湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷（含答案）

湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累伴我成长。（每小题2分，共12分）1．下列各组中读音与字形完全正确的一项是（）A．水寨（zài）晃（huǎng）眼公顷（qīng）B．弓（lǔ）手寻私踉（liànɡ）C．小篆（zuàn）熟炼霓裳（chánɡ）D．涕（tì）泪由衷（zhōnɡ）诡计2．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A．两人举起酒杯，一饮而尽。B．这个护士经验不足，打针不能一针见血。C．在学习生活中，对于同学们提出的各种问题，他总是不厌其烦地进行讲解。D．走进张家界，你会为那天造地设的景观而感叹大自然的伟大。3．下列加点的字词解释正确的一项是（）A．草满池塘水满陂。（山坡）B．漫卷诗书喜欲狂。（欲望）C．但凡客人来我店中。（但是）D．青海长云暗雪山。（满天都是云）4．下列选项中说法正确的一项是（）A．《月是故乡明》一文中，季羡林直抒胸臆“我的小月亮，我永远忘不掉你”，是说家乡的月亮很小，跟别的地方不一样，所以他忘不了。B．阅读古典名著时，遇到不理解的词语，必须反复读，弄懂后才能继续阅读。C．时间一分一秒地过去了，对小刚来说如同过了三个秋天一样，他在王东家门外，蹙着眉头走来走去。一句写出了“焦急地等人”这个情景。D．金文是我国最早的统一的文字。5．读句子，观察句子中的标点符号，其中全都使用正确的一项是（）A．在风光旖旎的瑞士莱芒湖上、在无边无垠的非洲大沙漠中、在碧波万顷的大海中、在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。B．花园里边明晃晃的，红的红、绿的绿，新鲜漂亮。C．外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。6．下列各组信息，对应正确的一项是（）A．汉字演变过程：甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书B．《草船借箭》——罗贯中——《水浒传》C．《刘姥姥进大观园》——曹雪芹——《红楼梦》D．《三打祝家庄》——武松——《水浒传》7．读下面的句子，根据语境，在括号里填上词语。童年的记忆总是那么令人难忘。放学后，我们一起bēnfù山上摘yīngtao，逮màzha；晚上，不要妈妈dūcù就做完功课，缠着cíxiánɡ的奶奶给我讲许多有趣的故事；假日里，我们一起去跑步、爬山，duànliàn身体，即使摔痛了也yìshēnɡbùkēnɡ；过年了，我们穿上zhǎnxīn的yīshang，一起逛街，买零食和玩具……8．按要求写句子。（1）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，生动具体地把下列句子补充完整）冬天寒风肆虐，冻得，冻得，。（2）用“和颜悦色”和“怒气冲冲”写一句话，写出一个人与平时不同的表现。（3）例句：这里的景色再美，也比不上我故乡的景色。9．填空（1）这半个学期，我们积累了不少诗句。杜甫生平第一首快诗《闻官军收河南河北》中“，”表达了诗人听闻官军收复失地时的狂喜之情；从“诗仙”李白的“，唯见长江天际流”中，读出了诗人对友人的不舍；从王维的《鸟鸣涧》中的诗句“，”，我们感受到了以动衬静的奇妙。（2）名著阅读之旅，让我享用了一场饕餮盛宴。学习《景阳冈》后，我喜欢上了（朝代）施耐庵的《》，知道“”“”等有趣的故事。我认识了人称“”（绰号）的武松和“智多星”。二、阅读与欣赏（26分）课内阅读《祖父的园子》（节选）花开了，就像____似的。鸟飞了，就像____似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不同意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。10．上面文段选自中国著名女作家的著作《》。11．请用端正美观的正楷字将文段补充完整。12．联系上下文，我知道“蝴蝶随意地飞”中的“随意”在本文的意思是。和它意思相近的词语还有、。13．选段主要是围绕哪两句话写的？请用横线划记。选段主要运用的修辞手法是，写出了园中景物的情态。14．下列对选段的内容理解不正确的一项是____A．在作者的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是自由快乐的。B．祖父不去管理自己的园子，任由里面的生物随便生长和活动。C．作者把自己的感情寄托在园子里的生物上，表达了对祖父的园子的喜爱和怀念之情。D．这段话运用充满孩子气和富有诗情画意的语言，把世界在孩子心里的样子描绘了出来。15．文学家茅盾这样评价《呼兰河传》——它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。其中“叙事诗”在文段中也有语言如诗般美的体现。请你充分发挥想象，园子里还会有什么景象？请用“……愿意……，就……”的句式，再写两句话。________________________________________________________________________________________课外阅读暖冬小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。16．根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在横线上。①由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。________________________________________________________________________________________②言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。________________________________________________________________________________________17．从文中找出与题目相对应的一句话，用横线画出来。18．根据短文内容回答问题。①“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是；“愁苦”的原因是。②短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是。19．“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。________________________________________________________________________________________20．短文表达了作者____的思想感情。（多选）A．思乡B．对童年快乐生活的怀念C．对母爱的赞美三、习作与表达。（30分）21．全民阅读已成为全社会都在推崇与践行的活动，有关组织还把每年的4月23日定为世界读书日。相信本学期的你也一定读过不少精彩的课外书，让你品味到了不同于课堂的味道。读完一本书或者一个故事后你有什么感想与收获？请以“读《》有感”为题，写一篇读后感，注意写读后感的基本结构，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】考查汉字读音、错别字。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。

