恩施土家族苗族自治州建始县2025届数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

恩施土家族苗族自治州建始县2025届数学三下期末质量跟踪监视试题一、用心思考，认真填写。1．丽丽的妈妈是一名护士，下图钟面是她值夜班的上班时间，用24时计时法表示是（________）。如果她第二天早上6：10下班，丽丽妈妈总共值了（________）小时的夜班。2．□8×32要使积是三位数，□中最大应填________。3．702÷7的商是（__________）位数，商有（__________）个0。4．一张长方形纸，宽是5厘米，沿着长边对折两次后刚好是一个正方形，这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。5．下图中每个方格的边长是1厘米，整个图形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。6．已知，这个算式中最小是（________）。7．某城市书店的开放情况（如下图），用24时计时法表示：城市书店的开门时间是（______）时，关门时间是（______）时，城市书店一天的营业时间是（______）小时。8．346÷6商的最高位是_____。9．下图中每个小正方形表示1平方厘米，图中大长方形的面积是（________）平方厘米。10．填一填。5m2=（______）dm21200cm2=（_______）dm2300dm2=（______）m27m2=（_______）dm211．180里面有（________）个十；2100里面有（________）个百；30里面有（________）个十。二、仔细推敲，认真辨析。12．小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向。（________）13．48□÷2，如果商的个位是0，那么□里一定是0。（____）14．涵涵把手表放在桌面上，数字12正对着北方，那么数字9正对着西方．_____15．体育课从14：30开始，15：50结束，这节课一共时间为1小时20分。（________）16．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．在一个乘法算式中，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小6倍，积（）．A．扩大3倍 B．缩小2倍 C．扩大18倍18．16时用普通计时法表示为()．A．4时B．下午16时C．下午4时19．19时是晚上（）A．9时 B．7时 C．8时20．一袋水泥重50千克，（）袋水泥重1吨。A．10 B．20 C．4021．今年的2月有（）天，是()年．A．28天，平年 B．29天，闰年四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。23．脱式计算．360÷9÷4502+18×30672÷(2×3)24．看谁算得又对又快。30×60＝28×20＝13×30＝50×1＝1.2＋3.6＝14×30＝81×10＝11×10＝12×0＝50×80＝（260－200）×3＝7.8－6.8＝＝＝＝＝五、操作题25．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题27．每次取2张，取出钱的总数额共有几种情况？请你写出来。28．三年级同学参加春游活动，女同学有138人，男同学有144人，每6位同学编一组，可以分成多少组？29．红旗电影院有35排座位，每排18个座位，进场观众有256人，电影院还有多少个空座位？（用综合算式解答）30．一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？要给这个花坛的外围围上竹篱笆，需要多少米竹篱笆？31．一个长方形的花圃，长60米，宽30米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要篱笆多少米？如果每平方米栽2棵月季花，一共可以栽多少棵月季花？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、22：108【分析】钟面显示的时间是晚上10：10。根据普通计时法转换成24时计时法的方法解答。根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出第一天和第二天丽丽妈妈值班的时间，将两个时间加起来即为丽丽妈妈总共值班的时间。【详解】晚上10：10，用24时计时法表示是22：10。第一天：24时－22时10分＝1时50分。第二天：6时10分－0时＝6时10分。1时50分＋6时10分＝8时则丽丽妈妈总共值了8小时的夜班。故答案为：22：10；8。【点睛】熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法和经过时间的计算方法。跨天的经过时间计算时，先算出每一天的经过时间，然后相加即可。2、2【分析】因为要使□中填的数最大，所以可以先考虑两个数的十位上的数乘起来的积，即30×30＝900，所以先计算当□＝3的积，如果积是四位数，那么□＝2。【详解】因为30×30＝900，而38×32＝1216，当□是2时，28×32＝896，所以□中最大应填2。【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。3、三2【解析】略4、100【分析】长方形对折两次后，一共把长方形平均分成四个份，且正好是正方形，说明长方形的长正好是宽的4倍，根据长方形面积公式，列式计算即可。【详解】长方形的长：5×4＝20（厘米）长方形的面积：20×5＝100（平方厘米）故答案为：100。【点睛】本题的关键是求出长方形的长，要注意长方形对折两次，被平均分成了4份，不是两份。5、126【分析】观察图形可知，整个图形的周长为12个方格的边长，面积是6个方格面积之和。【详解】图形周长＝12×1＝12（厘米）方格面积＝1×1＝1（平方厘米）图形面积＝6×1＝6（平方厘米）故答案为：12；6。