近六年高考真题好好题（上海卷）完形填空（解析版）

专题04完形填空(解析版)

近六年上海高考英语一年两考真题全收录最新名校名卷好题精选

一、2022年7月高考真题

III.ReadingComprehension

SectionA

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C

andD.Fillineachblankwiththev/ordorphrasethatbestfitsthecontext.

Afillerwordisanapparentlymeaninglessword,phrase,orsoundthatmarksapauseor

hesitationinspeech.Alsoknownasapausefillerorhesitationform.Someofthecommonfiller

wordsinEnglisharcum,uh,er,ah,like,okay,right,andyouknow.Althoughfillerwords^may

havefairlyminimallexical(词汇的)content,''noteslinguistBarbaraA.Fox,“theycanplaya

strategicsyntactic(句法的)roleina(n)(41)conversation”.Whatappearsbeafillerword

mayalsobeaholophrasc(整句字)(42)thecontext.“Hey,hey,shh,shh,shh.Comeon.

Besensitivetothefactthatotherpeoplearenotcomfortable.talkingaboutemotional

(43).Um,youknow,Iam,I'mfinewiththat,but....otherpeople''

“ModernlinguistsledbyLeonardBloomfieldin1933callthese"hesitationforms)—the

soundsofstammering(uh),stuttering(um,um)throat-cicaring(ahem!),stalling(wcll,um,thatis),

intcijectedwhenthespeakerissearchingwordsor(44)fbrthenextthought."You

knowthaty'knowisamongthemostcommonofthese(45)forms.Itsmeaningisnot

theimperious'youunderstand'oreventheoldinterrogatory“doyougetif?Itisgivenas,and

takentobe,merelyafillerphrase.(46)tofillabeatintheflowofsound,notunlike

like,initsnewsenseof,like,afillerword...

Thesestaplesofmodernfillercommunication—Imean,y'know,like-canalsobeusedas^tce-up

words'.Inoldentimes,pointerphrasesortee-upwordsweregetthis,wouldyouofthese

rib-nudgingphraseswas-areyoubelieve?andareyouready?The(47)ready-to

makethepoint,tofocusthelistener'sattentiononwhatwastofollow...Ifthe(48)isto

tecupapoint,wcshouldaccepty'knowanditsfriendsasamildly(49)spoken

punctuation,thearticulatedcolon(冒号)thatsignals“fbcusonthis'....Ifthepurposeistograba

momenttothink,wcshouldallowourselvestowonder:toWhyarcfillerphrasesneededatall?

What(50)thespeakertofillthemomentofsilencewithanysoundatall?

Whydosomepeoplefilltheairwithnon-wordsandsounds?Forsome,itisasignof

nervousness;theyfearsilenceandexperiencespeaker(51).Recentresearch

ColumbiaUniversitysuggestsanotherreason.Columbiapsychologistsguessedthatspeakersfill,

pauseswhen(52)fbrthenextword.Toinvestigatethis(53)theycounted

theuseoffillerwordsusedbylecturersinbiology,chemistry,andmathematics,whenthesubject

matterusesscientificdefinitions(hatlimitthevarietyofwordchoice(54)tothespeaker.

TheythencomparedthenumberoffillerwordsusedbyteachersinEnglish,arthistory,and

philosophy,wherethesubjectmatterisless(55).andmoreopentowordchoices.

