卫生检验试题_第1页
卫生检验试题_第2页
卫生检验试题_第3页
卫生检验试题_第4页
卫生检验试题_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

V:l.0精选试题

卫生检验试题

卫生检验试题

一、《实验室生物安全通用要求》对二级生物安全防护实验室有关规定:

1.满足BSL-1实验室的要求。

2.实验室门应带锁并可自动关闭。实验室的门应有可视窗。

3.应有足够的存储空间摆放物品以方便使用。在实验室工作区域外还应当有供

长期使用的存储空间。

4.在实验室内应使用专门的工作服;应戴乳胶手套。

5.在实验室的工作区域外应有存放个人衣物的条件。

6.在实验室所在的建筑内应配备高压蒸汽灭菌器,并按期检查和验证,以保证

符合要求。

7.应在实验室内配备生物安全柜。

8.应设洗眼设施,必要时应有应急喷淋装置。

9.应通风,如使用窗户自然通风,应有防虫纱窗。

10.有可靠的电力供应和应急照明。必要时,重要设备如培养箱、生物安全柜、

冰箱等应设备用电源。

11.实验室出口应有在黑暗中可明确辨认的标识。

二、医疗废物分类目录中规定的医疗废物分类有:感染性废物、病理性废物、损

伤性废物、药物性废物、化学性废物

三、申请运输高致病性病原微生物菌(毒)种或样本的单位,在运输前应当向省

级卫生行政部门提出申请,并提交以下申请材料(原件一份,复印件三份):

(1)可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输申请表;

(2)法人资格证明材料(复印件);

(3)接收高致病性病原微生物菌(毒)种或样本的单位(以下简称接收单位)同

意接收的证明文件;

四、检定的仪器设备统一格式的标志有哪些

合格证绿色为计量检定合格者;

准用证黄色一般为不必检定或多功能设备,某些功能丧失,但检验功能正常,

校准合格者。

停用证红色设备损坏、检定不合格、性能无法确定、超过鉴定周期者。

五、样品管理有哪些要求

①样品具有代表性;②样品具有唯一性标识;③检测样品名称、商标、批号、生

产日期等登记应与实物一致④从收样直至检测完毕应保持样品原有的状态⑤一

般样品在检测报告发出后保留30do

六、质量检验机构的工作原则是什么

质量检验机构的工作原则是客观、公正、科学、认真、准确、及时。

七、什么是国家标准

由国务院标准化行政主管部门制定、发布,在全国范围内统一的标准。分为强制

性标准和推荐性标准。

八、如何保证实验室检测数据的公正性

所有用户的检测服务,都能保证同样的服务水平。

用户要求保密的技术资料和数据,要能做到保密。与检测无关的人员,不得随意

接触用户提供的资料、检品和检测数据。

不能将用户提供的技术资料及技术成果用于开发工作。检测人员不得从事与检测

业务有关的开发工作。

检测工作不受领导机构和商业行为的不良影响。

九、实验室国家认可:

实验室认可是由国家权威机构对实验室的管理能力和技术能力按照约定的标准

进行评价,并将评价结果向社会公告以正式承认其能力的活动。使用CNAS标

志。

十、实验室资质认定:

资质认定是依据《实验室资质认定评审准则》对为社会出具公正数据的检测/校

准机构(实验室)的综合能力考核后的确认。使用CMA标志。

十一、分析方法的准确度:

准确度是分析结果的测定值(或多次测定结果的平均值)与被测物质真实值之间

的符合程度。

十二、分析方法的精确度:

精密度是指同一方法在相同条件下几次测定结果的测定值与测定平均值之间的

符合程度。

十三、质量体系:

是指实施质量管理的组织结构、资源、过程和程序。

十四、国际单位制基本单位的名称,单位名称、单位符号分别为:

⑴长度米m,⑵质量千克(公斤)kg,⑶时间秒s,⑷电流安

[培]A,⑸热力学温度开你文]K,⑹物质的量摩你]mol,

⑺发光强度坎[德拉]cd。

十五、国家计量单位:我国《计量法》规定,国家采用国际单位制计量单位和国

家选定的其他计量单位,为国家计量单位。

十六、《检测和校准实验室能力认可准则》和《实验室资质认定评审准则》将要

素分为两大部份:一是管理部分,二是技术部分。

十七、误差和偏差:偏差表示测定结果与平均值之间的差值。误差表示测定结果

与真实值之间的差值。偏差用来衡量分析结果的精密度,误差用来表示准确度。

十八、如何减少偶然误差如何减少系统误差

增加平行测定次数可以减少偶然误差。通过对照实验、空白实验、校正仪器、提

纯试剂等方法消除系统误差。

十九、伤寒、副伤寒监测方案中的实睑室监测内容为:

1)病原分离与鉴定

在流行季节,由各省组织收集临床诊断病例的不同病程的相应标本进行病原的分

离和鉴定。结果录入伤寒、副伤寒采样登记表。各地病原分离和鉴定结果每年逐

级上报。

发生暴发疫情时,对新发病例和疑似病例,应在抗生素应用前,尽早采集血标本,

进行病原分离和鉴定。在暴发疫情控制结束7日内,相关实验室采样、检测和分

离结果,随疫情控制总结报告一并报告。标本采集,分离培养和鉴定。

(2)耐药性分析

各省应加强分离菌株的耐药性分析,每季度均要完成一定数量菌株(散发菌株占

90%,暴发菌株占10%)的药敏试验。检测药物种类包括青霉素类,头泡类,氨

基糖或类,喋诺酮类抗生素和其它抗生素,除指定必做的抗生素外,各地可根据

当地实际情况增加药物种类,检测方法和结果判定详见附件3,药敏结果按季汇

总逐级上报。

(3)菌株的管理

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中国医学微生物菌种保藏管理办法》及

《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定与要求对分离到的伤寒、副伤寒

菌株进行保存、运送与管理。各级医疗机构实验室分离的伤寒、副伤寒菌株,应

送交当地疾病预防控制机构进行复核,复核菌株送省、市级疾病预防控制机构保

存;各疾病预防控制中心实验室必须设立伤寒、副伤寒菌株登记本。各省级疾病

预防控制中心每年按国家疾病预防控制中心传染病预防控制所的工作要求收集、

上送菌株,并提供菌株来源信息。

二十、霍乱标本的采集和送检:

标本的收集:标本以病人粪便为主,水样便采取l~3mL,成形便采取指甲大小

的粪量,亦可用直肠棉拭或采便管由肛门插入直肠内3~5cm处采取。

标本的送检:采得的标本应立即接种于培养基。不能立即检查的,要放入碱性蛋

白月东水或文腊二氏保存液或插入Cary-Blair二氏半固体保存培养基中。标本与

保存液比例约为1:5。

二十一、各种培养基(试剂)的制备过程需有记录。记录内容至少包括:

培养基名称和类型;配制日期和配制人员的标识;培养基/溶液的类型、体积;

分装的体积;成分、每个成分物质的含量、制造商、批号;pH(最初和最终)

值;无菌措施,包括实施的方式、时间和温度。

二十二、食品安全国家标准对实验室环境的基本要求为:

1实验室环境不应影响检验结果的准确性。

2实验室的工作区域应与办公室区域明显分开。

3实验室工作面积和总体布局应能满足从事检验工作的需要,实验室布局应采用

单方向工作流程,避免交叉污染。

4实验室内环境的温度、湿度、照度、噪声和洁净度等应符合工作要求。

5一般样品检验应在洁净区域[包括超净工作台或洁净实验室]进行,洁净区域应

有明显的标示。

6病原微生物分离鉴定工作应在二级生物安全实验室(Biosafetylevel2,

BSL-2)进行。

二十三、食品安全国家标准规定的采样原则为:

1根据检验目的、食品特点、批量、检验方法、微生物的危害程度等确定采样方

案。

2应采用随机原则进行采样,确保所采集的样品具有代表性。

3采样过程遵循无菌操作程序,防止一切可能的外来污染。

4样品在保存和运输的过程中,应采取必要的措施防止样品中原有微生物的数量

变化,保持样品的原有状态。

二十四、食品安全国家标准对菌落总数的定义:

食品检样经过处理,在一定条件下(如培养基、培养温度和培养时间等)培养后,

所得每g(mL)检样中形成的微生物菌落总数。

二十五、食品安全国家标准对大肠菌群的定义:

在一定培养条件下能发酵乳糖、产酸产气的需氧和兼性厌氧革兰氏阴性无芽胞杆

菌。

二十六、感染性物质A类包装针对的对象为:

