江苏省盐城市大丰区2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题（含答案）

2025年春学期3月份调研七年级道德与法治试卷分值：50分时间：50分钟一、单选题（每小题2分，计28分）1．对于青春期显著的生理变化，我们青少年的正确态度是（）A．欣然接受，正确认识 B．努力学习，不要把精力放在这方面C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮D不要计较这些外表，人真正需要的是内在美2．从《彩色的中国》到《追月少年》,从《中秋结月》到《中秋诗韵》国庆节来临时的天长市第三小学，一场经典诵读活动正激情上演，一首首脍炙人口、优美动人的诗篇让校园经典弥漫，书香流滴。这启示我们要（

）①提高文化修养②展现青春内在美③守护精神家园④关注自己的外表A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．对下图寓意理解正确的是（

）①适度的负面情绪对我们有积极影响②生活中不能产生负面情绪③情绪危害个人的身心健康④要学会合理的调节情绪A．①④ B．①② C．②④ D．③④4．“我心里想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往，但又不愿意主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉，”这体现了青春期（

）A．反抗性与依赖性的矛盾 B．闭锁性与开放性的矛盾C．勇敢性与怯懦性的矛盾 D．成年性和幼稚性的矛盾5．在中国诗词中，有许多描写情绪的句子，下列句子与其表达的情绪不能对应的是（

）选项诗词情绪A待到山花烂漫时，她在丛中笑喜B怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇怒C更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜哀D何处投荒初恐惧惧A．A B．B C．C D．D6．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们可以（

）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③不必进行调节，置之不理④通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．青春期的发展是非常复杂，充满矛盾的，又称“危机期”“心理断乳期”。面对青春期的矛盾心理，我们应该（

）①正确认识，学会接纳②放任不管，自行消失③自我调节，转移注意④求助他人，化解烦恼A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．在复习“做情绪情感的主人”一课时，李志辉同学总结了下面的思维导图，你认为其中正确的是（

）A． B．C．

D．9．下列是七年级某同学生活的点滴记录及反思，你认为其中不正确的是（

）①个子猛长，喉结凸显，脸上长出讨厌的痘痘。—— 这是青春期的心理变化，需要正确对待②我喜欢踢足球，酣畅淋漓地踢球后出一身汗，心情好多了。—— 这是通过放松训练来调节情绪③班上有人说我和小敏“早恋”，事实上我们只是好朋友。——反思自己在两人的交往中是否有不妥之处，把握尺度④越来越不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。——求助老师、家长等，化解烦恼A．③④ B．②③ C．①④ D．①②2007年，8岁的女孩余燕恰背着书包独自坐溜索上学恰好被记者拍到。记者深受触动，于是向社会发起募捐，在江上建起爱心桥。2018年，余燕恰考上了昆明医科大学。2022年6月，余燕恰毕业后毅然选择回到家乡成为一名医护人员。她说：“在以前的日子里，我遇到了太多为我‘打灯’的人，我非常感激他们。在未来的日子里，我要努力为家乡卫生事业发展贡献力量。”据此回答下列小题。10．爱心人士捐资建桥、余燕恰毕业后选择为家乡卫生事业发展贡献力量所体现出的情感属于（

）①基础性情感

②高级情感

③正面情感

④负面情感A．①② B．③④ C．①④ D．②③11．记者深受触动，于是向社会发起募捐，在江上建起爱心桥。这说明了（

）A．情感反映着我们对人和对事的态度，驱使我们做出行动B．我们都渴望得到爱与关怀，渴望人与人之间的真挚情谊C．情感是我们最基本的精神需求，我们参与社会事务离不开愧疚感D．在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻12．小花在日记中写道：“以前我不喜欢和男生相处，但从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，总想引起他们的注意，我这是怎么了？”对此，理解正确的是（

）A．这是一种不正常的心理现象，会影响健康成长B．这是青春期的萌动心理，是青春成长正常现象C．这就是真正的爱情，与异性交往可以随心所欲D．这是“早恋”的表现，要拒绝与异性同学交往13．青春是人生画卷中最华美的篇章，它带来了力量和成长，也带来了困惑和烦恼。美好的青春，需要我们（

）①悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼②激发潜能，漠视生命，增强生命韧性③培养自信自强的生活态度，超越自我④做到“行己有耻”，追求“止于至善”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．进入青春期后，身体会发生显著的变化，主要表现在（

）①情感世界愈加丰富②内部器官的完善③性机能的成熟④自我意识不断增强A．②③ B．①④ C．①③ D．③④二、材料分析题15．（11分）某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动，假如你是该班的一名学生，请你积极参与并回答问题。【青春探索】面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。(1)青春的探索需要自信。青少年为什么要培养自信自强的品质。（两点）【青春有格】小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是很理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求”止于至善”的精神境界。(2)简单谈谈我们怎样追求“止于至善”的精神境界？（三点）【青春的印记】“谁的青春不张扬”，但是，最好的青春一定是“有格”的青春，要做到青春有格，就必须懂得“行己有耻”。(3)你发现了生活中还有哪些“可耻”的现象？请举两例。(4)请你谈谈我们怎样才能成为一个“行己有耻”的人？（三点）三、情境探究题17．（11分）[情境探究

明理践行]以下是中学生小安学习和生活中的三个情境，请运用所学知识，进行探究。情境一

小安发现好几个小学同学上初中后个头都超过他了，而他的个子却没长多少，他的心里好郁闷……(1)小安应该：理由：情景二

小安喜欢思考，课上课下经常向老师提出疑问。但班上一些同学则认为老师讲的肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。(2)这些同学的想法是缺乏思维的表现。培养这种思维有助于我们情境三

学校一年一度的运动会开始报名了，班长鼓励大家积极报名参加。小安却认为这和自己没多大关系。(3)小安应该：理由：参考答案题号12345678910答案AADBCBCCDD题号11121314答案ABCA15．(1)青春的探索需要自信；自强可以让我们更自信；自强让青春的步伐永不停息。(2)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找榜样，向榜样学习。③养成自我省察的习惯。(3)①不遵守交通规则；②破坏公共设施等。(4)①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。16．(1