41.A.undertakingB.discoveringC.dislikingD.unfolding

42.A.dependingonB.holdingupC.takingoverD.arrangingfor

43.A.appliancesB.substancesC.disturbancesD.finances

44.A.onthecontraryB.atalossC.atdawnD.onnoaccount

45.A.perseveranceB.complexityC.hesitationD.obligation

46.A.intendedBattendedC.pretendedD.extended

47.A.interestB.experienceC.advantage0.function

48.A.architectureB.purposeC.completionD.rar.dom

49.A.annoyingB.strikingC.entertainingD.embarrassing

50.A.oppressesB.recyclesC.highlightsD.motivates

51.A.dangerB.anxietyC.figureD.sculpture

52.A.botheringB.inspectingC.searching□.accomplishing

53,A.ideaB.chanceC.basis0.feedback

54.A.feasibleB.credibleC.considerableD.available

55.A.well-matchedB.well-definedC.well-bredD.we11-perceived

解析：

41-55DACBCADBADBCADB

4ID［解析］结合该空之后提及的Whatappearstobeafillerwordmayalsobeaholophrase可知,

该句句意为“看似填充词的东西也可能是完整短语“，再结合相关选项分析，此处想要表达的

是填充词词在对话交流中的重要作用，即此处句意为“它们可以在展开的(unfolding)话语中发

挥战略性的句法作用“，故选Deundertakingv.担任;discoveringv.发现;dislikingv.不喜欢;厌

恶;unfoldingv.显露;展现;展开。

42.A［解析］此题根据选项进行反向推选，根据该空前提及的Whatappearstobeafillerword

mayalsobeaholophrase和该空后提及的（hecontext,这里将''填充词”“完整语句”和“上下文”

三个词同时出现于一句话中，再结合选项进行分析，可推知此处句意为“依据（dependingon）±

下文，看似填充词的内容也可能是完整短语”，故选A。dependingon依赖;依靠;holdingup停

顿;支持;takingover接管;arrangingfor安排

43.C［解析］根据该空前提及的Besensitivetothefact（hatotherpeoplearenotcomfortable

talkingabout可知，该空所填词需要有一定的情感情绪在其中，结合相关选项分析，此处句

意为“对别人不喜欢谈论情绪隙碍disturbances）的事实要敏感”，故选C。appliances.器具;器

械;substances.物质;disturbances骚乱:困扰;financesn.资金;经费

44B［解析］结合上文提及的ModerlinguistsledbyLeonardBloomfieldin1933callthesehesitation

forms等相关内容，可知，此处在表述讲话时的一种“犹豫形式”再结合相关选项分析，与

hesitationforms相接近的意思选项为ataloss,即此处句意为“当说话者在摸索单词或不知所措

地（ataloss）想下一个想法时,会插嘴”,故选Boonthecontrary与此相反;ataloss不知所措;at

dawn拂晓时;onnoaccount绝不;为莫。

45.C［解析J结合上文对hesitationforms等填充词所举的例子，以及该空后提及Itsmeaningis

nottheimperiousyouunderstand'oreventheoldinterrogatorydoyougetit"?Itisgivenas,and

takentobe,merelyafillerphrase可推知,此处的Youknow也是“最常见的犹豫（hesitation）

形式之一”，故选Coperseverancen.毅力韧性;complexilyn.复杂性;hesilalionn.犹豫;踌躇；

obligationn.义务;责任。46.A［解析］结合该空之后提及的like的例子可推知，该空处想要表述

的是关干填充词使用的目的和意图，即此处句意为“它只是一个填充词，意在（Mended）填充

声音流中的一个节拍”，故选Aointended.打算;意指，attendedv.出席参加;prelended.假

装;exlendedv.延伸;延长。

47.D［解析］结合上文内容的讲述以及该空后提及的tomakethepoint,tofocusthelistener's

attentiononwhatwastofollow可推知,此处在讲述有关充词交流的作用,结合选项分析，可

推知此处句意为“这些短语的作用（func【ion）是故上海高考英语真题解析［2023版］（详解详

析）

选D。Interestn.兴趣;吸弓|力;利益;experiencen.经验;经历;advantagenJ仃利条件;优势;funciionn.

功能;函数。

48.B［解析］结合下文提及的Ifthepurposeistograbamomenttothink,weshouldallowourselves

towonder可知，此处句子结构与上文相同，结合选项推知此处想表达的是根据不同的Fl的来

选择填充词的使用，即该空处句意为“如果目的(purpose)是为了表达一个观点”，故选Bo

Architecturen.建筑学;结构;架构purposen.意图;目的;completionn.完成;结束;randomn.随机。

49.A［解析］根据该空前提及的mildly(和善地;轻微地)可排除B项，两者想表述的意思相反;

而结合该空前提及的weshouldaccepty'knowanditsfriends…和该空后提及的thearticulated

colon(冒号)thatsignalsfocusonthis可知，youknow这一填充词表述并不会使人尴尬或者使人

愉快，相比之下A项符合文意，即此处句意为“我们应该接受“你知道”和它的朋友们作为一

个稍微烦人的(annoying)口语标点符号，即清晰的冒号(冒号)这意味着“专注于这个”......”故选

Aoannoyingadj.烦人的;strikingadj.显著的;引人注目的;emertainingadj.有趣的;使人愉快

的;embarrassingadj令人尴尬的。

50D［解析］结合该空后提及的thespeakertofillthemomentofsilencewithanysoundatall可知

此处与“演讲者借助填充词来填补沉默时亥『’的情境相关，结合选项以及上文内容可推知，此

处需要思考的内容是“是什么促使(molivaies)演讲者用任何声音来填补沉默的时刻”，其余选项

与文意不符，故选Dooppressesv.压迫;压制;recyclesv.回收利用;highlightsv.突出;强调;motivates

v.激发诱发。

5皿解析］结合上文提及的Forsome,itisasignofnervousness可推知此处想要表达的是“他们

害怕沉默，并经历演讲者的焦虑(anxiety)”,故选B。dangern危险;anxietyn.焦虑;担心;figure

n.数字;人影;形象;sculpturen.雕刻作品。

52.C［解析］根据该空后提及的foilhenexlword,可以排除A项和D项，这两项填入文章语意

不通顺，再结合下文的相关研究分析可推知，此处更符合文意的是inspeciing,因为inspeci侧

重于为了查看东西的质量或情况而仔细地查看，而search更恻重于有目的的搜查、搜索，相

较之下，C项符合文意，即此处句意为“哥伦比亚大学的心理学家推测，说话者在搜索

(searching)下一个单词时会出现停顿”，故选C。Boiheringv打扰;烦扰:迷惑;inspeclingv.检查;

检验.searchingv.搜查;探查;accomplishingv.完成;达到。

53.A［解析］结合上文提及的相关内容，可知上文提及的是观点，下文对观点进行研究分析，结

合选项即可分析此处句意为“为了调查这一观点(idea),他们统计了生物、化学和数学讲师使

用的填充词的使用情况”,故选Aoidean.想法chancen,可能性;机会;basisn.基础;基

准;feedbackn.反馈54.D［解析］结合上文内容可知，此处是在对各科教师使用填充词情况的研

究结合相关选项可排除B和C项,再根据该空后提及的wherethesubjectmatterusesscientific

definitionsthatlimitthevarietyofwordchoices可知，此处更侧重于他们使用填充词的“多样

性”，由此推知D项更符合文意，即此处句意为“其中主题使用的科学定义限制了演讲者可用

的(available)单词选择的多样性”,故选D。feasibleadj.可行的;credibleadj.可信的;可靠

的;considerableadj想当多/大的;availableadj.可用的;可获得的。

55B［解析］结合上文提及的wherethesubjectmatterusesscientificdefinitionsthatlimit(he

varietyofwordchoices可知，此处的情况与上文所述内容情况相反，即可推知此处句意为“然

后，他们比较了英语、艺术史和哲学中教师使用的填充词的数量，这些领域的主题定义不太

明确(well-defined),更容易选择单词”，故选B。well-matchedadj.搭配得当的;well-definedadj.

定义明确的;界限清楚的well-bredadj.有教养的;良种的;well-perceivedadj,有知觉的。

二、2022年1月高考真题

I.ReadingComprehension

SectionA

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA.B.C

andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext

Artificiallysweeteneddietdrinksmakenodifferencetoweightgainandshouldnotbeseenas

healthierthantheirsugar-ladencounterparts,accordingtoateamofexperts,Areviewofresearch

evidenceconcludesthereisnothingtosupportclaimsthatsugarfreeversionsofpopularsoftdrinks

canhelp(41)obesityandrelateddiseasessuchasType2diabetes.Industrysponsored

studiesreporting"favourable"associationsbetweendietdrinksandweightlossmaybebiased,it

claims.

Therehavebeenconcernsthatdietdrinks,knownasartificiallysweetenedbeverages(ASBs),

mightleadpeopletoconsumemorecaloriesby(42)sweetflavourtastebuds.Thenew

studyfoundthatevidence(43)thehealthinessofASBswasinconclusivewith

randomizedcontrolledtrials(RCTs)producingmixedresults.SenorinvestigatorProfessor

ChristopherMillettsaid:"Acommonperception,whichmaybeinfluencedbyindustrymarketing,

isthatbecause'diet'drinkshavenosugar,theymustbehealthierandaidweightlosswhenusedas

a(n)(44)fbrfullsugarversionsHowever,wefoundnosolidevidencetosupportthis

Theresearcherspointedoutthatresearchsupportedbyfoodorbeveragecompanieswasmore

likelytofindnoevidenceoflinksbetweensugarydrink(45)andobesitythan

non-industrysponsoredresearch.Similarly,ASBindustry-sponsoredresearchwas"morelikelyto

reportfavourableresultsand(46)regardingASBeffectsonweightcontrol”

Inmanycases.researchershadfailedtodisclose(47)ofinterestrelatingtolinks

withthefoodindustry.itwasclaimed.CoauthorDrMarinCarolinaBorgessaid:"Thelackofsolid

evidenceonthehealtheffectsofASBsandthepotentialinfluenceofbiasfromindustryfunded

studiesshouldbetakenseriouslyv/hendiscussingwhetherASBsare(48)alternatives

toSSBs(sugar-sweetenedbeverages)."

LeadingBritishnutritionistProfessorSusanJebbsaiddespitethemixedevidence,therewas

noreasontobelievethatreplacingsugarydrinkswithartificiallysweetened(49)didany

harmShesaid,“Forpeopleseekingtomanagetheirweight,tapwateris(50)thebest

drinktochoose,forhealthandtheenvironment,butfarmanypeoplewhoareusedtodrinking

sugarydrinks,thiswillbeloohardachangeto(51).Artificiallysweeteneddrinksarea

stepinthe(52)directiontocutcalories.'*DietitianProfessorTomSanders,wasalso

criticaloftheresearch,callingit“anopinionpieceratherthana(n)(53)reviewofthe

evidence''.He(54)"Theconclusionthatreducedsugarorsugar-freedrinksshould

notbepromotedorseenaspartofahealthydietseemsunwarrantedandlikelytoaddtopublic

(55)_____________

41.A.relieveB.opposeC.preventD.bother

42.A.insertingB.stimulatingC.enhancingD.securing

43.A.resultingfromB.referringtoC.dependingonD.relatingto

44.A.SubstituteB.proposalC.suspectD.implication

45.A.EfficiencyB.consumptionC.distributionD.modernization

46.A.appointmentsB.instructionsC.perfbrmancesD.conclusions

47.A.threatsB.mattersC.conflicts0.appeals

48.A.adequateB.essentialC.availableD.deliberate

49.AinitiativesB.alternativesC.objectives0.representatives

50.A.withoutquestionB.beyonddescription

C.around(hecornerD.inconsequence

51.A.settleB.routeC.mendD.make

52.A.wrongB.rightC.properD.opposite

53.A.democraticB.automaticC.systematicD.dramatic

54.A.transferredB.rangedC.accessedD.added

55.A.fascinationB.ambitionC.confusionD.Isolation

【答案】41-55CBDABDCABADBCDC

【详解】

41C［解析］根据前文“Artificiallysweeteneddietdrinksmakenodifferencetoweightgain

andshouldnotbeseenashealthierthantheirsugar-ladencounterpartsaccordingtoateam

ofexpenis.(一组专家称，人工加糖的无糖饮料对增重没有影，世不应现为比合饮料更健

康。)“，再分析选项可知此处说的是无糖再五法报助规防一些疾。句意为“一项对研究

证据的综述得出结论，没有任何上歌支按通行款收的无鹏版木有助于预防(prevent)肥

胖和2型糖尿病等相关药醒的说社，故选C.relievev.解除，减轻,缓和：opposev.反对(计

划、政通)抵：preventv.防止:刚止;照码：botherv.打扰:花费时间精力(做某事)。

42.B［解析］结合前面的"mightleadpeopletoconsumemorecalories(导致人们摄入更多的

卡路里)”，分析选项可知，这是甜味味蕾被刺激后的结果，此处句意为“有.人担心，被

称为人工加糖饮料(ASBs)的无磨饮料可能会刺激(stimuIming)人们的甜味味前，导致人

们摄入更多的卡路里“，故选Boinsertingv.插入；入;stimulalingv.促进；激发，刺

激;enhancingv,提高;增强;增进;securingv获得，取得，实现。

43.D［解析］结合选项，此处用“与ASBs健康相关的”更符合语境及逻辑，此处句意为“新

的研究发现，与ASBs健康相关的(relalingto)证据是不确定的，随机对照试验(ret)产

生了混合的结果”,故选Doresultingfrom由于;referring10提及;参阅；dependingon依

据，根据;relalingto关于;涉及。

44.A［解析］分析选项，根据常识可知，为了减肥，人们会将无糖饮料作为全粗饮料的替

代品，此处句意为“人们普遍认为，由于“无糖饮料不含糖，所以作为全糖饮料的替代品

(substitute),它们肯定更健康,有助于减肥,这可能是受行业营销的影响”,故选Ao

substituten.代用品，代替者;代替者;proposaln.提议建议;求婚;suspecln.犯罪嫌疑人;嫌疑

犯;implicationn.可能的影响(或作用、结果);含意;暗指。

45.B［解析］前面提到为了减肥，人们会将无糖饮料作为全糖饮料的替代品，分析选项可

知，此处只有“含糖饮料的消费与肥胖”更符合逻辑及语境。句意为“研究人员指出，与

非行业赞助的研究相比，食品或饮料公司支持的研究更有可能找不到含糖饮料消费

(consumption)与肥胖之间联系的证据“，故选B。efficiencyn效率;效能;consumplionn.

消耗，消耗量;费:distributionn.分配:分布;分发;modernizationn.现代化;维新:现代化之事

物。

46.D［解析］该词与“results（结果）”并列，所以它们的意思应该是相近的，分析选项可知

此处应选“conclusions”。句意为“同样，ASB行业费助的研究“更有可能报告关于ASB

对体重控制效果的有利结果和结论（conclusions）”故选D©appoimmentsn.约会;预约:约

定;instructionsn.说明书;指示;命令;performance:”表演;演出:conclusionsn.结论:推论:结

束。

47.C［解析］分析选项，此处用“利益冲突”更符合语境及逻辑，句意为“报告称，在许多情

况下，研究人员未能披露与食品行业相关的利益冲突（conflicts）”，故选C。threatsn.威

胁;恐吓;凶兆:mattersn.课题：事情；问题:事态;conflictsn.争执:争论:（军事）冲突:战斗;

叩pealsn.上诉;申诉;吸引力。

48.A［解析］根据前面的“ThelackofsolidevidenceonthehealtheffectsofASBsandthe

potentialinfluenceofbiasfromindustryfundedstudiesshouldbetakenseriously（应该认真

对待ASB对•健康影响的确凿证据以及行业资助研究的潜在偏见影响）”,再分析选项可

知这是在讨论ASB是否是含糖饮料的合格替代品时应该考虑的问题。句意为“在讨论

ASB是否是含糖饮料的合格（adequate）替代品时，应该认真对待ASB对健康影响的

确凿证据以及行业资助研究的潜在偏见影响“，故选A。adequatead;.充足的;足够的;合

格的;essentialadj.本质的泌不可少的:availableadj.可获得的;可购得的;deliberateadj.