《人间传染的病原微生物名录》中规定的第一类、第二类病原微生物及其样本;

第三类中包装分类为A类的病原微生物。

二十七、感染性物质A类、B类包装的共同点:

第一层包装要求用保存标本的原始容器(外螺旋管),需将盖口密封。

第二层包装可以采用专用二级包装桶或耐高压塑料袋。

第三层包装是将密封好的第二层包装放入运输包装盒,运输包装盒要求有保持冷

藏低温功能。

二十八、手足口病预防控制指南中手足口病标本采集和检测要求:

(1)所有重症和死亡病例均要采集标本,可以采集咽拭子、粪便或肛拭子、疱

疹液、脑脊液、血清等,死亡病例还可采集脑、肺、肠淋巴结等组织标本。聚集

性病例至少要采集2例病例标本开展病原学检测。

(2)医疗机构负责样本采集,疾病预防控制机构应指导医疗机构进行相关生物

学标本的采集。

(3)疾病预防控制机构根据本地的技术能力,对采集的标本开展核酸检测、病

毒分离;不具备技术条件时,及时送上级机构进行检测。

二十九、流感病毒分离标本的常用采样液和保存方式:常用的采样液普通肉汤,

PH的Hank's液,Eagel's细胞液或水解乳蛋白溶液。标本采集后应尽快接

种,因为流感病毒对热很敏感。24-48小时内接种的标本可放4。(:保存,长期放

置在-7CTC或以下保存。

三十、疟原虫人体内生活史:含成熟疟原虫子抱子按蚊叮咬人子抱子随唾液

进入人体血液约30分钟侵入肝细胞裂体增殖成熟裂殖体(含数以万计

裂殖子)肝细胞破裂裂殖子侵入红细胞(开始红细胞内期发育)发育小滋

养体(环状体)摄食营养、发育大滋养体核分裂、发育未成熟裂殖体核

进一步分裂裂殖体(成熟)被寄生红细胞破裂裂殖子释放入血流。

三十一、什么是食物中毒

指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品

摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。

三十二、食物中毒的分类:

(1)细菌性食物中毒:食物中毒的病原菌污染食物,并在其中产生毒素。细菌

性食物中毒具有明显的季节性,多发生在气候炎热的季节。这是由于气温高,适

合于细菌生长繁殖;另一方面,人体肠道的防御机能下降,易感性增强。细菌性

食物中毒发病率高,病死率低,中毒食物多为动物性食品。

(2)真菌毒素中毒:常见的有赤霉病麦中毒、霉玉米中毒、霉变甘蔗中毒等。

(3)动物性食物中毒:主要有两种:将天然含有有毒成分的动物或动物的某一

部分当做食品,如河豚鱼;在一定条件下产生了大量有毒成分的可食的动物性食

品,如含高组胺的鱼类。

(4)植物性食物中毒:主要有三种:将天然含有有毒成分的植物或其加工制品

当作食品,如毒蘑菇、桐油;将在加工过程中未能破坏或除去有毒成分的植物当

作食品,如生豆浆、苦杏仁等;在一定条件下产生了大量有毒成分的可食的植物

性食品,如发芽马铃薯。

最常见的植物性食物中毒为面豆中毒、毒蘑菇中毒、生豆浆中毒;可引起死亡的

有毒蘑菇、马铃薯、苦杏仁、桐油等。

(5)化学性食物中毒:如农药、鼠药、亚硝酸盐。

三十三、质量方针至少应该包含的内容:

(1)实验室管理层对良好职业行为和为客户提供检测和校准服务质量的承诺;

(2)管理层关于实验室服务标准的声明;

(3)与质量有关的质量管理体系的目的;

(4)要求实验室所有与检测和校准活动有关人员熟悉与之相关质量文件,并在工

作中执行这些政策和程序;

