邵阳邵东市人才引进（教师岗）真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考邵阳邵东市人才引进（教师岗）真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A.目的和内容B.深厚友谊C.约束力量D.共同语言【答案】：A2.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.消极被动地接受教育B.能动地接受教育C.毫无顾忌地接受教育D.对外界的教育影响有选择性【答案】：D3.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。A.求知欲B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.附属内驱力【答案】：D4.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学大纲C.教学计划D.教学设计【答案】：D5.活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键B.基础C.途径D.内容【答案】：B6.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】：D7.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A.培养目标B.教育目的C.教育方针D.教学目标【答案】：A8.在行为的坚持性上体现的是动机的（）功能。A.激活B.维持C.指向D.调整【答案】：B9.提出“得天下英才而教育之”的教育家是（）。A.孟子B.老子C.孔子D.荀子【答案】：A10.倡导“五育并举”，即军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育，美感教育的教育家是（）。A.梁漱溟B.蔡元培C.陶行知D.黄炎培【答案】：B11.“教育是与种族需要相适应的、而不是后天获得的表现形式；教育既无待周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这一观点反映了教育起源论中的（）。A.心理起源论B.生物起源论C.劳动起源论D.交往起源论【答案】：B12.实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展智力B.发展个性C.传授知识D.培养思想品德【答案】：C13.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.课程计划B.教科书C.课程目标D.教学大纲【答案】：A14.主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”学者是（）。A.柏拉图B.裴斯泰洛齐C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：D15.在中国，奴隶社会的教学内容主要是（）。A.体育和军事训练B.生活共同遵守的风俗习惯C.礼、乐、射、御、书、数D.五经和四书【答案】：C16.关于教育的起源学术界有多种说法，认为教育起源于动物界的生命本能的学说是（）。A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】：A17.下表反映了二战后西欧与美国外交关系的变化情况。这种变化主要体现了（）。A.西欧国际地位不断提高B.西欧取代了美国的经济霸主地位C.第三世界国家日益壮大D.苏联成为西欧国家强有力的后盾【答案】：A18.从违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法关键因素是（）。A.该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会权利B.该行为由具有责任能力的主体做出C.该行为在法律上被确认违法D.该行为有故意或过失的过错【答案】：A19.根据我国《公民道德建设实施纲要》的规定，社会主义道德建设的原则是（）。A.爱国主义B.为人民服务C.集体主义D.改革创新【答案】：C20.中国的锦缎织造技艺高超，是中华民族优秀传统文化的杰出代表，中国的“三大名锦”指的是（）。A.云锦，蜀锦，宋锦B.蜀锦，宋锦，湘锦C.云锦，蜀锦，湘锦D.粤锦，蜀锦，宋锦【答案】：A21.河姆渡遗址位于：（）A.黄河流域B.海河流域C.长江流域D.赣江流域【答案】：C22.对应错误的是（）A.婵娟•美人B.三尺•史书C.社稷•国家D.桑梓•家乡【答案】：B23.公共事业管理最突出的特征是（）。A.非营利性B.公共性C.服务性D.沟通性【答案】：B24.下列关于自然现象的说法错误的是：A.露水会对农作物的生长造成危害B.霾通常呈黄色或趁橙灰色，吸入后有害C.雾和云是由于温度下降造成的D.彩虹有时会同时出现两条【答案】：A25.不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行，这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便牟取私利”的行为，对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部出台的新“师德规范”能规范得了吗？这段文字要表达的主要内容是：（）。A.当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育B.新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”C.地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视D.各种形式的假期补习班大大增加了学生的学业负担【答案】：B26.在一些城市的流调报告中，相继出现了“只提地点不提人”的信息公布新方式，得到了舆论的高度________。在新增确诊病例的流调报告中隐去患者的个人信息，改为以涉及区域和场所信息披露为主，这一做法受到了不少媒体和网民的称赞，“不提人”更显对人的________。A.评价B.关注C.认可D.肯定【答案】：C27.莎士比亚在《哈姆雷特》中写过这样一句话：“人是宇宙的________，万物的灵长。”这句五个世纪前的赞叹依旧______在人类历史中，但不把人当人的事情却从未停止过。这是人类的耻辱，也是对人类文明的____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.精髓充斥亵渎B.宠儿回响挑战C.精华回荡考验D.中心激荡践踏【答案】：C28.中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展___，但___。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的______，体现了古代文人的生活情趣。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.轨迹殊途同归斗转星移B.轨迹异曲同工斗转星移C.历程殊途同归光阴荏苒D.历程异曲同工光阴茌苒【答案】：A29.下列历史人物与其著名言论对应错误的是（）A.