北师大版3年级下册数学全册教学课件2022年12月修订

北师大版数学三年级下册全册教学课件分桃子1北师版·三年级下册探究新知这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。10个10个10个10个10个10个10个10个10个10个10个10个探究新知10个10个10个10个10个10个68÷2摆小棒10个10个10个10个10个10个68÷260÷2＝308÷2＝430＋4＝3434个答：每只猴子分到34个。摆小棒10个10个10个10个10个10个68÷2列竖式268368十位个位480看一看，说一说竖式每一步的意思。10个10个10个10个10个10个68÷2列竖式268368十位个位480先分6捆，把6个十平均分成2份，每份3个十。分掉6捆，还剩8根。剩下8根，每只猴子分到4根。34个答：每只猴子分到34个。两位数除以一位数，没有余数的计算方法：结小纳归

先用被除数十位上的数除以除数，除得的结果表示几个十，写在商的十位上，再用被除数的个位的数除以除数，除得的结果表示几个一，写在商的个位上。又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？60÷3＝206÷3＝2剩余2个20＋2＝22答：每只猴子分到22个，还剩2个。又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？68÷3＝368268十位个位26222（个）······2（个）答：每只猴子分到22个，还剩2个。两位数除以一位数，有余数的计算方法：结小纳归

1.用竖式计算两位数除以一位数要从高位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上面。

2.余数一定要比除数小，写横式的结果时不要忘记写余数。1.幼儿园有86块积木。[教材P3练一练第1题](1)把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。86÷2=43（块）答：每班分到43块。达标检测(2)用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。(2)用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。286486十位个位360(3)如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？86÷4=48628614221（块）……2（块）答：每班分到21块，还剩2块。2.算一算。[教材P3练一练第2题]2482893695552484804894812693901551502.算一算。[教材P3练一练第2题]6672844853961671614842402851413962603.填一填。[教材P3练一练第3题]31221121234.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？[教材P3练一练第4题]46÷4=44614614211（页）……2（张）答：可以装满11页，还剩2张。5.填一填。[教材P3练一练第5题]()×2＝28()×3＝33()×2＝64()×4＝84()×8＝88()×7＝77一个乘数=积÷另一个乘数143211112111通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。分橘子1北师版·三年级下册情境导入10个10个10个10个3个人平均分这些橘子，每人能分到多少个？10个10个10个10个48÷3=探究新知用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？每人先分1捆，还剩1捆8根。1捆10根，共18根，分给3人，每人6根。48÷3=每人分到16根。48÷3=用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？30÷3=1018÷3=610+6=1616(个)答：每人能分到16个。你能用竖式表示分的过程和结果吗？3481316801848÷3=16(个)10个10个10个10个两位数除以一位数（被除数首位不是除数的整数倍）的计算方法：结小纳归

先用被除数的十位上的数除以一位数，除得的结果写在商的十位上，然后把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除，除得的结果写在商的个位上。算一算，想一想。2384523721218918014121203261241201.[教材P5练一练第1题](1)

64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多少棵？分一分，算一算。64÷4=16（棵）答：每个小组分到16棵。达标检测1.[教材P5练一练第1题](2)用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。46414246240达标检测2.[教材P5练一练第2题]38126217210690163053007981728428068416244240496281641603.[教材P5练一练第3题]5158124.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？[教材P5练一练第4题]80÷8=10（元）72÷6=12（元）因为10＜12答：康全药店便宜。5.猜一猜，可能有多少颗珠子。[教材P5练一练第5题]90÷4=22(组)……2(颗)88颗88－4=84(颗)84－4=80(颗)80－4=76(颗)76－4=72(颗)答：珠子的数量可能是88颗，84颗，80颗，76颗，72颗。通过这节课的学习活动，你有什么收获？34813168018两位数除以一位数：用竖式计算除法时，要从高位除起，每次除后余下的数一定要比除数小。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。商是几位数北师版·三年级下册激趣导入？你知道吗我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快了解一下这个崭新的“世界冠军”，与你的同伴分享吧!888÷6＝从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米？探索新知你能估一估商是几位数吗？888÷6＝148（千米）答：平均每时运行148千米。8886186284244848600÷6=100，888÷6肯定比100大，商一定是个三位数……016862842448480888600÷6＝100240÷6＝4048÷6＝8100+40+8=148结合下图说一说竖式每一步的意思。1.从高位到低位依次除起，除到被除数的哪一位就在那一位上面写商。2.如果哪一位上有余数，就把余下的数与下一位上的数合起来继续除。三位数除以一位数的方法565÷5＝456÷3＝784÷7＝5475655156151531