(5)实验室管理层对遵守本标准及持续改进管理体系有效性的承诺。

三十四、HCI和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制为什么

答:由于NaOH固体易吸收空气中的C02和水分,浓HCI的浓度不确定,固

配制HCI和NaOH标准溶液时不能用直接法。

.三十五、配制酸碱标准溶液时,为什么用量筒量取HO,用台秤称取NaOH(S\

而不用吸量管和分析天平

答:因吸量管用于标准量取需不同体积的量器,分析天平是用于准确称取一定量

的精密衡量仪器。而HCI的浓度不定,NaOH易吸收C02和水分,所以只需

要用量筒量取,用台秤称取NaOH即可。

三十六、络合滴定中为什么加入缓冲溶液

答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH值,否则就不能被

准确滴。而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚

至不能准确滴定。因此酸度对络合滴定的影响是多方面的,需要加入缓冲溶液予

以控制。

三十七、.配制KMnO4标准溶液时,为什么要将KMnO4溶液煮沸一定时间并

放置数天配好的KMnO4溶液为什么要过滤后才能保存过滤时是否可以用滤纸

答:因KMnO4试剂中常含有少量MnO2和其它杂质,蒸储水中常含有微量还

原性物质它们能慢慢地使KMnO4还原为MnO(OH)2沉淀。另外因Mn02或

MnO(OH)2又能进一步促进KMnO4溶液分解。因此,配制KMnO4标准溶液

时,要将KMnO4溶液煮沸一定时间并放置数天,让还原性物质完全反应后并

用微孔玻璃漏斗过滤,滤取MnO2和MnO(OH)2沉淀后保存棕色瓶中。

三十八、怎样处理离子交换树脂

答:阳离子交换树脂和阴离子交换树脂处理时,通常用4mol/LHCI溶液侵泡1~

2天,以溶解各种杂质,然后用蒸储水洗涤至中性,浸于水中备用。

三十九、常量滴定管可估计到士,若要求滴定的相对误差小于%,在滴定时,耗

用体积应控制为多少

答:常量滴定管读数可准确到士,每次滴定需读数2次,则读数误差可达,

故要求相对误差<%,滴定时的体积应大于20mL,但要小于滴定管的容量。

计算为:设溶液的体积最少为x,则%=xxl00%,故x=xl00=20(mL)

四十、标定碱标准溶液时,邻苯二甲酸氢钾(KHC8H4O4,M=204.23g.mol-1)

和二水合草酸(H2c204.2H2O,M=126.07g.mol-1)都可以作为基准物质,你

认为选择哪一种更好为什么

答:选择邻苯二甲酸氢钾更好。因为邻苯二甲酸氢钾的摩尔质量较大,称量误

差较小。

四十一、光吸收曲线:描述溶液对不同波长的光的吸收情况的关系曲线,又称吸

收光谱曲线。是测量某种物质对不同波长单色光的吸收程度,以波长为横坐标,

吸光度为纵坐标作图而得出的曲线。

四十二、标准曲线:在选择的实验条件下分别测量一系列不同含量的标准溶液的

吸光度,以标准溶液中待测组分的含量为横坐标,吸光度为纵坐标作图,得到一

条通过原点的直线,称为标准曲线,又称工作曲线。

四十三、分光光度计是由哪些部件组成的各部件的作用如何

答:主要部件:光源、单色器、比色皿、检测器和显示装置。光源可以发射连续

光谱,是产生入射光的基础;单色器是将光源发出的连续光谱分解为单色光的装

置,提供单色光作为入射光;比色皿是盛放试液的容器;检测器的作用是接受从

比色皿发出的透射光并转换成电信号进行测量;显示装置的作用是把放大的信号

以吸光度A或透射比T的方式显示或记录下来。

四十四、高效液相色谱仪构成:包括储液器、高压泵、自动进样器、色谱柱、柱

温箱、检测器、工作站。

四十五、电导法的基本原理:电解质水溶液中的离子在电场作用下能产生定向移

动,因此,具有电导率。其导电能力的大小称电导。在一定范围内,电解质溶液

的浓度与其电导率的大小成线性关系。所以,根据测量水的电导率可知水中离子

的浓度,即知道了水的纯度。

四十六、石墨炉原子吸收法原理:石墨炉法也叫电热原子吸收法,是通过大功率

电源供电加热石墨管(俗称石墨炉)而使其产生高温(最高3000℃),通过高温

和碳(石墨)裂解及还原性,使其金属盐变成金属原子从而吸收其特征谱线的分

析方法该法的优点是灵敏度高,比火焰灵敏度高出3-5个数量级。缺点是原子化

过程产生烟雾,背景吸收严重,测定精度差。

四十七、简述细菌L型的形成细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素(溶

菌酶、溶葡萄球菌素、青霉素、胆汁、抗体、补体等)的直接破坏或合成受到抑

制后形成。G+菌原生质外仅有细胞膜包住称原生质体,G-菌尚有外膜保护称原

生质球。

四十八、革兰氏染色的步骤(方法):

