组织行为学（浙江大学）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春浙江大学

组织行为学（浙江大学）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春浙江大学第一章单元测试

以下哪一项企业制度不是泰罗推出的改革管理措施（）。

A:计件工资制B:工时分析制度C:成本会计制度D:差别激励制度

答案:差别激励制度以下对于组织行为学研究的解释，正确的是（）。

A:它是针对工业组织的现场系统研究B:它研究了个体、群体、组织结构等因素对员工工作行为的影响C:它是个人对管理规律的总结D:它是对各变量相互关系规律的总结

答案:它是针对工业组织的现场系统研究###它研究了个体、群体、组织结构等因素对员工工作行为的影响###它是对各变量相互关系规律的总结组织行为学是研究个体、群体、组织等层面变量因素对员工的工作行为影响的科学。（）

A:错B:对

答案:对组织行为学的基础学科来源包括心理学、社会学、人类学等等。（）

A:对B:错

答案:对霍桑实验提出员工“士气”是影响产出的关键。（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

以下哪个不是人口统计变量？（）。

A:身高B:性别C:年龄D:籍贯

答案:身高人格不具有以下哪些特征（）。

A:不变性B:遗传性C:独特性D:稳定性

答案:不变性能力是反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性的指标。（）

A:对B:错

答案:对“江山难改，禀性难移”反映了人格稳定性的特征。（）

A:错B:对

答案:对相对于未婚员工，已婚的员工的稳定性更高。（）

A:对B:错

答案:对以下对于分工的说法错误的是（）

A:信息不对称会让市场机制失灵B:市场交易可以促进分工，使得社会福利最大化C:理性人假设在各种情况下都是正确的D:组织可以减少交易成本，分工更有效率

答案:理性人假设在各种情况下都是正确的

第三章单元测试

展望理论的提出者是（）

A:西蒙B:卡尼曼和特维斯基C:罗森塔尔和雅格布森D:泰罗

答案:卡尼曼和特维斯基下面哪种提醒方法能够让更多的顾客循环使用毛巾？（）

A:每重复使用一条毛巾，都能体现您对自然的尊重，更能为保护环境贡献一份力量B:约75%的顾客加入了我们的环境保护计划，并在居住期间至少重复使用了一次毛巾C:其他两种方法都得不到稳定结果D:其他两种方法的差别不明显

答案:约75%的顾客加入了我们的环境保护计划，并在居住期间至少重复使用了一次毛巾对于绝大多数人来说，系统一是首要的选择的这样一种模式，系统一对（）做决策

A:重要的决策B:时间紧迫并且不重的决策C:过于复杂的决策D:有多次经验的决策

答案:时间紧迫并且不重的决策###过于复杂的决策###有多次经验的决策以下哪些是展望理论的要点（）

A:人们普遍损失厌恶B:人们的决策和一个中性的参照点有关联C:离参照点越近的地方，效用曲线的变化越陡峭，越快，离参照点越远的地方，效用曲线的变化会越慢D:人们根据期望效用来做出最终的选择

答案:人们普遍损失厌恶###人们的决策和一个中性的参照点有关联###离参照点越近的地方，效用曲线的变化越陡峭，越快，离参照点越远的地方，效用曲线的变化会越慢理查德·泰勒发现“助推”的方式能够使得人们的选择行为发生改变。（）

A:对B:错

答案:对故事说服通过影响人们对故事真实性的判断，增加了说服力。（）

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

根据期望理论，员工对自身努力是否能够做出成绩的估计称为（）。

A:奖励与个人需要关系B:努力与绩效关系C:奖励与努力关系D:绩效与奖励关系

答案:努力与绩效关系在公平理论中，个体评价所使用的比率是（）。

A:投入/产出率B:成本/收益率C:效率/效益率D:质量/数量率

答案:投入/产出率以下哪个目标属于模糊的目标？（）。

A:每天走路超过5000步B:本月销售额达到200万C:考试成绩进入前20%D:尽最大的努力卖出产品

答案:尽最大的努力卖出产品自我决定理论认为，受控动机是产生长期激励的核心。（）

A:对B:错

答案:错归因的显著性效应是指最为显著的因素（特别是可以形象表征的因素）得到了更大的权重。（）

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

以下哪项会造成沟通失败？（）。

A:沟通过程中没有表情和手势B:其他都不会使沟通失败C:编码和解码不一致D:信息传送者和接受者的知识结构不同

答案:信息传送者和接受者的知识结构不同（）是解决负面臆想的一种方式

A:置之不理B:注意力转移C:针锋相对D:换位思考

答案:换位思考（）就是从对方的角度出发考虑问题。

A:同理心B:选择性知觉C:平常心D:过滤

答案:同理心同样一个符号，在不同文化领域的含义都是一样的。（）

A:错B:对

答案:错负面臆想只存在于有私心的员工中。（）

A:对B:错

答案:错

第六章单元测试

下列哪一个行为不属于从众（）。

A:在老师的建议下报名参加英语培训班B:在电影院选择购买票房高的电影C:团队表决时，跟着其他人投了赞成票D:不明情况，跟风去超市抢购食盐

答案:在老师的建议下报名参加英语培训班关于“社会闲散效应”,下列说法错误的是（）。

A:多个人在一起工作不如一个人工作时多产B:群体情景下个人的努力与贡献不如单独工作时明显C:个体在群体压力的影响下产生一些个人单独活动时不会出现的行为D:人们在群体中希望其他人承担更多责任