A.有误。“水寨"的“寨"应读“zhài"；“公顷”的“顷”应读qǐng。

B.有误。“弓手“的“弓"应读“gōng"意思是弓箭手。寒暄：问候与应酬，今泛指见面时彼此问候起居或泛谈气候寒暖之类的应酬话。故“寒宣"的“宣”"应

为“暄"。

C.有误。“小篆”的“篆"应读“zhuàn”.。熟练：由于经常做而有经验。故“熟炼"的“炼"应为“练”。

D.正确。故答案为：D【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。2．【答案】B【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

A.一饮而尽：一口就喝完了。形容喝得非常痛快。符合语境。

B.一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。不符合语境。

C.不厌其烦：不嫌麻烦。符合语境。

D.天造地设：赞美自然形成而又合乎理想。符合语境。

故答案为：B

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。3．【答案】D【解析】【分析】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。

A.有误，草满池塘水满陂（山坡)，这里的“陂"指的是池塘边岸，而非山坡。

B.有误，漫卷诗书喜欲狂(欲望)，这里的“欲”是将要的意思，不是欲望。

C.有误，但凡客人来我店中(但是)，这里的“但凡"是只要的意思，不是但是。

D.正确，青海长云暗雪山(满天都是云)，这里的“暗”是因为云层厚重使得天空变暗，解释为满天都是云是正确的。故答案为：D【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。4．【答案】C【解析】【分析】本题考查课文理解、汉字的字体演变、句子的理解与赏析、阅读策略和方法。课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

A.有误。《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。通过阅读可知，《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你!”是作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。说法错误。

B.有误。阅读古典名著时，遇到不理解的词语，可以跳读。说法错误。

C.正确。

D.有误。我国最早的文字是甲骨文。故答案为：C【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。5．【答案】C【解析】【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

A.有误，“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上"“在无边无垠的非洲大沙漠中""在碧波万顷的大海中”都为句子间的一般停顿，后面都应为逗号。

B.有误，“红的红"为句子间的一般停顿，后面应为逗号。

C.正确。故答案为：C【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。6．【答案】C【解析】【分析】考查了经典名著、汉字的字体演变、作家及其作品。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

A.错误，汉字的演变过程应该是甲骨文、金文、小篆（或称作篆书)、隶书、楷书。

B.错误，《草船借箭》是罗贯中所著《三国演义》中的一个故事，而不是《水浒传》。

C.正确，《刘姥姥进大观园》是《红楼梦》中的一个著名章节，作者是曹雪芹。

D.错误，《三打祝家庄》是《水浒传》中的一个故事，但主角是宋江，而不是武松。故答案为：C【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。7．【答案】奔向；樱桃；蚂蚱；督促；慈祥；锻炼；一声不吭；崭新；衣裳【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“樱桃”的“樱”不要写成形近字“赢”，“慈祥”的“祥”不要写成形近字“详”，“锻炼”的“炼”不要写成同音字“练”，“衣裳”的“裳”不要写成形近字“常”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：奔向、樱桃、蚂蚱、督促、慈祥、锻炼、一声不吭、崭新、衣裳

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。8．【答案】（1）小狗不肯出来；青蛙开始了冬眠；冻得小朋友们戴上了厚厚的帽子（2）教室里，一向和颜悦色的王老师，今天却是怒气冲冲地瞪大了双眼，粗粗地喘着气（3）这里的桂花再香也比不上故乡的桂花【解析】【分析】（1）例句运用排比的修辞围绕所给意思写具体，仿写时注意。即：小狗不肯出来青蛙开始了冬眠冻得小朋友们戴上了厚厚的帽子。

（2）和颜悦色：意思是和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色，形容态度温和亲切。怒气冲冲：形容人盛怒的样子。先要了解两个词语的意思，再结合场景写话。即：教室里，一向和颜悦色的王老师，今天却是怒气冲冲地瞪大了双眼，粗粗地喘着气。

（3）注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。例句运用对比的修辞。用对比的修辞写一句话。示例：这里的月亮再圆，也比不上家乡天空上面的月亮。即︰这里的桂花再香也比不上故乡的桂花。

故答案为：（1）小狗不肯出来、青蛙开始了冬眠、冻得小朋友们戴上了厚厚的帽子（2）教室里，一向和颜悦色的王老师，今天却是怒气冲冲地瞪大了双眼，粗粗地喘着气。（3）这里的桂花再香也比不上故乡的桂花

