浙江专用版2024年高考语文三限时规范练五语言文字运用+名篇名句默写+小说阅读含解析

PAGEPAGE6限时规范练五语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读(时间：45分钟分值：46分)一、语言文字运用(20分)1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A．宋代文人士大夫中很多都是艺术家，具有娴(xián)雅的气质，他们不仅擅长诗词歌赋，而且精通绘画、音乐、书法，成就斐(fēi)然，他们往往在创作中充分表达自己的思想情感。B．少年时代的伙伴自大洋彼岸千里迢迢归来探亲，我们把盏竟夜长谈，兴(xìnɡ)之所至，不由自主(jìn)地说起家乡话，伴着方言，曾经的那些人的模样也从记忆深处翻涌而来。C．毋(wú)庸质疑，上古神话故事在历史进程中产生过重要影响，同时也有着自身的现实意义和价值，它对于今日愈发迷惘愈发找不到归宿的人们来说，无疑是一种精神上的安慰(jiè)。D．蝉鸣是盛夏的“音符”，乘着绿荫、伴着山鸟的鸣啭(zhuǎn)，它是一种独特的节奏；在逼仄的城市空间中，它则像是工厂里机器切割金属片的杂音，是一种歇斯底里的聒(ɡuō)噪。答案D解析A项“斐”读fěi。B项“禁”读jīn。C项质—置。阅读下面的文字，完成2～3题。(5分)陶渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒。弥补这世间缺陷的有他极丰富的精神生活，尤其是他的深广的怜悯。[甲]我们一般人的通病是囿在一个狭小的世界里活着、狭小到在时间上只有现在，在空间上只有与自己切身利益相关联的人与物：假如现在这些切身利害关系的人与物应付得不顺意，我们就活活地被他们扼住颈项，动弹不得，除掉怨天尤人以外，别无解脱的路径；陶渊明像一切其他大诗人一样，有任何力气不能剥夺的自由，在这“樊笼”以外，发觉了一个“天高任鸟飞”的宇宙。[乙]第一是他打破了现在的界限而游心于千载。发觉很多可“尚友”的古人。《咏贫士》诗中有两句话透漏此中消息：“何以慰吾怀，赖古此多贤。”这就是说，他的清风亮节在当时虽无同调，过去有同调的人们正复不少，使他自慰“吾道不孤”。他把自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也汲取外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响沟通，有如佛家所说的“千灯相照”，互映增辉。[丙]所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是(3分)()A．尤其 B．怨天尤人C．界限 D．灌注答案D解析灌注：多指液体的浇进、注入，也比方心血、感情、生命力等较抽象事物的注入。贯注：(精神、精力)集中；(语意、语气)连贯，贯穿。语境是说他把自己的胸襟气韵集中在外物，应为“贯注”。3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)()A．甲B．乙C．丙答案C解析“微云孤岛”和“时雨景风”之间是短语与短语之间的停顿，中间应用顿号；“南阜斜川”和“新苗秋菊”之间也是短语与短语之间的停顿，也应用顿号。故选C。4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．违法建筑是一颗影响我们形象的“毒瘤”，它干脆动摇法治城市的社会根基，更严峻侵蚀城市土地资源和发展空间。B．男孩子的成长难免会犯错，犯错后假如不能刚好得到正确的教化，受到社会过多负面因素，很简单误入歧途，陷入阴影的泥潭而不能自拔。C．艾灸疗法能健身、防病、治病，早在春秋战国时期，人们已经起先广泛运用艾灸法，能激发、提高机体的免疫功能，增加机体的抗病实力。D．中国之所以被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，因为我们重视教化，我们尊师重道，早在我们的文化源起，已经将最宏大的教化家孔子，立为我们这个文化的精神图腾。答案D解析A项语序不当，应为“它严峻侵蚀城市土地资源和发展空间，更干脆动摇法治城市的社会根基”。B项成分残缺，缺少宾语中心词，应为“受到社会过多负面因素的影响”。C项搭配不当，“能激发、提高机体的免疫功能，增加机体的抗病实力”的主语应是“艾灸”。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)一篇文章写得生动不生动，①______________________________。最重要的是，作者对于所写的事物要有深刻的相识。有了这一点，文章无论是义正词严，还是轻松活泼，都会使人体会到内在的思想威力。这是文章生动的基础。没有这一点，仅仅在文字上变花样，②______________________________。但是，仅仅对事物有深刻的相识还不够，写文章就是要把这种相识表达出来，在这个表达过程中，文章写得生动不生动，很大程度上取决于③______________________________。