2024-2025年七年级语文（上）期末质量检测试题（含答案）

2024~2025学年第一学期期末质量监测

七年级语文试题（含答案）

（满分：150分考试时间：120分钟）

龙岩作为全国唯一一个以“龙”字命名的地级市，与“龙”有着深厚渊源。请

你参加“寻龙”文化之旅。

【活动一：探寻“龙”之源】（10分）

新罗县因龙岩洞名胜而更名龙岩县，龙岩洞因洞壁上的龙纹而得名。相传明代

福建提刑按察使司李由，见洞壁中有圆形小孔，圆满之意涌上，于是提笔大书“福”

字，取意福圆福满，啰（）福龙岩。古往今来，众多文人墨客慕名龙岩山水，

其中，吟诵不攀（）O

四五十年前，龙岩洞一■带硝烟mi（）man（）,那是水泥厂的烟囱源源

喷涌出的灰雾，遮掩了半个龙岩城。这是城市发展付出的沉重代价。

进入新时代，市区领导组织开展保护龙岩洞遗址的工作，开发龙岩洞景区，挖

掘龙岩经典文化，这为岩城的发展增添了浓墨重彩的一笔。

1.请给加点词注音或根据拼音写汉字。（4分）

赐（）辍（）mi（）man（）

2.下列词语填入文中横线处最恰当的一项是（）（3分）

A.徘徊B.寻觅C.迁徙D.徜徉

3.关于以上资料，你认为下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.“古往今来”一词中，“古”“今”是一对反义词。

B.“烟囱源源喷涌出的灰雾”中的“灰”不是形容词。

C.“这是城市发展付出的沉重代价”中“这”是代词。

D.“挖掘龙岩经典文化”一句中，“挖掘”是中性词。

【活动二：传承“龙”文化】（10分）

4.请根据语境，将以下内容补充完整。

我们身居龙岩福地，尽享七县市美景。登连城冠环山，领略”树木丛生,①”

的欣欣向荣；到上杭五龙湖，体会“②，便引诗情到碧霄”的明丽旷远；游

武平尧禄村，感受《天净沙•秋思》中“③”的温馨宁静。

岩山岩水，地灵人杰。明代名臣王源，学习曾子“吾日三省吾身：为人谋而不

忠乎？与朋友交而不信乎？④？”，在家设立“省堂”；与海瑞齐名的清官

石应岳，常怀“夜阑卧听风吹雨，⑤”的忧国之心；扬州画派代表人物之一

华植，以“新罗山人”自号，寄托“乡书何处达，⑥”的乡思。

吾辈青年，应持如谭嗣同《潼关》中“⑦，⑧”的少年意气，应

怀如诸葛亮“⑨，非宁静无以致远”的恬淡宁静，应向白求恩同志学习做“一

个高尚的人，⑩，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于

人民的人”。

人与动植物都是大自然的成员，共存于地球家园，命运息息相关。班级开展“人

与动植物”专题学习活动，请你参加。

【活动一：体会人与植物的关系】（7分）

【甲】行军九日思长安故园［乙］江南逢李龟年

岑参杜甫

强欲登高去，无人送酒来。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

遥怜故国菊，应傍战场开。正是江南好风景，落花时节又逢君。

5.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.甲诗前两句写诗人回忆重阳节在故乡长安登高，却无人送酒的惆怅凄凉。

B.甲诗第二句化用典故，由重阳联想到饮酒、赏菊等与陶渊明有关的内容。

C.乙诗的前两句叙事，后两句抒情，全诗运用对比反衬的手法来凸显主题。

D.乙诗很短，刚开头即煞尾，连一句也不愿多说，更让人体味到深沉的感情。

6.甲乙两诗都借助植物抒发情感。请任选一首，结合诗歌内容简要分析。（4分）

【活动二：讲述人与动物的故事】（17分）

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽

矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其

下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼

首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已

半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【乙】

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事①，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又

如前。乃伪睡以俟②，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。

狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患③耶！

（选编自纪的《阅微草堂笔记》）

【注释】①厅事：住所的堂屋。②俟：等待。③贻患：留下祸患。

7.阅读以上古文，根据提示完成下表。（12分）

任务词句方法提示作答

①主人昼屋厅事成语推断：废屋忘食①____________

解释加点字②犬阻之不使朝也课内迁移：狼不敢朝②____________

（4分）③然野心不过遁逸耳课内迁移：止增笑耳③____________

④将阿其喉字形推测④____________

用“/”断句⑤阳为亲昵而阴怀不测根据句意和连词断

⑤________________

（2分）更不止于野心矣。句（限断两处）

⑥目似瞑，意暇甚。抓关键词“瞑”“暇”⑥________________

句子翻译⑦有富室偶得二小狼，注意省略句式，抓关

⑦________________

（6分）与家犬杂畜键词“畜”