曾国藩——天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.孟子——穷则独善其身，达则兼善天下C.林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D.梁启超——国家之主人为谁？即一国之民是也【答案】：A30.马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲，最初他觉得牧师讲得让人感动，准备捐款。过了十分钟，牧师还没有讲完，他就有些不耐烦了，于是他决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没讲完，于是他决定一分钱也不捐。在心理学上，这种刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象，被称为“超限效应”。目前旨在帮助肌肉萎缩侧索硬化症患者的“冰桶挑战”项目，也应警惕因过度娱乐化而产生这种效应。以秀开始，但不以秀结尾，留下慈善真精神而不仅是明星录影集，这场跨国接力才算圆满。对这段文字概括最准确的是（）（）A.应适时预防“超限效应”B.“冰桶挑战”应避作秀之嫌C.要把握慈善娱乐化的分寸D.要弱化明星在慈善中的作用【答案】：C31.穿越八百载风雨，大足的千手观音已“（）”。幸得文物修复师的双双妙手，方令这尊“大足石刻的精华”保有（）的希望。可惜，妙手救得了石像，却难以医治这一行当（）的顽疾。文物修复师队伍极为窘迫的现状之下，是我们对于文物命运的担忧，更是对于文物修复技艺如何传承的追问。A.病入骨髓、否极泰来、难以为继B.病骨支离、重见天日、后继无人C.病魔缠身、枯木逢春、青黄不接D.病入膏肓、重现风采、后继乏人【答案】：D32.在有关部门粗浅的意识中，只有被现代化“格式化”过的区域，才是适合观光和游玩的，才是所谓“高端旅游品牌”。结果，现代化是来了，可附庸风雅的仿古、功利主义的改造，却只能成就一个俗气的旅游市场。相比之下，香港长洲岛却在坚持当地生活不变化的前提下，凭借其浓郁的土著风情和远离都市喧嚣的优势，获得了“香港马尔代夫”的昵称。这段文字想要传递的信息是：（）。A.“格式化”发展使得旅游区千城一面B.历史遗迹风景区应杜绝现代化的痕迹C.发展高端旅游，应注重原生态环境的保护D.打造旅游品牌，需摆脱经济硬指标的窠臼【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD34.下列关于各类教育起源说及其代表人物对应正确的有（）。A.神话起源说—昆体良B.劳动起源说—凯洛夫C.心理起源说—孟禄D.生物起源说—利托尔诺【答案】：BCD35.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.被动性B.实在性C.中介性D.外在性【答案】：ABCD36.以下表述正确的是（）。.A.王夫之主张教育要通过“礼”来“养其生理自然之文，而条饰之以成用”B.颜元主张教育要培养经世致用的大儒C.韩愈追求“五教”D.董仲舒提倡以“教化为大务”【答案】：BD37.下列观点中属于“朱子读书法”的有（）。A.切己体察B.着紧用力C.熟读精思D.循序渐进【答案】：ABCD38.学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段，下列选项中属于学校产生的条件的是（）。A.奴隶制国家巩固政权的需要B.生产经验和生活经验的积累C.生产力的发展水平D.文字的出现【答案】：ABCD39.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.有利于培养学生的集体精神。C.增强教学的计划性D.因材施教【答案】：ABC40.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现D.职业道德与特定职业活动的特点相适应【答案】：ABCD41.下列符合陈鹤琴教育思想的有（）。A.教学做合一B.做中教，做中学，做中求进步C.大自然，大社会，都是活教材D.教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人【答案】：BCD42.1927年，陶行知创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校，确立了以下哪些生活教育理论？（）A.教学做合一B.教育即生活C.社会即学校D.生活即教育【答案】：ACD43.社会主义集体主义的道德要求具体分为（）三个层次。A.无私奉献，一心为公B.先公后私，先人后己C.公私兼顾，不损公肥私D.先己后人，自私自利【答案】：ABC44.公文写作的一般步骤是（）。A.收集有关材料B.起草正文并加以检查修改C.拟出写作提纲D.明确发文主旨【答案】：ABCD45.下列医学检查项目属于放射性检查的有（）。A.B超B.胸部透视C.核磁共振D.脑电图【答案】：BC46.下列句子中没有语病，句意明确的是（）。A.c.把文学作为一种社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家却是站在两者的中间，做一个介绍人的角色B.a.对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定奏效，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的C.d.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区D.b.常州延龄书画社社员的年龄平均78岁，连续五年被评为市文联系统先进集体【答案】：AB47.适应新常态是全国上下共同的使命，这其中既有重重挑战，也有许多机遇，关键看如何变挑战为动力，变机遇为现实。新常态下该有怎样的思维和作为，地处苏北的年轻地级市宿迁，以其特有的改革精神和创新意识，迎着巨大考验，努力书写着新常态下的新答卷。走进这场思想风暴不难发现，宿迁思维中有三个重要的维度：一是转型升级中如何发挥市场的“决定性作用”。在宿迁的决策者看来，党委政府要发挥政策顶层设计、产业宏观规划、环境法治保障等方面的作用，同时，要千方百计为市场和社会松绑，让市场在转型升级中的作用更加突出、更加显性、更加直接，这个思考无疑非常契合新常态的要求。二是产业布局中的生态优先如何落实到位。生态优先前提下的产业升级思维不能动摇。三是如何在即期不失序中精准把握未来方向。当前发展在尊重规律的前提下，该抓的发展机遇要抓，该保持的速度要保持，而转型升级不是简单把速度降下来、把产能转出去。当前，在“三期叠加”和各种矛盾交织的大背景下，新思维和责任心更为珍贵。从宿迁的实践不难发现，“只要精神不滑坡，办法总比困难多”的宿迁精神特质，在今天依然熠熠生辉，而且不断生长出新的内涵，体现在转型升级上，就是不仅要解决“转”的问题，还要解决“新”的问题，不仅要“敢于”，还要“善于”，不仅要自律，还要他律。新常态下，转型升级在路上，作为改革排头兵的宿迁，发展中的新思维、新探索，值得去跟踪、发现、借鉴。

材料中说，在转型升级中，应当更加主动的发挥市场的决定性作用。下列做法中能够发挥市场决定性作用的是：（）A.凡市场能发挥作用的，政府就要简政放权，松绑支持，不要去干预B.尊重市场规律，坚持市场导向，让市场说了算C.政府要善于运用负面清单管理模式，告诉市场主体不能做什么D.政府和市场的关系是相辅相成的，两者应该统筹把握，优势互补，有机结合，协同发力【答案】：ABCD48.康