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文档简介
人教版音乐五年级下册阿喽喽第二单元五十六朵花审美感知：能用轻松、愉快的声音演唱歌曲《阿喽喽》，能够注意歌曲中不同节拍的变换，并唱准时值。艺术表现：初步学会这首歌的歌谱。创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。核心素养目录01课堂导入02新知探索03课堂小结04课后作业课堂导入01课堂导入课堂导入彝族彝族，是中国第六大少数民族，民族语言为彝语，属汉藏语系藏缅语族彝语支，有北部、东部、南部、东南部、西部、中部6种方言，其中包括5个次方言，25个土语。新知探索02这首歌曲是一首彝族儿歌，大家注意听唱词有什么特点？用了很多衬字，如喽、阿、哩。新知探索歌曲中的“我”具体指的是什么人呢？歌曲中的“我”并非指我个人，而是指整个彝乡的人民。同学们,我们学习过四二拍和四三拍，那么这两个节拍的强弱规律是怎样的呢?四二拍:强
弱四三拍:强
弱
弱歌曲《阿喽喽》即有四二拍又有四三拍。新知探索同学们跟着伴奏用“啦”试试哼唱一下！新知探索现在让我们填上歌词。跟着范唱录音轻声学唱歌词吧！新知探索同学们我们来试试第二部分，先带着情绪，有感情的朗诵一遍歌词。新知探索接下来我们跟着伴奏，视唱一遍第二部分吧！新知探索让我们跟着伴奏整体演唱一遍吧！唱出自豪、热情的感情，但要控制好声音，不要喊唱。新知探索男生唱1段女生唱2段游戏新知探索课堂小结03通过本节课的学习，同学们又学会了一首非常好听的贵州彝族儿歌，最后让我们欣赏其他学校的小朋友们带来的《阿喽喽》。课
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