8.甲文①（填写甲文原句）可以用来评价乙文二狼②（填写

乙文中的成语）的行为。乙文故事告诉我们一个道理：③。（5分）

【活动三：记叙人与动物的相处】（26分）

送走三只猫（节选）

南帆

①一只肥猫长长地打了一个呵欠，懒洋洋地从我的记忆之中踱了出来，鼓出的肚

皮隐隐地一颤一颤。

②这只猫叫做阿灰，一身又滑又亮的灰皮毛。想不起它怎么来到我们家。二十世

纪六十年代，我们家居住在小巷一幢破旧的瓦房里，大小老少衣裳简陋，面有菜色，

只有少许的荤腥短暂地漂过清苦的日子。奇怪的是，阿灰居然在这种日子的皱折里

悄悄地长成了一只大肥猫。

③阿灰是外婆的宠儿。外婆时常悄悄地挤出几文菜金，买回一些小鱼小虾喂养阿

灰。父亲偶尔会流露出不满的神色：饭桌上的人还吃不到鱼虾，怎么又来了一只猫

争食。外婆装聋作哑。阿灰分得清亲疏的脸色，它从来不会撒娇地蹭父亲的裤脚。

④这是一只懒猫，大部分时间闭目养神，或者干脆盘成一团打起了呼噜。

⑤午间的闷热消散之后，阿灰多半要从厨房出来溜达一圈，从事一些轻松的娱乐

——譬如戏弄壁虎。它悠闲地坐在地板上，慢条斯理地拍打一只刚刚捕获的壁虎。

壁虎弃掉了尾巴试图潜逃，阿灰对于这种诡计洞若观火。它的一个爪子按住活蹦乱

跳的尾巴，另一个爪子及时地把逃出了几步的壁虎一次又一次地拨回来，有条不紊

的操作让人想到炉灶前的大厨。奇怪的是，阿灰对于老鼠似乎缺乏应有的仇恨，它

生平仅仅擒获一只老鼠。

⑥这一幢破旧瓦房的地板底下有一条大阴沟，众多老鼠穿梭往返。许多时候，老

鼠在朽烂的地板破口探头探脑，然后鬼鬼祟祟地钻出地面收罗一些食品。可是，阿

灰仿佛耗尽了攻击老鼠的兴致。它眯着眼坐在一缕阳光里，任由老鼠行色匆匆地窜

来窜去，安详的神情如同一个窥破了世情的智者。某次，一只大老鼠竟然在不远的

地方停下来，目光炯炯地和它对视。这个挑衅仅仅让阿灰微微地动了动胡须，它甚

至懒得站起来。阿灰似乎不屑于再与地板底下那些神情诡异的家伙交手。阿灰大约

就是在这个时候仰起头来，开始想念明亮的天空和自由自在的呼吸。某一天下午，

它攀上一小段柱子，跃过一个横梁之间的空隙，转过屋檐来到了瓦顶之上。

⑦可是，一个难堪的结局出其不意地出现了：阿灰不知该怎么回家。返回屋檐跃

过横梁之间的空隙之后，阿灰愣住了——它不敢头朝下地沿着柱子滑下来。饥肠辘

辘的阿灰坐在瓦顶的边缘哀哀地叫着，长一声短一声。

⑧我找来一架木梯子靠到了屋檐的边缘。阿灰观察了许久，颤巍巍地伸出一条前

腿试了几番又缩回去。我不耐烦地攀上梯子试图把它拎下来，阿灰竟然一侧身躲开

了。父亲愤愤地表示无须理它，这种笨猫丢了也罢。天渐渐地暗下来了，外婆心急

如焚。房前屋后转了几圈，她想出一个笨拙的办法：外婆用晒衣服的长长木杈挑起

一个菜篮伸到屋檐上，A嘴里阿灰阿灰地叫着。这时,奇怪的事情发生了：犹豫了一

