部编版五年级语文上册单元检测题及答案（全册共8单元）

部编版五年级语文上册第一单元检测题

一、下列加点字注音完全正确的一项是()。(2分)

A.隋好好hi)榨油(z好)垂孽(mdn)B.享受(xidng)便宜(p好n).鸟嗜好)

C.被州(hdng)根子(gui)青第(dii)D.眼瞳(jiOn)，会儿州di)眼眸(m6u)

二、读句子，看拼音，写字词。(12分)

镶(qian)在______(jingxid)里的那幅白(he)图真有神(yu

n),(waipo)(fenfii)我在吃(gaobing)时不能把

它弄脏了，要一(dong)得爱惜。

三、下面句子中画线词语运用不恰当的一项是()o(3分)

A.父亲总是指指息息地告诉我，这是梅花，那是木兰花……

B.电影《战狼》常精彩，但美中不足的是剧中有一点军事常识的错误。

C.爸爸给我做的灯笼很漂亮，但遗憾的是它不动声色一不能动,也没有声音、

光亮D.在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

四、下列句子使用比喻修辞手法的一项是()o(3分)

A.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

B.你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

C.它多么像它的父母。

D.它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳。

五、按要求写句子。(4分)

1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句)

2•桂花太香了。（改为夸张句）

3.根据“温和”的不同意思写话。

温和（形容气候）：_____________________________________________

温和（形容性格）：_____________________________________________

六、对作者蕴含在事物里的情感，体会有误的一项是（）（4分）

A.琦君借桂花雨，寄托了自己浓浓的思乡之情.

B.许地山借花生朴实无华、默默无闻却用处很多的特点说明了“要做有用的

人”的道理.

C.平凡的白鹭在郭沫若眼中就是一首散文诗，抒发了他对白鹭的赞美和喜爱之

情.

D.珍珠鸟趴在冯骥才肩上睡着了，表达了他对珍珠鸟数量骤减快要灭绝的惋惜

七、根据课文内容填空。（9分）

1.《落花生》一文围绕落花生先后写了种花生、收花生、尝花生，运用了

的手法，赞扬了花生_、的品格。文中点

明中心的语句O

2.《桂花雨》主要写作者回忆故乡童年时代的和字

里行间弥漫着作者淡淡的情怀和对O

八、阅读在线。（共33分）

（一）非连续性文本阅读。

【材料一】

2020年，新型冠状肺炎疫情爆发，其病原体是一种先前人类从未发现过的新

型冠状病毒！人们对这种病毒来源的热议把野生动物推到了风口浪尖上。

现在很多人认为野生的就是纯天然、无公害、没有任何添加剂的，肯定比家

养的对人体好，野味肯定也是这样的。所以有些人就开始向野生动物（如蝙蝠、果

子狸、穿山甲、刺猬等）下“毒手”，却没有想过，野生动物是自然生长的没有经

过任何消毒、杀菌处理，身上可能携带着大量细菌、病毒、寄生虫。在食用野味

时，这些病毒就会进入人体，引发各种传染病。

【材料二】

1.由【材料一】中的图片可知，人们常吃的野生动物有

_、____________等。（3分）

2.对于“野味”的认识正确的一项是（）（3分）

A.野味纯天然，无公害。

B.野生动物可能携带着大量细菌、病毒、寄生虫。

C.野味营养价值高。

D.野生动物病毒不会进入人体，引发各种传染病。

3.阅读【材料二工你认为个人在家预防新冠肺炎最重要的是什么？（3分）

4.野生动物是我们人类的朋友，请你为保护野生动物拟写一条宣传语。（3分）

（二）我家的小米椒

邻里之间，我家的小米椒种（zhbngzhbng）得最好：个大，粒多，饱满，人

见人爱。

十几年前的一个秋天，为了做豆腐乳，奶奶从集市上买回了一串小米椒。奶

奶说：“留一粒做种子吧，省得明年再买。”

