基因在亲子代间的传递（第2课时）（导学案）（原卷版）

人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元生物圈中生命的延续和发展7.2.2基因在亲子代间的传递（第二课时）学习目标重难点1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。（重点）2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。（难点）一、温故知新，二人一组完成填空，并复述巩固概念。（1）性状与基因之间是什么关系？（2）在生物的传种接代中，传下去的是性状还是控制性状的基因？二、设问导学一、阅读教材P30～31的内容，解决下列问题：基因经精子或卵细胞的传递在有性生殖的过程中，基因在亲子间传递的桥梁是什么？2、人体内有多少条染色体？为什么染色体都是成对存在的？二、导学检测——基因在亲子代间的传递(1)性状的遗传实质上是亲代通过把传递给子代。①在有性生殖过程中，基因经传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的。②生殖细胞：是指精子和卵细胞。③体细胞：指除精子和卵细胞外，其他所有细胞统称为体细胞。(2)基因、DNA、染色体①染色体：A．存在于细胞核中，由和组成；B．容易被碱性染料染成深色；C．一般情况下，每条染色体上1个DNA。②DNA：①，②主要存在于细胞核中。③基因：。(3)基因和染色体在细胞中存在的规律。①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如：人的体细胞中有染色体。②生物的中，染色体是存在的，基因也是成对存在的。③生物的（精子和卵细胞）中，染色体是存在，基因也是存在的。A．在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，都要减少一半，而且不是任意的一半，是中。B．生殖过程中染色体数目的变化：果蝇是研究生物遗传的常用材料。图甲表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。图乙为果蝇杂交实验示意图。请据图回答。

(1)果蝇的长翅与残翅在遗传学上称为一对。(2)图甲中子代残翅果蝇的基因组成为。(3)为确定某只长翅果蝇的基因组成是AA还是Aa，可在图甲子代中选一只残翅果蝇与该果蝇杂交。若后代，则这只果蝇基因组成为Aa；；若后代，该果蝇的基因组成为AA。(4)据图乙，长翅果蝇的幼虫在不同温度下发育成不同性状，说明生物性状表现是共同作用的结果。一、选择题1．“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（

）A．黄bb，Bb/bbB．橙Bb，bb/bbC．橙色Bb或黄色bb，Bb/bbD．黄bb，bb2．基因在亲子代间传递的“桥梁”是（）A．受精卵 B．卵细胞C．生殖细胞 D．精子3．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制。小湖的父母均为棕色眼睛，而小湖是蓝色眼睛。小湖还有一棕色眼睛的妹妹，则妹妹的基因组成和母亲相同的可能性是（

）A．2/3 B．1/2 C．1/3 D．3/44．西伯利亚雪橇雄犬，别名哈士奇。西伯利亚雪橇雄犬体重介于20-27公斤、身高约53-58厘米，雌犬16-23公斤、身高约51-56厘米，是一种中型犬。下列分析正确的是（

）A．哈士奇细胞内染色体中的蛋白质是主要的遗传物质B．哈士奇雄犬精子中的染色体条数与体细胞的染色体条数相同C．哈士奇体细胞中染色体一半来自于父方，另一半来自于母方D．控制哈士奇毛色的基因只存在于体细胞中，生殖细胞中没有5．家鼠的灰毛和黑毛是一对相对性状，控制这一性状的基因用S、s表示。让一只雌鼠（M）与一只雄鼠（N）交配，得到一窝共4个子代，下列分析合理的是（）A．若子代全为灰毛，则灰毛为显性性状B．若子代全为黑毛，则M、N的基因组成一定都是ssC．若子代中灰毛：黑毛=3：1，则M、N的基因组成一定都是SsD．若子代中灰毛：黑毛=1：1，则M、N的基因组成中一定有一个是Ss6．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用A表示，单眼皮是隐性性状，用a表示。有一对夫妇均为单眼皮，但他们割了双眼皮。那么，他们生出双眼皮子女的可能性是（

）A．100% B．50% C．25% D．07．下列关于人体内染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，正确的是（

）A．在传宗接代过程中起到“桥梁”作用的是体细胞B．人体卵细胞中的所有染色体在形态和大小方面都完全相同C．子代每个体细胞中的染色体，都是一半来自父方，一半来自母方D．子代体细胞中的每一个基因，都是一半来自父方，一半来自母方8．下图表示豌豆生殖过程中染色体的变化，其中D和d控制植株的高茎和矮茎，E和e控制果实的饱满和不饱满，下列叙述正确的是（

）A．高茎和果实的饱满是一对相对性状B