【点睛】图形一周的长度叫做它的周长。组合图形的面积就是组成该图形的所有图形的面积之和。6、199【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则B要大于4。要使A最小，则B应为最小的数5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】在有余数的除法中，当B是5时，A最小。39×5＋4＝195＋4＝199则这个算式中最小是199。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。7、82012【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可，下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；营业时间＝关门的时刻－开门的时刻，由此解答。【详解】城市书店的开门时间是8时，关门时间是20时，20时－8时＝12时城市书店一天的营业时间是12小时。【点睛】此题考查了24时计时法与普通计时法的互相转化，以及时间的推算方法，牢记经过时间＝结束时刻－开始时刻。8、十位【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位比除数大时，商的位数就比被除数的位数少一位。据此解答。【详解】346÷6，被除数的最高位是3，小于除数6，所以商的位数比被除数的位数少一位，是两位数，两位数的最高位是十位。故答案为十位。【点睛】本题主要考查了学生根据除法的计算方法解答问题的能力。9、28【分析】根据图形可知：大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】小正方形的面积是1平方厘米，则小正方形的边长是1厘米，那么最大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米。7×4＝28（平方厘米）故答案为：28。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。10、500123700【解析】把平方米化成平方分米时，直接在数的末尾添上两个0，把平方厘米或平方分米化成平方米时，直接去掉两个0。11、18213【分析】180中，十位上是8，表示8个十，百位上是1，表示1个百，即10个十，则180里面有18个十。2100中，百位是1，表示1个百，千位是2，表示2个千，即20个百，则2100里面有21个百。30中，十位是3，表示3个十。【详解】180里面有18个十；2100里面有21个百；30里面有3个十。【点睛】求一个数里面有几个十，就看这个数末尾一个0的前面是几，就有几个十。求一个数里面有几个百，就看这个数末尾两个0的前面是几，就有几个百。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】小明家在学校的东北方向是以学校为观测点，根据小明家在学校的东北方向可以画出小明家和学校的示意图，然后再以小明家为观测点，在小明家处画十字，找出学校在小明家的哪个方向。【详解】如下图所示：小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了方向的辨别，注意东北和西南相对，画图更容易解答。13、×【解析】略14、√【详解】略15、√【分析】首先根据上课时间＝结束时刻－开始时刻，求出这节课的时间，然后与1小时20分比较大小，即可得解。【详解】15时50分－14时30分＝1小时20分所以这节课一共时间为1小时20分是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了时间的计算，上课时间＝结束时刻－开始时刻。16、×【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；故答案为：×。【点睛】本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、C【详解】略19、B【详解】【考点】24时记时法与普通记时法解：19时是晚上7时；故选B．【分析】把24时记时法换算成普通计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12，再在前面加上午、下午等修饰词，即可得解．20、B【分析】先把1吨化成1000千克，用1000千克除以50千克就是水泥的袋数。【详解】1吨＝1000千克1000÷50＝20（袋）故答案为：B【点睛】求一个数里面有几个另一个数用除法。21、A【解析】略四、细心计算，认真检查。22、8；100；404400；1000；35012000；1.7；3.6【详解】略23、101042112【详解】略24、1800；560；390；504.8；420；810；1100；4000；180；1；；；1【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝180028×20＝56013×30＝39050×1＝501.2＋3.6＝4.814×30＝42081×10＝81011×10＝11012×0＝050×80＝4000（260－200）×3＝60×3＝1807.8－6.8＝1＝＝＝＝1【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。五、操作题25、【解析】略26、16种．【解析】略六、解决问题27、10种【分析】求取出的钱共有几种情况，就相当于求从5张里面选2张的问题，据此将任意取出2张组成的币值列举出来即可。【详解】每次取2张，组成的币值有：①5角＋1元＝1元5角②5角元＋5元＝5元5角③5角元＋10元＝10元5角④5角＋1角＝6角⑤1元＋5元＝6元⑥1元＋10元＝11元⑦1元＋1角＝1元1角⑧5元＋10元＝15元⑨5元＋1角＝5元1角⑩10元＋1角＝10元1角答：取出钱的总数额共有10种情况。【点睛】本题考查了排列组合知识的实际应用，解答此