北师大版八年级物理上册《第二章 机械运动》单元测试卷-附参考答案

第第页北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》单元测试卷-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列诗句中描写的不是机械运动的是（）A．一江春水向东流 B．孤帆一片日中来C．霜叶红于二月花 D．一行白鹭上青天2．下列关于速度的说法中，正确的是()A．运动的时间越短，物体的速度就越大B．通过的路程越长，物体的速度就越大C．相同时间内，通过路程越长，物体速度越大D．通过相同路程，所用时间越长，物体速度就大3．短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是（）A．汽车，羚羊，运动员 B．羚羊，汽车，运动员C．运动员，汽车，羚羊 D．运动员，羚羊，汽车4．小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，发现有一次记录错误．则这次测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cmC．2.43cm D．2.4cm5．以下估测中最接近事实的是（）A．一张课桌桌面的宽度是5m B．某同学正常的体温是47℃C．人步行的速度是1.2m/s D．一个乒乓球的直径是4dm6．小用使用同一刻度尺测量同一块橡皮的长度，四次测量的结果分别为3.35cm、3.36cm、3.86cm、3.34cm，则该刻度尺的分度值和橡皮的长度是（）A．1mm，3.46cm B．1mm，3.35cmC．1cm，3.35cm D．1cm，3.4625cm7．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是必要的8．下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）A．23mm B．10dm C．26cm D．1m9．某自动扶梯用20s可将站立于梯上的人送上楼，扶梯不动时走上去要30s，人沿运动的扶梯走上去需要时间（）A．50s B．10s C．12s D．20s10．甲、乙作匀速直线运动，速度比是3：2，通过的路程比是4：7，则它们所用时间比是（）A．21：8 B．6：7 C．8：21 D．8：9二、填空题11．如图，铅笔长dm，秒表读数s，温度计示数。12．某校去华蓥山进行红色研学旅行，当车辆行驶至某一路口时，小兰同学看到路旁的标志牌，那么圆牌表示的含义是，则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要min。13．如果列车前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度是。14．甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，通过的路径之比是2：1，则通过这段路甲、乙两车的时间之比是。15．李明同学第一次乘火车旅行，妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，李明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说∶“别着急，我们的车还没有开动呢。”李明是以参照物，他妈妈是以为参照物，从而得到了不同的结论。列车加速出站（选填“属于”或“不属于”）机械运动。三、实验探究题16．如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面A点由静止下滑，同时用秒表计时；（1）本实验的原理是；（2）秒表是本实验测量时间的工具，如图甲所示的秒表示数为；（3）实验时应使斜面的坡度较（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量时间；（4）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间：tAC=1.6s，则小车在AC段的平均速度vAC=m/s；（5）实验前，必须学会熟练使用秒表，如果在小车到达C点前就停止计时，则会导致所AC段的平均速度vAC（选填“偏大”或“偏小”）；（6）刘同学在无风的公路上骑共享单车，公路旁每隔1km就立着一个里程碑。为了测自己骑车的速度，他测出从标有数字“3”的里程碑位置骑到标有数字“12”的里程碑位置，共历时0.5h，则这一过程中他骑车的平均速度是km/h。17．请用所学的物理知识解决下列问题：（1）如图甲所示的是用两把不同的刻度尺测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值为，所测得的物体的长度为cm，B刻度尺测得的物体的长度值为cm。（2）如图乙所示停表外圈示数的单位为，分度值为，外圈的读数为。（3）如图丙所示，小丽同学测量平时学习中使用的铅笔横截面的直径，铅笔横截面的直径是cm。四、计算题18．吉安站到北京西站相距1800km，K106是从探测开往北京西的列车，经过吉安的时间是当日20：00，途中要停靠很多站，到达北京西的时间是次日16：30，列车在行驶途中以144km/h的速度通过长度为400m的大桥，列车全部通过大桥的时间为25s，求：（1）列车从吉安到北京西的平均速度是多少千米每小时？（2）列车的长度是多少米？19．王老师积极响应“加强锻炼，增强体质”的号召，坚持每天步行上下班。他用手机APP软件记录自己某一次步行的数据如表格所示。求：1500

