2024-2025学年高中政治 第一单元 生活与消费 第二课 第二框 价格变动的影响教学实录 新人教版必修1

2024-2025学年高中政治第一单元生活与消费第二课第二框价格变动的影响教学实录新人教版必修1科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年高中政治第一单元生活与消费第二课第二框价格变动的影响教学实录新人教版必修1教学内容分析1.本节课的主要教学内容为：分析价格变动对消费者和生产者的影响，理解价格变动对经济活动的调节作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前学习的生活消费知识相关联，具体包括消费者权益保护、市场供求关系等知识点，通过本节课的学习，使学生进一步理解价格变动对生活消费的影响。教材章节为新人教版必修1《生活与消费》第二课《第二框价格变动的影响》。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的经济思维和理性消费意识。学生将通过分析价格变动的影响，提升对市场经济规律的理解能力，增强在复杂经济环境中作出合理消费决策的能力。同时，通过探讨价格变动对生产的影响，培养学生的社会责任感和创新意识，促进其成为具有全球视野的现代公民。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的经济学概念，如需求、供给、市场均衡等。此外，他们对消费行为、消费心理以及消费者权益保护有一定的了解。这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对经济现象和社会问题普遍感兴趣，尤其对价格变动这一与日常生活紧密相关的话题。他们在分析问题时具有较强的逻辑思维能力，能够运用所学知识进行推理和判断。学习风格上，学生倾向于通过案例分析和小组讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解价格变动对消费者和生产者的影响时，可能会遇到抽象概念难以把握的问题。此外，将理论知识与实际经济现象相结合时，学生可能面临分析能力不足的挑战。同时，由于经济现象的复杂性和多样性，学生可能难以形成全面的经济思维。因此，教师需要通过多种教学方法和案例教学，帮助学生克服这些困难。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（价格标签、商品模型）

-课程平台：学校内部教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：经济学数据库、市场调查报告、相关政策文件

-教学手段：案例分析、角色扮演、小组讨论、互动问答教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习价格变动的基本概念和影响。

设计预习问题：围绕“价格变动的影响”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你认为价格上升或下降会对消费者的购买行为产生哪些影响？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过预习报告或在线测试来检查学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解价格变动的基本概念和影响。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考价格变动对特定商品市场的影响。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生可以通过制作思维导图来展示对价格变动影响的理解。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示实际市场中的价格变动案例，如“双十一”期间的促销活动，引出“价格变动的影响”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解价格变动对消费者和生产者的影响，结合实例帮助学生理解。例如，讲解价格上升时，消费者可能会减少购买，生产者可能会增加产量。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同价格变动对市场的影响。例如，小组讨论“如果某种商品的价格突然上涨，消费者和生产者会如何反应？”

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，解答“为什么价格变动会影响生产者的生产决策？”

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验价格变动对市场的影响。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置分析当地市场价格变动的作业，如“分析最近一次油价上涨对消费者的影响”。

提供拓展资源：提供与价格变动相关的书籍、网站、视频等资源，如介绍经济学原理的书籍或市场分析报告。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，指出学生在分析市场变动时的不足，并提供改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成分析当地市场价格变动的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的资源，进一步了解价格变动的经济原理。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，学生可能会反思自己在分析市场变动时的逻辑思维是否严谨。教学资源拓展1.拓展资源：

-经济学原理书籍：《微观经济学原理》、《宏观经济学原理》等，这些书籍可以为学生提供更深入的经济理论背景。

-市场分析报告：提供最新的市场分析报告，如行业分析报告、消费者行为分析报告等，帮助学生了解现实经济环境。

-经济新闻：收集与价格变动相关的经济新闻，如油价上涨、房价波动等，让学生关注经济动态。

-经济学案例集：包含各种经济学案例，如企业定价策略、市场竞争案例等，帮助学生将理论知识应用于实际情境。

2.拓展建议：

-阅读经济学原理书籍，深入理解价格变动的理论基础，如供求关系、市场均衡等。

-分析市场分析报告，了解不同行业和市场的价格变动趋势，以及影响因素。

-关注经济新闻，关注价格变动对社会生活的影响，如油价上涨对消费者生活成本的影响。

-研究经济学案例，通过案例分析，掌握价格变动对消费者和生产者的影响，以及企业在价格变动中的应对策略。

-参与经济学社团或俱乐部，与其他同学交流学习心得，共同探讨价格变动相关的经济问题。

-参加经济学讲座或研讨会，聆听专家对价格变动的分析和预测，拓宽视野。

-实地考察市场，观察价格变动对消费者购买行为的影响，如超市、商场等。

-设计调查问卷，调查消费者对价格变动的敏感度和购买行为，收集一手数据。

-参与模拟经济活动，如模拟股市交易、模拟企业经营等，体验价格变动对企业经营的影响。

-通过网络平台，如微博、论坛等，关注价格变动相关的讨论和观点，了解社会对价格变动的看法。

-结合所学知识，撰写经济学论文或报告，对价格变动进行深入分析，提出自己的观点和建议。

-参与经济学竞赛，如全国中学生经济学奥林匹克竞赛等，提升自己的经济学素养和竞争力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了价格变动对消费者和生产者的影响。通过分析市场供求关系、价格弹性、成本变动等因素，我们理解了价格变动如何影响消费者的购买决策和生产者的生产决策。