我那时还小还是奶奶的“跟屁虫”①。我跟着奶奶他地、整畦、播瞥（zhbng

zhbng）施肥。小米椒虽然长得挺拔青翠，枝繁叶茂，但结的果实却很少很少。

奶奶唉声叹气，却没有甘心失败。第二年种了，第三年也种了。渐渐地，小

米椒越种越好，面积越种越大，小米椒成为我家收入的主要来源。

12岁那年，我考上了初中，要到40里外的镇上读书。到集镇，有一半是山

路,要穿过密密麻麻的森林，林中的树冠（gudnguin）遮天蔽日，脚踩着地上厚

厚的树叶发出的声音，好像后面有&追踪。有时还会蹿出头活物，让人害怕。又

没伴，我不敢去，哭得像个泪人。奶奶说：“去吧，去吧，小米椒都要掐芯，何

况人呢？②奶奶和妈妈把我送到镇上的中学，往后，奶奶送过我几次，妈妈接过

我几次。我的胆子大了，敢独自上路了。但我始终没弄明白我读书和小米椒掐芯

有啥关系。

我的初中读得并不出色。刚入学时因话音和镇上的话音不同，被讥为“山古

佬”，成绩不如意。又没个伴，几次我都想退学。奶奶就是不肯，理由是，连小米

椒都要掐芯。在奶奶的强硬态度下，爸爸一次又一次把我送入中学。就这样，三

年的初中我读了四年，后来我考入了普通师范学校

聚散两依依。每一次离家，奶奶都要说一遍小米椒要掐芯之类的“套话”。我

总认为这是奶奶的口头禅，也就没在意。

奶奶就在这样的念念叨叨中，渐渐老了。没等我毕业，她就离开了这个世

界。

毕业后，工作一直不太如意。前些年，我又被调到全县最偏僻的中学。我心

里很闷，日子过得恢（ydn）快的c

看到收获的小米椒，我想起了已故的奶奶。我向爸爸请教，奶奶的种椒经验

到底是啥？爸爸告诉我：“幼苗刚长到两寸时，就要拦腰掐去一半；长到四五寸

时，又要拦腰掐去半。经过两三次厄运③的小米椒长得秆粗枝繁。表面上看起来

有些憔悴，但竺（ji6jie）椒的日期就会大大提前，结的小米椒也就又多又饱满

了。”

