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文档简介
农村校长助力工程
管理解读管理解读班级概况学习任务学习平台学员情况班级概况——性别班级概况——年龄班级概况——工作年限班级概况——学历班级概况—所在省市班级管理校长培训校长1班教学班主任班委会生活班主任技术班主任校长2班教学班主任班委会生活班主任技术班主任参与论坛集中培训集中培训集中培训集中培训简报一期学习日志每日签到一句话感悟
集中培训个人任务
学习日志一句话感悟集体任务
简报一期学习任务影子培训影子培训影子培训影子培训学习日志简报一期完善方案交流讨论影子培训个人任务学习日志影子汇报完成特色改进方案集体任务
简报一期学习任务任选两门课程学习课程论坛讨论方案实施论坛交流研讨实施改进方案返岗追踪追踪时间:2017年11月3日—2017年12月22日追踪方式:网络跟踪+面授指导。返岗实践任务:1、参加师训宝手机端课程学习,每名学员任选两门课程。2、参加论坛讨论交流,11月中旬和12月初将通过师训宝平台组织交流讨论。3、运用所学理论和方法,结合您所撰写“学校特色建设行动改进方案”制定合理可行的改进措施并加以实施,将实施措施及部分实践成果整理提交。要求:3000字左右,并附相关图片进行辅助说明,截止日期为12月10日。返岗追踪学习日志穆贵洪贵州省遵义市汇川区毛石中学
追梦吟惜黔别故聚津地,天津师大好花红。管理智慧披硕果,小组交流露新容。尊师儒道继传统,重教蓝图显恢弘。团队建设绘美梦,师生成长乐融融。学习日志张安会贵州省三穗县第三中学上午讲座涉及到自觉文化。佛说:“静能生慧”;道说“宁静致远”;《大学》说“止、定、静、安、虑、得”,公说婆说都聚焦在一个“静”上,只有“静”才能助推人突飞猛进地发展,从而走得更远。同时强调人的主体性,没有主体性的人是懦弱的、悲哀的、无能的,只有主体性的人才能够强大、才具有创造性,所以我们要做有思想的校长,办文化的教育,过诗意栖居般的生活。学习日志赵士宏河北省承德市承德县第四中学
故步自封使不得,终身学习不放松。云计算时代如大潮般汹涌而至,不学习、不实践势必被时代淘汰。对自己负责,对学生负责,对学校负责,对社会负责,是每一个教育人必须担当的责任。学习永远在路上。学习简报
每个小组制作简报2期10月17日前完成第一期简报10月27日前完成第二期简报模板固定栏目自创栏目信息化元素
一句话感悟一页图文并茂的PPT,配一张个人生活照,请用30字左右的一句话表述您的培训感悟请在10月29日前经组长汇总交给班主任我们将把培训过程精彩过程制作成视频光盘,并把您这闪光的一页插入该视频,作为纪念。有眼光才有境界有思路才有出路有志气才有骨气有实力才有魅力蒋青伍:贵州省望谟县石屯镇初级中学校长在学习中成长,在成长中实践。电话川省马边荣丁中学陈加洪
如果说人生最大的捷径是读一流的书,那么学校管理最有效的办法就是认真聆听培训专家的讲座,积极思考并付之行动……。往届学员成果——行动改革云南省陇川县护国中心校地处山区,办学条件非常简陋,校长龙长林培训归来,借鉴河北唐山岔河镇中学的做法,在食堂和宿舍楼前挂上了“食不言”“寝不语”的标志陕西省富平县到贤初中校长樊晓民在返岗实践中全面改进学校工作,使得学校文化建设,管理制度建设都上了一个新台阶,由一个基础薄弱初中校,已然成为富平县、渭南市乃至陕西省基础教育学校的示范校。这是反映地域文化特征的文化墙我们的希望提问:具体,别太大高质量的提问可以有效的增强讲座的效果,也可以进一步充分调动专家的情绪,进一步深化阐述核心观点交流讨论有你更精彩影子基地经验分享与大家共享你所看到、听到、想到的影子基地
小组交流班级交流我们的希望我们的希望两忘一做忘记职务忘记工作做个好学员参与培训过程(笔记、提问、交流、反思)遵守培训纪律(按时出勤、遵守作息时间、手机静音、……)学习平
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