总步数：步100

步频：步/min4.80

时速：km/h90

消耗：kcal（1）他本次步行时间t为多少h?（2）通过的路程s为多少m?（3）每走一步的平均长度L为多少m/步?20．有些人骑行电动车时喜欢看手机、姿势随意，存在很大的安全隐患。电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程，电动车在反应过程以原来速度做匀速直线运动，在制动过程做变速运动。某人骑电动车以18km/h的速度匀速行驶，发现情况紧急停车时，在反应时间电动车行驶了5m，制动过程中所用时间为3s，电动车在这两个过程中的总距离为9.6m。求：（1）该电动车骑行人的反应时间；（2）该电动车从发现情况到紧急停车全程的平均速度。参考答案1．【答案】C【解析】【解答】解：A、一江春水向东流，水流是水的位置的变化，是机械运动，故A不合题意；B、孤帆一片日边来，船的位置在不断变化，是机械运动，故B不合题意；C、霜叶红于二月花，与物体的位置变化无关，不是机械运动，故C符合题意；D、一行白鹭上青天，白鹭的位置不断发生变化，是机械运动，故D不合题意．故选C．【分析】运动在物理学中称为机械运动，即物体位置发生了改变叫做机械运动，一切物体都是运动的，我们说的静止实质上是相对静止；事先选定的物体，叫做参照物，物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的．2．【答案】C【解析】【分析】单位时间内通过的路程叫速度．由v=st【解答】A、在物体通过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大．但A中缺少相同路程这个条件，故A错误；

B、在相同时间内，通过的路程越短，物体运动的速度就越小．但B中缺少相同时间这个条件，故B错误；

C、在相同的时间内，通过的路程越长，物体运动的速度就越大．故C正确；

D、在通过相同路程时，物体运动的时间越长，物体运动的速度越小，故D错误．

故选C．【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道物体速度的大小与路程和时间有关，探究时需应用控制变量法进行探究3．【答案】C【解析】【解答】解：短跑运动员的速度：v=​=10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽车的速度：54km/h=15m/s；速度从小到大排列为：运动员、汽车、羚羊．故选C．【分析】（1）速度是表示物体运动快慢的物理量．（2）1m/s=3.6km/h．（3）根据V=st4．【答案】A【解析】【解答】解：（1）观察4个测量值数据发现，数据2.65cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误．（2）物体的长度故选A．【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值．5．【答案】C【解析】【解答】解：A、一张课桌桌面的宽度是5dm，所以此项描述错误；B、人体的正常体温约为37℃，所以此项描述错误；C、人正常步行速度大约是1.2m/s，所以此项描述正确；D、乒乓球的直径约是4cm，所以此项描述错误；故选C．【分析】根据生活实际中物体的长度、温度、速度的实际值选择答案．6．【答案】B【解析】【解答】测量数据中，倒数第二位是毫米，故刻度尺的最小分度值为1mm，由四次测量结果可以看出其中的3.86cm属于测量错误，不是误差，应去掉，再依据取多次测量平均值的方法计算，则橡皮的长度为l=故答案为：B。