50113456313152515660152784717817142140112先估一估商是几位数，再算一算。三位数三位数三位数1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说

每一步的意思。369÷3=123课堂练习【选自教材第7页练一练】1002033693136269390先把3个百平均分成3份，每份是1个百，在商的百位上写1。再把6个十平均分成3份，每份，是2个十，在商的十位上写2。最后把9个一平均分成3份，每份是3个一，在商的个位上写3。524÷4=131524414232414011先把5个百平均分成4份，每份是1个百，还剩1个百，在商的百位上写1。……把剩下的1个百和2个十组成12个十，再平均分成4份，每份是3个十，在商的十位上写3。……最后把4个一平均分成4份，每份是1个一，在商的个位上写1。……2.先估一估商是几位数，再计算。348÷2＝636÷4＝885÷5＝3482121471484801746364142352036936088551538735357350177159【选自教材第7页练一练】三位数三位数三位数868÷7＝396÷3＝896÷8＝868717162142842801243963139396260132896818918162160112三位数三位数三位数3.（1）每班分到多少本书？685本685÷5=【选自教材第7页练一练】68551518315357350137（本）答：每班分到137本书。（2）长颈鹿的身高是小青

蛙的多少倍？584÷4=58441418416246240146答：长颈鹿的身高是小青蛙的146倍。4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？375+309=684（颗）684÷6=答：每个盒子放114颗。【选自教材第7页练一练】6846168162442

40114（颗）5.判断下面各题的商是几位数？

判断商是几位数的方法：1.被除数的首位大于或等于除数，商的位数与被除数的位数相同；2.被除数的首位小于除数，商的位数比被除数的位数少1。5.判断下面各题的商是几位数？（1）257÷5的商是（

）位数（4）317÷2的商是（

）位数（2）804÷6的商是（

）位数（3）183÷4的商是（

）位数两三两三1.用竖式计算除法时，要从高位除起，除到

被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。2.每次除后余下的数一定要比除数小。3.相同数位一定要对齐。三位数除以一位数的计算方法：课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？课后作业完成练习册本课时的习题。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。猴子的烦恼北师版·三年级下册说一说，想一想。同学们，你们知道每只猴子分得几个桃子吗？平均分要用除法。6÷3＝2情境导入每只猴子分到几个桃子？3÷3＝1情境导入说一说，想一想。0÷3＝00除以任何不是0的数都得0。情境导入说一说，想一想。平均每只猴子分到多少个桃子？说一说你是怎么想的。这是平均分的问题。306÷3=300÷3＝1006÷3＝2100＋2＝102102(个)探究新知306÷3=你能用竖式计算吗？说说你的方法。3306130006260可以省略660102(个)答：平均每只猴子分到102个桃子。想一想，算一算。6840162442400001.平均每只小猫分到几条鱼？[教材P9练一练第1题]4÷2=22÷2=1达标检测1.平均每只小猫分到几条鱼？[教材P9练一练第1题]0÷2=0因为盘子里没有鱼，每只小猫也分不到鱼了，所以0÷2=0。达标检测2.圈一圈，算一算。[教材P9练一练第2题]24202402242120024021203.计算。[教材P9练一练第3题]420÷3=880÷4=780÷6=309÷3=3420132412001140488028828002206780168318001130330913093901034.森林医生。[教材P9练一练第4题]240212424007023610104222039124120804428414005.下午平均每次运多少把椅子？[教材P9练一练第5题]970-450=520(把)520÷4=130(把)答：下午平均每次运130把椅子。通过这节课的学习活动，你有什么收获？三位数除以一位数：1.被除数中间有0，当被除数前一位上的数能被除数除尽时，就在商的十位上商0占位。2.被除数末尾有0，当被除数前两位上的数能被除数除尽时，可以直接在商的个位上商0占位。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。节约（1）北师版·三年级下册新课导入勤俭节约是中华民族的传统美德，大家一起来看看我们在废品回收站遇见了什么问题吧！平均每个班卖了多少元？912÷3＝探究新知答：平均每个班卖了304元。304（元）900÷3＝30012÷3＝4300＋4＝304912÷3＝900129123391041202不够商1时商0.912÷3＝109123391041202304（元）答：平均每个班卖了304元。你能帮助淘气解决困难吗？三位数除以一位数商中间有0的计算方法：