从这一方面说，生动的文章就是富有想象力的文章。答案①和作者多方面的素养有关系②是很难把文章写得生动的③作者是否充分发挥了他的想象力(每点1分)6．阅读漫画《课堂精彩，何需“刷脸”？》，回答下面的问题。(6分)(1)漫画反映出了高校校内里存在的什么问题？(20个字以内)(2分)答：________________________________________________________________________(2)针对漫画所反映的现象，写出三点解决的方法和措施。(100个字以内)(4分)答：________________________________________________________________________答案(1)老师讲课不精彩，高校生逃课现象严峻。(2)①老师要提高课堂教学水平，使课堂多一点思想性、学术性，多一点针对性、趣味性。②高校课程设置要更合理一点，学校要加强课堂管理，对学生严格要求，不能放任自流。③学生自身要相识到逃课的危害，加强自律。二、名篇名句默写(6分)7．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)(1)移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。___________________，_____________________。(白居易《琵琶行》)(2)锲而舍之，_________________________；锲而不舍，________________________。(《荀子·劝学》)(3)秦爱纷奢，______________________。奈何取之尽锱铢，________________________？(杜牧《阿房宫赋》)(4)天之苍苍，________________________？________________________？其视下也，亦若是则已矣。(《庄子·逍遥游》)(5)大江东去，___________________、_________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)答案(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)朽木不折金石可镂(3)人亦念其家用之如泥沙(4)其正色也其远而无所至极邪(5)浪淘尽千古风流人物三、小说阅读(20分)阅读下面的文字，完成文后题目。过山车杨渡游乐园第一天开业。经过这儿时，他看了一眼门口的海报，并没有怎么在意。可正准备离开，身子却不受限制地跑进了游乐园，第一时间找到过山车，在旁边的长椅上坐下。就在刚才，他又不受限制地从长椅上跳起，去买了一张票。他自己也感觉稀里糊涂。他始终抗拒飞机。自从二十六岁时第一次也是唯一一次乘坐飞机死里逃命后，不管去多远的地方，他都要坐火车。甚至连坐过山车，他都不敢尝试。怎么突然来了爱好呢？算了，今日是生日，就疯狂这么一次吧，他想。坐上过山车，他又发起了呆。他想到了自己的女儿。在知道世上出名为“过山车”的好玩的东西后，她每天都叨念着要坐过山车。在坐过一次过山车后，她就完全迷上了过山车。在假期，只要一有空，她便要去游乐园玩。每次到别的城市旅游，她都会去游乐园尝试一下不同的过山车。虽然身为父亲的他厌烦过山车，但也不行能强迫自己的女儿厌烦它吧？于是，每次女儿坐过山车时，他只能无奈地站在地面上，仰着头，徒劳地试着从天空中那一整列车的人里头找出自己的女儿。过去，他的女儿不厌其烦地一次又一次向他描述坐过山车时那奇妙的感觉，希望可以和他一起坐过山车，但都没能打动他。现在，他最终坐上了过山车，只是女儿却不在这儿。从女儿上幼儿园，到小学，再到初中，他每天接送，从未与女儿分开超过二十四小时。若真有什么要紧事必需到外地跑一趟，他甚至都给女儿请了假，带她一起出去。然而现在，他已经两个多月没见到女儿了。女儿初中毕业后，亲戚挚友都来建议他送女儿到外国学习，孩子她妈也这么说。他心里头是特别不情愿的，他也根本不觉得出国学习有什么好处。只是，全部人都这么说，他还能怎样？孩子他妈带着女儿一起走了，他却不能走。尽管他把工作中大部分事情都交给别人去干了，自己能有时间买买菜、散漫步，但每天还是有好些事情是他不得不亲自处理的。电铃声猛然响起，吓得他浑身一颤，发呆自然也被打断了。平安杆缓缓罩下，伴随着一阵短暂的刺耳的摩擦声，过山车缓缓开动。起初他还没什么感觉，不过立即他就感到不对劲儿了。过山车起先加速。他想大叫，让工作人员立马停下这该死的机器，把他放下来，却已经来不及了。过山车如上膛的子弹一般被弹射了出去，时速在几秒钟之内就从零加到了上百千米。当他想要喊叫时，人已来到了半空中。狂风疯狂地往他嘴里灌，他爆了几句粗口，却因狂风而变成了孩童般的咿咿呀呀，并瞬间被甩在了后面。狂风在耳边咆哮，刺耳的风声不断地扎在他的鼓膜上，可他一点儿方法都没有，因为他的双手必需得先护住他的脸。