故意的;蓄意的;存心的。

49.B［解析］结合前文及语境可推知此处句意为“英国著名营养学家苏珊・杰布教授说，尽

管证据好坏参半，但没有理由相信用人工加糖的替代品⑶lernalives）取代含糖饮料会有

任何伤害”,故选Boinitiativesn.倡议;新方案:主动性:alternativesn.普代品;可供选择的

事物：objectivesn.R标;目fl'J:representativesn.代表;销售代表。

50.A［解析J自来水就是最好的饮料。结合选项可知作者在此处想要表达的是“对下那些想

控制体重的人来说，从健康和环境的角度来说，自来水无疑（wilhoulquesiion）尼最好的

饮料选择“，故选Aowithoutquestion亳无疑间（表示强调自巴的观点;亳无疑问地;毫无

异议地;beyonddescription难以形容，无法形容:aroundthecomer在拐角处:即将发生，

在附近：inconsequence结果;因此。

51.D［解析］分析选项，“makeachange（做出改变）”符合及语境，此处句为“但对于许多习

惯喝含糖饮料的人来说，这将是一个太难的改变”，故选Doseulev.解（分歧、纠纷等）：

定居,结来：routev.按某路线发送：mendv.修现,修补:缝补;makev.制作，制造，组装。

52.B［解析］结合语境及选项可推知此处句意为“人工加糖饮料是朝着减少卡路但的正确

（right）方向边出的一步”,故选Bowrongadj.错误的，不对的rightadj.正确的;真正的，

真实的：properadj.适当的，正确的:恰当的：oppositeadj.对面的;另一边的;相反的。

53.C［解析］根据前面的“wasalsocriticaloftheresearch”可知这个营养学家是对这项研究

提巴了批评的。分析选项可知此处句意为“营养学家汤姆・桑德斯教授也对这项研究提出

了批评，称其为•一篇观点文章，而不是对证据的系统（sysiemalic）回顾"，故选C。

democraticadj.民主的;民主政体的;民主制度的;aulomalicadj.自动的;无意识的;不假思索

的;systematicadj.成体系的;系统的;有条理的;dramaticadj.戏剧性的;引人注目的;戏剧的。

54.D［解析］这里还是该教授的观点，所以该空为“补充道”。此处句意为“他补充道（added）”,

故选Dotransferredv.（使）转移，搬迁;（使）调动;转职;rangedv.（在一定的范围内）变化,

变动;accessedv.访问，存取（计算机文件）；到达:进入;使用;addedv.增加;加添;补充

55.C［解析］根据前面的"Theconclusionthatreducedsugarorsugar-freedrinksshouldnot

bepromotedorseenaspartofahealthydietseemsunwarranted（减小糖或无糖饮料不应该

被推广或视为健康饮食的一部分的结论似乎没有根据）“，这会导致的结果是“很可能会

增加公众的困惑（confusion）”。故选C。fascinationn.魅力;极大的吸引力;入迷;ambition

n.追求的目标:夙愿;野心;confusionn.混乱;混淆;困惑;isolationn.隔离，分离;孤立，孤独。

二、2021年6月高考真题

I.ReadingComprehension

SectionA

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA.B.C

andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext

Peoplebelievethathavingpetsisoverallagoodthingforchildren.Butdoesthisbeliefholdup

to（41）?Thenewfieldofhuman-animalinteractionaimstofindout.

Tenyearsago,whenpsychologistJoanSmithreviewedtheliteratureonchild-animal

relationships,shereportedthatinfractingwithanimalsledyoungchildrentobetterunderstand

biologythanpet-lesschildren.Kindergartnerswhohadcaredforgoldfishweremore（42）

whenrespondingtoquestionslike"doesagoldfishhaveaheart?"Theyalsomore

easiiy(43)biologicalinformationfromonespeciestoanother,inferringthatbabyfrogs

getbiggerjustlikegoldfishdo.Shealsoreportsthatthosekidswhoturnedtotheirpetsfor

emotionalsupportwereless(44)thanthesewhodidn't.

Thepasttenyearshaveseensomeadvances,butliteratureonthetopicisstillrather(45)

.ArecentpaperbyresearcherMegBrownatLakesideUniversity(46)some

importantinformationtothediscussion.

Sheturnedtoadata-setthatincludesinformationfrom7,000kids,rangingin(47)

fromthirteentonineteenyears.Forthestudy,bothpetowningandothertypesof(48)

activities,likehorsebackriding,wereconsideredashuman-animalinteractionexperience.

Shefoundthatadolescentswithanimalexperienceweremorelikelytoseethemselvesas

important(49)totheircommunities,suchasdoingccmmunityservice.Shealsofound

thatthehigherthelevelof(50)betweenateenagerandanimals,thehighertheyscoredon

measurementsofemotionalconnectednessingeneral.Whilecausality(因果关系)cannotbe

determined.Brownsaysthatitisatleast(51)thatchildrenandadolescentscanlearn

abouthealthysocialrelationshipsfromtheirexperiencesofinteractingwithanimals/ifa

connectionexistsbetweentheskillsrequiredfortheserelationships,thenitmightbeusefultomake

useofanimalrelationshipsasawayto(52)thedevelopmentofsocialskills,"shesays.

Brownisawareofthelimitationsofherstudy.Itcan'treachanyconclusionsaboutthecausal

roleofanimalsinkids'lives,andit'slimitedto(53)nationwide.Besides,thestudy

wasnotdesignedto(54)anypotentialnegativeeffectsofhuman-animalinteraction

experiences.Someotherstudies,forexample,haveshownthatpetownershavehigherlevelsof

(55)_______,likedepression,thannon-petowners.

