河南省洛阳市职业高中综合班2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷（原卷版）

2024-2025学年洛阳职业高中高二综合班期中考试（本试卷满分100分）考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试卷上无效。一、选择题（每小题2分，共20分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上。）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的是（）A.裨益（bēi）称职（chèn）滹沱（hū）载歌载舞（zǎi）B.地壳（kě）炽热（chì）青蒿（gāo）相得益彰（zhāng）C.趿拉（tā）俄顷（qīng）贮藏（chǔ）鳞次栉比（zhì）D.龟裂（jūn）啃啮（niè）闽宁（mǐn）戛然而止（jiá）2.下列词语中没有错别字的是（）A.部暑尊循毛坯一蹴而就B.怜悯抉择锻炼跌宕起伏C.渣滓萌孽感慨怨天犹人D.绚耀肆虐恣悍英雄倍出3.下列作家、作品、体裁，对应有误的是（）A.华罗庚——《统筹方法》——说明文B.贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科学小品文C.樊锦诗、顾春芳——《简单相信，傻傻坚持》——人物通讯D.叶雨婷——《“探界者”钟扬》——人物通讯4.下列句子中加点词语使用正确的是（）A.他的作品无与伦比，只比第一名稍微逊色一点。B.他们是很好的朋友，多年来一直相濡以沫，互相帮助，在各自的领域里都取得了显著的成就。C.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进步。D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。5.下列古诗词默写正确一项是（）A.念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。 B.过春风十里，尽荞麦青青。C.楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 D.千古凭高对此，谩嗟荣辱。6.下列对文学常识的解说，不正确的一项是（）A.小说是一种叙事文学形式，它以刻画人物形象为核心，通过一定的故事情节和人物活动的环境反映社会生活，因此塑造人物形象是小说的第一要素。B.卡尔·马克思，德国思想家，马克思主义的创始人。人类历史上最伟大的思想家、革命家、科学家，全世界无产阶级的伟大导师，科学共产主义的奠基人。C.高尔斯华绥，英国批判现实主义作家，诺贝尔文学奖获得者，代表作《福尔赛世家》和《现代喜剧》。D.《“探界者”钟扬》集中展现了钟扬对生命价值和意义的不懈追求，高度赞扬了他忠于祖国、不计得失、敬业执着、忘我奉献的优秀品质，诠释了“时代楷模”的精神境界。7.下列句子没有语病是（）A.通过努力学习，使我的数学成绩得到了极大的提高。B.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。C.为了了解我国南北、东西、高下、地点不同，古今时间不同而有物候的差异，必须与世界其他地区同时讨论，方能收相得益彰之效。D.能否提高训练成绩，关键在于端正的训练态度和正确的训练方式。8.下列句子标点符号使用正确的是（）A.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外；色香味尽去矣”。B.《阁夜》《旅夜书怀》《客至》《登岳阳楼》都是杜甫后期律诗代表作品。C.这个年轻人不过二十五、六岁，头戴一顶大草帽。D.这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。9.下列句子使用修辞手法判断有误的是（）A.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（排比）B.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在跳舞。（拟人）C.为什么我眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（设问）D.白发三千丈，缘愁似个长。（比喻）10.下列加点字词解释错误的一项是（）A.漫不经心（漫：随便） B.雷厉风行（厉：猛烈）C.一蹴而就（蹴：成功） D.日啖荔枝三百颗（啖：吃）二、古诗文阅读（23分）阅读下面文字，完成下面小题。读六月三十日《人民日报》，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。微风拂煦，旭日临窗。遥望南天，欣然命笔。其一绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！（1）______________，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，（2）______________。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。其二春风杨柳万千条，（3）______________。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。（4）______________，纸船明烛照天烧。11.以上诗歌出自___________________，作者____________。12.给下列加点字注音。枉自（）萧疏（）浮想联翩（）舜尧（）华佗（）微风和煦（）13.解释加点词语的含义。（1）千村薜荔人遗矢：（）（2）一样悲欢逐逝波：（）（3）红雨随心翻作浪：（）14.把诗句补充完整。15.第一首的颔联从_______________两个角度写出了血吸虫病流行之广、危害之深。16.第一首的颈联用__________的手法、丰富的_______、时空的转换，恢弘形象地展示了____________。三、现代文阅读（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中很多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不止。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律。而大诗人能掌握这类语言的含意，所以能写成诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。唐白居易十几岁时，曾经写过一首咏芳草（《赋得古原草送别》）的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”诗人顾况看到这首诗，大为赏识。一经顾况的宣传，这首诗便被传诵开来。这四句五言律诗，指出了物候学上两个重要规律：第一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；第二是这循环是随气候为转移的，春风一到，芳草就苏醒了。在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这在许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案的。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有诗句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”据宋洪迈《容斋续笔》中指出：王安石写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。17.以上文段选自___________，这篇文章的文体是___________，作者是____________。18.给下列加点的字注音。萃（）瀛洲（）黄宗羲（）物候（）19.唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？20.从白居易《赋得古原草送别》诗中，我们得到的物候学知识是什么？引用李白和王安石的诗在于说明什么？四、作文（40分）21.阅读下面的材料，按要求作文。一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奋斗，202