会儿，阿灰竟然慢悠悠地跨入了菜篮。它一屁股坐下来的时候，接近十斤的体重压

得菜篮一晃，外婆一个趣趣几乎扶持不住木杈。

⑨阿灰善于归纳，它很快形成了习惯。酒饱饭足，鼓腹而游，瓦顶上云游一番归

来，阿灰就会坐到屋檐旁边千呼万唤，催促外婆备好菜篮。它堂而皇之地坐入菜篮

左右顾盼，惬意得如同坐上了轿子的县太爷。外婆不断地咒骂着，恶狠狠地发誓这

是最后一回，然而，阿灰的召唤总是让她一次又一次食言。

⑩我记得阿灰失踪过一回。外婆端上它的饭盆走家串户，一边用筷子叮叮当当地

敲打着，B一边阿灰阿灰地呼唤。这种老乞婆的形象让我们感到了脸红。可是，外婆

前所未有地强硬，根本不睬我们的劝阻。几天以后，阿灰不知从什么地方溜回来了，

浑身污迹，整整消瘦了一圈。它将脑袋埋在饭盆里狼吞虎咽了一阵，神情慢慢镇定

了下来。外婆坐在厨房的小椅子上，一下一下地抚摸阿灰背上的皮毛，嘴里喃喃地

劝它不栗出门，不要到布满了陷阱的危险世界四处乱串。它眯起眼睛静静地听着，

慢慢地打起了呼噜。

⑪阿灰大约活了十来年，外婆送走了它。多年之后，外婆也到另一个世界去了。

他们在那边仍然相依为命吗？

9.关于阿灰的行为特点，以下表述不正确的一项是（）（3分）

A.阿灰大部分时间在闭目养神，显得非常慵懒。

B.阿灰喜欢戏弄壁虎，常常以此作为娱乐活动。

C.阿灰是家里的捕鼠高手，经常成功捕捉老鼠。

D.阿灰曾攀上瓦顶，但因无法回家而需要救助。

10.请根据文章内容，补全第②③幅漫画的情节。（4分）

阿灰，阿灰!阿

灰

，

阿

灰

！

①②③④

第①幅：外婆悄悄挤出钱买小鱼小虾喂养阿灰

第②幅：_______________________________

第③幅：________________________________

第④幅：外婆温柔地抚摸劝导丢失的阿灰

11.文中写到外婆对阿灰的两次呼唤，请你参照A句的示例，为B句进行朗读设计。

（4分）

A：嘴里阿灰阿灰地叫着。

外婆的语气是温和亲切的,理由是外婆想鼓励阿灰，给它信心，让它有勇气跳

到篮子里。

B：一边阿灰阿灰地呼唤。

外婆的语气是的，理由是____________________________________

12.以下是小新的阅读批注，请你结合文章内容，帮助她释疑解惑。（7分）

（1）批注1：第③段和第⑧段写父亲对阿灰的态度有何用意？请简要分析。

（3分）

（2）批注2：“它堂而皇之地坐入菜篮左右顾盼，惬意得如同坐上了轿子的县太

爷。”此处把阿灰比作县太爷，贴切传神，请简要分析。（4分）

13.小新和小罗就七上第五单元的篇目编排展开讨论，请补全对话。（8分）

小新：第五单元的现代文记叙了人与动物相处中发生的故事，体现“爱与善良”

