2025届贵州省黔东南南苗族侗族自治州天柱县数学三下期末质量检测试题含解析

2025届贵州省黔东南南苗族侗族自治州天柱县数学三下期末质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．超市的营业时间是8：00～22：00，这里的22：00是指晚上（______）时，超市全天营业（______）小时。2．一头牛重300千克，20头这样的牛一共重________吨。3．5平方米=_____平方分米5月份有_____个星期零_____天3.9米=_____米_____分米3天=_____小时．4．175÷5的商是（______）位数，商的最高位上的数字是（______）。5．上午8时30分用24时计时法表示是________；16时用普通计时法表示是________。6．一个数除以6，商80余5，这个数是（______）。7．804里面有_____个4，804个4是_____．8．方方家写字台的面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是（________），面积是（________），合（________）平方厘米。9．从8：00到次日6：00，经过了（_______）。10．计算70×40时，可以先把（________）和（________）相乘，得（________），再在得数的末尾添（________）个0，结果是（________）。11．小明家、小红家、学校在同一条直线上，小明家和学校相距340米。小红家和学校相距460米，小明家和小红家相距（________）米或（________）米。二、仔细推敲，认真辨析。12．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）13．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）14．轴对称图形沿某条直线对折后，两部分可以完全重合。（____）15．三年级一共有31人参加了舞蹈组或美术组，其中参加舞蹈组的有19人，参加美术组的有24人，两个小组都参加的有12人。（_____）16．东与西相对，东北与西北相对．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的()．A． B． C．18．31×49的乘积最接近（）。A．1200 B．1500 C．160019．超市有7盒铅笔，每支卖8角，求一共能卖多少元，应补充哪个条件？()A．又购进了3盒B．每盒12支C．每支3角20．得数是三位数的有（）。①345÷3②126÷6③46×10④50×40A．①③ B．①④ C．②③21．下面的年份是闰年的是（）。A．2014年 B．2020年 C．1900年四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．5.5－4.7＝420÷6＝18×40＝8－0.4＝30×89≈178÷6≈49×31≈296÷6≈23．脱式计算．24×15÷3(980-275)÷563×18-4324．计算下面各题．79×23－56921×14÷3(854－105)÷7五、操作题25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题27．把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？28．一条绳子围篱笆用去7.8米，还剩5.6米。这条绳子原来有多长？29．一个运输队有16辆汽车，平均每辆汽车每次向工地运7吨水泥，运了5次，一共运水泥多少吨？30．有一张卡纸，做飞机用了它的，做小船用了它的。（1）一共用去了这张卡纸的几分之几？（2）剩下这张卡纸的几分之几？31．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。（1）根据上图填一填。完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1014【分析】把22时化成普通计时法，用22时减去12时，再添上时间词即可得解；求每天营业时间，用结束时间（关门时间）－开始时间（开门时间），解答即可。【详解】22：00是指晚上10时22：00－8：00＝14（小时）【点睛】解题的关键是应掌握24时计时法和普通计时法的转化，明确：经过时间＝结束时间－开始时间。2、6【分析】20头这样的牛的重量＝每头牛的重量×20，代入数据列式解答即可，注意单位的换算。【详解】300×20＝6000（千克）＝6（吨），答：20头这样的牛一共重6吨。故答案为：6【分析】本题考查质量单位间的换算：1吨＝1000千克；1千克＝1000克。3、500433972【解析】解：（1）5平方米=500平方分米；（2）5月份有4个星期零3天；（3）3.9米=3米9分米；（4）3天=72小时．4、两3【解析】略5、8时30分下午4时【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】上午8时30分用24时计时法表示是8时30分；16时用普通计时法表示是下午4时。故答案为：8时30分；下午4时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。6、485【分析】根据在有余数的除数算式中，被除数＝商×除数＋余数可计算被除数是多少，列式解答即可得到答案。【详解】6×80＋5，＝480＋5，＝485；答：这个数是485.【点睛】此题主要考查的是有余数的除法算式中的公式：被除数＝商×除数＋余数。7、2011【解析】试题分析：（1）求804里面有多少个4，根据整数除法的意义，用除法计算；（2）求804个4是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算．