41.A.commonsenseB.scientificevidence

C.universalassumptionsD.naturaltendencies

42.A.enthusiasticB.curiousC.accurateD.serious

43.A.transferredB.collectedC.judgedD.spread

44.A.cautiousB.vigorousC.ambitiousD.anxious

45.A.limitedB.reliableC.varied□.fascinating

46.A.owesB.addsC.restrictsD.ad叩ts

47.A.statusB.ageC.height□.performance

48.A.animal-watchingB.animal-led

C.animal-friendlyD.animal-related

49.A.donatorsB.delegatesC.contributorsD.witnesses

50.A.differenceB.isolationC.attachnientD.disapproval

51.A.possibleB.questionableC.misleadingD.uncertain

52.A.blockB.stressC.involveD.promote

53.A.teenagersB.researchersC.pet-lesschildrenD.petowners

54.A.doawaywithB.throwlightonC.takeadvantageofD.makeupfor

55.A.needsB.testsC.explanationsD.disorders

【答案】

41-55BCADA.BBDCC,ADABD

【解析】

41.BI解析］此处是一个问句，且表转折，结合前面的“人们认为，总的来说养宠物对孩子是件

好事''，分析选项可知此处句意为,'但是这种观点是否有科学依据呢(scientificevidence)?”其余

选项与文意不符，故选Bocommonsense常识scientificevidence科学证据；universal

assumptions普遍假设；naturalleniencies自然倾向。

42.C［解析］根据“shereportedthatinteractingwithanimalsledyoungchildrentobetterunderstand

biology(hanpet-lesschildren.”可知养过宠物的小朋友会对生物学更了解，分析选项可知此处想

要表示的是“在回答“金鱼有心吗?''这样的问题时养过金鱼的幼儿园小朋友的回答更准确

(accurate)"，故选Coenthusiasticad热情的;热心的;curiousadj好奇的;求知欲强的;accurateadj.

精确的:正确无误的;seriousadj.不好的:严重的;有危险的。

43.A［解析］此处讲的是儿童如何运用自己所了解到的生物学知识,结合语境分析选项可知此处

句意为“它们也更容易将生物信息从一个物种转移(transferred)到另一个物种，由此推断青蛙

宝宝会像金鱼一样变大”,故选Aotransferredv.(使)转移,搬迁:collectedv.收集深集;收:judged

v.判断:断定，认为;spreadv.传播:展开;打开。

44.D［解析］该段闸述的是养宠物的儿童相较于不养宠物的儿童会获益更多。分析选项可知此处

句意为“她还报告说，那些向宠物寻求情感支持的孩子比那些没有向宠物寻求情感支持的孩子

更不焦虑(anxious)”,故选D<cautiousadj.心的;谨慎的:vigorousadj,充满活力的:果断

的:ambiliousadj.雄心勃勃的有野心的:anxiousadj,焦虑的:忧虑。

45.A［解析］此处表转折，结合前面的“过去十年取得了一些进展”，分析选项知此处句意为“过

去十年取得了一些进展，但关于这一主题的文献仍相当有限（limited）”，故选A。limitedadj.

有限的，受（…的）限制：reliableadj.可信的，可依靠的;variedadj.多种多样的;不同的;fascinating

adj.极有吸引力的:迷人的。

46.BI解析］下一段分析了MegBrown收集的数据，由此可推知她为这一讨论添加了一些重要

信息。此处句意为“湖滨大学（LakesideUniversity）研究员梅格•布朗（MegBrown）最近的一篇论

文为这一讨论添加了（adds）一些重要信息”。故选B。owesv.欠（情）;归功于;addsv.添加;加;

