第十课 建设美好祖国 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第十课建设美好祖国教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材：2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

内容：第十课《建设美好祖国》，主要包括祖国的历史变迁、现代化建设成就、民族团结、生态文明建设、公民责任与担当等方面的内容。通过本课的学习，学生将了解祖国的伟大历程，增强民族自豪感，树立正确的价值观和人生观。核心素养目标分析本课旨在培养学生的爱国主义情怀、社会责任感和法治意识。学生通过学习，将提升对国家历史和文化的认同，增强参与社会主义现代化建设的意识，学会尊重自然、保护环境，以及理解个人与社会的关系，形成正确的价值判断和行为准则。重点难点及解决办法重点：

1.理解祖国现代化建设的成就及其对青少年的启示。

2.掌握生态文明建设的基本原则和公民在其中的责任。

难点：

1.将抽象的国家历史变迁与学生的现实生活联系起来，增强学生的情感体验。

2.帮助学生理解生态文明建设的复杂性和长期性，形成持续的行动力。

解决办法：

1.通过历史图片、视频资料等直观手段，结合学生熟悉的生活案例，让学生直观感受祖国的发展成就。

2.组织学生参与讨论和实践活动，如环保志愿者活动，让学生在实践中体会生态文明建设的重要性，并形成具体可行的环保行动方案。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、电子白板

-课程平台：道德与法治教学资源库、网络教学平台

-信息化资源：历史变迁相关纪录片、环保公益宣传片、国家发展成就图片集

-教学手段：课堂讨论、小组合作、案例分析、实地考察教学过程一、导入新课

（1）教师：同学们，大家好！今天我们来学习第十课《建设美好祖国》。首先，请大家思考一下，你们对祖国有哪些了解？你们认为祖国有哪些值得我们自豪的地方？

（2）学生：分享自己对祖国的了解和感受。

二、新课讲授

1.祖国的历史变迁

（1）教师：同学们，我们首先来回顾一下祖国的历史变迁。请同学们打开课本，阅读第一部分内容。

（2）学生：阅读课本，了解祖国从封建社会到现代社会的发展历程。

（3）教师：请同学们分享自己了解到的祖国历史变迁，并谈谈自己的感受。

（4）学生：分享阅读心得，表达对祖国历史的认识和感悟。

2.现代化建设成就

（1）教师：接下来，我们来探讨一下祖国在现代化建设方面取得的成就。请同学们阅读课本第二部分内容。

（2）学生：阅读课本，了解祖国在科技、经济、文化等领域的成就。

（3）教师：请同学们结合自己的了解，谈谈祖国现代化建设的成就及其对青少年的启示。

（4）学生：分享阅读心得，表达对祖国现代化建设的认识和感悟。

3.生态文明建设

（1）教师：同学们，接下来我们来关注一下生态文明建设。请同学们阅读课本第三部分内容。

（2）学生：阅读课本，了解生态文明建设的基本原则和我国在环保方面的努力。

（3）教师：请同学们结合自己的了解，谈谈生态文明建设的重要性以及我们作为公民应该如何参与其中。

（4）学生：分享阅读心得，表达对生态文明建设的认识和感悟。

4.公民责任与担当

（1）教师：最后，我们来探讨一下公民责任与担当。请同学们阅读课本第四部分内容。

（2）学生：阅读课本，了解公民责任与担当的含义及其在建设美好祖国中的作用。

（3）教师：请同学们结合自己的了解，谈谈如何在自己的生活中践行公民责任与担当。

（4）学生：分享阅读心得，表达对公民责任与担当的认识和感悟。

三、课堂讨论

（1）教师：同学们，通过刚才的学习，我们对建设美好祖国有了更深入的了解。现在，我们来开展一次课堂讨论，主题是“如何为建设美好祖国贡献自己的力量”。

（2）学生：分组讨论，各抒己见，提出为建设美好祖国贡献力量的具体措施。

四、总结与作业

（1）教师：同学们，今天我们学习了《建设美好祖国》这一课，希望大家能够牢记祖国的伟大历程，增强民族自豪感，树立正确的价值观和人生观。接下来，请同学们完成以下作业：

