安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（含答案）

南陵县2024——2025学年度第一学期义务教育学校期末考试七年级语文（试题卷）（时间120分钟，满分100分，其中卷面书写3分）一、语文积累和综合运用（25分）1.古诗词名句填空。登临碣石山，“①________________，②________”的草木繁茂盛景，给人诗意盎然之感（《观沧海》·曹操）；驻足北固山下，“③________________，④________________”的开阔江景，使人精神为之振奋（《次北固山下》·王湾）；泛舟青衣江，“⑤________________，⑥________________”的融合变幻美景，流露诗人无限喜悦之情（《峨眉山月歌》，李白）；漫步秋日原野，“晴空一鹤排云上，⑦________________”的明丽秋景，令人顿生豪迈情怀（《秋词》·刘禹锡）；途经陕西潼关，⑧________________，山入潼关不解平”的奔腾态势，抒发诗人勇往直前的少年意气（《潼关》·谭嗣同）。2.班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处阅读方法助读材料阅读任务关注人物有一天谈到这里，她便说道，“母亲钱，你拿来用就是了，不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖。（《朝花夕拾》）这段文字中的“她”是：________________关注情节这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（《朝花夕拾》）“别人不肯做，或不能做的事”指什么事？________________关注评价有人这样评价《西游记》中的猪八戒：他是一个惹人发笑，深受人们喜爱的角色。对此评价，我以原著相关情节为依据与王浩同学进行辩论。王浩：唐僧误入盘丝洞被擒，猪八戒去救师父，却因调戏女妖，反被七个女妖用丝绳捆缚，这样好色的猪八戒，怎么会深受人们喜爱？我：_______________3.学校开展“文学部落”综合实践活动，请你参与（1）下面是小亮同学替文学社写的征文启事，请你修改。征文启事为了迎接“世界读书日”的到来，【甲】校文学社拟举办“阅读伴我成长，经典启迪心灵”主题征文。活动要求：（1）参赛文章应切合征文主题，文体不限，不得抄袭，不少于600字；（2）稿件在12月28日前交到办公楼101室。【乙】欢迎积极投稿的同学们。2021年12月13日校文学社①【甲】处画横线句子有语病，请你修改。②【乙】处画横线句子表意不当，请你修改。③征文启事有一处格式不对，请你修改。（2）同学们创立了班刊《莘莘学子》，并为班刊设计了四个板块，请你仿照所给示例，完成另外两个板块的命名。班级新闻、美图欣赏、________、________。（3）阅读下面调查表，从中得出一条结论。学校七年级学生文学名著阅读方式调查表个人常用阅读方式人数百分比（220人）一边阅读，一边做批注、摘抄2210%粗略浏览一遍，然后搁置一边8840%为考试，死记硬背名著知识7031.9%欣赏影视剧，很少阅读原著4018.1%二、阅读与表达（42分）【一】（15分）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】母爱的颜色①刚搬到这个小区，常见一个5岁左右的男孩，走路外八字，目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩两岁时，一场大病使他从此痴呆。再后来，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早地爬上了眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去清扫马路，就把儿子托给好心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情他。爷爷奶奶们常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事大家总要和他拉几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答：“妈妈是绿色的！”也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。③听的次数多了才知道，这不是小男孩的随口乱答。可是，他为什么会说妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的呢？