期末测试(试题)-2024-2025学年五年级数学试卷上册人教版

期末测试（试题）-2024-2025学年五年级数学试卷上册人教版考试时间：60分钟 总分：100分 年级/班级：五年级一、填空题（每题2分，共10分）要求：根据所学知识，填入正确的答案。1.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是______厘米。2.一个正方形的边长是5厘米，它的面积是______平方厘米。3.小明有12个苹果，小红有苹果的3/4，小红有多少个苹果？4.一个数加上5等于15，这个数是______。5.3.6米等于______分米。6.1吨等于______千克。二、选择题（每题2分，共10分）要求：从四个选项中选择一个正确答案。1.下列哪个数是质数？A.15B.17C.18D.202.下列哪个数是合数？A.7B.8C.9D.103.下列哪个图形是正方形？A.长方形B.平行四边形C.正方形D.三角形4.下列哪个数是偶数？A.13B.14C.15D.165.下列哪个数是奇数？A.8B.9C.10D.116.下列哪个数是分数？A.2/3B.3/4C.4/5D.5/6三、应用题（每题5分，共10分）要求：根据题目要求，列出算式并计算出结果。1.小华有15个苹果，他给了小明5个苹果，小华还剩多少个苹果？2.一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3小时后，离乙地还有180千米。如果汽车的速度保持不变，那么汽车从甲地到乙地需要多少小时？四、解答题（每题10分，共20分）要求：根据所学知识，解答以下问题。1.请解释什么是分数，并举例说明。2.请说明如何计算小数乘以整数的乘法，并给出一个计算实例。五、判断题（每题2分，共10分）要求：判断下列各题的正误，正确的写“√”，错误的写“×”。1.任何两个质数相加的结果都是偶数。（）2.一个数的平方根只有一个。（）3.任何两个整数相乘的结果都是正数。（）4.0除以任何非零数都等于0。（）5.一个数的立方根有三个不同的值。（）6.两个不同的分数相加，结果一定是假分数。（）六、简答题（每题5分，共10分）要求：根据所学知识，简要回答以下问题。1.请简述小数点的作用及其在数中的位置。2.请说明如何判断一个数是奇数还是偶数。本次试卷答案如下：一、填空题1.24厘米解析：长方形的周长计算公式为（长+宽）×2，所以（8+4）×2=24厘米。2.25平方厘米解析：正方形的面积计算公式为边长的平方，所以5×5=25平方厘米。3.9个苹果解析：小红有苹果的3/4，即12×3/4=9个苹果。4.10解析：设这个数为x，则x+5=15，解得x=15-5=10。5.36分米解析：1米等于10分米，所以3.6米等于3.6×10=36分米。6.1000千克解析：1吨等于1000千克。二、选择题1.B解析：质数是指只有1和它本身两个因数的自然数，17符合这个定义。2.D解析：合数是指除了1和它本身外，还有其他因数的自然数，10符合这个定义。3.C解析：正方形是四边相等且四个角都是直角的四边形。4.B解析：偶数是2的倍数，14是2的倍数。5.D解析：奇数不是2的倍数，11不是2的倍数。6.A解析：分数是表示一个整体被分成若干等份后，取其中一份或几份的数。三、应用题1.小华还剩10个苹果。解析：小华有15个苹果，给了小明5个，所以15-5=10。2.汽车从甲地到乙地需要5小时。解析：汽车行驶了3小时后，离乙地还有180千米，设汽车速度为v千米/小时，则3v+180=总路程。因为速度不变，所以总路程等于3v+180。设从甲地到乙地需要t小时，则总路程也等于vt。因此，3v+180=vt，解得t=5小时。四、解答题1.分数是表示一个整体被分成若干等份后，取其中一份或几份的数。例如，1/2表示把一个整体分成两份，取其中一份。2.计算小数乘以整数的乘法，先将小数点向右移动与整数位数相同的位数，然后进行乘法运算，最后将小数点向左移动移动的位数。例如，计算0.25×4，先将0.25的小数点向右移动1位，变成2.5，然后进行乘法运算，得到10，最后将小数点向左移动1位，得到1。本次试卷答案如下：四、解答题1.分数是表示一个整体被分成若干等份后，取其中一份或几份的数。例如，1/2表示把一个整体分成两份，取其中一份；1/4表示把一个整体分成四份，取其中一份。解析：分数的概念是数学中的基本概念，它用来表示整体的一部分。分数由分子和分母组成，分子表示取的份数，分母表示整体被分成的总份数。2.计算小数乘以整数的乘法，先将小数点向右移动与整数位数相同的位数，然后进行乘法运算，最后将小数点向左移动移动的位数。例如，计算0.25×4，先将0.25的小数点向右移动1位，变成2.5，然后进行乘法运算，得到10，最后将小数点向左移动1位，得到1。解析：小数乘以整数的乘法规则是将小数点向右移动，移动的位数等于整数的位数。这样可以保证乘法运算的准确性，然后再将小数点向左移动相应的位数，恢复到原来的小数位置。五、判断题1.×解析：任何两个质数相加的结果可能是奇数也可能是偶数。例如，2+3=5（奇数），3+5=8（偶数）。2.×解析：一个数的平方根有两个，一个是正数，另一个是负数。例如，4的平方根是2和-2。3.×解析：任何两个整数相乘的结果可能是正数也可能是负数，取决于整数的正负。例如，(-3)×(-2)=6（正数），(-3)×2=-6（负数）。4.√解析：0除以任何非零数都等于0，因为0乘以任何数都是0。5.×解析：一个数的立方根只有一个，因为一个数的立方根是指乘以自己三次等于该数的数。6.×解析：两个不同的分数相加，结果可能是真分数、假分数或整数，取决于分数的大小和相加后的结果。六、简答题1.小数点的作用是分隔整数部分和小数部分，它在数中的位置决定了小数的位数。小数点左边的数字表示整数部分，右边的数字表示小数部分，每一位小数代表十分之一、百分之一、千分之一等。解析：小数点在数学中起到了分隔整数和小数的作用，它帮助读者区分数的不同部分，理解小数的精确度。2.判断一个数是奇数还是偶数，可以通过判断该数