广东省惠州市惠东县2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省惠州市惠东县2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、基础知识积累与运用1．抄写下面诗句，做到规范、端正、整洁。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。2．根据语境，读拼音，写字词。（1）攀上棚架的青瓜，盛开在叶丛中的fèng仙花，装shì着农家小院，gòu成了一幅héxié怡人的风景画。（2）满天的fánxīng，满墙的téngluó，duǒ在母亲xī下的小猫，林间传来的阵阵松tāo声……这些都是我对家乡最深刻的记忆。（3）平凡的他yōng有一颗滚烫的心，màn长的蹬车路，闪shuò着爱的光芒。3．下列句子分别使用了什么修辞手法，把正确答案写在横线上。（1）几场春雨过后，你会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。（3）我家的阳台只有巴掌大。4．下列加点字读音完全相同的一项是（）A．和平和好唱和 B．率真率领圆周率C．恶狠狠凶恶作恶 D．屏息屏幕屏风5．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．豪米蜻蜓稀疏晌午 B．装饰描绘睡眠慰藉C．推则疾病开辟敏捷 D．凌空啤气成绩添加6．对下列句子中加点词的理解，有误的一项是（）A．微信群里一直没看见你冒泡，潜水了？（在互联网群中不回帖、不发言、不上线的单独个体或行为）B．人生需要正能量，需要我们励志前行笑对未来。（物质运动的一种正常物理量）C．我把你传给我的文件保存在桌面上了，你打开电脑就可以看见。（进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景）D．面对互联网，教师应该是引导者。（由若干计算机网络相互连接而成的网络）7．下列说法中不正确的一项是（）A．读书时可以通过联系上下文、查阅资料等方法去解决不懂的问题。B．“炊烟袅袅”“鸡犬相闻”“静谧”可以用来描绘乡村景致。C．纳米是非常小的长度单位，一纳米等于一万分之一米。D．《母鸡》一课写出了作者从“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后对比的方法，表达了作者对母爱的赞美之情。8．按要求完成下面的句子练习。（1）鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！(改为双重否定句)________________________________________________________________________________________（2）给雨水滋润过的泥路，一定是清爽又温柔。（改为反问句）________________________________________________________________________________________（3）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）________________________________________________________________________________________9．根据课内积累填空。（1）诗中有景：《宿新市徐公店》中的“，”两句，运用静态描写，让我们欣赏到了农村早春的风光。词中有情：《清平乐·村居》中的“，”两句，让我们看到了孩子的无忧无虑，感受到作者对农村生活的喜爱之情。（2）不同的人对诗歌有不同的感受。诗人艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息，”而英国浪漫主义诗人华兹华斯是这样说的：“，它源于宁静中回忆起来的情感”（3）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿；心中的风雨来了，我。”诗中第一个“风雨”指；第二个“风雨”指。10．生活中的语文。学校组织同学们明天去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明天早上8点在校门口集合。你的同桌芳芳生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“”二、快乐读书吧（5分）11．填空。学完本单元后，我阅读了一本科普读物，是（国家）作家米·伊林的《》。他在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。12．怎样才能让水壶里的水热得更快？（）A．把壶底做成波纹状。B．将壶盖打开。C．将壶嘴打开。13．黄瓜中的水分含量要（）肉类的水分。A．一样 B．小于 C．大大高于14．什么样的肥皂更好用一些呢？是泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？（）A．泡沫少 B．泡沫多 C．一般三、阅读感悟阅读短文，回答问题。白鹅（节选）①鹅的叫声、音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫器；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竞伸过颈子来咬你一口。15．在文中找出下列词语的近义词。斥责——镇定——16．语段是从哪些方面来表现鹅的高傲的？________________________________________________________________________________________17．“鹅的步态，更是傲慢了。”这句话作者用了的修辞手法。请采用相同的修辞手法仿写一句话。18．发挥想象，写一写。凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好像在说：“”19．读画线句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌，你认为对吗？说说你的观点。________________________________________________________________________________________阅读。三亚的落日（节选）①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从牙上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。20．根据意思在文中找出相应的词，写在后面的横线上。①美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。②（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵味，不拘束。21．用横线画出本文的中心句。22．第2自然段以优美的笔触，描绘了一幅由蓝天、、、和构成的美丽画面。23．在作者的眼中，夕阳像，写得形象生动，表达了作者对情感。四、写作24．习作忠诚友善的狗，活泼可爱的鱼，能说会道的鹦鹉，古灵精怪的猴子……动物是我们的朋友，给我们的生活带来了无限的乐趣。你曾经养过哪种小动物？它有着怎样的特点？请向别人介绍一下它的特点，如外形特点、生活习性、活动特征等。题目自拟，350字以上。

答案解析部分1．【答案】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。【解析】【分析】抄写句子要把每个字写正确。“篱落”的“篱”是竹字头，下面是“离”；“落”是草字头，下面是“洛”；“惟有”的“惟”是竖心旁，右边是“隹”；“蜻蜓”的“蜓”右边是“廷”；“蝶”是虫字旁，左右结构；故答案为：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】（1）凤；饰；构；和谐（2）繁星；藤萝；躲；膝；涛（3）拥；漫；烁【解析】【分析】（1）“凤仙花”的“凤”里面是“又”；“装饰”的“饰”是食部旁，左右结构；“构成”的“构”是木字旁，右边是“勾”；“和谐”的“谐”是言字旁，右边是“皆”；

（2）“繁星”的“繁”上面是“敏”；“藤萝”都是草字头，上下结构；“躲在”的“躲”是身字旁，右边“朵”；“膝下”的“膝”是月字旁，左右结构；“松涛”的“涛”是三点水，右边是“寿”；