当被除数百位上正好被除尽且十位上的数不够商1时，就商0占位，然后把被除数十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？522÷4＝130（支）······2（支）答：平均每个班130支笔，还剩2支。5224413122210522441312221002三位数除以一位数商末尾有0的计算方法：如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就可以不再除，直接在商的个位上商0占位，被除数个位上的数直接落下来做余数。1.圈一圈，算一算。31834204311086180142005200【选自教材P11练一练第1题】随堂演练2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放在4本相册里，每本相册放多少张？答：每本相册放103张。412÷4=103（张）【选自教材P11练一练第2题】6247048463.624÷6＝704÷5＝846÷7＝6612044240104551204204004140……47711421460120……6【选自教材P11练一练第3题】525÷5=841÷4=636÷6= 782÷6=306÷3= 960÷6=105106102210……1130……2160当堂训练三位数除以一位数商中间或者末尾有0的计算方法：1.从被除数的最高位除起，哪一位不够商1要商0占位。2.计算过程中每一步的余数都要比除数小。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。节约（2）北师版·三年级下册他们算的对吗？想一想，说一说。502÷2＝200÷2=100，502比200大得多，商肯定超过100，得26不对206×22114××新课导入502÷2＝502241510202120251再算一遍很重要，可以减少错误。315÷3＝960÷8＝105120用竖式计算并验算。3153301155150验算：105×351139608811621600验算：120×80169探究新知805÷5＝161805551306305150验算：161×55308和同伴说说竖式每一步的意思。4.森林医生。6802648083081648416016207277707071123216【选自教材P12练一练第4题】随堂演练5.先计算，再验算。621÷3＝432÷4＝6213602217210验算：207×312262074324403128320验算：108×42334108【选自教材P12练一练第5题】814÷2＝905÷5＝8142801447140验算：407×241184079055584101405验算：181×5540918150630÷6＝604÷4＝6306603105300验算：105×603361056044452101204验算：151×44206151406.填一填。被除数606832720除数68364商105190101104240630760【选自教材P12练一练第6题】7.浇花。⑴三年级平均每班浇多少盆？【选自教材P12练一练第7题】315÷3=105（盆）答：三年级平均每班浇105盆。四年级平均每班浇多少盆？480÷4=120（盆）（答案不唯一）⑵请你再提出一个除法问题，并尝试解决。答：四年级平均每班浇120盆。8.估一估，算一算，连一连。【选自教材P12练一练第8题】三位数除以一位数商中间或者末尾有0的计算方法：1.从被除数的最高位除起，哪一位不够商1要商0占位2.计算过程中每一步的余数都要比除数小。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。集邮1北师版·三年级下册

情境导入邮票最早是寄递邮件贴用的邮资凭证，一般由主权国家发行。邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。收藏邮票的爱好叫集邮。

探究新知每页放5张，估一估，这些邮票能放多少页？285不到300张，需要的页数肯定比60少。200张邮票需要40页，285张邮票需要的页数比40多。算一算，能放多少页？285÷5=5285百位上不够商1时，怎么办？百位上不够商1，就商0。0028525353570算一算，能放多少页？285÷5=百位上不够商1时，怎么办？5285百位上不够商1时要看前两位，可以这样写。525357350咦，其实意思是一样的啊！57(页)答：这些邮票能放57页。