【点评】考查了扩张写话和句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。考查扩展写话。在原有的基础上，通过添加更多的细节、情节、背景信息等，使整个情境更加丰富和深入。平时要多阅读，提高语言表达能力。9．【答案】（1）却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂；孤帆远影碧空尽；月出惊山鸟；时鸣春涧中（2）明；水浒传；拳打镇关西；醉打蒋门神；行者；吴用【解析】【分析】（1）唐代诗人杜甫生平第一首快诗《闻官军收河南河北》中“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”表达了诗人听闻官军收复失地时的狂喜之情；从“诗仙"李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中，我们读出了诗人对友人的不舍；从唐代哦诗人王维的《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中"，我们感受到了以动衬静的奇妙。

（2）结合自己的知识积累及对四大名著的阅读可知，《景阳冈》选自明代施耐庵的《水浒传》，通过阅读《水浒传》，我知道了“拳打镇关西""醉打蒋门神"等有趣的故事。认识了人称“行者”的武松和“智多星"吴用。

故答案为：（1）却看妻子愁何在、漫卷诗书喜欲狂、孤帆远影碧空尽、月出惊山鸟、时鸣春涧中

（2）明、水浒传、拳打镇关西、醉打蒋门神、行者、吴用

【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有作家及其作品，还有经典名著。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】10．萧红；祖父的园子11．花睡醒了|鸟上天了12．任凭自己；任意；随便13．一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的；拟人14．B15．白菜愿意长多大，就长多大。番茄愿意长多红，就长多红【解析】【点评】语段选自《祖父的园子》，这篇课文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动"和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由、纯真生活的向往之情。

完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。10．考查学生的文学常识。上面文段选自中国著名女作家萧红的著作《祖父的园子》。

故答案为：萧红、祖父的园子11．考查学生根据课文内容填空的能力。学生结合文章内容填空即可。即：花睡醒了；鸟上天了。

故答案为：花睡醒了|鸟上天了12．考查学生对词语的理解。“蝴蝶随意地飞"中的“随意"在本文的意思是任凭自己，和它意思相近的词语还有：任意、随便。

故答案为：任凭自己、任意、随便13．考查学生对句子的理解。阅读文章可知，中心句能体现语段主要内容，一般处于段首或段尾。阅读语段可知，这段话主要写了花儿、鸟儿、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、黄蝴蝶，都是自由生长，不受任何约束。阅读句子“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的”可知，这句话主要写了园子中的花草虫子都是自由的，这句话概括了语段内容。从文中这句话“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。"中的“醒"逛""说话"这些词语可看出，这句话运用了拟人的修辞手法，写出了园中景物自由自在的情态。

故答案为：一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的/拟人14．考查学生对文段内容的理解。ACD表述正确，B表述错误，祖父并非不去管理自己的园子，任由里面的生物随便生长和活动。祖父并不懒惰，作者想通过园子里的一切景物，来表达对自由、快乐的心境。在祖父的园子里，一切都是欣欣然的，充满了生命的气息。这里是自由的，花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由，童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。

故答案为：B15．考查学生仿写句子的能力。学生发挥想象用”愿意就"的句式写两句话即可。即︰白菜愿意长多大，就长多大。番茄愿意长多红，就长多红。

故答案为：白菜愿意长多大，就长多大。番茄愿意长多红，就长多红【答案】16．愁眉不展|小心翼翼17．那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天18．“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心；家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天“我”怎么上学；突出强调“我”知道错了以后的表现。19．“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。20．B；C【解析】【点评】短文写了母亲深夜为我赶制棉衣，让我懂得了生活的不易和母亲的辛苦，更让我感受到母亲的爱。这件小事，促使了我心灵的成长。

阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。16．考查了根据意思写词语。①愁眉不展︰由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。②小心翼翼︰言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

故答案为：愁眉不展|小心翼翼17．考查了句子意思的理解。短文题目是"暖冬”，结尾“那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天"照应了题目，升华了主题。

故答案为：那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天18．考查了根据短文内容填空。①结合“我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道﹖母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学?”可知，母亲“愤怒"的原因是“我"弄湿了衣裤，“愁苦"的原因是家里没有多余的棉衣棉裤，明天上学，没有棉衣棉裤穿。②结合“我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉"可知，连用三个“小心翼翼”，强调了“我"知错后的表现。

故答案为：“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心/家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天“我”怎么上学/突出强调“我”知道错了以后的表现。19．考查对重点语句的理解，联系上下文，短文第六自然段中句子“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。"的意思一是“我"有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；二是"我"有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我"人生的温暖的路。

故答案为：“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。20．考查了思维拓展。结合“我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路"可知，文章让我感受到了母爱的伟大。

故答案为：B、C21．【答案】读《羊吃草的启示》有感ㅤㅤ我读了《羊吃草的启示》深有感触。作者写了小时候看到每当晚霞时分，羊儿们就开始吃草了。它们把小嘴贴在草地上，把嫩草送进嘴里，有毒的“土香草”则被留下。羊儿吃过了草，还要躺下来“翻草”——将胃里尚未消化的草进行再一次的咀嚼。对此，作者发表了自己的观点：羊儿都要舍弃有毒的“土香草”，选择细嫩的草，我们学习的时候也应该吸收好的知识，放弃那些坏的知识。

ㅤㅤ我读完这篇短文，感受共有两点。ㅤㅤ一是要学会“翻草”。羊儿