2021-2022学年山东济宁泗水县五年级上册语文期中试卷及答案

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2021-2022学年山东济宁泗水县五年级上册语文期中试卷及答案（满分120分）字词加油站。1.默写《乞巧》。要求上下、左右文字要对齐；注意笔画、结构等方面的细节。______________________________________________【答案】七夕今宵看碧霄，

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，

穿尽红丝几万条。【解析】【分析】【详解】考查诗句默写。出自《乞巧》，全诗为七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。2.看拼音，写词语。fēnfùàimùzhàojílǎnduòhuīhuánglièbàohóngwěixiāohuǐ【答案】吩咐爱慕召集懒惰

辉煌猎豹宏伟销毁【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慕、懒、煌、豹、销、毁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.给加点的字，选择正确的读音，打上“√”。1．他拿起勺（sháoshǎo）子在桶里搅（jiǎojiào）了几下。2．美哉（zāizhāi），那玲珑剔（tìtī）透的亭台楼阁，令人流连忘返！3．在蔺相如的强（qiángqiǎng）烈要求下，亲王只好勉强（qiángqiǎng）敲了一下缶。【答案】1．sháojiǎo

2．zāitī

3．qiángqiǎng【解析】【分析】【详解】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。1．勺：sháo一种有柄的可以舀取东西的器具：勺子。搅：jiǎo拌：搅拌。2．哉：zāi文言语气助词。剔：tī把不好的挑出来：玲珑剔透。3．强：qiáng力量大（跟“弱”相对）。qiǎng勉强。4.查字典，填空。“酬”字用部首查字法先查部首_______，再查_________画。“酬”字在字典中解释有：①报酬；②回报报答；③人际交往；④实现；⑤主人向客人劝酒敬酒。为下列句中的“酬”字选择正确的解释。（1）我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。（）（2）这些感情炽热的诗篇抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。（）（3）在此之前他曾多次试图起诉这家公司“同工不同酬”的问题。（）【答案】①.酉②.6③.②④.④⑤.①【解析】【分析】【详解】考查了查字典和多义字。用部首查字法应先查这个字的部首，再查除去部首剩几画。选择字义，要结合词语的意思来思考。“酬”笔顺为：横、竖、横折、撇、竖折、横、横、点、撇、点、竖、点、竖，共13画。部首：酉，7画。除去部首剩6画。（1）“酬谢”的意思是用金钱、礼物等表示谢意。故选②。（2）“壮志未酬”的意思是旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。故选④。（3）“同工不同酬”的意思是指在同等条件下，如学历、工种、劳动的数量和质量等都相同的情况下，因劳动者先天身份（城市居民、农民工）的不同而给予不同的报酬。故选①。5.用“平”组四个词语，填入句子中。（1）他虽然身体不好，但（）很少请假。（2）雷锋叔叔在（）的岗位上作出了非凡的成绩。（3）秋凉以后，人们早早地将搭石（）地摆放好。（4）踩在搭石上，走得快才容易保持（）。【答案】①.平时②.平凡③.平稳④.平衡【解析】【分析】【详解】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后根据组词语境进行组词。（1）结合语境，“平”可组词“平时”，指平常时期（区别于非常时期）。（2）结合语境，“平”可组词“平凡”，指平常；不稀奇。（3）结合语境，“平”可组词“平稳”，指平安稳定，没有波动或危险。（4）结合语境，“平”可组词“平衡”，指对立的各方面在数量上相等或相抵。6.根据画线部分的意思，写出四字词语。（1）圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。（）（2）敌人尝到了地道的厉害，想种种办法来破坏。（）（3）海里布向大家发誓，他说的话非常真实。（）（4）明明做事总是前怕狼后怕虎的，老师考虑一下，决定不把这个任务交给他。（）【答案】①.不可估量②.想方设法③.千真万确④.畏首畏尾【解析】【分析】【详解】考查词语解释。不可估量：难以估计、无法计算。想方设法：想尽一切办法。千真万确：形容非常确实，不容置疑。畏首畏尾：形容做事胆子小，顾虑重重。词句段运用。7.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。B.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。C.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。【答案】C【解析】【详解】本道题考查了学生对标点符号的理解。句号表示一句话完了之后的停顿；逗号表示一句话中间的停顿；顿号表示句中并列的词或词组之间的停顿；分号表示一句话中并列分句之间的停顿；冒号用以提示下文；问号用在问句之后；双引号表示引用的部分；省略号表示文中省略的部分。C选项中，“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：”句子是递进关系，所以文物后面的冒号改为句号。8.选一选，将正确的关联词填入括号中。因为……所以……只有……才……虽然……但是……如果……就……①我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异的成绩。②我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异的成绩。③（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异的成绩。④（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异的成绩。【答案】①.只有②.才③.虽然④.但是⑤.因为⑥.所以⑦.如果⑧.就【解析】【分析】【详解】考查关联词。①“下一番苦功夫”是“取得优异的成绩”的唯一条件，用关联词“只有……才……”②“下了一番苦功夫”和“不一定能取得优异的成绩”语意上构成转折，用关联词“虽然……但是……”③“取得优异的成绩”的原因是“我们下了一番苦功夫”，用因果关系的关联词“因为……所以……”④“我们不下一番苦功夫”是假设，“不能取得优异的成绩”是假设的结果，用关联词“如果……就……”9.按要求，完成句子练习。（1）跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。（缩句）________________________________________（2）中秋节前后正是桂花盛开故乡的季节。（修改病句）________________________________________（3）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居没有不浸在桂花香里的。（写出语句的主要意思）__________________________________（4）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（照样子，把句子补充完整）一张小小的邮票，传递着___________________，也传递着_____________（5）同心协力（把成语意思用具体情境表现出来）：___________________________________________【答案】①.爪子发出响声。②.中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。③.桂花花香浓郁。④.同学的友情⑤.父母的亲情⑥.全班同学参加校庆拔河活动，为了取得好的成绩，同学们在老师的带领下，聚集在一起出主意，人人出谋献策，形成了行之有效的办法，拔河中同学们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，终于战胜对手，取得了优异的成绩。【解析】【分析】【详解】本题主要考查了句子的改写。（1）本题主要考查了缩句缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“跳动的小红、在纸上、嚓嚓的”。如：爪子发出响声。（2）本题主要考查病句辨析。病句的语序不当，应改为：中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。（3）考查了理解文中句子的意思。“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居没有不浸在桂花香里的。”句子形象地写出了桂花的香气范围广，并且浓烈，将整个村子都包围了。意思为：桂花花香浓郁。（4）考查了补充句子，“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”仿照例句补充一个并列关系的句子。如：一张小小的邮票，传递着亲人的牵挂，也传递着家人的思念。（5）考查了想象写话。同心协力：统一认识，共同努力。具体情境表现出来：我们在生活、工作、学习中遇到困难的时候，只要我们大家团结一致，共同努力，就没有克服不了的困难。10.经典诵读。（1）_________________________，非是藉秋风。（2）我劝天公重抖擞，____________________。（3）美哉，我少年中国，_____________！壮哉，我中国少年，______________！“少年中国”指_____________。“中国少年”指_______________。（4）现在有很多同学都沉迷在手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子：_____________；也可以用毛泽东的词____________来劝他珍惜时间，好好学习。【答案】①.居高声自远②.不拘一格降人才③.与天不老④.与国无疆⑤.一个激情蓬勃的新中国⑥.充满朝气的中国青年⑦.莫等闲、白了少年头，空悲切⑧.人生易老天难老【解析】【分析】【详解】考查名言名句默写（1）“居高声自远，非是藉秋风。”出自虞世南的《蝉》，全诗为垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。（2）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”出自龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》，全诗为九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（3）“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”出自梁启超的《少年中国说》，意为美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老；雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！此处的“少年中国”指的是与暮气沉沉的清政府不同的新中国，而“中国少年”指的是与麻木的清朝人民不同的，充满朝气的中国青年。（4）“莫等闲、白了少年头，空悲切！”出自南宋岳飞的《满江红》，意为莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。“人生易老天难老，岁岁重阳。”出自毛泽东的《采桑子》，意为人生容易老去，但苍天却永不老去。年年岁岁度重阳。11.积累运用（1）“我”最喜欢读的民间故事（教材除外）是《________》，其中，“我”最喜欢的情节是_____________________________________（2）请你适当添加细节把牛郎织女鹊桥相会的场景说得更具体。每年的这一天，成群的喜雀在天河上边搭起一座桥，让牛郎，织女在桥上会面。______________________________________我能将场景写得具体、生动，是用了以下做法：______________________________________【答案】①.梁山伯与祝英台②.梁山伯与祝英台同化白蝴蝶而飞③.在每年农历七月七日的这一天，成群的喜鹊像蜜蜂一样涌来，在宽阔的天河边上用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎、织女在鹊桥上温情会面。④.增加修饰性的定语，运用人物描写，运用修辞手法。【解析】【分析】【详解】（1）考查口语交际的能力。