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文档简介

教师语言知到智慧树章节测试课后答案2024年秋嘉兴大学绪论单元测试

普通话语音以()为标准音。

A:北京语音

B:北方语音

C:河北语音

D:东北语音

答案:北京语音

《汉语拼音方案》是()年发布的。

A:1956

B:1955

C:1998

D:1958

答案:1958

《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律。(

A:对B:错

答案:对

第一章单元测试

“ch”属于()。

A:舌尖中音

B:舌尖前音

C:舌面音

D:舌尖后音

答案:舌尖后音

“亮”的韵头是()。

A:li

B:iɑ

C:i

D:没有韵头

答案:i

下列句子中的“啊”读“rɑ”的是()。

A:这棵树真高啊!

B:你快说呀!

C:真好啊!

D:你怎么不吃啊?

答案:你怎么不吃啊?

“行不行”这个词中的“不”读(

)。

A:阳平

B:去声

C:轻声

D:阴平

答案:轻声

以下词语中是中重格式的是()。

A:算盘

B:首饰

C:做主

D:清楚

答案:做主

第二章单元测试

普通话测试分为四个部分,分别是(

)。

A:读单音节字词B:读多音节词语C:朗读短文

D:命题说话

答案:读单音节字词;读多音节词语;朗读短文

;命题说话

普通话水平测试成绩在()分以上是一甲。

A:92分

B:95分

C:97分

D:90分

答案:97分

普通话水平测试采用口试方式进行。()

A:对B:错

答案:对普通话水平测试第一题共20分。()

A:错B:对

答案:错师范生参加普通话水平测试的达标要求是二级甲等。()

A:错B:对

答案:错

第三章单元测试

小学教师语言的基本要求不包括(

)。

A:善用修辞手法

B:语言生动形象C:句法结构复杂D:语音准确规范

答案:句法结构复杂教师在批评教育学生时说“你多厉害啊,比老师都厉害!”属于教育口语问题中的()。

A:语言粗暴,恶语伤人

B:讽刺挖苦,话语失实

C:语言生硬,态度冷漠

D:语言直白,缺乏艺术性

答案:讽刺挖苦,话语失实

提问语的作用包括()。

A:集中学生注意力

B:训练学生思维

C:提高教学效率

D:沟通师生情感

答案:集中学生注意力

;训练学生思维

;提高教学效率

;沟通师生情感

教师语言风格的主要特征有()。

A:创造性

B:规律性

C:个体性

D:审美性

答案:创造性

;个体性

;审

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