三位数除以一位数，如果被除数的百位不够商1，就看被除数的前两位，商的首位写在十位上，然后把被除数十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。结小纳归三位数除以一位数（商是两位数）的计算方法：如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？285÷8=828532445540535(页)······5(张)为什么商和余数的单位不一样呢？如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？8285324455405验算：35×8280+5285280答：可以放满35页，还剩5张。285÷8=35(页)······5(张)

计算“商×除数+余数”，看计算结果是否与被除数相等，如果相等，说明计算结果正确，反之，说明计算结果错误。结小纳归有余数的除法的验算方法：

达标检测1.[教材P16练一练第1题](1)估一估，这捆绳子大约能剪出多少根跳绳？(2)算一算，能剪出多少根跳绳？因为180÷6=30，把192看成180，大约可以剪30根跳绳。

达标检测1.[教材P16练一练第1题](1)估一估，这捆绳子大约能剪出多少根跳绳？(2)算一算，能剪出多少根跳绳？192÷6=32(根)答：能剪出32根跳绳。

达标检测1.[教材P16练一练第1题](3)如果每根跳绳长5米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。192÷5=

达标检测1.[教材P16练一练第1题](3)如果每根跳绳长5米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。192÷5=5192315428402验算：38×5190+219219038(根)······2(米)答：能剪出38根，还剩2米。2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以放9张图片。(1)算一算，需要多少块展板？[教材P16练一练第2题]144÷9=16(块)答：需要16块展板。2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以放9张图片。(2)结合具体情境，说一说每一步的意思。[教材P16练一练第2题]9144195465403.先估一估商是几位数，再计算。[教材P16练一练第3题]355÷5=164÷4=522÷6=217÷7=7141873153557355150416441641406522848427420721732171703.先估一估商是几位数，再计算。[教材P16练一练第3题]156÷4=846÷6=364÷7=906÷6=4156312369360396846164424162061417364535142140526906160530163061514.在里填上“＞”“＜”或“＝”。[教材P16练一练第4题]96÷896÷6120÷4240÷890÷580÷5156÷3745÷5被除数相同，除数越大，商越小＜＝＞＜5.请你提出一个数学问题，并尝试解答。[教材P16练一练第5题]我的问题是笑笑每天看几页？189÷9=21(页)答：笑笑每天看21页。(答案不唯一)通过这节课的学习活动，你有什么收获？

课堂小结三位数除以一位数的笔算方法：1.先用除数去除被除数百位上的数，如果被除数百位上的数比除数小，就用除数去除被除数的前两位。2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。注意：每次除得的余数都要比除数小。完成练习册本课时的习题。