他很少会做出访自己懊悔的事情，而这正是为数不多使他懊悔的事之一。他懊悔自己坐上了过山车，懊悔自己买了票，懊悔自己走进了游乐园，懊悔自己不经意间抬起头看到海报的那一眼。若没有那些，他此刻会在这儿受苦吗？这真是大错特错。他想。突然，他想起女儿以前说过的话。很多人在过山车上胆怯 得要命，就闭上了眼，事实上这是特别愚蠢的。若睁着眼睛，观赏那只有在过山车上才能观赏到的空中景色，全部恐惊都会被忘得一尘不染。若闭着眼，想用薄薄一层眼皮挡开那急速的恐怖的刺激，只会让自己更加惊慌。于是他微微睁开眼，微微张开挡在眼前的手指，想透过指间缝隙看着女儿口中那别样的风景。结果，风如尖刀般狠狠地扎在他的眼球上。他忍不住倒吸一口凉气，赶忙重新闭紧双眼，并用手遮得密密层层。他只能通过身体的感觉和耳朵的听觉来了解状况。身体猛地向左边撞去，被紧压在座椅左侧，车上人们的叫喊停顿一瞬，说明过山车经过一个向右的弯道。身体左右摇摆，四周的叫喊声变形扭曲，说明过山车正行进在一段满是弯道的路上。肚子里一阵波涛汹涌，脑中一阵眩晕，人们的叫喊声突然加强，说明过山车进行了一个三百六十度的翻转。他内心已处于崩溃的边缘。上车前，他还特地看了一下介绍。全程只不过两分钟左右的时间，他原以为自己也许刚坐上去就能下来了，时间就像以前多数次看女儿坐过山车那样短暂。可现在，像是过去了很久很久，过山车仍没有停下，似乎恒久都不会停下。可突然，一种奇异的感觉将他包围。耳边的风声消逝，遮在脸前的手也没有了针扎般的刺痛感。大脑复原了醒悟，胃里也不再波涛汹涌。莫非过山车到达终点了？他放下手，使原先蜷缩成一团的身体稍稍放松，然后当心地睁开了眼。过山车仍在运行。但和之前相比，它的速度似乎大大放慢了。之前速度飞速的过山车，此时竟像蜗牛般缓缓爬上前方上升的轨道。不只是过山车。在他的世界中，一切都变得很慢很慢。人们的叫声被怪异地拉长。他们一个个表情凶恶，唾沫四溅，看上去特别好玩。微风吹在他的脸上，使他感到微微发痒，舒适无比。身在高处，多数文章的描写都是“楼房变得矮小无比，地上的人们像是一群群蚂蚁”。若是在电影里，摄影师还会给那些蚂蚁一个特写镜头。到达了整个轨道的最高处时，一切都复原了原样。或者说，原本就什么都没发生过。过山车几乎垂直于地面猛地俯冲下去。身体极速落下，他感觉自己的灵魂被剥离了出来，它不断上升，再上升。灵魂离自己越来越远，但他对它的感知反而加强了。阳光冲刷掉它的污垢，风剔除了它的杂质。它变得轻快，变得清爽，变得晶莹剔透。直到工作人员过来友好地拍了拍他的肩，他才醒悟了过来。从座位上站起，走下过山车，他觉得似乎什么都没变，又觉得似乎整个世界都变了。回到自己原先坐过的长椅上，仰头看了看轨道上的过山车，发了一小会儿的呆，他站起身，又去买了一张票。(有删改)8．“女儿”这一人物在小说中有什么作用？请简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________答案①推动故事情节的发展。“他”惦念女儿，女儿爱坐过山车，“他”才有尝试坐过山车的想法。②丰富文章内容。乘坐过山车时，“他”始终在想着女儿说过的话，女儿的话与“他”自身的体验交织融合，构成小说的重要内容。③与女儿在一起时的欢乐，烘托“他”现在的孤寂。随着女儿和妻子远走国外，“他”感到孤寂孤独。(每点2分)解析对于次要人物的作用，分析时可以着重从故事情节、主体内容、与主子公的关系、小说主旨等角度思索。从故事情节来看，“他”去游乐园坐过山车完全是由于女儿不在身边“他”感到孤独而做出的确定，可以说，女儿和“他”尝试坐过山车的行为有着亲密的联系。9．赏析文中画横线的句子。(4分)答：________________________________________________________________________答案①运用细微环节描写和动作描写，写出了“他”在坐过山车时冲突而又困难的心理，既想看别样的风景，又难以承受过程的煎熬。②运用比方手法，把“风”比作“尖刀”，生动形象地写出了在过山车加速时风的猛烈，从而进一步写出了“他”的难忍状态。(每点2分)解析解答本题时主要根据“手法＋分析＋表达效果”的思路。画线句子整体来看是运用细微环节、动作等描写手法来表现人物冲突又困难的心理，同时，运用比方的修辞手法，充分表现了人物难过和无所适从的状态。10．在坐过山车的过程中，“他”的心理发生了怎样的改变？请结合文本简要概括。(6分)答：________________________________________________________________________答案①刚坐上时，没有感觉；②急剧加速后，无奈懊悔；③行进途中，濒于崩溃；④缓慢爬坡时，感到舒适；⑤垂直着陆时，神清气爽；⑥车子停下后，愉悦奇妙。(每点1分)解析题干已经表明“在坐过山车的过程中”，所以，答题时要联系情节，概括主子公的心理改变。做题时，要留意原文中表明“他”的心理改变的关键词句，如“起初他还没什么感觉”“他懊悔自己坐上了过山车，懊悔自己买了票”“他内心已处于崩溃的边缘”“微风吹在他的脸上，使他感到微微发