2024年高考数学一轮复习分类汇编1-111 随机事件、古典概型(十年高考)_第1页
2024年高考数学一轮复习分类汇编1-111 随机事件、古典概型(十年高考)_第2页
2024年高考数学一轮复习分类汇编1-111 随机事件、古典概型(十年高考)_第3页
2024年高考数学一轮复习分类汇编1-111 随机事件、古典概型(十年高考)_第4页
2024年高考数学一轮复习分类汇编1-111 随机事件、古典概型(十年高考)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题十一概率与统计

11.1随机事件、古典概型

考点随机事件的概率、古典概型

1.(2021全国甲文,10,5分)将3个1和2个0随机排成一行,则2个。不相邻的概率为()

A.0.3B.0.5C.0.6D.0.8

答案C列举法:基本事件为

(I,1,1,0,0),(I,1,0,1,0),(I,1,0,0,I),(1,0,1,1,0),(1,0,1,0,1),(1,0,0,1,1),(0,I,1,1,0),(0,I,1,0

/),(0,1,0,1,1),(0,0,1,1,1),共】0种情况,其中2个0不相邻的情况有6种,故P=^=0.6,故选C.

2.(2022全国甲文,6,5分)从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片

上的数字之积是4的倍数的概率为()

M

答案C依题意知,总的基本事件有

(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共

15个.其中符合数字之积是4的倍数的基本事件有6个,故所求概率P=^=名故选C.

3.(2021全国甲理,10.5分)将4个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为()

答案C解题指导:先求4个I和2个0的所有排列数,再利用括空法求2个0不相邻的种数.

解析从6个位置中任选2个位置排2个0,其他4个位置排4个1,共有比以=15种排法;先排4个1,再将

2个0插空,共有熊=10种插法,故所求概率

一题多解(捆绑法):由题意知2个0相邻共有种排列方法,故所求概率片।会=1一卷=*

易错提醒本题是相同元素的排列问题,实际上元素之间无区别,是组合问题.

4.(2022新高考I,5,5分)从2至8的7个整数中防机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为()

A.Z舄D.|

答案D解法一:从7个整数中随机取2个不同的数共有C>21种取法.

如图,所取的2个数互质的取法有3+4+2+3+1+1=14种,所以这2个数互质的概率为三=

/JL3

解法:(间接法):从7个数中任取2个数共有a=2l种取法,2个数不互质的情况有两种:①从4个偶数中任

取2个,有第=6种取法;②从偶数和奇数中各取一个,有I种取法,所以2个数不互质的取法有7种,所以取2

个数互质的概率为1-^=|,故选D.

5.(2018课标D文,5,5分)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学

的概率为()

A.0.6B.0.5C.0.4D.0.3

答案D设两名男生为A,B,三名女生为a,b,c,则从5人中任选2人有

(A,a),(A,b),(A,c),(B,a),(B,b),(B,c),(a,b),(a,c),(b,c),(A,B),共10种.2人都是女同学的有

3

(a.b),(a,c),(b,c),共3种,所以所求概率为m=0.3.

方法总结古典概型概率的求法:

(1)应用公式P(A)=巴求概率的关键是寻求基本事件的总数和待求事件包含的基本事件的个数.(2)基本事件

n

个数的确定方法:

①列举法:此法适用于基本事件较少的古典概型;

②列表法:此法适用于从多个元素中选定两个元素的试验,也可看成是坐标法;

③画树状图法:画树状图法是进行列举的一种常用方法,适用于有顺序的问题或较复杂问题中基本事件数的

探求.

6.(2017课标口文,11,5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则

抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()

±

ABD

10j1

答案D本题考查古典概型.

画出描状图如图:

第•张14

第二张44

杰杰12345

可知所有的基本事件共有25人,满足题意的基本事件有10个,故所求概率P嗖102故选D.

思路分析由树状图列出所有的基本事件,可知共有25个,满足题目要求的基本事件共有10个.由古典概型

概率公式可知所求概率P噂4

易错警示本题易因忽略有放回的抽取而致错.

疑难突破当利用古典概型求概率时,应区分有放回抽取与无放回抽取.有放回抽取一般采用画树状图法列

出所有的基本事件,而无放回抽取一般采用穷举法.