④直到有一天区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种颜色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以不是被开水烫伤手臂，就是被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好儿活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼眶里噙满了泪花。⑥A.好好儿活着，希望儿子像一棵参天大树，生机盎然，不会枯萎。这就是一个妈妈最虔诚的心愿。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了：在他的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，赋予儿子所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离伤害。⑦母爱，本无所谓颜色。所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。【文本二】秋天的怀念（节选）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。B。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”4.文本一多处提出有关“绿色”的疑问又分别进行了解答，请你找出相照应的疑问及回答，将下面的表格填写完整。“他为什么会说妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的呢？”（1）（2）即使儿子走失了，也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。5.根据对文意的理解，第②自然段中男孩的话你会如何朗读？朗读句子：“妈妈是绿色的！”我认为：“①______”一词应该重读，因为②______6.结合语境，根据提示品味文中划线句子。A.好好活着，希望儿子像一棵参天大树，生机盎然，不会枯萎。（品修辞的表达效果）B.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（品加点词蕴含的情感）7.两篇文本中母亲都提到了“好好儿活”，请结合内容，分析两文中“好好儿活”蕴含的深意。文本一：“最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好儿活着。”文本二：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……【二】（13分）人闲桂花落①桂花是秋天迷人的植物，那沁人肺腑的馨香，无论谁嗅闻到，都有一种惊艳的感觉，让人忍不住地想要靠近它，沾些季节特有的温暖！②老家宅子的隔壁，有几株粗壮的桂树。树的主人是桂奶奶，桂树是她陪嫁时的嫁妆，也眼看着她从豆蔻年华变为满头银发，见证了她一生的悲与欣、苦与乐。③桂奶奶很珍爱那几株桂树，松土、浇水、施肥、修剪，像照顾自家的孩子般精细。桂树回报给她的，是树一天天粗壮、葳蕤，是满树繁密的花。一团团、一簇簇的花儿任性开放，一阵风儿吹来，树下落满了黄色的小花，像铺了一层金毯。桂奶奶常念叨着；千树万花，独独这桂树最通人性。④桂奶奶一天中最妩媚的时光，是在桂树底下度过的。她（）一把竹椅于树下，悠笃笃坐（），（）风之凉爽，（）云之无常，（）草木之芳香，也任一树桂雨悠悠而落。有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿，神色安宁。有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话，或缝制虎头鞋，或晒制萝卜豆之类的，时光静谧、安详。这样的情形，便定格在我的记忆和印象中，不能忘怀。⑤落下的桂花，桂奶奶用芦苇掸子掸拢来，洗净，晾在秋风里，黑黝黝的院子变成金黄一片，说不上金碧辉煌，却是一片秋收的景象。泡茶放点，炒菜放点，蒸糕点放点，让日日都有桂香做伴。桂花飘香，也是我享福的时光。桂奶奶好用收拢来的桂花，做汤圆、蒸桂花糕等，既软又糯，里面的桂花馅更是甜香可口，吃后满嘴余香，让人留恋。⑥桂奶奶的桂树下，小孩子们尽情耍乐，老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马……玩累了，往地上一躺，一边嗅着沁人心肺的桂花香，一边肆意地想象，有时一阵风过，桂花如雨般滑过脸颊，酥酥痒痒，直至心尖。