4.4 玻尔的原子模型 能级 预习案 高二物理教科版（2019）选择性必修第三册

4.4玻尔的原子模型能级预习案高二物理教科版（2019）选择性必修第三册1.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。掌握玻尔原子理论的基本假设。2.能够应用玻尔的原子理论解释氢原子光谱。3.了解玻尔理论的局限性。重、难点应用玻尔的原子理论解释氢原子光谱玻尔的原子模型能级1.玻尔的原子结构理论（1）电子围绕原子核运动的轨道是一系列分立的、特定的轨道，围绕原子核运动的电子轨道半径的大小只能是符合一定条件的，称之为轨道①________。a.当电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的状态，具有不同的能量，即原子的能量是②________的，这些不同的能量值叫作③________。b.原子中不向外辐射能量也不吸收能量的稳定状态，称为④________，能量最低的状态叫作基态，其他状态叫作⑤________。（2）电子以rn的轨道半径绕核运动时，原子能量用En表示，n称为量子数，当电子从能量较高的定态轨道（其能量记为En）跃迁到另一能量较低的定态轨道（能量记为Em，n>m）时，会发射一个光子，这个光子的能量hv=En-Em，该式被称为玻尔频率条件。反之，当电子吸收光子后会从低能级状态跃迁到高能级状态，吸收的光子的能量同样由玻尔频率条件决定2.用玻尔的原子结构理论解释气原子光谱（1）按照玻尔的原子结构理论，原子从高能级向低能级跃迁时发射的光子也是分立的，光子能量为（2）由于光子频率v=cλ，则，用实际数据代入计算，与广义巴尔末公式中的⑥________相当吻合.3.玻尔原子结构理论的意义（1）成功之处a.玻尔的原子结构理论第一次将⑦________概念引入原子模型，成功解释了氢光谱;b.用⑧________理论阐明光谱的吸收和发射，进一步揭示微观世界中的“量子”现象.（2）局限性过多地保留了经典物理理论，仍然把电子的运动看作经典力学描述下的轨道运动，因此，无法用来解释谱线的强度和偏振情况，在解释有两个以上电子的原子的复杂光谱也遇到困难

参考答案①量子化②量子化③能级④定态⑤激发态⑥里德伯常量⑦量子⑧能级跃迁1.氢原子有多个谱线系，产生方式可借助能级图表达，如图所示，用某单色光照射大量处于基态的氢原子后，氢原子辐射的光对应谱线有一部分属于帕邢系，则该单色光的光子能量可能为()A. B. C. D.2.图甲是氢原子能级图，图乙中的、、、是氢原子从较高能级向能级跃迁时产生的在可见光区域的四条谱线，其中谱线是氢原子从能级向能级跃迁时产生的，则()A.图乙中的氢原子光谱是连续光谱B.四条谱线中对应的光子能量最大C.谱线对应的光子能量是3.02eVD.谱线是氢原子从能级向能级跃迁时产生的3.2024年6月13日，我国科学家通过分析波段的光谱成像数据，首次精确刻画出太阳大气自转的三维图像。氢原子的能级如图所示，是氢原子从能级向能级跃迁产生的谱线，则()A.图中光子的频率比的低B.一个能量为3.4eV的光子可能使处于能级的氢原子跃迁到能级C.氢原子由能级跃迁到能级，电子的动能减小D.一群处于能级氢原子向低能级跃迁最多产生6种频率的光4.（多选）氢原子的能级图如图所示，一群处于能级的氢原子向较低能级跃迁时会发出频率不同的光，这些光照射在逸出功为的锌板上，下列说法正确的是()A.这群氢原子最多能发出10种不同频率的光B.从跃迁到能级时发出的光波长最长C.锌板上逸出的电子的最大初动能为D.氢原子的发射光谱是连续谱

答案以及解析1.答案：C解析：从氢原子能级图知帕邢系是高能级向第3能级跃迁时辐射的光谱，当处于基态的氢原子吸收光子能量后应跃迁到第4、5、6…能级，故或故选C。2.答案：C解析：A.图乙中的氢原子光谱是线状谱，故A错误；B.光子能量为可知波长越长，光子能量越小，故四条谱线中对应的光子能量最小，故B错误；C.谱线对应的光子能量是故C正确；D.根据光子能量可知谱线是氢原子从能级向能级跃迁时产生的，故D错误。故选C。3.答案：D解析：A、从能级图可知:的能级差大于的能级差，根据可知光子的频率比光子的频率高，故A错误;B、能级的氢原子能级为-3.4eV，其电离能为3.4eV,一个能量为3.4eV的光子可能使处于能级的氢原子产生电离，故B错误;C、氢原子由能级跃迁到能级时，电子运动半径减小，根据，可知电子的动能增大，故C错误;D、一群处于能级的氢原子向低能级跃迁最多产生种频率的光，故D正确。故选:D。4.答案：AB解析：A.这群氢原子最多能发出种，不同频率的光。故A正确；B.根据，从跃迁到能级时发出的光的能量最小，光波长最长。故B正确；C.从跃迁