7.(2016课标I文3,5分)为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下

的2种花种在另一个花坛中,刻红色和紫色的花不在同一花坛的概率是()

ABC.1D5

3236

答案C从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种有以下选法:(红黄)、(红白)、(红紫)、(英白)、(英

紫)、(白紫),共6种,其中红色和紫色的花不在同一花坛(亦即黄色和白色的花不在同一花坛)的选法有1种,

所以所求事件的概率故选c.

解后反思从4种颜色的花中任选2种共有6种情况,不重不漏地列举出所有情况是解题关键.

评析本题主要考查了古典概型、不重不漏地将所有情况列举出来是解题关键.

8.(2016课标ID文,5,5分)小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是比I,N中的一个字

母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是()

8n1八1r1

A•元B.0C,-D--

答案C小敏输入密码后两位的所有可能情况如下:

(M,1),(M.2),(M,3),(M.4),(M,5),

(I,1),(1,2),(1,3),(1,4),(I,5),

(N,1),(N,2),(N,3),(N,4),(N,5),共15种.

而能开机的密码只有一种,所以小敏输入一次密码能够成功开机的概率为

9.(2016北京文,6,5分)从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为()

1°2八8八9

A4-5C-D-

答案B设这5名学生为甲、乙、丙、丁、戊,从中任选2人的所有情况有(甲,乙),(甲,丙),(甲,丁),(甲,

戊),

(乙,丙),(乙,丁),(乙,戊),

(丙,丁),(丙,戊),

(丁,戊),

共1+3+2+1=10种.

其中甲被选中的情况有(甲,乙),(甲,丙),(甲,丁),(甲,戊),共4种,

故甲被选中的概率为4玲2玲故选B.

JLUO

易错警示在列举基本事件时要不重不漏,可画树状图:

甲丙T

A

乙丙丁成.丙丁发TA氏

评析本题考直古典概型,属口档题.

10.(2015课标I文,4,5分)如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股

数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为()

B|*D噌

答案C从1,2,3,4,5中任取3个不同的数有10种取

法:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中能构

成一组勾股数的有1种:⑶4,5),故所求事件的概率P吃故选C.

11.(2015广东文,7,5分)已知5件产品中有2件次品,其余为合格品.现从这5件产品中任取2件,怡有T牛

次品的概率为()

A.0.4B.0.6C.0.8D.1

答案B记3件合格品分别为却,如A“2件次品分别为瓦匹从3件产品中任取2件,有

(A1,M),(A”AO,(A„Bi),(Ai,时,(A„A,),(&,Bi),(A2,氏),(A“B.),A,Bj,⑹,B)共10种可能.其中恰有一

件次品有6种RJ能,由古典概型概率公式得所求事件概率为玲:0.6.选B.

12.(2014课标I理,5,5分)4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同

学参加公益活动的概率为()

13

C.1

8-B.8・

o

答案D由题意知4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动有2,种情况,而4位同学都选

周六有1种情况,4位同学都选周日有1种情况,故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为

2—1一1147

选以

13.(2014陕西文,6,5分)从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离小于该正

方形边长的概率为()

1C.|

A5B|

答案B设正方形的四个顶点分别是A、B、C、D,中心为0,从这5个点中,任取两个点的事件分别为AB、

AC、AD、AO、BC、BD、BO、CD、CO、DO,共有10种,其中只有顶点到中心0的距离小于正方形的边长,分别

42

是AO、BO、CO.DO,共有4种•故满足条件的概率[,=示7.故选B.

XUO

评析本题考查古典概型知识,考直分析问题及阅读理解的能力.理解只有顶点到中心的距离小于边长是解

题的关键.

14.(2013课标I文,3,5分)从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是

()

答案B从1,2,3,4中任取2个不同的数,共有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)6种不同的结果,

取出的2个数之差的绝对值为2的有(1,3),(2,4)2种结果,概率为g,故选B.

15.(2012安徽文,10.5分)袋口共有6个除了颜色外完全相同的球.其中有1个纤球、2个白球和3个黑球.

从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于()

1c2八3°4

AA-5B5C-5D-5

答案B将同色小球编号.腾中任取两球,所有基本事件为(红,白J,(红,白J,(红,黑),(红,黑J,(红,

黑3),(白“白J,(白I,黑J,(白I,黑J,(白I,黑3),(白.,黑),(白,,黑2),(白2,黑,(黑I,黑J,(黑“

黑,),(黑2,黑,),共有15个基本事件,而一白一黑的共有6个,故所求概率P喂总故选B.

评析本题主要考查古典概型概率的求解,同时考查了列举法.

16.(2011课标文,6,5分)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组

的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()

1123

A.§B.-C.-D.-

答案A甲、乙两人都有3种选择,共有3x3=9种情况,甲、乙两人参加同一兴趣小组共有3种情况...甲、

乙两人参加同一兴趣小组的概率1>]甘故选A.

评析本题主要考查古典概型的概率运算,属容易题.

17.(2011浙江文,8,5分)从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球

的概率是()

答案D解法一(直接法):所取3个球中至少有1个白球的取法可分为互斥的两类:两红一白有6种取法,

9

一红两白有3种取法,而从5人球中任取3个球的取法共有10种,所以所求概率为而故选D.

解法二(间接法):至少有一个白球的对立事件为所取3个球中没有白球,即只有3个红球,共1种取法:故所

1Q

求概率为1一元二元故选〔).

18.(2022全国甲理,15,5分)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为.

答案《

解析从正方体的8个顶点中任选4个顶点,共有第=70种选法,其中4个点在同一平面的选法共12种,即

选正方颊修工表面和红对角轴点,根据古典概型概率公式知所求概率尸若=总

19.(2022全国乙,理13,文14,5分,应用性)从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙

都入选的概率为.

答案

解析设“甲、乙都入选”为事件人从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作包含的基本事件有

(1个,事件人包含的基本事件芍0个,所以PC4),=2

20.(2016四川文,13,5分)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则log“b为整数的概率

是.

答案Z

O

解析所有的基本事件有

(2,3),(2,8),(2,9),(3,2),(3,8),(3,9),(8,2),(8,3),(8,9),(9,2),(9,3),(9,8),共12个.

记”1。4力为整数”为事件A,

则事件A包含的基本事件有⑵8),(3,9),共2个.

21

,J(AF

易错警示对a,b取值时要注意JII页序

评析本题考直了古典概型.正确列举出基本事件是解题的关键.

21.(2014课标I文,13,5分)将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻

的概率为.

答案5

解析设2本不同的数学书为小、如,I本语文书为b,在书架上的排法有a,a2b,a.ba21a2aba2ba.,ba-ba,a.,

42

共6种,其中2本数学书相邻的有a.b,a,ab,baa;,ba如,共4种,因此2本数学书相邻的概率P-.

o3

22.(2014课标n文,13,5分)曰、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,

则他们选择相同颜色运动服的概率为.

答案5

解析甲、乙的选择方案有红红、红白、红蓝、白红、白白、白蓝、蓝红、蓝白、蓝蓝9种,其中颜色相同

的有3种,所以所求概率为—.

23.(2014江苏,4,5分)从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率

是.

答案5

解析从1,2,3,6这1个数中一次随机地取2个数,有(1,2),(1,3),(1,6),(2,3),(2,6),(3,6),共6种情况.

满足条件的有(2,3),(1,6),共2种情况.

故0铝•

24.(2014浙江文,14,4分)在:,张奖券中有一、二等奖各1张,另1张无奖.甲、乙两人各抽取1张,两人都

中奖的概率是

答案I

解析设A为一等奖奖券,B为二等奖奖券,C为无奖奖券,则甲、乙两人抽取的所有可能结果为AB,BA.AC.

2I

CA、BC、CB,共6种.而甲、乙两人都中奖的情况有AB、BA,共2种.故所求概率为工3.

25.(2013课标II文,13,5分)从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是.

答案0.2

解析任取两个不同的数的情况有:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),

共10种,其中和为5的有2种,所以所求概率为今0.2.