课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。买新书1北师版·三年级下册情境导入图书馆又买新书了，让我们一起来帮忙摆放吧。平均每个书架每层放多少本书？我先画图做做看。探究新知平均每个书架每层放多少本书？总共有两个书架，我一层一层画。100本100本200本我这样画。200本100本100本25本25本25本25本25本25本25本25本平均每个书架每层放多少本书？书架一书架二1层2层3层4层1层2层3层4层共8层200本我分书的方法和你们的不一样，我是这样画的。列式计算，再和同伴说说。先求每个书架放多少本书。200÷2=100(本)再求每层有多少本。100÷4=25(本)200÷2÷4=100÷4=25(本)先求每个书架放多少本先求两个书架共有几层。2×4=8(层)再求每层有多少本。200÷8=25(本)200÷(2×4)=200÷8=25(本)先求两个书架共有几层答：平均每个书架每层放25本书。先列式算一算，再说一说你是怎么想的。方法一：270÷(3×3)=30(名)方法二：270÷3÷3=30(名)方法一：96÷(4×2)=12(只)方法二：96÷4÷2=12(只)1.乘除是同级运算、按从左往右的顺序计算；结小纳归连除、乘除混合运算的运算顺序：2.如果有小括号，先算括号里面的。1.图书馆购进4套《百科全书》，共花了384元。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。[教材P18练一练第1题]8本8本8本8本32本共花了384元。达标检测1.图书馆购进4套《百科全书》，共花了384元。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。[教材P18练一练第1题]达标检测2.(1)需要几个箱子？圈一圈，算一算。[教材P18练一练第2题]48÷6÷4=8÷4=2(个)答：需要2个箱子。2.(2)平均每队有多少人？[教材P18练一练第2题]736÷8÷4=92÷4=23(人)答：平均每队有23人。3.计算。[教材P18练一练第3题]756÷7÷6801÷(3×3)624÷2÷3624÷(2×3)=108÷6=18=312÷3=104=801÷9=89=624÷6=1044.按要求连一连。[教材P18练一练第4题]=96=160=32=80=48=2405.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道有多长？[教材P18练一练第5题]第1个来回第2个来回第3个来回3个来回相当于6个泳道的长度和150米5.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道有多长？方法一：150÷(3×2)=25(米)方法二：150÷3÷2=25(米)答：这个游泳池的泳道长25米。[教材P18练一练第5题]通过这节课的学习活动，你有什么收获？连除、乘除混合运算的运算顺序：1.乘除是同级运算、按从左往右的顺序计算；2.如果有小括号，先算括号里面的。课堂小结教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。讲故事1北师版·三年级下册讲故事大赛开始了，让我们一起去看看吧！情境导入探究新知淘气3分钟能讲多少字？想办法表示题目中的信息。语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。我用画图的方法来表示。1分1分1分1分1分850字？字语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。我用表格也可以清楚的表示出数量间的关系。5分850字3分？字淘气3分钟能讲多少字？想办法表示题目中的信息。探究新知你能列式解决问题吗？先求1分能讲多少字。850÷5=170(字)再求3分能讲多少字。170×3=510(字)也可以这样列式。850÷5×3=170×3=510(字)答：淘气3分钟能讲510字。建议淘气减掉一些情节，或者讲得快一些。笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？150字150字150字150字4分？字3分先算一共有多少字，再算如果3分讲完，每分应讲多少字。150×4÷3=600÷3=200(字)答：每分应讲200字。结小纳归在运用乘除混合运算解决实际问题的过程中：1.要先理清题中的数量关系；2.确定先算什么，再算什么；3.最后根据数量关系列式计算，解决问题。1.说一说，再列式算一算。[教材P20练一练第1题]总共有648米，平均分成8份，先求一份是多少？用除法。再求其中5份是多少？用乘法。648÷8×5=81×5=405(米)达标检测1.说一说，再列式算一算。[教材P20练一练第1题]一份是120个，有6份，先求出总数，用乘法;再把总数平均分成4份，求平均每份是多少？用除法。120×6÷4=720÷4=180(个)达标检测2.画一画，算一算。[教材P20练一练第2题](1)玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆？630辆？辆630÷3×5=210×5=1050(辆)答：5天能加工1050辆。2.画一画，算一算。[教材P20练一练第2题](2)玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？180架？架180×5÷4=900÷4=225(架)答：平均每天加工225架。3.[教材P20练一练第3题]279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)3.[教材P20练一练第3题]3.[教材P20练一练第3题]279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)=93÷3=31=147÷7=21=160×4=640=800÷8=1004.(1)买9辆这样的玩具汽车需要多少元？[教材P20练一练第4题]120元？