听了爸爸的话，我扛起背包，踏上了远行的路。我终于明白了奶奶的话。

从那以后，每当我遭遇风雨、身陷泥泞时，总会想起奶奶的话。

1.用“J”给文中的加点字选择正确的读音。（2分）

2.联系上下文，解释下列词语。（3分）

恢恢____________________________________________________

枝繁叶茂一一_____________________________________________

3.给文中写序号处的引号选择恰当的作用。（填序号）（3分）

A.表直接引用B.表特殊含义C.表特定称谓D.着重指出

4,小米椒的“厄运”是指o

在“我”成长的路上遇到的“厄运”是、

、o（6分）

5•最后一个自然段中“遭遇风雨、身陷泥泞”指的是

____________________________________________________________（3分）

6.下面对奶奶的话“小米椒都要掐芯”理解正确的一项是（）（4分）

A.小米椒在成长的过程中要掐芯，人在成长的过程中也需要家人的鼓励与支

持。

B.人的成长就像小米椒一样也会遇到挫折，我们要迎难而上，这样才会成为

有用的人。

C.小米椒要掐芯才能生长旺盛，我们读书也要像小米椒一样，永远争第一。

九、习作天地。（30分）

每个人都有自己喜欢的物品，像笔、杯子、工艺品、玩具、电脑……你最喜

欢什么？运用我们本单元课文的写法，围绕你喜欢的物品，把自己的喜爱之情融

入字里行间。

第一单元参考作案

一、CC三、四、A

五、

1.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

2.桂花一开，香飘十里，整个村子都浸在桂花香里了。

3.清明时节，气候温和湿润，草木抽出新芽。

老师对待我们态度温和，就像三月的春风，暖洋洋的。

六、D

七、1.议花生借物喻人不图虚名默默奉献人要做有用的人，不要做

只讲体面，而对别人没有好处的人。

2.摇花乐桂花雨思乡童年生活的怀念

八、（一）

L果子狸穿山甲蝙蝠

2.B

3.示例：我认为个人在家预防新冠肺炎最重要的是勤洗手，家里多通风，少出

H,不聚会。

4.保护野生动物，让人类与自然和谐相处

（二）1.zhongzhongguanjie

2.精神不振的样子。枝叶繁密茂盛

3.①B②A③D

4.幼苗刚长到两寸时，就要拦腰掐去一半；长到四五寸时，又要拦腰掐去一半

穿越森林去40里外的镇上上学读书不出色，想退学奶奶不同意，三年初

中读了四年毕业后工作不如意

5.在生活中遇到的困难和挫折

6.B

部编版五年级语文上册第二单元检测题

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（3分）

A.侵略•（Ifle）勉强♦（qiGng）划♦船（hud）间•隔（jidn）

B.浩瀚（hdn）顿回（mi首n）冠军（gudn）嬴得（ying）

C.遁责（qi百n）游隼（shn）上唧（qing）莺相如（lin）

D.绰号（chub）削弱（xido）堡拿（1的）推帮（ci）

二、读拼音，写词语。（8分）

xunqlpingh6ngxi6tidoIdndud

—

yunnuddachenfangaiyinbi

三、补充词语，并完成练习。（8分）

理所（）（）怒目（）（）（）口不（）

同心（）（）难以（）（）无（）无（）

1.要建设好新中国，我们必须__________去克服各种困难。

2•这次是你做错了，立刻道歉也是的事。

3.江乐拾到一块手表交给学校，自己在同学面前却

4.爷爷,批评哥哥这件事做得实在不应该。

5.请你用具体的情景把画线词语的意思表现出来。

四、根据具体事例，用四字词语在括号里写出所体现的人物特点。（8分）

1.【蔺相如】看这情形，知道秦王没有拿城换壁的诚意，就上前一步，说：

“这块壁有点儿小毛病，让我指给您年看。”（）

2.【廉颇】很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就

靠一张嘴，反而爬到我头上去了」（）

3•于是，【廉颇】脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（）

4.【蔺相如】听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。（）

五、读句子，在括号里填上合适的关联词语。（4分）

1.（）猎豹跑得快，（）游隼向下俯冲时的速度更快。

2,进入太空之后，（）关掉发动机，火箭（）可以继续前进。

3.（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

4.冀中平原上的人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。

六、按要求写句子。（5分）

1.蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意。（缩句）

2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

3.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于

尽！”（改为转述句）

4.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）

5.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。（用例句使用的说明方法写话）

七、名句积累。（共6分）

L读《诗词大会》的九宫格，你能马上看出是哪句诗吗？快点试试吧。（2分）

不弃轻寸轻可

老于功—*不阴

寸光阴金光--

第一个:

第二个:

2.“,白了少年头，。”是啊，抓紧时间读书吧！不

要等到年纪大了再后悔。（1分）

3.在有限的生命中，我们应该珍惜时间，陶渊明告诉我们：“盛年不重来，

o及时当勉励，（1分）

4.毛泽东用诗词“多少事，从来急；,o

，”来告诫我们：生命是短暂的，需要做的事太多

太多，因此，需要不停地努力，不可蹉蛇岁月。（2分）

八、根据课文内容填空。（4分）

1.《将相和》中的“将”指的是，“相”指的是o课文讲

述了、、和三个小故事。

2.《搭石》表面写搭石，实际歌颂了乡亲们的精神。

3.《冀中的地道战》通过对地道战出现的原因，地道的作用、特点等的介绍，

热情颂扬了冀中人民的和O

九、口语交际。（3分）

同学们，你的课余生活是怎么度过的？是不是也在上补习班、兴趣班？给自

己取个网名，然后在下面留言，谈谈自己的感受吧！

十、阅读冲浪。（共21分）

（一）搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去

难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，

一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上

去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.用较快的速度阅读片段，联系上下文解释词语。（2分）

⑴协调有序：_______________________________________________

（2）人影绰绰：_______________________________________________

2•这一选段描写的是人们的情景，通过音乐美和画面美，主要表

现人们的美。（2分）

3.对于“紧走搭石慢过桥”理解正确的一项是（）（2分）

A.人着急时就走搭石过河，不着急时就走桥。

B.走搭石要快走，过桥可以慢慢走。

4.写出生活中常用的一句俗语。（2分）

（二）列子的远见

列子本名列御寇，是战国前期的思想家、文学家，郑国人，是老子和庄子之

外的又一位道家思想的代表人物。

列于一生安贫不（1白yu@）道，不求名利，因为生活贫困，常常吃不饱饭，脸

上时有饥色。有人就对郑国的宰相子阳说起了这件事：“列御寇，是一位有道的

人，居住在你治理的国家却是如此贫困，世人恐怕会认为您不喜欢贤达的士人

吧？”子阳为了博得一个华（h百。hdo）上的美名，立即派人给列子送了十车粮

食，列子坚辞不受，打发来人把十车粮食依旧拉了回去。

回到屋子里，列子的妻子埋怨列子说：“我听说有道的人，妻子孩子都能快乐

地生活，可你看看咱家，个个面黄肌瘦，营养不良，这倒也罢了，明明宰相看得

起你，给你送来十车粮食，你倒好，拒不接受，咱家的人难道是命里注定要忍饥

挨饿吗？”

