贵。bemadeof“由……制成”，符合句意。故填of。113．句意：只有皇帝和富人才有能力使用它。缺少宾语，代指前文出现的纸，用代词it。故填it。114．句意：1900年前，蔡伦改进了造纸工艺。结合备选词汇，可知是指蔡伦改进了造纸步骤。process“步骤”，空前有thepaper-making修饰，用单数。故填process。115．句意：造纸技术的进步使纸流传甚广，中国人制造了许多不同种类的纸。结合备选词汇，根据“zhifarandwide”可知是指传播甚广，spread“传播”，动作发生在过去，用过去式spread。故填spread。116．句意：宣纸是一种优质米纸，它最能展现中国传统书画的魅力。根据“Chinesepaintingandcalligraphy”可知是指中国传统书画，traditional“传统的”，形容词作定语，故填traditional。117．句意：它成为世界上最受欢迎的发明之一。“oneofthe+最高级+名词复数”结构，popular的最高级是给单词之前加most。故填most。118．句意：有了纸，制作书籍的成本变得更负担得起，知识可以更广泛地分享。根据“knowledgecouldbesharedmorewidely”以及“producingbooksbecamemoreaffordable”结合备选词汇，可知前后表并列，and“和”，故填and。119．句意：中国的纸现在在世界各地广泛使用。此空需用副词widely“广泛地”修饰动词used，表示在世界各地广泛使用，故填widely。120．句意：没人知道未来会是什么样子。此空需要what引导宾语从句，且作从句的宾语。故填what。121．excited122．had123．with124．when125．told126．tried127．feelings128．finally129．them130．support【导语】本文介绍了作者的奶奶因病去世，文中表达了对她的怀念之情。121．句意：春天来了，我很兴奋又要和奶奶一起过一个夏天。根据“was...aboutanothersummerwithGrandma.SheandI...greatfuntogetherlastsummer.”可知，was后跟形容词作表语，去年夏天在一起很开心，所以作者应是对今年夏天还会在一起很激动，beexcitedabout“对……感到非常兴奋”，故填excited。122．句意：去年夏天我和她在一起玩得很开心。根据“greatfun”可知，此处是固定短语havefun“玩得开心”，由lastsummer可知，时态是一般过去时，所以此处用动词的过去式，故填had。123．句意：她今年要退休了，所以这意味着有更多的时间和她在一起。根据“Shewasretiring(退休)thisyear”可知，奶奶退休了，所以就有更多时间和她在一起了，with“和……一起”，故填with。124．句意：然后，在2021年4月11日晚上10点，我们都准备睡觉，这时电话响了。根据“wewereallgoingtobed...thephonerang.”可知，应是电话响的时候准备睡觉，when“当……时”，故填when。125．句意：第二