桂奶奶时不时地拿出她亲手做的糕点给我们解馋，每一次都吃得不亦乐乎。⑦当桂香开始弥漫，我的心便按捺不住了，像春天的柳枝拂在身上，痒痒的。于是，便隔三岔五去桂奶奶家门口转悠，想着她做的桂花糕、桂花汤圆，那真是折磨人的焦急等待。糕点、汤圆，桂奶奶亲手磨制的糯米粉、调制的桂花馅，蒸出的糕点，软滑如水，不粘牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那适口的甜味，便晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进胃囊里，通体舒畅。⑧桂花香，桂花落。桂奶奶一双操劳的枯手，渐托不住昔日蹒跚的孩童。一年年老去的桂奶奶，被儿子接进了城里。喧嚣的都市，狭窄的蜗居，陌生的四邻，让桂奶奶更多地呆坐在门前想念村庄，想念宽敞的农家小院，想念院子里的鸡鸣犬吠，想念精心侍弄的桂树，想与桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻。⑨在城里待了一段时间，桂奶奶不顾反对，重回老宅，重新回到了桂花树下，开始了悠悠然的惬意。时光就这样悠悠逝去，九十岁高龄时桂奶奶去世了。她走的时候，正躺在桂树下的竹椅子上晒太阳，睡去了一般，身上洒满了金色的桂花，像是给她送行，让人想起桂奶奶活着的时候常说的一句话：桂树最通人性！⑩桂花是秋天的花朵，带有秋季特有的味道，很容易钻入我的心间、肺腑，甚至是灵魂和骨髓里。桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬。8.文本第④段中有空缺的词语，请结合语境，选择最恰当的一项（）她（）一把竹椅于树下，悠笃笃坐（），（）风之凉爽，（）云之无常，（）草木之芳香，也任一树桂雨悠悠而落。A.放下听想看 B.拿定感看嗅C.置定乘望嗅 D.置下乘望闻9.阅读第④至⑦段，简要概括作者心中留下了哪些与桂奶奶有关的美好记忆。10.结合全文，简要分析文章为什么取题为“人闲桂花落”？11.关于本文的主旨，有以下三种看法：①对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情；②对乡村邻里间可贵真情的赞美之情；③对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。你赞同哪一种看法？请结合选文说明理由。【三】（14分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（节选自《诸葛亮集·文集》）【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。要汝将余方法试习之，可以悟，望汝刻刻留心。（节选自《彭玉麟·谕④子》）【注释】①倥偬：事多，繁忙；②门阀：名门贵室；③事冗：事务繁忙复杂；④谕：告诉；吩咐（用于上级对下级或长辈对晚辈）；12.解释下列句中加点的词语。（1）非淡泊无以明志明：_____（2）非学无以广才广：_____（3）年与时驰驰：_____（4）日必了此功课为佳日：_____13.请把下面句子翻译成现代汉语。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）勤与朴为余处世立身之道。14.《诫子书》一文中，诸葛亮通过这封家书告诉儿子要以（1）____养德，以静求学，以（2）____广才。（各填一字）《谕子》一文中，彭玉麟认为勤朴之根源是（3）______。15.两篇文章都讲到了治学，《谕子》一文中提到“要汝将余方法试习之”，请联系全文说说有哪些方法值得我们借鉴。三、写作（30+3分）16.步入初中，我们对生命有了更深刻的感悟。生命，总是一半明媚，一半忧伤。当你受尽委屈时，总有人给你心灵的安抚；当你面临困难时，总有人牵着你的手一起面对；当你骄傲自得时，总有人提醒你要沉稳踏实……在成长的日子里，这些美好的阳光，会让你多一份自信，多一份力量，多一份温暖。请以“成长中的阳光”为题，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