列子笑着对她解释：“这粮食咱不能要。你想想看，子阳并不了解我，他是听

了别人的话才给我送粮食。今后，他也可以听别人的话加罪于我呀。“妻子一听这

话有理，于是不再埋怨列子。

一年后，郑国发生变乱，子阳被杀，其党众多被株连致死，列御寇得以安然

0

天上不会掉馅饼，看见利益就想到危害，列子的远见给我们以有益的启示。

L给短文中的加点字选择正确的读音，打。（2分）

2.根据意思写出文中的四字词语。（3分）

（1）为了自己信仰或理想的实现，宁愿处于贫困恶劣的环境。（）

（2）人或事物平安未遭损害c（）

（3）形容人营养不良或有病的样子。（）

3.找出文章的关键词语，并根据这些词语概括文章主要内容。（3分）

4.用“”画出点明文章主旨的句子。（2分）

5.读了短文，你得到了哪些启示？请联系生活实际谈一谈。（3分）

十一、习作天地。（30分）

老师不仅是我们的领路人，还是我们最亲密的朋友。你最喜欢哪一位老师？

他（她）有什么特点？选择一两件具体的事例来表现老师的这些特点吧！相信你一

定能写得具体而生动。期待你的妙笔生花哟！

第二单元参考答案

一、C

三、当然圆睁绝提协力置信穷尽

1.同心协力2.理所当然3.绝口不提4.怒目圆睁

5.全班同学一起动手，分工合作，不大的工夫，就把教室打扫得干干净净

四、1.机智勇敢2.争强好胜3.知错就改4.顾全大局

五、

1.虽然但是2.即使也

3.如果就4.不但还

六、

L蔺相如知道秦王没有诚意。

2.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

3.蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于

尽。

4.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

5.在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。

七、1.不弃功于寸阴一寸光阴不可轻

2.莫等闲空悲切

3.一日难再晨岁月不待人

4.天地转光阴迫一万年太久只争朝夕

八、1.廉颇蔺相如完璧归赵福池之会负荆请罪

2.默默无闻、无私奉献

3.顽强斗志无穷智慧

九、受伤的小绵羊我的课余生活被数不尽的特长班、补习班所占，还有无数的作

业……哎！什么时候才能有自己的时间呀！

十、(一)

1.(1)十分协调，有一定的先后顺序。这里指人们走搭石互相礼让，有秩序。

(2)形容人影多，姿态美。

2.走搭石心灵

3.B4.种瓜得瓜，种豆得豆。(答案不唯一)

（二）1.Iehdo

2.(1)安贫乐道(2)安然无恙(3)面黄肌瘦

3.关键词语：列子、粮食、株连致死、安然无恙

主要内容：列子拒绝了子阳送的粮食，后来子阳的党众多被株连致死，而列子安

然无恙。

4.天上不会掉馅饼，看见利益就想到危害，列子的远见给我们以有益的启示/

5.生活中，没有平白无故的好事，我们应该在利益中看到危害

部编版五年级语文上册第三单元检测题

一、下列加点字读音完全相同的一项是()。(4分)

A.床锁铺床领满B.落叶落枕丢三落四

C.号•叫号•陶狂风怒号•D.晃荡晃眼明晃晃

二、读句子，看拼音，写词语。(8分)

1,为了(chouxie)海力布对小白蛇的救命之恩，老龙王让他在自己

的宝库里任意挑选(zhenbao)o海力布选中龙王口中的宝石。小白蛇

(dingzhu)他：“不要把动物说的话告诉别人，否则会变成僵硬的石

头。”后来，海力布为了乡亲们的安危，把鸟儿的话告诉了他们，乡亲们得救

了，海力布却变成了石头，大家都非常(houhui)o

2.哥哥听从(diema)的意见，与一个心地善良的女子(jie

hun）了。他的（qTzi）,也就是我的（saozi）温柔能干，会过日

子，他们生活得非常幸福。

三、补充词语，并完成练习。（8分）

千真万（）（）天动地气急败（）自由自（）

相依为（）（）盆大雨眉开眼（）畏（）畏（）

1.像画''—”这样结构的词语，我还知道、O

2.像画“—”这样描写大雨的词语还有、o

3,把“气急败（）”“畏（）畏（）”换个更生动的表达：

4.选择上面的2~3个词语写一句话。

四、有些俗语和成语的意思有异曲同工之妙，试着连一连。（4分）

打开天窗说亮话饮水思源

这山望着那山高强人所难

赶鸭子上架见异思迁

吃水不忘挖井人直言不讳

五、句子训练营。（共10分）

L织女竟敢留在人间不回来，简直是有意迫害王母娘娘的门风。（用修改符号在

原句上修改病句）（2分）

2.王母娘娘发誓要把织女捉叵来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心

的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（2分）

用摘录和删减的方法缩写这句话：

3.一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该

成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；

别的归我J（2分）

用改写和概括的方法缩写这句话：_____________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

4.仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。（4分）发挥想象，把上面的情节写具体

（至少写两句）：__________________________________________________

六、回顾课文，完成练习。（8分）

1.请用词语概括下列人物形象。

海力布：王母娘娘：

牛郎：织女：

2.每当仰望星空，看到天河两旁耀眼的牵牛星和织女星，会不由自主地想到古

诗《乞巧》：,O

七、看图说故事。（5分）

题目：主要人物：

故事起因：_____________________________________________________

故事经过：_____________________________________________________

故事结果：_____________________________________________________

八、阅读在线。（共23分）

（-）

海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽

的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的

猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议

论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这

里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”

1.用“—”画出描写海力布“打猎方便极了”的句子。（2分）

2.从带头的鸟的话中，找出表现后果非常严重的三个词语：o（3

分）

3.从选文中可以看出海力布拥有的品质。（2分）

（二）刘三姐的故事（节选）

刘三姐来到柳州不久，她能歌善唱的名声又很快传扬开了。财主莫海仁闻讯

后，暴跳如雷，坐立不安，恶狠狠地说：“刘三姐呀刘三姐，我没有把你杀死，也

一定要让你名声扫地！”于是，英海仁托人用重金从外地请来三个秀才，装了满满

的一船歌书，专程到柳州和刘三姐赛歌，一心要唱倒刘三姐。

那天，刘三姐正在河边洗衣服。三个秀才乘船靠岸，就忙着打听刘三姐在哪

里，说是奉莫海仁之命，要找她对歌，非唱赢她不可。刘三姐见他们趾高气扬，

又有满船歌书，来头不小，便随口唱道：

江边洗衣刘三妹，你要对歌快唱开。自古山歌心中出，哪有船装水载来？

这一唱，秀才们像是吃了当头棒喝，相对默然，无词以对。当刘三姐问明他

们三人的尊姓是陶、李、罗之后，接着又唱道：

姓陶不见桃花发，姓李不见李花开，姓罗不见锣鼓响，三位先生哪里来？

三个秀才被刘三姐这一反问，不能继续装聋作哑，赶快翻出歌书，勉强凑几

句对答。然而，不到几个回合，就被刘三姐犀利的山歌压倒了。刘三姐见他们这

副狼狈相，又气又恼，用歌声讽刺：

风打桃树桃花谢，雨打李树李花落，棒打烂锣锣更破，花谢锣破怎唱歌？

唱得三个秀才瞠目结舌，只好上船逃走。从此，刘三姐的声誉更高了，来向

她学歌、请她去传歌的人更多了。

1.根据意思写词语。（4分）

C）走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

（）

（2）瞪着眼睛说不出话来。形容惊呆的样子。（）

（3）指故意不理睬，只当不知道。（）

（4）坐着也不是，站着也不是，形容心情紧张，情绪不安。（）

2.用一句话概括短文内容。（3分）

3.下面对刘三姐的山歌分析不正确的一项是（）（2分）

A.刘三姐的山歌对仗工整，结构严谨，是一首首的诗歌。

B.刘三姐的山歌就地取材，合辙押韵，非常适合演唱。

C.刘三姐的山歌巧妙利用三个秀才的姓氏，讽刺了他们不会唱山歌，却强装

自己擅长唱山歌的行为。

4.下面词语对刘三姐评价恰当的一项是（）o（3分）

A.言辞犀利B.才思敏捷C.唇枪舌剑D.刀子嘴豆腐心

5.读故事，完成复述任务。（4分）

故事中的主要人物：_____________________________________________

故事的关键词：_________________________________________________

故事的起因：___________________________________________________

故事的结果：___________________________________________________

九、习作天地。（30分）

缩写就是要删繁就简，或摘录、删减，或概括、改写。试着缩写上面的《刘

三姐的故事》，要求：故事完整，情节连贯，语句通顺。

第三单元参考答案

一、c

二、1,酬谢珍宝叮嘱后悔

2.爹妈结婚妻子嫂子

三、确震坏在命倾笑首尾

1.人山人海古色古香

2.瓢泼大雨狂风暴雨

3.鼻子都气歪了、前怕狼后怕虎

4.天空中乌云密布，雷声震天动地，转眼间下起了倾盆大雨！

五一

2.王母娘娘发誓要把织女捉回来，给她惩罚。

3.一天，哥哥假装为牛郎着想，实际上把家产占为己有，只分给了牛郎一头牛和

一辆车。

4.一天，一个穿雪白纱衣的仙女唉声叹气地说：“天上的生活一点自由也没有，

真没意思。”穿紫纱衣的仙女说：“我们趁王母睡着的时候，下凡去玩玩吧。”

万一被发现了怎么办？”年龄最小的仙女道。穿紫纱衣的仙女斩钉截铁地说：

“哎呀，不会的，我们算准她午睡的时间，去去就回。”大家拉上织女兴高采烈

地奔出天宫。

六、1.热心助人、舍已为人专制、凶狠、残暴勤劳、善良

心灵手巧、喜欢自由

2.七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥

家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

七、大闹天宫孙悟空王母娘娘设蟠桃宴没请孙悟空，他大闹瑶池又偷

吃了太上老君的金丹，回到了花果山玉帝派天兵天将捉拿孙悟空玉帝请如来佛祖

帮忙，收服孙悟空

八、(一)1.他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言能知道哪座山上有哪些动

物。

2.崩塌、淹没、淹死

3.乐于助人

(二)1.(1)趾高气扬(2)瞠目结舌

(3)装聋作哑(4)坐立不安

2.莫海仁重金聘请三个秀才与刘三姐赛歌，结果大败而归。

3.A4.B

5,刘三姐、财主莫海仁、三个秀才能歌善唱、名声扫地、请秀才、洗衣、当头棒

喝、又气又恼、瞠目结舌。

刘三姐能歌善唱，莫海仁想借三个秀才唱倒她。

三个秀才落荒而逃，刘三姐声誉更高了。

部编版五年级语文上册第四单元检测题

一、下面字的读音完全正确的打，有错误的用画出来，改在后面的

括号里。(4分)

1.擞(sbu)哉(zGi)塑(s£i)哀(shuGi)()

2.烬(jin)摧(cul)鳞(Un)聘(pin)()

3.戚(qi)履（f履剔（宣）胎(tdi)()

4.勺(sao)估（9U）惶(huang)珑(16ng)()

二、读句子，看拼音，写词语。（8分）

圆明园的建筑(hongwei),有金碧(huihuang)的

（diantang）,也有玲珑剔透的（tingtailouge）o外国侵略

者为了________（xiaohui）罪证，（chudngjin）园中纵火烧了这座皇

家园林。这座园林艺术的瑰宝（huimife）了，这是世界文化史上不可估

量的损失!

三、给加点部分选择正确的义项。（填序号）（4分）

L不拘一格（)A.限制。B.固执，不变通。C.逮捕。

2.横有八荒（)A.荒芜的地方。B.严重的缺乏。C.极远。

3.窃窃私语（)A.偷盗。B.用不合法不合理的手段取得。C.暗中。

4.诡计多端（)A正直。B项目，点。C.事物的一头。

四、补充词语,并回答问题。(13分)

举世闻（）众星拱（）诗情画（）天南海（）

足智多（）国泰民（）安居乐（）路不拾（）

1.上面词语中属于并列结构的词语有:

2.像画“—”的词语这样含有反义词的四字词语我还能写两个:

3.写出与画“—”词语意思相同但感情色彩相反的词语：

4.选择其中两个词语写一句话。

五、课堂直播间。（12分）

L按课文原文填空。

少年则国，少年则国,少年则国，少

年则国，少年则国,少年则国,少年胜

于则国胜于,少年雄于则国雄于O

2.《示儿》中描写作者临终前没有看到祖国统一的悲哀、遗憾之情的诗句是：

”，。《题临安邸》中讽刺了纵情

声色的达官贵人忘却了国仇家恨，作者写道：“，直把杭

州作汴州。《已亥杂诗》中作者呼唤社会变革、人才涌现的诗句是：

3.课文题目是“圆明园的毁灭”，但文章主要写它的，这样写更能激起读者

的，激发人们的责任感和使命感。

六、非连续性文本阅读。（共8分）

仔细观察漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后回答下面的问题。

画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有

“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个

孩子，他们共同阅读这本书。

L上面的文字运用了（）的表达方式。（2分）

A.记叙B.议论C.说明D.描写

2.漫画下面的文字的写作顺序是（）。（2分）

A.由主体到局部B.由整体到部分C.从右到左D.从上到下

3.这幅漫画的主题是（）。（2分）

A.读书B.财富C.读好书D.好读书

4.请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）

七、阅读在线。（共21分）

（一）圆明园的毁灭（节选）

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得

动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意

破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放

火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺

术的精华，就这样化为一片灰烬。

L这段话是按顺序写的。（1分）

2.从“侵入”“闯进”“凡是”“统统”“任意”等词可以感受到侵略者

的o（1分）

3.侵略者的强盗行径主要表现在：①；②；

③;④（2分）

4.对这段话的理解，不正确的是（）（2分）

A.圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。

B.圆明园的毁灭揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。

C.圆明园的毁灭是英法联军侵略我国的罪证。

D.圆明园的毁灭说明英法联军武力强大。

5.结合课下查找的资料，说说选文表达了作者怎样的思想感情。（2分）

（二）我的中国梦

梦，人人都有，无论长幼，不分贫富，不过每个人的梦自然不尽相同。而中

国梦正是由这些种种梦构成的。中国梦便是我们的强国梦！

少年智则国智，少年强则国强！少年的梦则是中国梦！中国的梦便是我们的

梦！

两千年前的大圣人孔子为了实现仁的理想，周游列国，自觉本国礼崩不（1。

yue）^,道德失范，战火纷飞，却怀着一颗仁爱之心创立了儒家学说，提倡以

“仁、义、礼、让”从而达到大同社会的目的。孔子梦，儒家的梦，强国强民之

梦现如今，中国梦在延续！

1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但

却失败，重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有

成功。但他有坚持不懈、勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香

自苦寒来。“他通过自己的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪

是息息相关的。

著名的武术演员李连杰，从小就开始追求梦想，刻苦练武，想要将武术传播

到全世界去，让武术发扬光大。最终，他通过自己不懈的努力，成了顶尖的武术

演员，创办了慈善公益金，献出爱心，为人民服务。他号召我们用双手去托起中

国梦：一只手去努力完成自己的梦想，另一只手，要用感恩的心去为我们承室（dd

nckm）中华儿女，承担一个公民，要为社会尽到的责任和义务。

在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗

子像,（sdosdo）帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。在飞人刘翔眼中，梦

想是像一只雄鹰一般，在110米跨栏上飞翔。同样，在李娜的眼中，梦想是站在

法国网球比赛的奖台上，披着中国国旗，接受那属于她的金奖！

中国梦，指引着中华民族在社会主义现代化建设道路上的方向，点亮了十数

亿中国人心目中那盏艰苦卓绝、奋勇抗争、永不言弃地去寻找光明的明灯！中国

梦，深植于每个人心中，随中华民族的发展壮大而越来越美好！

L给加点字选择正确的读音，打“J”。（3分）

2.自古以来，中华儿女的中国梦从未断绝。孔子的梦想是,

马云依靠着的精神实现了自己的梦想，李连杰的梦想是让武术

传播到全世界，李娜的梦想是……（3分）

3.结合自己对中国梦的理解，说说短文表达了怎样的思想感情。（2分）

4•读了短文，说说中国梦到底是什么。（3分）

5.结合实际说一说：在实现中国梦的过程中，我们应该做些什么？（2分）

八、习作芳草地。（30分）

“露从今夜白，月是故乡明。”在每个人的心中，家乡是最温馨的地方。想象

二十年后我们的家乡会是什么样子呢？让我们展开想象，穿越时空，到二十年后

的家乡去看一看。

要求：1.列提纲，梳理写作思路，想想准备从哪些方面来写，要详写哪些部

分。（5分）

2.围绕主题，大胆想象；根据提纲，写具体，写生动。

第四单元参考答案

——、1.shuaiai2.J3.fulu4.saoshao

二、宏伟辉煌殿堂亭台楼阁销毁闯进毁灭

三、1.A2.C3.C4.B

四、名月意北谋安业遗

1.诗情画意、天南海北、足智多谋、国泰民安、安居乐业

2.前呼后拥说长道短

3.臭名远扬

4.国泰民安、安居乐业是每一个普通老百姓的心愿。

五、L智智富富强强独立独立自由自由进步进步欧洲

欧洲地球地球

2.死去元知万事空但悲不见九州同暖风熏得游人醉我劝天公重抖擞

不拘一格降人材

3.辉煌痛心与仇恨不忘国耻、振兴中华

六、l.C2.A3.C

4.示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

七、（一）1.时间2.残暴和野蛮

3.①凡是能拿得动的东西，统统掠走②拿不动的，就用大车或牲口搬运

③实在运不走的，就任意破坏、毁掉④为了销毁罪证，在园内放火

4.D

5.选文表达了作者对祖国文化损失的痛惜，对外国列强肆意盗窃破坏艺术瑰宝行

为的憎恶之情！

（二）1.yuedansao

2.以“仁、义、礼、让”从而达到大同社会坚持不懈、勇往直前获得法

国网球比赛的冠军

3.短文表达了作者对中国少年的希冀和对祖国美好未来的期望。

4.中国梦就是我们的强国梦，就是我们的梦，正是我们的一个个梦想，组成了伟

大的中国梦。中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。

5.我们应该学好科学知识，掌握本领，把所学应用到生活中去，把个人的前途命

运与国家和民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋

斗。

部编版五年级语文上册第五单元检测题

一、读拼音，写字词。（7分）

1.鸟儿喜欢_____（jidnshl）树枝，将_______（wo）筑在树权间，高兴起

来，总爱（shuli）羽毛，高声鸣唱。

2.现在农民在种植（liangshi）和蔬菜时，已经不再使用剧毒农药来

（zhilido）农作物的病虫害了。