的主题。

小罗：郑振铎的《猫》写了养猫的三次经历，最终因为“我”的武断间接害死

了第三只猫，无法体现“爱与善良”，应该替换为《送走三只猫》这篇文章。

小新：我不这么认为，《猫》这篇文章写了作者因为冤枉害死第三只猫而感到

①（2分），最终“永不养猫”，表现了作者②（2

分），是“爱与善良”的独特表达。

小罗：通过学习《猫》和《送走三只猫》这两篇文章，我获得了以下启示：

③（4分）。（写2点）

书籍是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。请你参加“少年正是读书

时”阅读分享会，完成任务。

【活动一：畅游想象世界】（20分）

材料一：

从夸父逐日、女娟补天，到《西游记》《聊斋志异》，充分体现出中华民族是一

个富有想象力、创造力的民族。但随着世俗文化的不断冲击，社会各界越来越注重

实用，幻想距离我们越来越遥远，我们将曾经引以为傲的想象力亲手丢掉了。

相较于国外幻想文学的主流地位，国内幻想文学发展阻力重重，由于幻想文学内

容中存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学所接受，加上应试教育过于重视

成绩，循规蹈矩，唯“标准答案”是从，极大影响了孩子探索未来的兴趣，使他们

缺乏想象力和创造力。而融入民族骨血的传统思想的负面影响也不容低估，鼓励述

而不作，不鼓励创新见解；鼓励中庸之道，不鼓励竞争冒尖；鼓励稳妥可靠，不鼓

励异想天开……不可否认，这些思想与习惯具有一定的可取之处，但同时也束缚了

儿童想象力的形成。

而当学生对于幻想文学作品具有浓厚兴趣时，由于对幻想文学的审美鉴赏能力

也停留在较低的水平，缺乏相关的理论知识，仅仅把它当作消遣娱乐的对象，并不

愿对作品进一步思考。且教师、家长又无法对青少年阅读幻想文学进行有效的指导。

这些均是造成中国青少年想象力不足的原因。

青少年通过阅读幻想文学，能够解放想象力，拓展思维空间，激发他们对于科技

的热情，从而衍生出创造力，促进科技创新。西蒙•莱克阅读了儒勒•凡尔纳的《海

底两万里》，将“鹦鹉螺”号带回了现实，把人类航海史带入了新的时代；罗伯特

哈金斯•戈达德因为阅读了威尔斯的《世界大战》，而一直幻想着星际旅行，最终

发明了世界上第一枚液态燃料火箭。

材料二：“三调芭蕉扇”的情节是吴承恩在杂剧《西游记》的基础上通过想象

改编而成，下面表格是原作与改编版本的不同之处。

不同之处杂剧《西游记》吴承恩《西游记》

铁扇公主原是天宫掌管风神

①

身份来历的祖师，因为醉酒与王母娘

娘相争，被贬下天宫。

以铁铸成，重一千余斤，柄唤作芭蕉扇，可用口诀变成杏叶大小，

铁扇特点

长面阔。也可以变成一丈二尺。

②

拒绝缘由孙悟空出言无礼，强行借扇。

灭火经过孙悟空被铁扇公主扇走后求孙悟空被铁扇公主扇走后不愿放弃，

助观音，观音派风雨雷电神二调、三调芭蕉扇，最终借到芭蕉扇，

浇灭山火。成功灭火。

材料三：以下是课外阅读调查问卷情况表。

课外阅读调查问卷姓名：小新课外阅读调查问卷姓名：小罗

•我只在老师要求时才读课外书•我只在老师要求时才读课外书

()()

•我非常喜欢读课外书（V）•我非常喜欢读课外书（V）

•除了看那些容易读懂又有趣的书，•除了看那些容易读懂又有趣的书，

难懂的也会涉猎（V）难懂的也会涉猎（）

•阅读时在书上作圈点批注（）•阅读时在书上作圈点批注、作摘录、

•阅读是浪费时间（）记笔记（V）

•阅读可以开拓视野，增长见识（V）

14.针对中国青少年想象力不足的原因，以下表述不符合原文的一项是（）（3

分）

A.家长不重视、青少年自身的审美鉴赏水平低。

B.中国传统文化遏制了青少年想象力的发展。

C.幻想文学中的未知方面未被中国正统文学接受。

D.应试教育过于重视成绩，极大影响了青少年创造力。

15.阅读材料二的表格，补全横线处空缺的内容。（4分）

①.

②____________________________________________________________________________________

16.吴承恩改编后的故事更加精彩，结合“灭火经过”这一不同之处，从情节和人

物形象两个角度简要分析。（4分）

17.班级要评选“阅读榜样”，同学们展开了讨论，根据材料三补全横线处的内容。

（4分）

甲：小新和小罗两位同学都非常喜欢读课外书，不分上下，我不知道选谁。

乙：我推选小新为“阅读榜样”，因为她不仅爱读书，有些难懂的书她也会涉

猎，她的阅读面更广。

我：我推选小罗为“阅读榜样”，因为o

18.小新酷爱看课外书，尤其是幻想文学，但妈妈不允许她看，认为看课外书影响

学习，幻想文学甚至会导致臆想，两人经常争执。请根据以上三则材料劝说小新的

妈妈。（5分）

【活动二：回忆学习往事】（60分）

19.按要求完成写作。

在你的学习生活中，有没有一些经历让你印象深刻，虽时过境迁仍历历在目？

围绕学习生活，选取一两件往事，以“我的依依往事”为题写一篇记叙文。

要求：①运用细节描写，情感真挚；

②书写正确、规范，不少于500字，不得抄袭；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2024〜2025学年第一学期期末质量监测

