一、复习部分：三年级下册语文专题讲义-03讲 句式转换与病句修改（学生版人教部编版）

部编版三年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练专题三句式转换与病句修改例题1按要求写句子。（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句）_________________________________________________________________（2）这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_________________________________________________________________（3）太阳出来了。（把太阳当作人来写）_________________________________________________________________（4）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）_________________________________________________________________（5）妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（去掉引号，用自己的话转述）_________________________________________________________________（6）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句。）_________________________________________________________________（7）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）_________________________________________________________________（8）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_________________________________________________________________（9）叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）_________________________________________________________________（10）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）_________________________________________________________________（11）漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。（缩句）_________________________________________________________________（12）他说：“大家不要担心，这个问题我有办法解决。”（改成转述句）_________________________________________________________________例题2修改病句。（1）花坛里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）_________________________________________________________________（2）小燕子赶来参加春天的盛会从南方。（修改病句）_________________________________________________________________例题3（预习·四年级上册第一单元）按要求完成句子练习。（1）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）妈妈对我说：“放学后要是下雨了，我来接你。”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（根据诗句写意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.把下列句子改为陈述句，正确的一项是（）。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？A.这恰好表明有数不尽的骆驼。 B.这不是表明有数不尽的骆驼。C.这恰好表明有数不尽的骆驼吗？ D.这恰好表明有数得尽的骆驼。2.下列句子是排比句的一项是（）。A.山溪像绿玉带一样平静。B.小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。C.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。D.知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。3.把下面的句子改成转述句，正确的一项是（）。妈妈对小明说：“我周六有事，不能陪你去图书馆了。”A.妈妈对小明说，我周六有事，不能陪你去图书馆了。B.妈妈对小明说，她周六有事，不能陪你去图书馆了。C.妈妈对小明说，她周六有事，不能陪他去图书馆了。D.妈妈对小明说，我周六有事，不能陪他去图书馆了。4.下列句子有语病的一项是（）。A.看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。 B.这部电影使我受到启发。C.我们讨论并制定了班级公约。 D.大礼堂里正在举行“祖国颂”歌咏比赛。5.按要求写句子。（1）红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子）_________________________________________________________________（4）小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。（仿写比喻句）_________________________________________________________________（5）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改成“被”字句）_________________________________________________________________（6）小妹妹大哭起来。（用上拟声词，把句子写具体）_________________________________________________________________（7）珍妮看到了蝴蝶。（加上“这天，彩色的，不少”进行扩句）_________________________________________________________________（8）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）_________________________________________________________________6.修改病句。（1）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）_________________________________________________________________（2）放学后，我们差不多全部走完了。（修改病句）_________________________________________________________________（3）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_________________________________________________________________（4）晚饭后，爸爸妈妈有时经常到公园去散步。（修改病句）_________________________________________________________________（5）他的语文作业基本上全部完成了。（修改病句）_________________________________________________________________（6）我家养了小狗一条，它可爱极了！（修改病句）_________________________________________________________________7.（预习·四年级上册第一单元）按要求写句子。（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词语造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