26.(2018北京文,17,13分)电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表:

电影类

第一类第二类第三类第四类第五类第六类

电影部

14050300200800510

好评率0.40.20.150.250.20.1

好评率是指:一类电影中获得好评的部数与该类电影的部数的比值.

⑴从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;

(2)随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;

(3)电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化.假设表格中只有

两类电影的好评率数据发生变化,那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好

评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大?(只需写出结论)

解析(D由题意知,样本中电影的总部数是140+50+300+200+800+510=2000,

第四类电影中获得好评的电影部数是200x0.25=50.

故所求概率为蒜=0.025.

⑵由题意知,样本中获得好评的电影部数是

140x0.4+50x0.2+300x0.15+200x0.25+800x0.2+510x0.1

=56+10+45+50+160+51

=372.

故所求概率估计为1端37丁20.814.

(3)增加第五类电影的好评率,减少第二类电影的好评率.

27.(2018天津文.15,13分)已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240,160,160.现采用分

层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动.

⑴应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?

(2)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.

①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;

②设M为事件”抽取的2名同学来自同一年级",求事件Y发生的概率.

解析本小题主要考查随机抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式

等基本知识.考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.

(1)由已知,甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数之比为3:2:2,由于采用分层抽样的方法从中抽取7名

同学,因此应从甲、乙、丙三人年级的学生志愿者中分别抽取3人,2人,2人.

(2)①从抽出的7名同学中随机抽取2名同学的所有可能结果为

{A,B},{A,C},{A,D},{A,E}»{A,F},{A,G},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F}»{B,G},{C,D}»{C,E},{C,F},{C,G},{D

.EL1D.FL(D.GL(E.FL值。.1F.GL共21种.

②由(1),不妨设抽出的7名同学中,来自甲年级的是A,B,C,来自乙年级的是D,E,来自丙年级的是F,G,则从

抽出的7名同学中随机抽取的2名同学来自同一年级的所有可能结果为{A,B},{A,C},{D,E},{F,G},

共5种.

所以事件M发生的概率P初卷

易错警示解决古典概型问题时,需注意以下几点:

(1)忽视基本事件的等可能性导致错误;

(2)列举基本事件考虑不全面导致中笥吴;

(3)在求基本事件总数和所求善件包含的基本事件数时,一个按有序,一个按无序处理导致错误.

28.(2017山东文,16,12分)某旅游爱好者计划从3个亚洲国家%,A和3个欧洲国家中选择2个

国家去旅游.

(D若从这6个国家中任选2人,求这2个国家都是亚洲国家的概率:

(2)若从亚洲国家和欧洲国家口各任选1个,求这2个国家包括Ai但不包括B的概率.

解析(1)由题意知,从6个叫中任选两个国家,其一切可能的结果组成的基本事件

W:{A>,A2),{AbA,},{A>fAs},{AbBs},A,Bj,{&,BJ,{A,,Bj,{As,,仙,庆

},{BiBJ,也即,共15个

所选两个国家都是亚洲国家的事件所包含的基本事件有:(A„AJ,A,A:(),依,A,},共3个,

则所求事件的概率P=K=/

⑵从亚洲国家和欧洲国家中各任选T,其一切可能的结果组成的基本事件

有:{A.,B,},{A„&},{AbBs},{Az,B,),(A2,Bj,{屈B3},{A3,B.),(A力Bj,血,Bj,共9个.

包括A,但不包括B.的事件所包含的基本事件有:(Alt,{A.,B.),共2个,

2

则所求事件的概率P3.

方法总结求古典概型概率的一般步骤:

L求出所有基本事件的个数n,常用的方法有列举法、列表法、画树状图法;

2.求出事件A所包含的基本事件的个数m;

3.代入公式P(A)上求解.

n

29.(2015天津文,15,13分)设甲、乙、丙三个乒乓球协会的运动员人数分别为27,9,18.现采用分层抽样的

方法从这三个协会中抽取6名运动员组队参加比赛.

(1)求应从这三个协会中分别抽取的运动员的人数;

⑵将抽取的6名运动员进行编号,编号分别为ArA?,A;,,儿.现从这6名运动员中随机抽取2人参加双

打比赛.

