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1-论小学生的文明礼仪教育研究小学生的文明礼仪教育是指对小学生文明礼仪表现和个人品行的教育，它是营造文明和谐的社会的一种重要的方式，也是当前学校教育的一个重要内容。随着社会的发展和教育的发展，小学生的文明礼仪教育也逐步受到重视。本文结合实践，就小学生文明礼仪教育问题进行深入研究。一、小学生文明礼仪教育的意义1、促进社会文明发展。文明礼仪是一种良好的社会行为准则，培养小学生良好的文明礼仪表现，在一定程度上可以避免街头流氓现象，促进社会文明发展。2、增强小学生的社会责任感。文明礼仪教育可以使小学生具备文明职业素养，培养他们“重礼贤仪，恪守信用”的道德观念，使他们具有正确的社会观念、文明礼仪素质，增强小学生的社会责任感。3、培养小学生良好的品德。文明礼仪教育可以使小学生具备良好的思想品德，使他们在文明礼仪方面有明确的信仰，做到“有礼貌、礼仪、有礼仪的待人接物”的文明表现，使小学生形成良好的品德习惯，增强小学生的社会参与能力。4、提高小学生的能力和水平。文明礼仪教育可以使小学生能够更加深入地理解文明礼仪的实质价值，形成文明礼仪的完整体系，提高小学生的能力和水平。二、小学生文明礼仪教育的基本内容1、强调文明表现的重要性。文明表现是小学生文明礼仪教育的前提，在课堂上要教育学生不作声、安静听讲，言谈举止彬彬有礼，礼貌地问候老师、同学，比如使用语言礼貌谦虚、谨慎负责，要做到“立正向前、神态严肃、正襟危坐、体态优美”，形成文明教育的习惯。2、注重道德建设。文明礼仪教育还要强调小学生要讲“诚实守信”，宣传“一辈子只说一次话”，提高学生的自律意识，提倡谦逊虚心，坚持原则，知错就改，无论结果如何，都不能打折扣。3、培养小学生公德心。在文明礼仪教育中，除了要强调小学生的个人品行外，还要注重小学生公德心，让学生明白要大家团结一致，彼此相互帮助，关心以及尊重他人，及时做出正确的选择，为贡献自己的力量，打造一个文明的社会。三、小学生文明礼仪教育的实施1、制定科学的教学计划。文明礼仪教育要通过建立科学的教学计划，实施有效的教学方法，采取有效的教学措施，提高小学生的文明礼仪意识。2、创设良好的教育环境。文明礼仪教育要创设良好的教育环境，营造文明的教室氛围，激励学生文明礼仪表现，推动小学生文明礼仪教育的实施。3、注重家庭教育。文明礼仪教育要牢固树立“以身作则”的理念，坚持以实际行动言传身教，加强家庭教育，督促学生在生活中养成文明礼仪的习惯。4、做好校外文明礼仪教育。文明礼仪教育要积极开展课外文明活动，实现学校外的文明礼仪教育，通过社会实践、文体活动等，提高小学生的文明礼仪意识，培养文明的行为习惯。最后，要提醒小学生文明礼仪教育的实施，必须以培养学生的文明礼仪意识和文明礼仪行为为目标，以促进学校文

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