干燥lminlmin15-30s

①涂片②结晶紫③卢氏碘液④95%酒精⑤稀石碳酸复

红固定水洗水洗水洗

30s—lmin

水洗待干后用油镜进行观察。

四十九、IMViC试验:口弓腺(IX甲基红(M}VP(V)及枸椽酸盐利用(C)

四种试验,常用于肠道杆菌的鉴定,合称IMViC试验。如大肠埃希菌的结果是:

++--;产气杆菌的结果是:--++。

五十、外毒素(exotoxin):是多数革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长繁殖过

程中释放到菌体外的蛋白质,其毒性强,为细菌重要的致病物质。

五十一、按物理性状不同可将培养基分哪几种各有何主要用途

培养基按其物理性状可分为固体培养基、半固体培养基与液体培养基三种。分别

观察下列生长现象:

(1)固体培养基:细菌得以分离培养生成菌落从而获得纯种,主要用于细菌的分

离和纯化。菌落分为三型:①光滑型菌落(S型菌落);②粗糙型菌落(R型

菌落);③粘液型菌落(M型菌落)。

⑵半固体培养基:多用来检查细菌的动力和短期保存细菌。有鞭毛的细菌可由

穿刺线向四周运动播散,培养后穿刺线模糊不清,呈羽毛状或云雾状混浊生长;

无鞭毛的细菌,不能运动,仅沿穿刺线生长,穿刺线清晰,穿刺线以外的培养基

仍透明澄清。

⑶液体培养基:主要用于大量繁殖细菌和观察某些细菌的生化反应。细菌在液

体培养基中生长呈三种状态。①混浊生长,见于大多数细菌;②沉淀生长;③菌

膜生长,多为专性需氧菌,在培养液表面生长,形成菌膜。

五十二、按用途不同可将培养基分为哪几种请各列出一种常用的培养基。

(1)基础培养基:如营养肉汤、营养琼脂、蛋白陈水等

⑵增菌培养基:

①通用增菌培养基:如血平板、血清肉汤等。

②专用增菌培养基:如碱性蛋白陈水用于霍乱弧菌的增菌。

⑶选择培养基:如SS平板、伊红-美兰琼脂平板、亚硅酸钾血琼脂平板、TCBS

等。

(4)鉴别培养基:如糖发酵管、双糖铁培养基等。

⑸厌氧培养基:如庖肉培养基、硫乙醇酸盐肉汤等。

五十三、高压蒸汽灭菌法杀灭芽胞所要求的条件和用途:

高压蒸气灭菌法是一种最常用、最有效的灭菌方法,是在密闭的蒸气容器中进行。

随着压力升高,蒸气的温度也相应升高,在蒸气压下,温度达到121.3乙,维

持15~20min,可杀灭包括细菌芽胞在内的微生物。适用于耐高温、耐潮湿物

品的灭菌,如一般培养基、生理盐水、手术用品等。但该温度还不足以灭活肮粒

和热原质。

五十四、化学消毒剂按其杀菌能力可分为哪三大类

根据消毒剂杀灭微生物的能力不同,主要分为:

(1)高效消毒剂(high-leveldisinfectants):可以杀灭包括细菌的芽泡在内的

所有微生物。适用于不能耐受热力灭菌,但要进入人体内部的物品,如内窥镜、

塑料外科器材等的消毒。

⑵中效消毒剂(intermediat-leveldisinfectants):不能杀灭细菌芽胞,但能

够杀灭细菌繁殖体(包括结核分枝杆菌X真菌和大多数病毒。

⑶低效消毒剂(low-leveldisinfectants):能够杀灭多数细菌繁殖体和亲脂

性病毒,对真菌也有一定作用,但不能杀灭细菌芽胞、TB和亲水性病毒。

五十五、根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,可将其

分为哪四类

根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分

为四类:

第一类病原微生物是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物,以及我国

尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。

第二类病原微生物是指能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接

在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。

第三类病原微生物是指能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或

者环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且

具备有效治疗和预防措施的微生物。

第四类病原微生物是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。

第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。

五十六、正常菌群:定居于正常人体体表及其开放性腔道中的微生物群。在正常

情况下对机体有益无害。由于在正常微生物群中以细菌为主,而且对细菌研究得

较多而深入,所以将正常微生物群通称为正常菌群。

五十七、采集细菌标本的一般原则是:

(1)无菌操作。避免杂菌污染标本;

⑵因时取材。根据疾病特点采集不同标本(不同病期取不同标本);在采取局部

病变标本处,不可用消毒剂;

⑶尽早取材。在使用抗生素之前采集,对已用抗菌药患者的标本,应注明药物

名称;

(4)因地取材。尽可能采集病变明显部位的材料;

⑸标本必须新鲜。采集后尽快送检(多数细菌标本可冷藏保存或运送1

五十八、尺溶血(P-hemolysis”乙型溶血:有些细菌在血琼脂平板生长繁殖,

在菌落周围可形成一个2〜4mm宽、界限分明、完全透明的无色溶血环。此种

溶血环称为田溶血。

五十九、a-溶血(a-hemolysis):有些细菌在血琼脂平板生长繁殖,在菌落周

围有1~2mm宽的草绿色溶血环,溶血环中的红细胞未完全溶解。此种溶血环

称为a溶血(甲型溶血X

六十、金黄色葡萄球菌鉴定的主要依据有:

①涂片、革蓝染色镜检:G+葡萄状排列的球菌。

②血琼脂平板上分离培养:直径2~3mm、金黄色、光滑突起的圆形菌落,有

时可见如溶血环。

③主要生化鉴定试验:血浆凝固酶、耐热核酸酶、发酵甘露醇等。

六十一、KIA试验:即双糖铁一半固体培养基,它是一种复合性的检查生化反

应的培养基,可检查4种反应即葡萄糖、乳糖的发酵反应,是否产生H2s,有无

动力等。目前多使用国产双糖铁琼脂粉(KIA),比较方便,效果也好,但只能

配制成斜面培养基,不能配成半固体培养基,因而无法观察细菌的动力。

六十二、肥达试验:是用已知伤寒杆菌菌体(0)抗原和鞭毛(H)抗原以及甲

型副伤寒杆菌(A)抗原和肖氏沙门菌鞭毛(B)抗原与受检者血清作试管或微

孔板凝集试验,以测定受检者血清中有无相应抗体及其效价,为协助临床对肠热

症诊断的一种血清学试验。

六十三、引起腹泻大肠埃希菌的种类及其所致疾病

(1)肠产毒型大肠埃希菌(ETEC):是婴幼儿和旅游者腹泻的重要病原菌(霍

乱样腹泻)(2)肠侵袭型大肠埃希菌(EIEC):主要引起儿童和成人菌痢样腹

泻。

(3)肠致病型大肠埃希菌(EPEC):是婴幼儿腹泻的主要病原体,严重者致死。

(4)肠出血型大肠埃希菌(EHEC):为出血性结肠炎和溶血性尿毒综合征的

病原体。

(5)肠集聚型大肠埃希菌(EAEC):可引起婴儿持续性腹泻、脱水、血便。

肠出血型大肠埃希菌(EHEC)主要血清型是0157:H7,可引起出血性结肠炎、

溶血性尿毒综合征(HUS)。

六十四、副溶血性弧菌的主要生物学特性与所致的疾病。

主要生物学特性:

(1)革兰阴性杆菌,或微弯,单端鞭毛,无芽胞,无荚膜。

⑵营养要求不高,嗜盐性,最适盐浓度%NaCI,无盐培养基不生长。

⑶TCBS:形成不发酵蔗糖的绿色菌落。

(4)神奈川现象+。

⑸抵抗力弱,不耐热,90℃1min即被杀死。在水中生存不超过2天:耐碱怕

酸,在50%食醋中Imin死亡。

所致疾病:食物中毒,该菌经烹饪不当的海产品或盐腌制品所传播,也可因食物

容器或砧板生熟不分污染本菌引起。潜伏期5~72小时,可从自限性腹泻至中度

霍乱样病症,免疫力不强。

六十五、抗酸染色的步骤与结果是什么

步骤:

(1)涂片、干燥、固定:将标本涂片于载玻片上,干燥并固定;