解：（1）804÷4=201；（2）804×4=1．故答案为201，2．点评：解答此题关键是明白：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求几个几是多少，用乘法计算．8、34分米60平方分米6000【分析】（1）根据长方形的周长公式，周长＝（长＋宽）×2，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的周长；（2）根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的面积，然后根据面积单位进行换算即可。【详解】根据分析：周长＝（12＋5）×2＝17×2＝34（分米）面积＝12×5＝60（平方分米）＝6000（平方厘米）故答案为：34分米；60平方分米；6000。【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式与长方形的面积公式的实际应用。9、22小时【解析】第一天经过的时间再加上第二天的6小时就是一共经过的时间。24－8＝16(小时)，16＋6＝22(小时)。10、7428两2800【分析】计算整十数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算7×4，口算出得数是28；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有2个0，所以在28的后面添上2个0得2800，注意不要漏写0。【详解】计算70×40时，可以先把（7）和（4）相乘，得（28），再在得数的末尾添（两）个0，结果是（2800）。【点睛】熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。11、120800【分析】根据题意可知，若小明家和小红家在学校的同一侧，则小明家和小红家相距460－340米；若小明家和小红家在学校的两侧，则小明家和小红家相距460＋340米；【详解】460－340＝120（米）460＋340＝800（米）则小明家和小红家相距120米或800米。故答案为：120；800。【点睛】根据题意判断出小红家和小明家在学校的同一侧或在学校的两侧，再计算小明家和小红家的距离。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：所以原题的说法判断错误。故答案为：×13、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B【点睛】两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。19、B【解析】略20、A【分析】根据整数乘除法的计算方法算出算式的结果，然后选择即可。【详解】①345÷3＝115②126÷6＝21③46×10＝460④50×40＝2000故答案选：A。【点睛】本题考查乘除法计算，认真计算即可。21、B【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。【详解】A．2014÷4＝503……2，则2014年是平年；B．2020÷4＝505，则2020年是闰年；C．1900÷400＝4……300，则1900年是平年。故答案为：B。【点睛】熟练掌握闰年的判定方法，灵活运用方法进行判断。四、细心计算，认真检查。22、0.8；70；720；7.62700；30；1500；50【详解】略23、24×15÷3(980-275)÷563×18-43=360÷3=705÷5=1134-43=120=141=1091【详解】略24、124898107【详解】79×23－569=1817-569=124821×14÷3=294÷3=98(854－105)÷7749÷7=107五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题27、100【解析】试题分析：根据正方形的周长公式：C=4a可知a=C÷4，可求出正方形的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它面积．据此解答．解：40÷4=10（厘米）10×10=100（平方厘米）答：这个正方形的面积是100平方厘米．【点评】本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握．28、13.4米【分析】用去了7.8米，还剩下5.6米，用用去的长度加上剩下的长度，就是原来的长度。【详解】7.8＋5.6＝13.4（米）答：这条绳子原来有13.4米长。【点睛】解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度＋剩下的长度，由此列式求解。29、560吨【分析】每辆车每次运的吨数×次数＝每辆车运的总吨数，每辆车运的总吨数×汽车数量＝一共运的水泥吨数，据此列式解答。【详解】7×5×16＝35×16＝560（吨）答：一共运水泥560吨。【点睛】此题考查了连乘的应用，可也交换乘数的位置，认真计算即可。30、（1）（2）【分析】（1）飞机用的加上小船用的等于一共用去的几分之几。（2）用单位“1”减去一共用去的几分之几等于剩下这张卡纸的几分之几。【详解】（1）＋＝答：一共用去了这张卡纸的。（2）1－＝答：剩下这张卡纸的。【点睛】熟练掌握分数的加减法计算方法是解答本题的关键。31、（1）完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）36名（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；（3）根