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文档简介
2025届山东省烟台芝罘区六校联考中考化学模拟精编试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图像与对应的叙述相符合的是A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B.向一定质量的稀硫酸中加入铁粉C.向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液D.氧气在水中的溶解度2.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C.碳在空气中燃烧生成CO2D.将SO2通入稀高锰酸钾溶液中,溶液由浅绿色褪为无色3.根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是A.测定空气中氧气的含量 B.检验氧气是否收集满C.验证物质燃烧需要氧气 D.探究影响物质溶解性的因素4.下列实验设计或结论合理的是A.除去硫酸铜溶液中的硫酸,加足量的铜粉过滤B.HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四种离子可在pH=2的溶液中大量共存C.分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物加入足量水搅拌,充分溶解,过滤D.用一种试剂能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鉴别出来5.下列图示实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.读出液体的体积 D.取用大理石块6.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是()A.鼓励乘坐公交车出行 B.鼓励用农作物秸秆做燃料C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车7.下列各组物质放入水中,可以形成无色溶液的是A.泥土、面粉、冰B.氯化亚铁、汽油、酒精C.植物油、硫酸、碳酸钙D.蔗糖、氯化钙、酒精8.KNO3、NaNO3、NaCl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.20℃时,KNO3的溶解度最大B.0℃时,100gNaNO3饱和溶液中含73gNaNO3C.从NaCl溶液中获取NaCl晶体时,可采用冷却热饱和溶液的方法D.分别将20℃的KNO3、NaNO3饱和溶液加热至80℃时,KNO3溶液溶质的质量分数小于NaNO3溶液9.单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(SiO2)转化为硅:,下列分析正确的是()A.二氧化硅发生了氧化反应B.碳发生了还原反应C.该反应属于复分解反应D.该反应属于置换反应10.下列常见生活用品中,所用材料属于有机合成材料的是()A.铝合金门窗B.制作快艇艇身玻璃钢C.用于气体电子打火机的压电陶瓷D.用来包装食品的聚乙烯薄膜11.生活中的下列现象,只发生物理变化的是()A.水分蒸发B.在潮湿的空气中铜表面变为绿色C.汽油燃烧D.浓硫酸使小木条变黑12.下列实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性C.读出液体体积 D.液体取用13.银针可以试毒,银的元素符号是()A.Ag B.Hg C.Mg D.He14.配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时,会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的操作是A.用量筒取水时,仰视读数B.实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置C.称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜D.取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外15.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用切割工具.在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是()A.﹣4 B.﹣1 C.﹣3 D.+3二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请根据所学化学知识回答下列问题:(1)洗洁精能去除油污是因为洗洁精具有_____作用。(2)焊锡是含有锡、铅等金属的合金,则锡、铅和焊锡中熔点最低的是_____。(3)活性炭常用作净水剂是因为它具有_____性。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)化学是一门以实验为基础的学科。常见气体的制取(图1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应该选用的发生装置为_____(填字母)化学方程式是:_____。实验室用双氧水(H2O2)制取氧气,应该选用的发生装置为_____(填字母),验满方法:_____。图2装置有多种用途排空气法收集气体:气体从a端进入,该气体必须具有的性质是_____。排水法收集气体:瓶中装满水,气体从_____(填“a”或“b”)端进入。干燥气体:除去二氧化碳中的水蒸气,则装置中应盛放_____(选填“浓硫酸”或“NaOH溶液”)。控制变量法是实验探究的重要方法同学们在探究铁的锈活动中,同时做了如图3的三组实验进行对比:一段时间后,发现装置①有铁锈生成,装置②和装置③都没有观察到铁锈,三组实验对比可以探究铁的生锈要有_____和_____同时参加。18.(8分)化学实验是进行科学探究的重要方式。(1)某化学小组选用以下装置进行探究实验。(已知:蓝色石蕊试纸遇酸性溶液会变红色。)①写出装置A发生反应的化学方程式______。若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接______、_____接_____、_____接______。②若将A、C、F直接连接,观察到F瓶中干燥试纸不变色,湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸的原因________。③若用下图装置收集氢气,气体从m进,请将装置中导管补画完整。______(2)某同学欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2杂质制取精盐,设计提纯方案如下:①固体A的成分为______。(写化学式)②写出加入Ca(OH)2溶液时反应的化学方程式______。③请设计实验方案证明溶液B中含有NaOH。(写出实验步骤和现象)。________(3)将25g碳酸钠加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,反应后烧杯中有固体剩余物,且固体剩余物和溶液的总质量为116.2g(气体的溶解忽略不计)。试计算反应前稀盐酸中溶质的质量分数。______四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。(2)[提出问题]废液中的溶质是什么物质?[作出猜想]猜想一:废液中的溶质只有CaCl2。猜想二:废液中的溶质有CaCl2和____(填化学式)。(实验与结论)①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正确的。②你认为甲同学的实验________(填“能”或“不能”)证明猜想是正确的,理由是_________。③如果要证明猜想一是否正确,你做对比实验时选择加入的试剂是_________,实验时装有废液的试管中可能观察到的现象是_______。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,在加热条件下生成氯化钾和氧气。加热到一定温度才能分解。随着反应的进行,氧气逸出,固体的质量减少,则固体中钾元素的质量分数增大。加热至完全反应,固体中钾元素的质量分数不再发生改变。A正确;B、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。参加反应的铁的质量大于生成氢气的质量,溶液的质量增加,至完全反应,溶液的质量不再发生改变。B错误;C、向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与硫酸反应,则开始时不会生成沉淀。硫酸消耗完后,氢氧化钠与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀,故沉淀的质量先是零,一段时间后,从零开始不断上升,最后形成一条水平直线。C错误;D、氧气的溶解度随着温度的升高而减小。D错误。故选A。2、B【解析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,故A错误;B、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味,故B正确;C、碳在空气中燃烧生成CO2,是实验结论而不是实验现象,故C错误;D、将SO2通入稀高锰酸钾溶液中,高锰酸钾具有强氧化性,溶液由紫红色褪为无色,故D错误。故选B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论,不是实验现象。3、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,所以不能用作测定空气里氧气的含量,错误;B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已集满,正确;C、两支燃着的蜡烛,其中一支用烧杯罩住,可以验证物质燃烧需要氧气,正确;D、不同溶质是影响物质溶解性的因素,分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中,能够探究影响物质溶解性的因素,正确。故选A。4、D【解析】
A、铜粉不和硫酸反应,无法除去硫酸。A错误;B、pH=2的溶液属于酸性,溶液中富含大量的H+。而H+和HCO3-结合会生成水和二氧化碳,无法共存。B错误;C、碳酸钙难溶于水,而氯化钙能溶于水。分离两种固体物质,可以加水搅拌、充分溶解、过滤,得到碳酸钙固体,随后蒸发溶液,从而得到氯化钙晶体。C错误;D、稀硫酸酸性,氢氧化钠溶液碱性,氯化钡溶液显中性,可以使用石蕊溶液一次性鉴别出来。D正确。故选D。5、B【解析】试题分析:A、点燃酒精灯时,应用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,以防引起酒精失火,错误;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,错误;D、取用块状固体状药品,试管横放用镊子把药品送到试管口,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,错误。考点:考查化学实验操作正误判断的知识。6、B【解析】
A.乘坐公交车出行,可减少私家车的使用,从而减少汽车尾气的排放。此项正确。B.用农作物秸秆做燃料可产生大量的烟等颗粒物,造成PM2.5升高。此项不正确。C.用水力、风力发电可减少化石燃料的使用,从而减少空气污染物的排放。此项正确。D.使用新能源汽车可减少化石燃料的使用,从而减少空气污染物的排放。此项正确。所以在选B项。7、D【解析】
A、泥土、面粉均难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液;冰是固态的水,与水混合得到的是纯净物,不属于溶液,不符合题意;B、氯化亚铁易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,但溶液显浅绿色;汽油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;C、植物油、碳酸钙均难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;D、蔗糖、氯化钙、酒精均易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,且形成的溶液均是无色的,符合题意。故选D。8、D【解析】
A、通过分析溶解度曲线可知,20℃时,NaNO3的溶解度最大,故A错误;B、0℃时,硝酸钠的溶解度是73g,根据溶解度概念可知,173gNaNO3饱和溶液中含73gNaNO3,故B错误;C、氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以从NaCl溶液中获取NaCl晶体时,一般采用蒸发结晶的方法,故C错误;D、20℃时,硝酸钾的溶解度小于硝酸钠的溶解度,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,20℃时,硝酸钾饱和溶液溶质质量分数小于硝酸钠饱和溶液溶质质量分数;升高温度溶解度增大,没有溶质析出,溶剂质量不变,所以分别将20℃的KNO3、NaNO3饱和溶液加热至80℃时,KNO3溶液溶质的质量分数小于NaNO3溶液,故D正确。故选D。9、D【解析】
A、二氧化硅在反应中失去氧元素,被还原,是氧化剂,所以二氧化硅发生了还原反应,故A错误;B、碳在反应中得到氧元素,被氧化,是还原剂,发生了氧化反应,故B错误;C、复分解反应是两种化合物相互交换成分,该反应不属于复分解反应,故C错误;D、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,故D正确。故选D。10、D【解析】解:A、铝合金门窗属于金属材料.错误;B、制作快艇艇身玻璃钢属于复合材料.错误;C、陶瓷属于硅酸盐材料.错误;D、用来包装食品的聚乙烯薄膜属于有机合成材料.正确.故选D.11、A【解析】
A、水分蒸发的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、在潮湿的空气中铜表面变为绿色的过程中有新物质生成,属于化学变化。C、汽油燃烧的过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化。D、浓硫酸使小木条变黑过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:A。12、B【解析】
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。C、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心,试管倾斜,试管口和试剂瓶口紧挨,图中所示操作错误。故选:B。13、A【解析】
根据所学的常见元素及元素符号的书写,银的元素符号是Ag;故选:A。14、C【解析】
A、用量筒取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。
B、实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置,会生成杂质碳酸钠,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏小,则使氢氧化钠的质量分数偏小,故选项错误。
C、称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏大,则使氢氧化钠的质量分数偏大,故选项正确。
D、取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故选项错误。
故选:C。【点睛】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。15、C【解析】
C3N4中C元素的化合价为+4,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=﹣3价。故选C二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、乳化焊锡吸附【解析】
(1)洗洁精能去除油污是因为洗洁精具有乳化作用,能讲油污分散成微小颗粒溶解在水中;(2)焊锡是含有锡、铅等金属的合金,则锡、铅和焊锡(大部分合金的熔点低于他组成金属熔点)中熔点最低的是:焊锡。(3)活性炭常用作净水剂是因为它具有疏松多孔状结构,有吸附性。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明收集氧气已满密度比空气小,不能与空气中成分反应a浓硫酸氧气水【解析】
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,属于固体加热型制取气体,应该选用的发生装置是A;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应物是固体和液体,不需加热,属于固—液混合不加热型,应该选用的发生装置是B;氧气具体有助燃性,能使带火星的木条复燃,氧气的验满方法是将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明收集氧气已满;(3)用排空气法收集气体,气体从a端进入,该气体必须具有的性质是:密度比空气小,不能与空气中成分反应;(4)气体的密度小于水,排水气法收集气体:瓶中装满水,气体从a端进入;(5)浓硫酸具有吸水性,氢氧化钠溶液没有吸水性,氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。除去二氧化碳中的水蒸气,则装置中应盛放浓硫酸;(6)①铁与水和氧气同时接触会生锈,②铁只与水接触不生锈,③铁只与氧气接触不生锈。三组实验对比可以探究铁的生锈要有氧气和水同时参加。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。18、cbedf二氧化碳中混有氯化氢,氯化氢溶于水也显酸性CaCO3、Mg(OH)2取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞溶液,溶被变红14.6%【解析】
(1)①装置A发生的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。若要制取一瓶较为纯净、干燥的二氧化碳,应该现将氯化氢除去,在进行干燥,最后在收集。饱和的碳酸氢钠溶液可以除去氯化氢气体,浓硫酸可以干燥气体。气体应该长管进、短管出。故答案为:、c、b、e、d、f;②若将A、C、F直接连接,观察到F瓶中干燥试纸不变色,湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸,因为此时生成的二氧化碳气体会混有少量的氯化氢气体,氯化氢气体溶于水后形成的溶液也显酸性。故答案为:二氧化碳中混有氯化氢,氯化氢溶于水也显酸性;③若用图2装置收集氢气,且气体从m进入。由于氢气的密度比空气小,所以m应该是短管。故答案为:;(2)①由提纯方案可知,氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,碳酸钠和可溶性钙盐反应生
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