（3）“拥有”的“拥”是提手旁，右边是“用”；“漫长”的“漫”是三点水，右边是“曼”；“闪烁”的“烁”是火字旁，右边是“乐”；故答案为：（1）凤；饰；构；和谐（2）繁星；藤萝；躲；膝；涛（3）拥；漫；烁【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】（1）拟人（2）比喻（3）夸张【解析】【分析】（1）这句中把“笋”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；

（2）这句把“三月的桃花水”比作“竖琴”，运用了比喻的修辞手法；

（3）这句中“只有巴掌大”，运用了夸张的修辞手法；故答案为：（1）拟人（2）比喻（3）夸张【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。4．【答案】C【解析】【分析】A项中“和平和好”加点字读hé；“唱和”加点字读hè；

B项中“率真率领”加点字读shuài；“圆周率”加点字读lǜ；

C项“恶狠狠凶恶作恶”中“恶”都读è；

D项中“屏息”应读bǐng；“屏幕屏风”应读píng；故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。5．【答案】B【解析】【分析】A项中“豪米”应写作“毫米”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“推则”应写作“推测”；

D项中“啤气”应写作“脾气”；故答案为：B【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。6．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中对加点词语的理解是正确的，符合句子表达的意思；

B项中“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感；这项理解和表述错误；故答案为：B【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时对句子意思的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。7．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中表述正确，符合相关知识要求和课文内容；

C项中“纳米”是长度短文，1纳米(nm）等于10的-9次方米；故答案为：C【点评】题目考查对读书方法、词语运用、纳米及课文理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】（1）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（2）给雨水滋润过的泥路，难道不是清爽又温柔吗？（3）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“必须有一个人侍候”改成“非有一个人侍候不可”，进行作答；

（2）这句改写时可以在“一定”前面加上“难道”，把“是”改成“不是”，在句末加上“吗”，把问号改成句号，进行作答。

（3）这句中“变幻”词语运用不当，应该改成“变化”；故答案为：（1）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（2）给雨水滋润过的泥路，难道不是清爽又温柔吗？（3）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬（2）诗给人类以朝向理想的勇气；诗是强烈感情的自然流露（3）躲到它的巢里；只躲到你的怀里；狂风暴雨等恶劣天气；现实生活中遇到的挫折与苦难【解析】【分析】（1）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。（2）“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这是艾青的名言；“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”这是英国诗人华兹华斯的名言；

（3）结合课文《繁星春水》，“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这句中第一个“风雨”指自然界的狂风暴雨；第二个“风雨”指现实生活中遇到的挫折与苦难；故答案为：（1）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬（2）诗给人类以朝向理想的勇气；诗是强烈感情的自然流露（3）躲到它的巢里；只躲到你的怀里；狂风暴雨等恶劣天气；现实生活中遇到的挫折与苦难【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。10．【答案】芳芳，学校组织我们明天去春游，老师让我们穿上舒适的衣服，带好食物和水，明天早上8点在校门口集合。【解析】【分析】结合生活常识，根据题目中需要转述的信息，进行表达，注意人称的变化，信息要全面；故答案为：芳芳，学校组织我们明天去春游，老师让我们穿上舒适的衣服，带好食物和水，明天早上8点在校门口集合。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11．【答案】苏联；十万个为什么【解析】【分析】结合题目中的表述，这本书是苏联作家米伊林的《十万个为什么》，结合对科普读物的阅读理解，进行作答。故答案为：苏联；十万个为什么【点评】题目考查对科普读物相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。12．【答案】A【解析】【分析】结合《十万个为什么》相关知识，把壶底做成波纹状，这样可以增加水壶底部与热源（如电热管）的接触面积，从而提高热交换效率，使水更快地被加热。故答案为：A【点评】题目考查对科普知识文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。13．【答案】C【解析】【分析】结合《十万个为什么》相关知识，黄瓜中的水分含量要大大高于肉类的水分。故答案为：C【点评】题目考查对科学常识等的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的科学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。14．【答案】B【解析】【分析】结合相关知识，如洗涤衣物或去除顽固污渍，那么可能需要选择去污力更强、泡沫更丰富的肥皂。应该选择B项；故答案为：B【点评】题目考查对肥皂选择等生活常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的生活知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】15．呵斥；从容16．鹅的叫声和鹅的步态17．拟人；马儿难过地流下眼泪。18．你是谁？这里是我家！不准进来！19．我认为不对，这样写写出了鹅的傲慢，体现了作者对鹅的喜爱和赞美之情。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．“斥责”是大声训斥的意思，与“呵斥”意思相近；“镇定”指情绪稳定、安静的意思，与“从容”意思相近；

故答案为：呵斥；从容16．结合短文内容，短文主要从鹅的叫声、步态两个方面描写了鹅的高傲；结合文中句子进行作答。

故答案为：鹅的叫声；鹅的步态17．“鹅的步态，更是傲慢了。”这句把鹅但做人来写，运用了拟人的修辞手法；结合这一修辞手法，进行表述作答；

故答案为：拟人；马儿难过地流下眼泪。18．结合文中对鹅的描写，抓住鹅厉声叫嚣的特点，展开想象，进行作答。

故答案为：你是谁？这里是我家！不准进来！19．结合文中描写，虽然文中句子表现了了鹅的傲慢，但是字里行间都流露出作者对鹅的喜爱之情。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：我认为不对，这样写写出了鹅的傲慢，体现了作者对鹅的喜爱和赞美之情。【答案】20．美妙绝伦；潇潇洒洒21．在三亚看落日真有诗意22．海鸥；海水；椰子树；海滩23．孩童；美丽壮观的夕阳的喜爱与赞美的【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。20．“美妙绝伦”意思是美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。“潇潇洒洒”指（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵味，不拘束。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：美妙绝伦；潇潇洒洒21．结合短文