部编版语文七年级上册期末知识梳理练习 文学与文化常识+文言文知识+古诗文（含答案）

部编版语文七年级上册期末知识梳理练习文学与文化常识一、填空题1.《春》的作者是，著名散文家、、学者，字，江苏扬州人。其主要作品有散文《》《》等。2.《济南的冬天》的作者是，原名，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《》《》等。1951年，北京市人民政府授予他“”的称号。3.《观沧海》一诗的作者是,字，东汉末政治家、军事家、诗人。他与其子、合称“三曹”。4.《秋天的怀念》的作者是，其小说代表作有《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等，散文代表作有《》《》等。5.《从百草园到三味书屋》的作者是，原名周树人，字，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《》和杂文集《热风》《坟》《》等。6.《论语》是儒家经典著作之一，与《》《》《》合称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子，名，字，末期鲁国人，是我国古代伟大的家、家和家，家学派创始人，被后世尊为并称,与。二、选择题1.下列文学、文化常识的表述有误的一项是()A.《济南的冬天》里描写了一个“温晴”的冬天。这篇文章的作者的话剧作品有《龙须沟》《茶馆》等。B.古代的中国人有“名”有“字”，如李白字太白，杜甫字子美。C.写景抒情散文《春》，描写了春回大地的景象，表现了春天万物勃发的生命力。D.明代戏曲作家马致远的《天净沙·秋思》，“天净沙”是词牌名。2.下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是()A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。C.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等，散文有《我与地坛》《欧游杂记》等。D.冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。代表作有《繁星》《春水》，我们学过她的文章《荷叶·母亲》。3.下列文学常识搭配有误的一项是()A.《观沧海》——曹操——乐府——汉朝B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——七绝——唐代C.《次北固山下》——王湾——五律——宋代D.《天净沙·秋思》——马致远——散曲——元代文言文知识梳理一、《世说新语》二则1.重点词理解。(1)俄而雪骤(2)未若柳絮因风起(3)太丘舍去(4)相委而去(5)友人惭，下车引之2.通假字。尊君在不:“”同“”。3.词类活用。陈太丘与友期行4.古今异义。(1)与儿女讲论文义古义:;今义:。(2)太丘舍去古义:;今义:。(3)元方入门不顾古义:;今义:。5.用现代汉语翻译下面的句子。(1)白雪纷纷何所似?(2)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。二、《论语》十二章1.重点词理解。(1)学而时习之(2)人不知而不愠(3)吾日三省吾身(4)三十而立(5)学而不思则罔(6)思而不学则殆(7)三军可夺帅也(8)博学而笃志(9)知之者不如好之者2.通假字。不亦说乎:“”同“”,意为:。3.词类活用。(1)学而时习之(2)吾日三省吾身(3)传不习乎(4)温故而知新(5)好之者不如乐之者4.用现代汉语翻译下面的句子。(1)学而时习之，不亦说乎?(2)温故而知新，可以为师矣。(3)学而不思则罔，思而不学则殆。(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(5)不义而富且贵，于我如浮云。5.阅读《〈论语〉十二章》，完成下列问题。(1)下列加点词的意思不相同的一项是()A.子在川上曰川流不息B.人不知而不愠切问而近思C.不舍昼夜太丘舍去D.与朋友交而不信乎则是无信(2)用现代汉语翻译下面的句子。择其善者而从之，其不善者而改之。(3)阅读下列两则语录，结合生活实际，说说这两者是否矛盾，并说明理由。①学而不思则罔，思而不学则殆。②吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。三、诫子书1.重点词理解。(1)静以修身(2)非淡泊无以明志(3)非宁静无以致远(4)淫慢则不能励精(5)年与时驰(6)险躁则不能治性2.词类活用。(1)非宁静无以致远(2)非志无以成学3.用现代汉语翻译下列句子。(1)静以修身，俭以养德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(3)悲守穷庐，将复何及！4.阅读《诫子书》，回答问题。(1)选用原文中的词填空。文中指出修身养德的方法就是“”和“”，作者强调想要“明志”“致远”，则需要“”“”。(2)用自己的话说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。四、狼1.重点词理解。(1)止有剩骨(2)缀行甚远(3)一狼仍从(4)屠大窘(5)弛担持刀(6)眈眈相向(7)意暇甚(8)意将隧入以攻其后也(9)盖以诱敌(10)狼亦黠矣2.词类活用。(1)狼不敢前(2)其一犬坐于前(3)一狼洞其中(4)恐前后受其敌3.古今异义。(1)禽兽之变诈几何哉古义:;今义:。(2)止增笑耳古义:;今义:。4.用现代汉语翻译下列句子。(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)狼不敢前，眈眈相向。(3)久之，目似瞑，意暇甚。(4)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(5)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。五、寓言四则1.重点词理解。(1)及其家穿井(2)国人道之(3)丁氏对曰(4)身亡所寄(5)因往晓之2.通假字。其人舍然大喜:“”同“”,意为:、。3.用现代汉语翻译下列句子。(1)求闻之若此，不若无闻也。(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。4.阅读《穿井得一人》《杞人忧天》，完成下面各题。(1)丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”丁家人说的这句话是什么意思?“有闻而传之者”把这句话听成了什么意思?