增加;restrictsv.（以法规）限制;限定;adaptsv.适应（新情况）；改编。

47.B|解析］结合选项以及“fromthirteentonineteenyears”可知这里说的是岁数句意为“她求助

于一个数据集，其中包括7000个孩子的信息，年龄（age）从13岁到19岁不等”。故选B。

statusn.地位;状态;身份;agen.年龄;年龄段:heightn.（人或物的）身高;度;performancen.表演,演

出。

48.D［解析］结合后面的例子力ikehorsebackriding（如骑马）”可以推知这里说的是与动物相关的

活动。此处句意为“在这项研究中，养宠物和其他与动物相关的（animal-related）活动，如骑马，

都被视为人与动物的互动体验”，其余选项与文意不符，故选D。animal-watching观察动

物:animal-led动物主导型;animal-friendly动物友喟菲安扁笆范桐磨贬论翱碑哺疤棒弛小刁

animal-related与动物有关的。

49.C［解析］根据后面的“suchasdoingcommunityservice（比如做社区服务）”分析选项可知此处

句意为“她发现，有动物经历的青少年更有可能将自己视为社区的重要贡献者（contributors）,

比如做社区服务”，故选Codonatorsn.捐赠者:delegalesn.代表;会议代表;conlribulorsn.捐款者:

捐赠者;witnessesn.R击者;见证人。

50.C［解析］根据后面的“thehighertheyscoredonmeasurementsofemotionalconnectednessin

general.（他们在总体情感联系测量中的得分就越高广，分析选项，可以反推此处句意为“她还

发现，青少年与动物之间的依恋（atlachmenl）程度越高”，其余选项不符合文意，故选C。

differencen.差别:差异;不同;insolalionn,隔离，分离;auachmenln.依恋:爱慕:信念;disapprovaln.

不赞成:反对SLA［解析］此处的While引导让步状语从句，根据前面的“Whilecausalitycannot

bedetermined,（虽然无法确定因果关系）”以及“atleast（至少）”可以得知此处句意为“但布朗说，

儿童和青少年至少有可能（possible）从与动物互动的经历中了解到健康的社公关系”，故选Ao

possibleadj.可能的:可能;能做到questionableadj.可疑的:有问题的;misleadingadj.误导的;引入

歧途的;unceriainadj.无把握:犹豫:拿不准;多变的。

52.D［解析］该段讲的是儿童与动物的关系的益处，结合选项及语境可推知此处句意为“如果这

些关系所需的技能之间存在联系，那么利用动物关系作为促士(promote)社交技能发展的一种

方式可能是有用的”,故选Doblockv.阻碍堵塞;阻塞;stress、.强调;着重;重读:involvev.涉及；

包含;牵涉;promotev.促进;推动;促销。

53.A［解析］前面的段落已经提到过MegBrown分析的对象为儿童和背少年结合选项可推知

此处句意为''它无法得出任何关于动物在孩子生活中的因果作用的结论，而且它仅限于全国的

青少年(teenagers)”,其余选项不符合文意，故选Aoteenagersn.青少年，青少年男女;researchers

n.研究员;科研工作者;pet-lesschildrenn.无宠物儿童;pelownersn.宠物主人。

54.BI解析］根据后面的内容“例如，其他一些研究表明，养宠物的人比不养宠物的人有更高的

(55),比如抑郁症”，结合选项分析可知此处句意为“此外这项研究并不是为了阐明throwlight

on)人与动物互动体验的任何潜在负面能响”，故选Bodoawaywith废除，去掉;弄死:〔hrow

lighton使(某小)显得非常清楚;takeadvantageof利用;占..的便宜:makeupfor弥补，补偿。

55.D［解析:depression(抑郁症)”属于疾病,分析选项可知此处句意为“例如其他一些研究表明,

养宠物的人比不养宠物的人患抑郁症等疾病(disorders)的程度更高"，故选D°needsn.需要；

必须：testsn.测验:考查;explanationsn.解释;说明;阐述;disordersn.疾病;杂乱:混乱;凌乱。

四、2021年1月高考真题

II.ReadingComprehension

SectionA

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA.B.C

andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext

完型填空来源

2017年1月《洛杉矶时报(LATimes)》，讲述电动车作为I绿色通勤方式

EosAngeles(Times

UnivenityofSt.Gallen

aOpinion:I'-bikcsmaybethegreenesttbnnof

transportationinhumanhiston:Whyaren'tcities

takingadvantage?

UmCMMKAMOCAMG

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soon

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ThemiseryofmybikecommuteinCalgary,Alberta,istherivervalleyhill.It'snotparticularly

steep,butataboutamilelong,Irarelyclimbedupwithoutarrivingwiths