⑵加石炭酸一复红染液数滴于标本上,置于火焰上,以弱火徐徐加温,使染液

冒蒸汽(切勿煮沸)后离开火焰,染液将干时再添加,维持3~5分钟,待标本

凉后水洗;

⑶用3%盐酸酒精脱色1/2-1分钟,脱色时轻轻摇晃玻片,直至涂片无色脱出

或稍呈粉红色为止;

(4)水洗后,用碱性美兰复染1分钟;水洗,用吸水纸吸干后用油镜观察。

结果:抗酸染色阳性菌染成红色,背景以及其它菌染成兰色。

六十六、卫星现象:由于金葡菌能合成V因子,可促进流感杆菌生长,故二者

在血平板上共同培养时可出现离金葡菌落越近的流感杆菌菌落越大的现象,可用

于流感杆菌的鉴定。

六十七、白喉棒状杆菌的主要形态特点、培养特性和致病因素。

主要形态特点:菌体细长微弯,一端或两端膨大呈棒状才非列不规则,呈栅栏状

或L、V、Y等文字形,有异染颗粒。

培养特性:常用培养基为吕氏血清培养基(含凝固血清的Loffler培养基),生

长迅速,异染颗粒明显;菌落为灰白、光滑、湿润的小菌落;选择鉴别培养基为

含亚硅酸钾()血琼脂平板:黑色菌落。

致病因素:白喉外毒素、索状因子、K抗原。

六十八、病毒:是一群体积微/N以nm作为测量单位)、结构简单(DNA/RNA)、

只能在活细胞内以复制的方式进行增殖的非细胞型微生物。是介于生命和非生命

之间的一种物质。

六十九、病毒的基本结构:是由核心(DNA/RNA)和衣壳组成的核衣壳,有些

病毒的核衣壳外有包膜和包膜子粒。

七十、潜伏感染:显性感染或隐性感染后,某些病毒或病毒基因存在于一定组织

或细胞内,但不能产生感染性病毒。在一定的条件下,病毒可被激活又开始复制,

使疾病复发。如HSV-1显性感染或隐性感染后可潜伏于三叉神经节和颈上神经

节,不表现出临床症状,但当机体免疫力下降时又可出来增殖表现出临床症状。

七十一、病毒中和抗体:是指针对病毒某些表面抗原的抗体。此类抗体能与细胞

外游离的病毒结合从而消除病毒的感染能力。即可阻断病毒感染易感细胞的抗

体。

七十二、细胞病变效应:在体外试验中,通过细胞培养和接种杀细胞性病毒,经

一定时间后,可用显微镜观察到细胞变圆、坏死,从瓶壁脱落等现象。即:病毒

在体外细胞培养中增殖所引起的典型的组织病理学改变(细胞变圆、聚集、融合、

脱落、形成空斑等工或:病毒在细胞内增殖引起细胞的形态学改变。

七十三、病毒的细胞培养:是指在一定的条件下,将离体的活细胞培养病毒的方

法。细胞培养法为病毒分离鉴定中最常用的方法。常用的细胞有:人胚肾细胞、

猴肾细胞(vero细胞…非洲绿猴肾细胞)、人胎盘羊膜细胞、人胚二倍体细胞,

以及各种在试管中人工传代的肿瘤细胞株如Hela(宫颈癌)细胞、KB(口腔癌)

细胞、Hep-2(咽癌)细胞等制备的单层细胞。

七十四、病毒熠殖的检测指标:

①细胞变化:出现细胞病变效应(CPE),常见的CPE有四种:

细胞圆缩、破坏;细胞聚合并堆积成葡萄串状;细胞融合形成多核巨细胞;包涵

体形成。

②红细胞吸附。

③干扰现象。

④细胞代谢发生改变

⑤免疫学方法检测病毒抗原。

七十五、抗原性漂移:是指甲型流感病毒由于基因组点突变而引起的变异,属量

变,变异幅度小,仅引起流感的中小型流行。

七十六、抗原性转变:是指甲型流感病毒由于基因组发生重新排列而引起的变异,

属质变,变异幅度较大,即病毒株表面抗原结构(HA、NA)发生一种或两种变

异,形成新亚型,往往造成流感大流行甚至是世界大流行。

七十七、以消化道为主要传播途径,且以胃肠道症状为主的病原微生物种类有:

致病性大肠埃希菌、沙门菌属、志贺菌属、霍乱弧菌、副溶血性弧菌、幽门螺杆

菌、空肠弯曲菌、轮状病毒等。

七十八、肝炎病毒感染中的“大三阳”是指HBsAg、HBeAg、HBc-Ab阳性,

多表示感染早期,病毒复制活跃,血液中病毒量大,传染性强。

七十九、甲型肝炎与戊型肝炎的传染源、传播途径、临床上常用的早期诊断依据

分别是什么:①传染源均是患者及隐性感染者,感染类型均多为隐性感染。②均

通过粪-口途径传播。带毒粪便污染食物、水源、海产品等均可造成散发性或爆

发性流行。③临床均表现为急性肝炎不转为慢性。④临床都是以检测特异igM

作为早期诊断依据。

八十、肾综合征出血热病毒(hemorrhagicfeverwithrenal

syndromevirus,HFRSV):是流行性出血热的病原体。本病主要病变是全身

小血管和毛细血管广泛损害,临床上以发热、出血、低血压和蛋白尿等为特征。

八H"一、AIDS:AIDS即获得性免疫缺陷综合征(acquiredimmunodeficiency

syndrome,AIDS)

的英文缩写。AIDS是因HIV侵入机体,引起细胞免疫严重缺陷,导致以机会性

感染、恶性肿瘤和神经系统病变为特征的临床综合征。

八十二、请列举引起人兽共患病的病原微生物的种类有哪些

汉坦病毒、狂犬病毒、乙脑病毒、口蹄疫、鼠疫杆菌、炭疽杆菌、鼠伤寒沙门菌、

布鲁氏菌病,结核病,钩端螺旋体、立克次体及旋毛虫病等。

八十三、真菌按形态、结构特点可分哪两类各自在沙保弱培养基上的菌落类型如

真菌按形态、结构特点可分为单细胞和多细胞两大类。

单细胞真菌:酵母型真菌(如新生隐球菌)和类酵母型真菌(如白假丝酵母菌)

多细胞型真菌:又叫霉菌,由菌丝和胞子组成。

不同的真菌可形成3种不同类型的菌落:

单细胞真菌……酵母型菌落(新生隐球菌)和类酵母型菌落(白假丝酵母菌)

多细胞真菌……丝状型菌落

八十四、内毒素(endotoxin):即革兰阴性菌细胞壁的脂多糖,其毒性成分为

脂质A,当菌体死亡裂解后才释放,是革兰阴性菌的主要致病物质。

八十五、菌落:单个细菌在固体培养基上生长繁殖形成的单一的肉眼可见的细菌

集团,称菌落。许多菌落融合在一起形成菌苔。

八十六、细菌生长繁殖的基本条件:

(1)充足的营养物质:包括水、碳源、氮源、无机盐、生长因子等;

⑵合适的pH值:大多病原菌的最适pH值为;

⑶适宜的温度:大多数病原菌的最适温度为37oC;

(4)必要的气体环境。

八十七、细菌的生长曲线可分为几期各自的主要特点是什么

细菌生长曲线:是将一定量的细菌接种于适宜培养基中进行培养,连续检测细菌

在不同培养时间的活菌数目(以菌落形成单位Cfu表示),以cfu为纵坐标,培

养时间为横坐标,可以作出一条反映细菌生长数变化规律的曲线,即生长曲线。

包括迟缓期、对数期、稳定期、衰退期这四个时期。

(1)迟缓期:代谢活跃,菌体增大,积累酶、辅酶和中间代谢产物,不分裂繁殖,

为细菌大量繁殖作好物质准备。

⑵对数期:细菌繁殖迅速,菌数呈几何级数增长,细菌的生物学性状典型,对

外界环境作用敏感,适用于研究细菌的生物学性状和进行药物敏感实验,一般在

培养后8-18小时。

⑶稳定期:细菌数仍在增加,死菌数与活菌数形成一种动态平衡。其特点:形

态、染色性等生物学性状常有改变;芽泡,毒素、抗生素等产生;若向培养系统

补充营养物质,取走代谢产物,改善培养条件则可延长稳定期。

(4)衰亡期:死亡菌数增多,超过活菌数,细菌形态显着改变,生理活动趋于停

止。一般不用该期细菌作鉴定和研究工作。

八十八、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论