人教版 九年级 物理 上册 第十五章 电流和电路《第1节 两种电荷》课件

两种电荷第1节第十五章

电流和电路观察与思考手被电了带了电的猫真烦！为什么会出现以上现象呢？一、两种电荷带电体：物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。思考：带电的物体之间存不存在其他的相互作用呢？演示实验：你观察到了什么现象？用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒会相互吸引，同种棒靠近会排斥。思考：怎样确定其他带电体所带的电荷种类呢？设计实验：纸巾毛巾凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。反之亦然。自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷。(+)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷。(-)电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引一道闪电所带的电荷量约为十几到几十库仑！约为10-7C电荷量：电荷的多少。单位：库仑，简称库，符号C。金属球金属箔金属杆绝缘垫验电器作用：检验物体是否带电。+++++++++++++思考：你能解释这些现象了吗？原理：同种电荷相互排斥。接触起电：一个不带电的物体通过与另一个带电体接触后从而成为带电体。如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如下图所示，由此可以判断橡胶棒C带

电，小球B带

电，小球A不带电或带

电。ACABBC负负正例题二、原子及其结构思考：常见的物质是由_______、_______构成的。分子原子原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电1.6×10-19C摩擦起电的实质：+3---+5-----我更强!+-失去电子显正电得到电子显负电没有创造电荷，而是发生了电荷的转移++++++----++++++--------对核外电子的束缚能力强对核外电子的束缚能力弱摩擦显正电显负电用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（）A.梳子得到了一些电子 B.梳子得到了一些正电荷

C.梳子失去了一些电子 D.摩擦创造了电荷C例题三、导体和绝缘体思考：验电器张开之后你有什么简单方便的办法可以让它快速合上吗？用手握住金属球就行了！为什么这样就可以了？演示实验：你观察到了什么现象？橡胶棒连接时，验电器A、B金属箔的张开的角度没有变化。用金属棒连接时，验电器A的金属箔张开的角度减小，验电器B的金属箔由闭合变为张开。验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电，说明橡胶棒不可以导电。验电器B也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B。说明金属棒可以导电。金属人体大地石墨溶液导体中存在大量的自由电荷导体：容易导电的物体。橡胶塑料陶瓷玻璃绝缘体中存在少量的自由电荷绝缘体：不容易导电的物体。如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（）A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电

B.验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了异种电荷

C.用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带正电

D.用金属棒把A和B连接起来后，正电荷是从金属棒的右端到左端C例题两种电荷两种电荷导体与绝缘体原子结构摩擦起电现象原子及其结构摩擦起电的原因电荷间作用规律正、负电荷电荷量，单位C验电器1.通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）A.人体、大地、铜钥匙B.橡皮、煤油、塑料袋C.铅笔芯、盐水、玻璃杯 D.瓷瓶、空气、钢板尺B2.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．两气球因带了异种电荷而互相排斥C3.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（）A.梳头时，空气进入头发B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C.梳子对头发有力的作用D.梳头时，头发的毛囊会收缩B4.如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球带正