(0用所给编号列出所有可能的结果;

⑴)设A为事件"编号为"和人的两名运动员中至少有1人被抽到",求事件A发生的概率.

解析(1)应从甲、乙、丙三人协会中抽取的运动员人数分别为3,1,2.

⑵⑴从6名运动员中随机抽取2人参加双打比赛的所有可能结果为

{Ai,Aj,{Ai,Aj,{Ai,A<},{Ai,A.J,{Ai,A4,{A?,As},{Az,A.J,{Az,Aj,:Az,Aj,{As,Aj,{A:,,Aj9{As,Aj,{A«,A$},(

A、,A(,}f{AB,At;),共15种.

(ii)编号为A:和h的两名运动员中至少有1人被抽到的所有可能结果为

{Ai,As},{Ai,As},{A2,AJ,{Az,AH),{A:1,AJ,{A“Aj,{A(,As),{Ai,Aj,AJ,共9种.

93

因此事件A发生的概率P(A)

评析本小题主要考查分层抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式

等基础知识.考查运用概率、统计知识解决简单实际问题的能力.

30.(2015山东文,16,12分)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下

表:(单位:人)

参加书法社团未参加书法社团

参加演讲社团85

未参加演讲社团230

(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个社团的概率;

(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的月名同学中,有5名男同学%,Az,A.%At,A“3名女同学BlthB,.现从

这5名男同学和3名女同学中各随机选1人求A,被选中且1%未被选中的概率

解析(1)由调查数据可知,既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人,

故至少参加上述一个社团的共有45-30=15人,

所以从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个社团的概率为P=^[.

453

(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的基本事件有:

{AbBJ,{AoBz},{AI,B3},{A2,BJ,{也Bj,

依,BJ,A,B,},{Al,B2},{AS,BO),风,BJ,

{As,B.I,lAs,B.).(As.BJ,

共15个.

根据题意,这些基本事件的出现是等可能的.

事件也被选中且B,未被选中"所包含的基本事件有:

{机灰},共2个.

2

因此A被选中且Bi未被选中的概率为?=-.

评析本题考宣随机事件的踞及其计算,考亘运算求解能力及应用意识.

31.(2015四川文,17,12分)一辆小客车上有5个座位,其座位号为1,2,3,4,5.乘客P,,巳,P-,葭P.的座位号

分别为1,2,3,4,5,他们按照座位号从小到大的顺序先后上车.乘客R因身体原因没有坐自己的1号座位,这

时司机要求余下的乘客按以下规则就座:如果自己的座位空看,就只能坐自己的座位;如果自己的座位三有

乘客就座,就在这5个座位的剩余空位中任意选择座位.

(D若乘客Pi坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有1种坐法.下表给出了其中两种坐法,请填入

余下两种坐法(将乘客就座的座位号填入表中空格处);

(2)若乘客P坐到了2号座位,其他乘客按规则就座,求乘客上坐到5号座位的概率.

乘客

P.P2P3P.P.

32145

32451

座位号

乘客

P.P2P3P.Ps

21345

23145

座位号

23415

23451

23541

24315

24351

25341

于是,所有可能的坐法共8种.

设"乘客P.坐到5号座位"为事件A,则事件A中的基本事件的例为4.

所以P(A)%.

oL

答:乘客P坐到5号座位的概率是1

评析本题主要考查随机事件的概率、古典概型等概念及相关计算,考查运用概率知识与方法分析和解决实

际问题的能力,考查推理论证能力、应用意识.

32.(2014四川文,16,12分)一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字1,2,3.这三张卡片除标记的数字外

完全相同.随机有放回地抽取3次,每次抽取1张,彳轴取的卡片上的数字依次记为a,b.c.

(D求"抽取的卡片上的数字满足a+b=c"的概率:

(2)求"抽取的卡片上的数字a,b,c不完全相同”的概率.

解析(1)由题意知,(a,b,c)所有可能的结果为

(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1,2,3),(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(2,1,2),(2,1

,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3,2),(2,3,3),(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3,2,2),

(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共27种.

设"抽取的卡片上的数字满足"+b=c"为事件A,

则事件A包括(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共3种.

所以p(A)*q.

因此,"抽取的卡片上的数字满足a+b=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论