(2)杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化?(3)你如何看待《杞人忧天》中那个“晓之者”的解释?古诗文默写1.曹操的《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:,;,。2.王湾的《次北固山下》中蕴含自然理趣的诗句是:,。3.马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情的句子是：，。4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点出诗歌主旨的句子是：，。5.《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:,。6.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要生气的句子是：，?7.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：，。8.孔子在《述而》中论述君子对富贵的正确态度的句子是:,。9.《诫子书》中常常被人们当作座右铭，表示淡泊宁静才能达到远大目标的句子是：,。10.《诫子书》全文的中心论点是：,。11.《〈论语〉十二章》中表明一个人应该坚定志向，不要轻易改变的句子是：，。12.《〈论语〉十二章》中告诉我们只有博学而深思的人，才能成为有智有德的君子的句子是:,,。13.《行军九日思长安故园》中通过写故园的菊花，寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：,。14.古诗名句填空。唐诗里的思念总是让人怦然心动。李白的思念与月相随：“①，②。”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)王湾的思念，是鸿雁传书：“③,④。”(《次北固山下》)岑参的思念，是登高遥望长安:“⑤,应傍战场开。”(《行军九日思长安故园》)李益的思念，是闻笛望乡:“⑥,⑦。”(《夜上受降城闻笛》)15.【中考趋势·新考法】在“5.18国际博物馆日”当天，梅梅和蕾蕾相约云端打卡博物馆，邂逅别样精彩。请根据提示，在横线上填入相应的诗文名句或题目。第一站打卡陕西，秦始皇兵马俑博物馆是最雄伟的古代地下军事博物馆。看到一个个秦俑威武雄壮，蕾蕾说道：“你看，当年曹操(1)‘,以观沧海’就是期盼这样的君临天下吧。”第二站打卡南京，南京越剧博物馆藏在老东门的深巷里，各式越剧名家的服装温婉动人。虽然(2)“,”，但这种古老的艺术形式仍然以它独特的魅力吸引着现代人。第三站打卡云南，云南省博物馆正在举办抗战时期云南军人家书展览，面对一个“家”字，梅梅不禁想到了李商隐在(3)《》中想象与家人团聚的温馨画面：(4),°参考答案文学与文化常识一、1.朱自清诗人佩弦荷塘月色背影2.老舍舒庆春四世同堂骆驼祥子人民艺术家3.曹操孟德曹丕曹植4.史铁生我与地坛合欢树5.鲁迅豫才呐喊野草且介亭杂文6.大学中庸孟子丘仲尼春秋思想政治教育儒“圣人”孟子“孔孟”二、1.D2.C点拨：C.《欧游杂记》是朱自清的散文集作品。3.C文言文知识梳理一、1.(1)不久，一会儿(2)趁、乘(3)丢下(4)丢下(5)拉2.不否3.名词用作动词，约定4.(1)子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女子女(2)离开从所在地到别的地方(跟“来”相对)(3)回头看注意，照管5.(1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢？(2)(您)正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。二、1.(1)按时温习(2)生气，恼怒(3)自我检查、反省(4)立身，指能有所成就(5)迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(6)疑惑(7)改变(8)坚定(9)喜爱，爱好2.说悦愉快3.(1)名词作状语，按时(2)名词作状语，每天(3)动词用作名词，这里指老师传授的知识(4)形容词用作名词，学过的知识(5)形容词的意动用法，以……为快乐4.(1)学习了，然后按时温习，不也很愉快吗？(2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。(3)只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。(4)懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。(5)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。5.(1)B点拨：B.“而”前者表转折，后者表并列。A.川：河流。C.舍：舍弃，丢下。D.信：诚信。(2)选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。(3)不矛盾。句①强调要把学习和思考结合起来；句②指出学习是思考的前提。点拨：本题考查对语句的理解和归纳概括。首先要理解句子的大意，扫清文字障碍，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如“学而不思则罔，思而不学则殆”是强调要把学习和思考结合起来；“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”的意思是我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，思考问题，(但并)没有益处，还不如去学习。这句话指出学习是思考的前提。所以两句不矛盾。三、1.(1)连词，表示后者是前者的目的(2)内心恬淡，不慕名利(3)达到远大目标(4)放纵懈怠(5)疾行，指迅速逝去(6)轻薄浮躁2.(1)形容词用作名词，远大目标(2)名词用作动词，立志3.(1)以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。(2)不能够内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向，不能够宁静专一就无法达到远大目标。(3)悲哀地困守在自己的穷家破舍里，(到那时悔恨)又怎么来得及！4.(1)静俭淡泊宁静(2)示例：没有志向，就会学无目标，就不可能学有所成。四、1.(1)仅，只(2)连接、紧跟(3)跟从(4)处境困迫，为难(5)解除，卸下(6)凶狠注视的样子(7)这里指神情、态度(8)从通道进入(9)表示推测，相当于“大