3.（songshu）有一张（linglong）的小面孔，身上的毛很

光（hud）,再加上帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。

二、下面加点字读音全部正确的一项是（（3分）

A.繁殖(zhi)煤券(hui)则良(xun)做成（ning）

B.矫健健ido)树权*(chd)细菌■(jun)歇凉（xie）

C.乖巧(gudi)苔香*(xidn)触*动(chu)编扎（bian）

D.修窄(xid)圆俳(zhui)费氏度(shd)勉强（qi方ng）

三、选择下列句子运用的说明方法。（填序号）（10分）

A.列数字B.作比较C.打比方D.分类别E.举例子

1.松鼠通常一胎生三四个。（）

2,太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气

体。（）

3.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是

齿鲸，有锋利的牙齿。（）

4.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。（）

5.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多

吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）

四、按要求完成句子练习。（共10分）

L松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（运用相同的说明方法把句子补充

完整）（2分）

百灵鸟的歌声很婉转，______________________________________________

2.一句话，谁有太阳，胡漠有我们这个美丽可爱的世界。（用加点的词语仿写句

子）（2分）

3.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

（1）这句话运用了的修辞手法，从、、

、、几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者

对松鼠的之情。（3分）

（2）请仿照例句，描写自己熟悉的一种动物的外形特征。（3分）

五、记忆超链接。（10分）

1.《太阳》是一篇文，介绍了太阳、、的特

点以及太阳与人类的关系，作者还引用了故事，增加了文章的o

2.《松鼠》一文的作者是法国博物学家,从作者的介绍中，我们认

识了、、的松鼠。

六、非连续性文本阅读。（共13分）

洗碗机说明书

山警告温馨提示

•洗涤过程中如需开门，请先按暂停键,每台洗碗机出厂前都已通过进水

待机器停止运行后再把门打开。测试，打开包装如果发现有水残

♦请使用专门洗碗粉和亮碟剂O留属于正常现象，请放心使用。微信扫一扫,

•使用本产品前请仔细阅读相关手册服务立马到。

正确使用洗碗机的步骤如下:

1.去除较大残渣2.从里到外摆放3.添加洗碗粉、亮碟剂4.关门，启动程序

A请使用洗碗粉或洗碗块，禁止使用洗洁精

1.关于使用洗碗机的步骤，正确的一项是（）o（3分）

A.将餐具从里到外摆放一►添加洗碗粉、亮碟剂―►去除较大残渣一►关

门，启动程序

B.添加洗碗粉、亮碟剂一►去除较大残渣一》将餐具从里到外摆放一》关

门，启动程序

C.将餐具从里到外摆放―►去除较大残渣一►添加洗碗粉、亮碟剂―►关

门，启动程序

D.去除较大残渣一将餐具从里到外摆放一添加洗碗粉、亮碟剂一»失

门，启动程序

2.使用洗碗机洗碗，不宜添加（2分）

3.洗碗机出现故障，应当（）,才能最便捷地联系到专业的修理人员。（2

分）

A.到街上找家用电器修理工B.打电话给网店卖家

C.用微信扫标签右上角的二维码D.打电话给快递公司送货人员

4.洗碗机工作5分钟之后，妈妈才想起忘加洗碗粉了，她直接把洗碗机的门打

开投放了洗碗粉。妈妈的这种做法对不对？请说明理由。（3分）

5.奶奶发现新买的洗碗机内有少量的水，她打算找店家退货，你怎么看待这件

事？（3分）

七、快乐阅读。（共17分）

二十一世纪潜在的新能源一一可燃冰

可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为

各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃

冰，让世界看到了希望。

可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。

由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于

岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出。

可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土

带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。巳发现的极地可燃冰主要分布

于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。

另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海

山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的

“可燃冰带二

可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，

计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气

能够行驶300千米，而加入100升可燃冰理论上则可跑5万千米。显然，该技术

完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万

亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年

的全球天然气需求。

然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄漏。甲烷可能造成的温室

效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来

巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而

殃及海洋生物。

但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时间，

人类有望解决好可燃冰的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的可燃冰便能用

于应付能源危机。

1.由题目可知，短文的说明对象是，下列对可燃冰是“潜在的新

能源”分析有误的一项是（）（4分）

A.它一直被认为具有巨大的潜在价值，但是因为各种原因，大规模开采尚不

可行。

B.它通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，且分布在极地地区，不容易被人们发

现、开采。

C.大约用十年时间，人类有望解决好可燃冰的开采和清洁燃烧的技术问题，

届时将会用它应付能源危机。

D.它的储量巨大，以目前的消费速度，它可以满足80至800年的全球天然气

需求。

2,现阶段产业化开采可燃冰的危害有哪些？（）（多选）（3分）

A.造成甲烷泄漏。

B.海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。

C.可燃冰分解引起的海底地质灾害会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生

物。

D.可能使全世界油气价格“崩溃”。

3.画的句子中，“大约”一词可以换成，其作用是

在说明文中，一些起修饰或限制作用的词语往

往能体现语言的准确性，请你画出下面