解答时结合自己所知道的民间故事解答即可。民间故事有《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》等。比如：《牛郎织女》的具体情节有古代天帝的孙女织女偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。（2）考查语言表达的能力。要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。例如具体写出相会的时间，对喜鹊使用比喻的修辞手法等。综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及比喻、拟人等多种手法，可以更好的将场景写得具体、生动。阅读智慧宫。可爱的小鸟瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。12.小鸟的外形特点是___________，短文是从_________、_________、___________来描写的。13.画线句子运用的修辞手法是_____________、_____________。14.从哪些方面可以看出水手们非常关爱小鸟呢？____________________________________15.“它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。”这句话中的“艺术青春”指什么呢？____________________________________【答案】12.①.美丽、娇巧②.小嘴③.羽毛④.扁脚13.①.拟人②.比喻14①给小鸟搭铺安家②淡水匀给小鸟喝③鱼肉分给小鸟吃15.展开美丽歌喉，尽情歌唱。【解析】【分析】【12题详解】考查文章内容。解答时要带着问题细读文章整体，感知文章内容，找到答案即可。结合文中的“瞧，它多美丽，娇巧的小嘴”，可知她的外形特点为美丽、娇巧。再结合“娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄”，可知是分别从小嘴、羽毛、扁脚三个角度进行描绘的。【13题详解】考查修辞手法。解答本题，首先是通读句子，然后寻找是否存在相应修辞手法的提示词。结合“它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱”，可知此处运用了拟人的修辞手法，将小鸟比作歌唱家，生动形象地写出了小鸟歌喉之美。再结合“嘤嘤有韵宛如春水淙淙”，可知此处将小鸟的声音比作春水流转，生动形象地写出了小鸟声音的美妙。【14题详解】考查文章内容理解。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。结合“让它在船上安家落户”、“每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝”、“把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃”等。可知从给小鸟搭铺安家、淡水匀给小鸟喝、鱼肉分给小鸟吃等行为可见水手们非常关爱小鸟。【15题详解】考查关键字词的理解。解答此类题目关键是抓住关键词的前后，仔细品读文章有关内容，仔细组织答案。结合“便敞开美丽的歌喉，唱啊唱”一句，和后面的“奉献给了哺育它的人”，可知这句话中的“艺术青春”指展开美丽歌喉，尽情歌唱。课外阅读卢沟桥烽火“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又(残蚕)食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当(既即)严词拒绝。日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日军人仰马翻。当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥又回到了中国军队的手中。但是，日寇不死心，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。卢沟桥事变拉开了中国全民族抗战的序(幕慕)。一场伟大的抗日战争全面展开了。16.在括号中选择正确的汉字，画“√”。17.读下面的句子，体会加点词语的感情色彩。星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。____________________________________18.阅读短文时，我们有许多提高阅读速度的办法。如：(1)看到题目时，我会产生疑问：“___________？”带着这个问题读，我对短文的内容理解得更快了。(2)阅读第3自然段时，“____________”这个四字词语我不懂，但是并不影响我理解短文，因此我就没有管它，继续往下读。19.品析文中画线的句子，选择正确的选项。()A.这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥战略地位重要的特点。B.这句话运用了夸张的修辞方法，写出了卢沟桥特别窄小的特点。C.这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥十分窄小的特点。20.短文赞美了____________________________。【答案】16蚕即幕17.“偷偷”揭示了日军的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视唾弃的感情色彩。18.①.卢沟桥发生了什么事②.同仇敌忾19.A20.我国人民同仇敌忾抗击日本侵略者的爱国热情和民族精神【解析】【16题详解】本题主要考查形近字的辨析能力，解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。【17题详解】本题考查词语的感情色彩。词语的感情色彩有褒义词、贬义词、中性词。“偷偷”在文章中形容日本军队偷偷摸摸的行径，是贬义词。【18题详解】本题考查对文章的理解能力。结合文章内容来填写就可以了。围绕标题我们可以提出“是谁”，“怎么样”等问题。【19题详解】本题考查修辞手法。文章把卢沟桥比喻成咽喉要道，对于我们来说，咽喉是十分重要的，所以体现了卢沟桥战略地位重要的特点。【20题详解】本题考查文章的中心思想。文章的中心思想就是作者的写作目的，作者为什么写这篇文章，作者想通过这篇文章表达什么。通过写把日本侵略者赶出中国的事情，表现了我国人民同仇敌忾抗击日本侵略者的爱国热情和民