1.撰写一篇关于“我为建设美好祖国做贡献”的短文。

2.设计一个宣传标语，倡导环保、文明、和谐的社会风尚。

（2）学生：认真完成作业，表达自己对建设美好祖国的认识和决心。

五、课后拓展

（1）教师：同学们，课后请大家关注以下拓展内容：

1.收集关于祖国历史、现代化建设成就、生态文明建设等方面的资料，进一步了解祖国的伟大。

2.参与社区志愿服务活动，为建设美好祖国贡献自己的力量。

（2）学生：积极参与课后拓展活动，丰富自己的知识，提升自己的实践能力。知识点梳理1.祖国的历史变迁

-中国古代社会的发展历程

-近代以来中国的历史事件

-新中国成立以来的重要历史节点

2.现代化建设成就

-科技创新成果

-经济发展成就

-文化繁荣发展

-社会主义制度的优越性

3.生态文明建设

-生态文明建设的基本原则

-我国在环保方面的努力和成就

-公民在生态文明建设中的责任和义务

4.民族团结

-民族团结的重要性

-我国民族政策的基本原则

-促进民族团结的具体措施

5.公民责任与担当

-公民责任与担当的含义

-公民在建设美好祖国中的角色

-如何在日常生活中践行公民责任与担当

6.青少年成长与发展

-青少年的成长环境

-青少年的责任与使命

-青少年如何实现自身价值

7.国际视野与全球意识

-国际形势的基本特征

-我国在国际事务中的地位和作用

-青少年如何树立全球意识

8.道德与法治教育

-道德与法治的基本概念

-道德与法治在公民生活中的重要性

-道德与法治教育的实施途径

9.社会主义核心价值观

-社会主义核心价值观的基本内容

-社会主义核心价值观在青少年成长中的意义

-如何践行社会主义核心价值观

10.青少年心理健康

-青少年心理发展的特点

-青少年心理问题的表现和应对方法

-如何促进青少年心理健康发展典型例题讲解1.例题：新中国成立以来，我国在科技领域取得了哪些重大成就？

答案：新中国成立以来，我国在科技领域取得了许多重大成就，包括“两弹一星”（原子弹、氢弹和人造卫星）、载人航天、月球探测等。

2.例题：请列举我国在经济发展方面的一些重要成就。

答案：我国在经济发展方面取得了显著成就，如国内生产总值（GDP）持续增长、脱贫攻坚战取得全面胜利、城镇化率不断提高等。

3.例题：在生态文明建设方面，我国采取了哪些措施？

答案：在生态文明建设方面，我国采取了以下措施：实施可持续发展战略、推进绿色发展、加强环境保护、倡导绿色生活方式等。

4.例题：如何理解民族团结的重要性？

答案：民族团结的重要性体现在：维护国家统一、促进社会和谐、增强民族凝聚力、实现共同繁荣等方面。

5.例题：作为青少年，我们应该如何践行公民责任与担当？

答案：作为青少年，我们应该：

-树立正确的价值观，热爱祖国，关心社会；

-遵守法律法规，尊重他人，维护社会秩序；

-积极参与社会公益活动，关爱弱势群体；

-发扬艰苦奋斗精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

补充说明：

1.例题1和例题2主要考察学生对我国科技和经济发展成就的掌握程度，可以通过列举具体事例来加深理解。

2.例题3考察学生对生态文明建设措施的理解，可以通过结合实际案例来分析。

3.例题4考察学生对民族团结重要性的认识，可以通过分析民族团结对社会稳定和发展的影响来解答。

4.例题5考察学生对公民责任与担当的理解，可以通过结合青少年实际生活场景来举例说明。板书设计①祖国的历史变迁

-中国古代社会的发展历程

-近代以来中国的历史事件

-新中国成立以来的重要历史节点

②现代化建设成就

-科技创新成果

-经济发展成就

-文化繁荣发展

-社会主义制度的优越性

③生态文明建设

-生态文明建设的基本原则

-我国在环保方面的努力和成就

-公民在生态文明建设中的责任和义务

④民族团结

-民族团结的重要性

-我国民族政策的基本原则

-促进民族团结的具体措施

⑤公民责任与担当

-公民责任与担当的含义

-公民在建设美好祖国中的角色

-如何在日常生活中践行公民责任与担当

⑥青少年成长与发展

-青少年的成长环境

-青少年的责任与使命

-青少年如何实现自身价值

⑦国际视野与全球意识

-国际形势的基本特征

-我国在国际事务中的地位和作用

-青少年如何树立全