高中家长会 家校共同努力成就学生未来课件-海南省儋州川绵中学高二下学期家长会

家校共同努力

成就学生未来高二（2）班家长会尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校合作，形成教育合力；了解孩子的学习情况，给予孩子鼓励、为了孩子更好地发展。促进交流与合作，达成教育共识。我们的愿望：家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！本次家长会主要事宜及流程安排1、班级建设情况简介2、期中考试成绩分析3、学生生活中常见问题4、本学年在高中学段的重要性5、给家长们的建议6、自由交流

班级建设情况简介1、高二（2）班整体情况属性：文科组成：男生26人，女生8人，共计34人2、本班各科任老师：数学：语文：英语：政治：历史：地理：

班级建设情况简介3、班委机构成员：班长：副班长：团支书：学习委员：生活委员：劳动委员：学生会成员：

班级建设情况简介4、各科课代表成员名单：数学：xxx语文：xxx英语：xxx政治：xxx历史：xxx地理：xxx

班级建设情况简介5、积极参加运动会的同学：男生：___________________________________________女生：___________________________________________

班级建设情况简介6、热心于班级各项活动并乐于奉献的同学：_______________________________________________________特别表扬：____________________________________________

班级建设情况简介开学以来班级的总体表现：优势:学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，部分同学学习认真刻苦，勤奋踏实。班级卫生保持的非常好，在大会上受到校长的表扬。不足:大部分同学自习效率低下,学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到，小部分同学自习课甚至上课期间看小说。开学以来班级的总体表现：优势:学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，部分同学学习认真刻苦，勤奋踏实。班级卫生保持的非常好，在大会上受到校长的表扬。不足:大部分同学自习效率低下,学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到，小部分同学自习课甚至上课期间看小说。现将各个孩子的成绩发给各位家长。

期中考试成绩分析1、班内成绩分析：(总分值750)这次考试的卷子相较于上次月考的卷子较难，但是这就是孩子们所要面对的高考的难度，由此可以看出孩子们的各科分数都不是很理想。想要用这个分数考上大学是很困难的，尤其对于文化生的孩子来说。对于班级的特长生，我希望各位家长起到一个关键的作用来改变特长生的固有想法，因为你是特长生，高考中有一定的加分优势，所以你更应该加倍努力学习文化课，让自己的成绩更上一层楼，考到一个更好的大学而不是因为你是特长生就不努力学习文化课，即使你是特长生，你的文化课成绩在高考中所占的比重比艺术成绩要高很多。没有文化课成绩一切都会归零。

期中考试成绩分析2、成绩的背后：1.对于认真学习的孩子要给予肯定和鼓励，要认可他们的努力，让孩子在今后的学习中更有劲头。2.保持和提高名次并不是容易的。进步和退步都是暂时的，相对的。3.不以成绩论英雄。

期中考试成绩分析年级单科政治第一xxx同学进步大的同学：xxx同学

进步24名xxx同学

进步12名xxx同学

进步6名光荣榜！！3.成绩背后的问题：1.学习态度不认真，考一点点分数就满足，从来没有意识到问题的严重性。2.大部分同学学习自主性极差，上课不够专心，时常出现开小差的情况。作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习甚至不复习。4.认为自己不会的学不懂的就放弃，一点都不会学，久而久之造成恶性循环，最严重的就是数学和英语，甚至初中和小学的知识都不会。5.学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。3.成绩背后的问题：1.学习态度不认真，考一点点分数就满足，从来没有意识到问题的严重性。2.大部分同学学习自主性极差，上课不够专心，时常出现开小差的情况。作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习甚至不复习。4.认为自己不会的学不懂的就放弃，一点都不会学，久而久之造成恶性循环，最严重的就是数学和英语，甚至初中和小学的知识都不会。5.学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。关于分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。家长应该知道的：一、上课质量决定成绩透过成绩找问题学生学习没有预习，上课注意力不集中，发呆，睡觉，做小动作，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。二、效率产生差距在学校里，极大一部分学生自觉性比较差（尤其是男生），没有充分利用自习课时间学习，作业经常不完成。惰性太强，假期时间极其放松，没有学生将假期作业背回家做，都等着回学校现写或者抄其他人的应付老师检查，学习好的同学也如此。三、作业质量值得重视学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。四、家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果，希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。请家长配合的事情！1、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机，着装，小说杂志等）2、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况。4、多关注家长群，重要信息都会发在家长群里，请各位家长及时查收。需要家长回复的消息和接龙请及时回复。5、多关注孩子周末的生活和学习。

本学年在高中学段中的重要性

高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。高二面临的形势可以概括为：希望与困难并存，机遇与挑战同在。高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。因此，高二就是学生走向两极分化的一年，但是学校和家庭能配合好的话，高考也能考好。

给家长们的建议1、多给孩子一点自信心，做孩子强有力的后盾。学生个体差异很大，即使成绩不理想也不一味苛责，知道孩子尽力了就多给予鼓励。2、教育孩子遵守纪律，尊重老师。家长是孩子的镜子，孩子的言行能够反映家长的影子，家长在配合学校教育的同时，应为孩子做出表率。3、及时和老师沟通联系。老师要关注多个学生，无法做到每个孩子都面面俱到，家长应多关注孩子在校情况，主动与老师沟通，及时发现孩子成长中的问题，协商解决。4、对孩子进行严格教育与管理，督促孩子养成良好行为习惯。5、多与孩子沟通。站在平等的角度，善于发现他们的长处。

民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但要养，还要教，更要育。——魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉图为人父母者，在孩子面前表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子家教的灵魂。教育的成功有赖您的支持！3、及时和老师沟通联系。老师要关注多个学生，无法做到每个孩子都面面俱到，家长应多关注孩子在校情况，主动与老师沟通，及时发现孩子成长中的问题，协商解决。4、对孩子进行严格教育与管理，督促孩子养成良好行为习惯。5、多与孩子沟通。站在平等的角度，善于发现他们的长处。

本学年在高中学段中的重要性

高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。高二面临的形势可以概括为：希望与困难并存，机遇与挑战同在。高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。因此，高二就是学生走向两极分化的一年，但是学校和家庭能配合好的话，高考也能考好。本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校合作，形成教育合力；了解孩子的学习情况，给予孩子鼓励、为了孩子更好地发展。促进交流与合作，达成教育共识。我们的愿望：家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！

班级建设情况简介1、高二（2）班整体情况