七年级语文试题参考答案

1.（4分）cizhui弥漫（1空1分）

2.（3分）D

3.（3分）B

4.（10分，错一处不得分）①百草丰茂②晴空一鹤排云上③小桥流水人家④

传不习乎⑤铁马冰河入梦来⑥归雁洛阳边⑦河流大野犹嫌束⑧山入潼关

不解平⑨非淡泊无以明志⑩一个纯粹的人（1空1分）

5.（3分）A

6.（4分）甲诗示例：借在沦陷的故园中竞相绽放的菊花（1分），表达作者惜花之

情和思乡之情（1分），寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望（1分）。

乙诗示例：借暮春时节落花凋零（1分），表达作者个人身世之悲（1分）和对

繁华时代落幕的慨叹（1分）。

7.（1）睡觉（2）上前（3）罢了（4）咬（1空1分）

（5）阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣（1处1分）

（6）（3分）（那只狼的）眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。（“瞑”“暇”各

1分，语句通顺1分）

（7）（3分）有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们）和家狗混在一起豢

养。（“畜”1分，省略部分1分，语句通顺1分）

8.第一空：狼亦黠矣/禽兽之变诈几何哉（2分）

第二空：狼子野心（1分）

第三空示例：江山易改本性难移/不要被表面现象迷惑，要看清事物本质/防人之

心不可无。（2分）（意对即可）

乙文译文：有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们）和家狗混在一起豢养，

也和狗相安无事。稍微大了点，还是很驯服，竟然就忘了它们是狼。一天，主人白

天躺在客厅里睡觉，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看没有一个

人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样吼叫。他便假睡来等着（观察情况），便

发现两只狼等到他没有察觉，要咬他的喉咙，狗阻止它们不让它们上前。于是就杀

了狼取它们的皮用。狼子野心，这样的说法确实是可信的，确实不是诬蔑。它们凶

恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了，表面上假装亲昵，而暗地里却心怀不轨，更

不单单有这么点野心。野兽有这样的情况并不足以说什么，为什么连人都会这样而

留下祸患呢？

9.（3分）C

10.（4分）（各2分）外婆多次用篮子营救阿灰；外婆敲饭盆走家串户寻找阿灰（主

语：外婆；结合文章内容和漫画图片）

11.（4分）担忧急切（2分）理由：外婆找不到失踪的阿灰，十分着急（2分）。（意

对即可）

12.（1）（3分）父亲因阿灰愚笨无用还与我们争食而厌恶、嫌弃（1分）；外婆则

把阿灰当孩子一样对待，包容宠爱阿灰（1分）。父亲的态度衬托出外婆对阿灰无私

关爱的不易与难得（1分）。（意对即可）

（2）（4分）从贴切的角度来看，阿灰堂而皇之地坐在菜篮里与坐上轿子里的县太

爷极其相似（1分）；从传神的角度上看，阿灰自在惬意、洒脱任性与坐上轿子里的

县太爷也极其相似（2分）；更能表达外婆对阿灰的包容宠爱（1分）。

13.①（2分）愧疚自责

②（2分）勇于反思自身缺点（勇于自省、具有反省意识）/悲天悯人的情怀（同情

弱小、仁爱之心等）。（意对即可）

③（4分）启示1：要尊重动物/尊重生命/善待生命；启示2：人类应该与动物和谐

相处、友好共存。

14.（3分）B

15.①（2分）铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿的母亲。

②（2分）铁扇公主认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿。

16.（4分）杂剧中灭火经过写得较简单。改编后“三调芭蕉扇”情节波澜起伏，可

读性更强（2分）；改编后的人物形象更丰满更鲜明，更能凸显孙悟空的恒心和毅力

（2分）。（意对即可）

17.（4分）他不仅爱读书，还能意识到阅读是有意义有价值的（2分）/阅读可以

开拓视野，增长见识（抄原材料，1分）。同时在阅读时能主动运用多种阅读方法（2

分）/阅读时在书上圈点批注、作摘录、记笔记（抄原材料，1分）。

18.（5分）小新妈妈，阅读课外书可以开拓视野，增长见识（从材料三中得出，1

分）。优秀的幻想作品可以帮助孩子形成正确的价值观（从材料二中得出，1分），

可以解放孩子的想象力，拓宽思维，激发他们的创造力（从材料一中得出，1分）。

只要你引导小新选择高质量的课外作品，就会给她带来很多收获（1分），希望你能

支持她。（说话得体、具备劝说语气1分）

19.写作（60分）

作文评分量表

等级一（好）二（较好）三（中）四（较差）五（差）

项目60-5554-4847-3736-2524-0

符合题意（回忆较符合题意基本符合题意不符合题意不符合题意

学习生活）中心较明确有一定中心中心不明确无中心

内中心明确（突出内容较具体内