首先，我们学习了价格变动对消费者的影响。当商品价格上涨时，消费者可能会减少购买，因为价格上涨会增加消费者的购买成本。相反，当商品价格下降时，消费者可能会增加购买，因为价格下降会降低消费者的购买成本。此外，我们还讨论了价格变动对消费者需求弹性的影响，即消费者对价格变动的敏感程度。

其次，我们探讨了价格变动对生产者的影响。价格上涨可能会激励生产者增加产量，以获取更高的利润。然而，如果价格上涨导致生产成本增加，生产者可能会减少产量。我们还讨论了生产者如何通过调整生产规模和成本结构来应对价格变动。

在课堂讨论中，我们分析了几个实际案例，如油价上涨对消费者和航空公司的影响，以及企业如何通过定价策略来应对市场竞争。

当堂检测：

1.选择题：

（1）以下哪项不是影响价格变动的因素？

A.供求关系

B.生产成本

C.消费者收入

D.天气变化

（2）当商品价格上涨时，以下哪种情况最有可能发生？

A.消费者购买量增加

B.生产者减少产量

C.消费者购买量减少

D.生产者增加产量

（3）以下哪项不是价格弹性的表现？

A.消费者对价格变动的敏感程度

B.生产者对价格变动的适应能力

C.市场需求的变化

D.生产成本的变化

2.简答题：

请简述价格变动对消费者和生产者的影响。

3.案例分析题：

假设某智能手机品牌推出了一款新型手机，价格为5000元。请分析以下情况对消费者和生产者的影响：

（1）如果智能手机价格下降至4000元；

（2）如果智能手机价格上升至6000元。板书设计①本文重点知识点：

-价格变动

-消费者行为

-生产者决策

-市场供求关系

-价格弹性

②关键词：

-上涨

-下降

-需求

-供给

-成本

-利润

③重点句子：

-“价格变动是市场经济中普遍存在的现象。”

-“消费者对价格变动的敏感程度称为需求弹性。”

-“生产者在面对价格变动时，需要考虑成本和利润。”

-“市场供求关系是决定价格变动的主要因素。”

-“价格弹性反映了市场对价格变动的反应程度。”教学反思教学反思

今天这节课，我们探讨了价格变动对消费者和生产者的影响，这可是个挺有意思的话题。我想，通过这节课，大家应该对价格变动的复杂性有了更深的认识。下面，我就来和大家分享一下我的教学反思。

首先，我觉得今天的教学效果还是不错的。我尝试了多种教学方法，比如小组讨论、案例分析，还有角色扮演，这些都能让学生更积极地参与到课堂中来。我注意到，当学生们在小组讨论中分享自己的观点时，他们的眼神中充满了好奇和兴奋。这说明，他们对于这个话题是有兴趣的，而且愿意去思考和探索。

但是，我也发现了一些问题。比如说，在讲解价格弹性的概念时，我发现有些学生还是有点迷茫。我知道，这个概念对于他们来说可能比较抽象，所以我可能需要更直观的方式来帮助他们理解。比如，我可以用一些图表或者实际例子来帮助他们可视化地理解价格弹性的概念。

另外，我在组织课堂活动时，也发现了一些细节上的不足。比如，在角色扮演环节，我注意到有些学生参与度不高，可能是因为他们对角色扮演的环节不够熟悉，或者是对扮演的角色没有足够的兴趣。我应该在课前就做好充分的准备，让学生提前了解角色扮演的背景和目的，这样他们才能更好地投入到活动中去。

在教学方法上，我也在思考如何更好地结合信息技术。我发现，有些学生对于在线学习平台的使用比较熟练，我是否可以尝试在课前布置一些在线预习任务，让学生通过平台来获取知识，这样既能提高他们的自主学习能力，也能让我在课堂上更有针对性地进行讲解。

此外，我还想提到的是，课堂上的互动环节。我发现，有些学生不太敢在课堂上提问，或者是不太敢发表自己的观点。这可能是因为他们对知识的掌握不够自信，或者是对自己的表达能力没有信心。作为老师，我需要创造一个更加开放和包容的课堂氛围，鼓励学生大胆地表达自己的想法，哪怕他们的想法是错误的，也是他们学习过程的一部分。

最后，我想说的是，教学是一个不断学习和改进的过程。今天这节课，我学到了很多，也看到了很多可以改进的地方。我会认真总结这次教学的经验和不足，不断地调整和优化我的教学方法，希望能够更好地帮助学生们理解和掌握知识。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《经济学人》杂志上的“Economy”专栏，该专栏经常发布有关全球市场和经济趋势的分析文章，有助于学生了解国际市场的价格变动情况。

-视频资源：《财经故事会》节目，通过讲述真实的商业案例，展示价格变动对企业运营和市场策略的影响。

-案例分析：选择一家知名企业，分析其定价策略如何应对市场竞争和价格变动。

2.拓展要求：

-阅读材料要求：学生可以选择一本与经济学原理相关的书籍，如《经济学原理》（曼昆著），通过阅读书籍中的相关章节，加深对价格变动理论的理解。

-视频资源要求：观看《财经故事会》中的相关节目，记录下至少两个案例，分析案例中价格变动的原因和影响，以及企业如何应对。

-案例分析要求：选择一家具有代表性的企业，如苹果公司或亚马逊，研究其定价策略和价格变动对企业业绩的