六年级语文天游峰的扫路人改

天游峰扫路人第1页学习目标１）能正确流利有感情地朗诵课文。２）了解句子所表示思想感情。

３）体会天游峰扫路人自强不息精神和自信、豁达、开朗生活态度。第2页攀登瘦削运动鞋气喘吁吁慈善宿鸟颇有节奏武夷山沏茶炯炯有神黄昏伴随静寂险峰自在悠闲

第3页1、天游峰是什么样？2、天游峰扫路人是一位怎样人？

第4页第一段（第1、2自然段）：写武夷山天游峰险峻，以及“我”登上顶峰时喜悦。第二段（第3自然段）：写“我”下了山在小溪边散步时发觉了天游峰扫路人。第三段（第4--12自然段）：写“我”在与扫路老人交谈中，感受到老人对生活充满自信。第5页1自读课文，画出文中描写天游峰语句，想想天游峰给你留下什么印象．第6页天游峰—武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，好像风一吹就能断掉似。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。第7页第8页路一根银丝飘飘悠悠第9页第10页天游峰—武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，好像风一吹就能断掉似。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。第11页

我抬头望了望在暮色中顶天立地天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠石阶，经常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓甚至望而却步，中途而返。

第12页第13页第14页2这天游峰扫路人又是一位怎样人呢？朗诵课文4—7自然段，在扫路人外貌、神态、语言句子描写下面作上记号。第15页

他身穿一套褪色衣服，足登一双棕色运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。

借着淡淡星光，我仔细端详了他：瘦削脸，面色黝黑，淡淡眉毛下，一双慈善眼睛炯炯有神。第16页我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦老人。他身穿一套褪色衣服，足登一双棕色运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。第17页“不累，不累，我天天早晨扫上山，黄昏扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。第18页

老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝是雪花泉水，吃是自己种大米和青菜，呼吸是清爽空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”第19页

“30年后，我照样请您品茗！”说罢，老人朗声大笑，。笑声惊动了竹丛里一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗笑声，一直伴随我回到住地。

第20页3天游峰扫路老人生活终究累不累，苦不苦？在他身上有什么令人可敬地方呢？第21页1、山是这么险。2、生活是那样苦。

3、工作是那样累4、而扫路人却如此豁达。天游峰扫路人自强不息精神和自信、豁达、开朗生活态度第22页5、本文描写天游峰险峻有什么作用？

突出了扫路人工作辛劳，歌颂了老人顽强不息，对生活自信与热爱）第23页有感情地朗诵佳句：

1.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，好像风一吹就能断掉似。

2.茶，很热，很香，好像一股暖流，很快把我们俩心灵沟通了。3.我紧紧抓住他双手说：“30年后，我再来看您！”第24页

本文讲述一位老人已经有（）岁了，他天天早晨（），黄昏（）。他早该退休了，可他以为实在离不开这里：他喝是（），吃是（），呼吸是（），而且还有（）作伴。这是一位（）