南陵县2024——2025学年度第一学期义务教育学校期末考试七年级语文参考答案（试题卷）一、语文积累和综合运用（25分）【1题答案】【答案】①.树木丛生②.百草丰茂③.潮平两岸阔④.风正一帆悬⑤.峨眉山月半轮秋⑥.影入平羌江水流⑦.便引诗情到碧霄⑧.河流大野犹嫌束【2题答案】【答案】①.衍太太②.不识字的长妈妈为我买回《山海经》。③.示例①：幽默风趣的性格。在五庄观，孙悟空偷摘人参果被道童发现后引发争执，推倒果树致使取经团队被困。而猪八戒在这等困境下，还翻福星的袖子找吃的，抢茶匙敲磬玩耍，说俏皮话，其言行举止为紧张的氛围增添了不少乐趣。示例②：重情重义。在“大战红孩儿”中，当孙悟空被红孩儿的三昧真火所伤晕死过去时，猪八戒却机灵地发现悟空还有一丝热气，并用自己的按摩禅法救护悟空，之后还自告奋勇前去请观音降服红孩儿。示例③：乐观豁达。猪八戒原本是天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡错投猪胎，但他并未因此一蹶不振，而是抱着“吃饱是福”的心态，该吃吃，该睡睡，即使跟随唐僧做了和尚，要戒掉荤食，他也能苦中作乐，在化缘等过程中寻找乐趣。【3题答案】【答案】（1）①在“主题征文”后加“活动”。②改为“欢迎同学们积极投稿”。③将日期和署名互换位置。（2）①.示例：名著推荐②.佳作品评（3）［示例］该校七年级学生文学名著阅读状况不佳，绝大多数同学阅读不够深入，只有极少数同学能采用做批注、摘抄等较好的阅读方式阅读。二、阅读与表达（42分）【一】（15分）【4~7题答案】【答案】4.（1）在他的心目中，绿色就是安全和畅通无阻。同时，也代表着妈妈的无限关爱。（2）“可是，为什么一定要选择绿色呢？”5.①.绿色②.因为在小男孩心中“绿色”代表着安全、可以接触，是妈妈给他带来的安全感，重读“绿色”，能够读出他内心对妈妈的亲近和有这样一位妈妈的自豪与满足。6.A.运用比喻的修辞，把儿子比作参天大树，生动形象地写出了母亲满怀深爱，希望儿子健康成长。B.“悄悄地”写出了母亲理解儿子的痛苦，躲出去让儿子发泄痛苦时的小心谨慎；“偷偷地”表现了母亲不放心“我”，怕“我”做傻事，体现了母亲的细心和对“我”的爱。7.示例：①文本一的“好好儿活着”是母亲的愿望，希望儿子能有独立生活的能力，能健康成长。②文本二中的“好好儿活”，是母亲对儿子的恳求、期待，希望儿子能坚强地活着，更是对病重的自己能多活一些时日以照顾儿子的愿望。【二】（13分）【8~11题答案】【答案】8.C9.①桂奶奶在桂花树下休闲、劳作时静谧安详的场景。②桂奶奶用落下的桂花泡茶、炒菜、做汤圆和蒸桂花糕，日日有桂香作伴。③桂奶奶时不时地拿出亲手做的糕点给在树下玩累的小孩子们解馋。④桂奶奶做的桂花糕、桂花汤圆等让人吃了通体舒畅，常吸引“我”焦急等待。10.①引用诗句作为标题，极富诗意，吸引读者阅读兴趣；②点出了本文的线索，文章以“桂花”为线索叙事，展现了桂奶奶与桂花有关的闲适、温馨生活情景；③营造了静谧悠闲的氛围，符合“我”回忆起桂花树、桂奶奶时柔软、悠扬的心境。④暗示了桂奶奶虽去世，却像落地的桂花一样给人留下甜美的回忆。11.示例一：赞同主旨是“对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情”。文中写了很多关于桂奶奶的美好回忆，如桂奶奶在桂树下忙碌、闲聊、乘凉时的神色安宁，时光安详、静谧的情形，桂奶奶给桂树下玩耍的孩子们糕点解馋，“我”对桂奶奶亲手做的桂花糕、桂花汤圆的怀念，桂奶奶去世后，“我”对桂奶奶的怀念等，都表现出了对桂奶奶的赞美怀念之情。示例二：赞同主旨是“对乡村邻里间可贵真情的赞美之情”。“有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话”“桂奶奶的桂树下，小孩子们尽情要乐”“桂奶奶时不时地拿出她亲手做的糕点给我们解馋”，后来桂奶奶被儿子接进城里，她还“想与桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻”等等，都表达了对乡村邻里间可贵真情的赞美之情。示例三：赞同主旨是“对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情”。文中的美好回忆都发生在乡村，如“桂花飘香，也是我享福的时光”“老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马……”“每一次都吃得不亦乐乎”等都体现了乡村生活的温馨、静谧、惬意，对比都市生活的“喧嚣”“狭窄”“陌生”，更突出了对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。【三】（14分）【12~15题答案】【答案】12.①.明确，坚定②.增长③.疾行，指迅速逝去④.每天13.（1）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（2）勤劳与朴素是我处世立身的准则。14.①.俭②.学