答案:个体在群体压力的影响下产生一些个人单独活动时不会出现的行为在一个超市的围栏上有两个标记，一个标记是禁止乱停自行车，另外一个标记是此道门行人禁入。请根据破窗理论预测以下两种情形的后果：情形1——这道门前面有乱停的自行车，情形2——这道门前面没有乱停的自行车，请问哪种情形会有更多的人从这个门当中穿行过去。（）。

A:无法预测B:情形1和情形2一样多C:情形2多D:情形1多

答案:情形1多三个来自不同部门的员工每天都一起吃午饭，他们形成了一个（）群体.

A:非正式B:任务型C:命令型D:正式

答案:非正式心理安全感是一个团队能够实现复杂任务的关键心理要素。（）

A:错B:对

答案:对团队是一种为了实现某种目标而由相互协作的个体组成的工作群体。（）

A:错B:对

答案:对

第七章单元测试

在零和条件下进行的，即双方的既得利益总和是固定的谈判，是（）

A:分配性谈判B:整合性谈判C:维护性谈判D:竞争性谈判

答案:分配性谈判双方都能够找到一个兼顾双方利益，突破原来问题解决的康佳，达到共赢的解决方法的谈判，是（）

A:维护性谈判B:整合性谈判C:竞争性谈判D:分配性谈判

答案:整合性谈判谈判只是发生在商务洽谈场景中。（）

A:对B:错

答案:错取得谈判成功的核心是要压低对方的收益。（）

A:对B:错

答案:错通过谈判让双方都满意是不可能的。（）

A:对B:错

答案:错

第八章单元测试

传统的领导力理论有三个，分别是（）。

A:特质理论、行为理论和情境理论B:特质理论、风格理论和情境理论C:特质理论、行为理论和权变理论D:特质理论、风格理论和权变理论

答案:特质理论、行为理论和权变理论以下哪个行为不是领导行为理论（）

A:密执安大学的研究B:特质理论C:领导行为方格D:俄亥俄州立大学的研究

答案:特质理论领导者的行为符合哪些特征？（）

A:为组织的未来指引方向B:与群众沟通来引导大家C:鼓励群众克服困难D:做其他所有的事

答案:做其他所有的事属于权力类型中的“拉力”的有（）。

A:专业权力B:强制权力C:典范权力D:奖赏权力

答案:专业权力###典范权力权力和职位是等同的。（）

A:错B:对

答案:错领导力特质理论认为领导者在内在特质方面与非领导者不同，是一种静态的视角，因此重视选拔领导而不是对领导力进行培训和开发。（）

A:错B:对

答案:错

第九章单元测试

关于“阿米巴经营管理模式”,下列说法错误的是（）。

A:阿米巴经营模式是日本企业家稻盛和夫创立的一种经营模式B:丰田的精益生产模式是阿米巴经营模式的另外一种体现C:阿米巴组织并不代表市场，它同时强调对整体组织的高度认同D:阿米巴组织的基本思想是希望通过划小组织去消除大企业病，减少责任推诿的现象

答案:丰田的精益生产模式是阿米巴经营模式的另外一种体现三湾改编的一项重要的举措是建立了士兵委员会，按照比例选出相应的士兵代表参与民主管理，从组织上保证了普通士兵成为主人。从社会认同理论的角度思考，此项措施有助于建立士兵的（）。

A:社会规范信仰B:社会流动信仰C:社会变革信仰D:社会竞争信仰

答案:社会流动信仰以下对解放军的“三三制”战术的说法正确的是（）

A:更容易进行大规模调动B:团队行动程序更加统一C:团队成员的行为有标准的模式D:调度更加灵活

答案:调度更加灵活解放军在分工的时候遵行团队协调机制。（）

A:错B:对

答案:对“三三制”使得解放军的步兵作战能力大大提高。（）

A:错B:对

答案:对三湾改编通过缩收编部队、建设党代表制度、设立士兵委员会等改革措施，很大地提高了部队的战斗力。（）

A:对B:错

答案:对

第十章单元测试

校园文化的特点是（）

A:年轻人心态B:高执行力C:高激励D:可信简单

答案:可信简单组织文化发展的源头是（）

A:人力资源政策B:员工社会化C:领导者管理哲学D:高级主管言行

答案:领导者管理哲学员工的价值观认同过程中包含的理论有（）

A:公平理论B:认知失调C: