广东省中山市重点高中2024-2025学年高一下学期2月开学测试生物试题含答案_第1页
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文档简介

启用前★注意保密2024-2025学年度第二学期高一2月测试生物本试卷满分分,考试时间分钟。注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共小题,共分。第小题,每小题2分;第小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.烟草花叶病毒是人类发现并命名的第一种病毒。下列关于该病毒的叙述正确的是()A.有细胞结构B.没有核酸C.没有蛋白质D.依赖活细胞繁殖2眼衣原体是一类原核生物,有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统,但不能合成高能化合物,营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是()A.沙眼衣原体属于生命系统B.沙眼衣原体能在无细胞的培养基中繁殖C.沙眼衣原体无核糖体,不能完成蛋白质的合成D.沙眼衣原体的DNA与蛋白质结合形成染色体3.下列关于检测生物组织中的脂肪、糖类和蛋白质的叙述,正确的是()A.用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片后,用95%酒精洗去浮色B.用梨匀浆加入斐林试剂即可生成砖红色沉淀C.常用西瓜、苹果等作为检测植物组织内还原糖的实验材料D.使用双缩脲试剂时,先加入A液摇匀,再注入B液摇匀4增强。下列对于冬小麦体内水的叙述中,错误的是()A.冬小麦冬季时改变自由水和结合水的比例有利于抗寒B.冬小麦细胞中含量最多的化合物是水C.水具有较低的比热容,对于维持生命系统的稳定十分重要D.水是极性分子,因此水是一种良好的溶剂【生物试题】第1页(共8页)5.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法,正确的是()A.氨基酸的种类、数目和空间结构决定了蛋白质结构的多样性B.温度过高或温度过低都会导致蛋白质空间结构和肽键遭到破坏C.若某化合物含有C、H、O、N等元素,即可推断此物质为蛋白质D.有些蛋白质具有免疫功能,如抗体;有些具有调节功能,如胰岛素6.核酸是细胞中控制生命活动的物质,有关说法正确的是()A.核苷酸是由C、H、O、N组成的生物大分子B.真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNAC.洋葱根尖细胞中碱基的种类有8种D.DNA与RNA的不同之处是连接方式不同7下列有关说法错误的是()A.①是指磷脂分子,一端为亲水的头,两个脂肪酸一端为疏水的尾B.②是指胆固醇,只会影响细胞膜的选择透过性C.③是指糖类分子,说明脂筏可以参与细胞之间的信息传递D.④是蛋白质分子,以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中8MAM面发挥关键作用。下列叙述错误的是()A.所有真核细胞都具有MAMB.MAM是生物膜系统的一部分C.线粒体与内质网通过MAM实现结构和功能的联系D.MAM异常可能会导致肥胖、神经系统疾病【生物试题】第2页(共8页)9.如图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器,下列说法正确的()A.①是大分子物质自由进出的通道B.④是圆柱状或杆状的染色体C.⑤与⑦的形成有关D.⑥在细胞内的物质运输中起着重要的交通枢纽作用10.水分子比较小,人们曾经认为它们可以自由穿过细胞膜的分子间隙而进出细胞。后来有人发现在动物肾脏内,水分子还有其他的跨膜运输方式。下图是水分子通过细胞膜的方式,下列叙述错误的是()A.水分子通过方式1进入细胞的速率远小于方式2B.短期内细胞呼吸受阻对水分子两种方式的跨膜运输无影响C.Ca2+逆浓度运输时需要与转运蛋白结合,这与方式2的跨膜运输不同D.水通道蛋白只容许水分子通过,因此在动植物细胞中的种类是一样的S1为1mol/LS2S3为1mol/L段时间后,向装置A漏斗中加入适量的蔗糖酶。两个装置的半透膜(假设只允许水和葡萄糖通过)面积相同,初始时半透膜两侧液面高度一致。下列有关叙述正确的是()A.装置A漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后至稳定B.若不加入酶,则装置A达到渗透平衡时,半透膜两侧溶液浓度S1小于S2C.装置B半透膜增加一层,渗透平衡时,两侧溶液浓度不同D.装置B两侧液面的高度变化为S2先降低后升高,S3先升高后降低平衡后液面高度相同【生物试题】第3页(共8页)12.图为肾小管重吸收葡萄糖的示意图。图中是一种存在于肾小管上皮细胞膜上的葡萄糖转运蛋白,能利用Na+浓度梯度将葡萄糖运入细胞。肾小管上皮细胞内外Na+的浓度差由Na+-K+泵(一种细胞膜上广泛存在的转运蛋白)维持。下列叙述正确的是()A.O2通过影响提高葡萄糖的运输速率B.抑制Na+-K+泵活性,葡萄糖的重吸收减弱C.葡萄糖的重吸收减少后,尿量也会随之减少D.可开发或Na+K+泵的抑制剂作为降糖药物13.酶是活细胞产生的重要的生物催化剂,随着人们对酶分子的结构与功能、酶促反应动力学等研究的深入和发展,逐步形成酶学这一学科。温度影响酶促反应速率的作用机理可用下图表示。其中a表示不同温度下底物bc是()A.曲线c中1、2位点酶促反应速率相同,说明两点的酶活性相同B.据图分析,酶促反应速率是底物分子的能量和酶活性共同作用的结果C.温度升高,反应物分子具有的能量增多,反应速度加快D.低温会使酶的活性降低,但不会破坏酶的分子结构144定光照和黑暗条件下培养瓶中氧气的含量变化,如图所示。下列叙述正确的是()A.绿藻细胞中产生和消耗的场所分别是类囊体膜和线粒体基质B.图中光下增加值代表真光合速率,黑暗中消耗值表示呼吸速率C.温度升高过程中,绿藻的真光合速率与呼吸速率的差值逐渐增大D.温度为时,每天光照时间至少长于12小时绿藻才能正常生长【生物试题】第4页(共8页)15“辟谷”“辟谷”确的是()A.细胞自噬过程中有细胞器膜成分的更新B.若细胞内自噬体大量堆集,可能是缺乏泛素引起的C.在营养缺乏条件下,细胞自噬可作为机体获得物质和能量的一种途径D.机体中激烈的细胞自噬,可能会诱导细胞凋亡从而抑制肿瘤的增生16.脸上的痣为人类最常见的良性皮肤肿瘤,是表皮、真皮内黑素细胞增多引起的皮肤表现。若黑色素细胞癌变会导致黑素瘤的形成。药物哌柏西利能够抑制多种人类肿瘤细胞增殖,但不清楚是否对黑色素瘤起作用。科研人员培养了人黑色素瘤SK—MEL—5的实验结果如下,下列叙述正确的是()A.实验组分别加入一定体积的含不同浓度哌柏西利的培养液,对照组应加入等体积的生理盐水B.结果表明,哌柏西利明显抑制SK—MEL—5细胞的增殖,且浓度越大,抑制效果越强C.哌柏西利可能导致SK—MEL—5细胞周期阻滞在S期D.实验结论为哌柏西利可以抑制黑色素瘤细胞产生,因此可以直接作为药物供人们使用【生物试题】第5页(共8页)二、非选择题:共分,考生都必须作答。17.下图是人们常见的几种单细胞生物,据图回答下面的问题。(1)人们认为这几种生物具有统一性,原因是。大肠杆菌与其它几种生物最大的区别是。(2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是,你判断的依据是。(3)眼虫与植物和动物都有相同之处,从进化的角度看,眼虫有,与植物细胞相似;眼虫有眼点,能感受光的刺激,这些特征与动物相似。从以上分析可以看出,眼虫可能是与很接近的生物。18.氮元素是香蕉生命周期中的重要养分,主要影响其茎叶生长、果实发育。为了合理施用氮肥,科研人员探究了硫酸铵和缓释氮肥(注:缓释氮肥是低溶解性化合物,通过微生物或化学分解逐渐释放养分)对香蕉幼苗生长的影响,实验结果如下表所示。回答下列问题:叶绿素总量净光合速率土壤氮肥处理(mg/g)(μmol·m²·s⁻¹)pH值利用率不施氮肥0.3672.386.88——硫酸铵0.6915.094.5718.13%缓释氮肥0.4778.975.4431.64%(1)氮元素是所有细胞必需的基本元素,许多生物大分子含有氮元素,请列举出两种含氮的生物大分子:度分析,原因可能是。(2)与对照组相比,实验组的净光合速率都明显提高,根据表中实验结果分析,主要原因是。与施用硫酸铵相比,施用缓释氮肥组香蕉幼苗的净光合速率更高,最可能的原因是。(3)根据实验结果推测,施用缓释氮肥比施用硫酸铵更有利于保护土壤,理由是。施肥时应以“三分肥、七分水”为佳,原因是(答出两点)。【生物试题】第6页(共8页)19.下图是某细胞膜及物质跨膜运输的示意图,请据图回答以下问题:(1)1972年,辛格和尼科尔森提出,该模型认为图中的(甲、乙、丙)是膜的基本支架。(2)a-e表示不同的跨膜运输方式,bcd三种方式的共同特点是。(3)为探究某强耐盐植物从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验:将生长状况完全相同的植物均分为两组,放在适宜浓度的含有Ca2、K的溶液中进行培养,一组给予正常呼吸,另一组给予呼吸抑制处理,一段时间后检测离子的吸收速率。请分析:该实验设计中的自变量是:的环节。请预测实验结果及结论:a:若,则说明吸收无机盐的方式为被动运输:b:若,则说明吸收无机盐的方式为主动运输。20.科研人员为研究水稻光合作用机理,利用诱变育种得到多种突变体水稻,并开展了一系列实验。下图为突AB(1)检测发现突变体甲叶肉细胞中存在于膜上的光合色素含量明显减少,①过程产生的被还原为A(填“A”“B”或“A和B”应速率下降。(2)通过纸层析法对野生型和突变体甲叶片中的光合色素进行分离,结果如图所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同色素带。色素带Ⅱ代表的色素名称是(大于/已知突变体水稻甲植株光合速率明显下降,结合色素分离结果分析原因可能是该水稻植株,导致吸收的光减少,进而影响光合作用。【生物试题】第7页(共8页)(3)已知是Rubisco固定为Rubisco酶活性随叶绿体内浓度增大率下降的原因有(写出221.人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器。溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。据图回答下列问题:(1)吞噬细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的功能。(2)溶酶体是细胞内的“消化车间”,它能消化病原体的原因是。(3)衰老的线粒体在自噬溶酶体内被水解后,产物的去向是,由此推测,在环境中营养物质缺乏时,癌细胞仍能存活的原因可能是。【生物试题】第8页(共8页)2024-2025学年度第二学期高一2月测试生物参考答案及评分标准:一、选择题:本题共小题,共分。第小题,每小题2分;第4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的题号12345678答案DADCDBBA题号910111213141516答案CDDBADBB二、非选择题:共分,考生都必须作答。1714分,除特殊说明外,每空2分)(1)都有细胞膜、细胞质,遗传物质都是DNA没有以核膜为界限的细胞核(4分)(2)衣藻含有细胞壁和叶绿体,能进行光合作用(3)叶绿体动植物共同祖先1812分,除特殊说明外,每空2分)(1)蛋白质、核酸氮元素参与钾离子转运蛋白、等物质的合成,促进钾离子的运输(2)实验组叶绿素总量提高,促进光能的吸收利用施用缓释氮肥提高了氮肥利用率,更有利于光合作用相关物质的合成(3)施用缓释氮肥后的土壤pH避免土壤溶液浓度高导致烧苗;无机盐溶于水中利于吸收1912分,除特殊说明外,每空2分)(1)流动镶嵌模型乙(1分)(2)从高浓度一侧运输到低浓度一侧/顺浓度梯度的运输,不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量(3)能量/细胞呼吸条件(1分)离子的吸收速率(1分)无关变量(1分)两组离子的吸收速率相同给予正常呼吸的离子吸收速率高于呼吸抑制处理组【生物参考答案及

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