【分析】长度测量时，最后一位数据是估计值；根据多次测量的平均值计算长度减小误差。7．【答案】D【解析】【分析】测量前选择合适的刻度尺要先观察零刻度，以确定是否有零误差，观察期量程和分度值，以满足题目的要求，所以选项A、B、C都是正确的．故选D．8．【答案】C【解析】【解答】解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右．故选C．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．9．【答案】C【解析】【解答】解：自动扶梯的速度为s20，人的速度为s30，故人沿运动的扶梯上去的速度为所以需要的时间为t=s故选C．【分析】自动扶梯是在上升的，而人沿运动的扶梯走上去，人相对于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度．设人沿扶梯上楼的路程为s，自动扶梯将人送上楼需20s，则自动扶梯的速度为s20；而扶梯不动时人走上30s，则人的速度为s10．【答案】C【解析】【解答】由v=st得，物体运动的时间之比：

t甲【分析】已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据v=s11．【答案】0.480；337.5；32℃【解析】【解答】(1)刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与2.00cm对齐，右侧与6.80cm对齐，所以物体A的长度为：L=6.80cm−2.00cm=4.80cm=0.480dm；(2)由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min=300s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为：300s+37.5s=337.5s；(3)温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“40”在“30”上方，液柱最高处在两者之间，说明温度在零上，此时的温度为32℃。

【分析】刻度尺的分度值为1mm，读出大格和小格的数目，再估读一位，秒表和温度计不用估读.12．【答案】车辆允许的最大速度为60km/h；45【解析】【解答】（1）标志牌的圆牌60，是限速标志，含义是车辆允许的最大速度为60km/h，绿色标识牌的含义是从此处到达华蓥山游客中心距离45km，

（2）要求车辆到达华蓥山游客中心至少还需要多少时间，就是以限速的最高速度60km/h行驶45km的时间，根据t=sv=45km13．【答案】v【解析】【解答】前一半时间和后一半时间相同设为t，全程的平均速度v=st总14．【答案】2：3【解析】【解答】由v=st，可知通过这段路甲、乙两车的时间分别为t1=s1v1、t2=s2v2，时间之比为：t1t2=s1【分析】已知甲乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据公式t=sv15．【答案】另一辆列车；站台；属于【解析】【解答】李明乘坐的火车相对于另一辆列车产生了位移是运动的，所以李明是以另一辆列车为参照物。列车相对于站台没有发生位置，是静止的，所以他妈妈是以站台为参照物。列车加速出站，列车相对于车站的位置随着时间在变化，所以属于机械运动。

【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。16．【答案】v=s【解析】【解答】（1）用刻度尺测出小车通过的路程，用秒表测出小车运动的时间，利用速度公式可求出小车运动的速度，所以实验的原理是v=s（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，由图可知，小表盘的分度值为0.5min，指针指在5和6之间，偏向6一侧，读作5min，大表盘读数大于30s；大表盘的分度值为0.1s，指针指示刻度为37.5s，所以秒表示数为5min37.5s，合337.5s。（3）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量。（4）C点对应的刻度为0刻度，A点对应的刻度值为80.0cm，则AC的路程sAC=80.0cm利用速度公式求出小车在AC段的平均速度，小车在AC段的平均速度v（5）如果小车到达C点前停止计时，会使所测时间偏小，根据速度更是可知，会导致所测AC段的平均速度的变化情况，路程不变，由v=s（6）计算出小明经过的距离，然后利用速度公式求出小明这一过程中骑车的平均速度，从标有数字“3”的里程碑位置骑到标有数字“12”的里程碑位置，经过的距离s=12km-3km=9km，历时0.5h，则骑车的平均速度v=【分析】（1）用刻度尺测出小车通过的路程，用秒表测出小车运动的时间，利用速度公式可求出小车运动的速度，由此可得出实验的原理；

（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；

（3）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；

（4）实验中刻度尺的分度值为1cm，A、C两点对应的刻度值分别为80.0cm、0.0cm，据此算出AC段距离SAC，利用速度公式求出小车在AC段的平均速度；

（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车到达C点前停止计时，会使所测时间偏小，根据速度更是可知，会导致所测AC段的平均速度的变化情况；

（6）计算出小明经过的距离，然后利用速度公式求出小明这一过程中骑车的平均速度。17．【答案】（1）0.5cm；2.7；2.75（2）s；0.1s；39.8s（3）1.50【解析】【解答】（1）根据图像，A刻度尺的1cm间分2份