元120÷5×9=24×9=216(元)答：买9辆这样的玩具汽车需要216元。4.(2)如果排成4排，每排多少人？[教材P20练一练第4题]8人6排？人4排6×8÷4=48÷4=12(人)答：如果排成4排，每排12人。5.他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分录入多少个字？[教材P20练一练第5题]96×10÷8=960÷8=120(个)答：笑笑平均每分录入120个字。在运用乘除混合运算解决实际问题的过程中：1.要先理清题中的数量关系；2.确定先算什么，再算什么；3.最后根据数量关系列式计算，解决问题。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习一北师版·三年级下册复习回顾两位数除以一位数分桃子——被除数各数位上的数都能被整除——被除数的首位不是除数的整数倍知识框架分橘子三位数除以一位数商是几位数——商是三位数的计算方法猴子的烦恼——商和被除数中间(末尾)都有0节约商中间(末尾)不够商1商0没有余数的除法的验算1.(1)平均每人分到几个？先圈一圈，再列式计算。[教材P13练习一第1题]56÷4=14(个)答：平均每人分到14个。达标检测1.(2)216个松果，平均装到2个篮子中，每篮装多少个？先圈一圈，再列式计算。[教材P13练习一第1题]216÷2=108(个)答：每篮装108个。2.（）最大能填几？[教材P13练习一第2题]（）×6＜58 （）×7＜50 5×（）＜269×（）＜65 （）×8＜70 （）×7＜34想6乘9等于54，6乘10等于60，所以括号里最大能填9，也可以用除法来算58÷6商9余4，所以括号里最大能填9。9757843.先估一估商是几位数，再计算。[教材P13练习一第3题]72÷3=402÷2=812÷4=456÷4=612÷2=525÷5=拿出笔和本算一算吧。3.先估一估商是几位数，再计算。[教材P13练习一第3题]72÷3=402÷2=812÷4=商是两位数7232624240124商是三位数24022402120201商是三位数48122801312022033.先估一估商是几位数，再计算。[教材P13练习一第3题]456÷4=612÷2=525÷5=商是三位数445614154416160114商是三位数2612360161202306商是三位数55251502525051054.计算并验算。[教材P13练习一第4题]734÷2=636÷6=27343636127411140验算：367×2117343676636166036603验算：106×636361064.计算并验算。[教材P13练习一第4题]565÷5=780÷6=556515615351150验算：113×515651136780168318001验算：130×61780130180551537305506051505.森林医生。[教材P13练习一第5题]37031376120039194966353974074428816.开锁游戏。[教材P14练习一第6题]7.[教材P14练习一第7题](1)今年的年龄是的几倍？65÷5=13答：今年的年龄是的13倍。7.[教材P14练习一第7题](2)明年的年龄是的几倍？65+1=66(岁)5+1=6(岁)66÷6=11答：明年的年龄是的11倍。8.春风小学有540名学生参加团体操表演，排成4种队形，平均每种队形多少人？如果排成5种队形呢？[教材P14练习一第8题]这是平均分的问题，要用除法。540÷4=135(人)540÷5=108(人)答：排成4种队形，平均每种队形135人。排成5种队形，平均每种队形108人。9.体育委员不小心把购货记录单弄脏了，你能算出每筒羽毛球多少元吗？[教材P14练习一第9题]137-65=72(元)72÷3=24(元)答：每筒羽毛球24元。10.打字比赛。谁打字快？[教材P14练习一第10题]309÷3=103(个)212÷2=106(个)103＜106答：小女孩打字快。11.想一想，填一填。[教材P14练习一第11题]120444通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。练习二北师版·三年级下册一、混合运算的运算顺序1.只有乘除法，要从左向右依次计算。2.有乘除有加减法，要先算乘除，再算加减。3.有括号的，要先算括号里面的。二、运用乘除混合运算解决实际问题先理清题中的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后根据数量关系列式计算，解决问题。复习回顾1.说一说，再列式算一算。[教材P21练习二第1题]540÷3×5=180×5=900(元)270÷3÷2=90÷2=45(元)达标检测1.说一说，再列式算一算。[教材P21练习二第1题]700-130×4=700-520=180(个)240×4÷6=960÷6=160(个)达标检测2.先估一估商是几位数，再计算。[教材P21练习二第2题]582÷4=330÷8=411÷6=商是三位数45821441851622202145……2商是两位数83304321018241……2商是两位数641163651848368……32.先估一估商是几位数，再计算。[教材P21练习二第2题]725÷6=424÷7=914÷3=商是三位数6725162120125120……5商是两位数74246420460……4商是三位数3914390144122304……22.先估一估商是几位数，再计算。[教材P21练习二第2题]515÷5=960÷6=243÷3=商是三位数5515150153150103商是三位数6960166360360160商是两位数3243824313081

课件3.如图，3个红色的小正方形表示120。上面2个绿色的小正方形表示多少？下面4个黄色的小正方形表示多少？[教材P21练习二第3题]因为每个小正方形表示的数是一样的，要先求出1个红色正方形表示的数量。120÷3=402个绿色小正方形：40×2=804个黄色小正方形：40×4=160

课件4.[教材P21练习二第4题](1)笑笑排在第5个，应坐第（）辆缆车。(2)奇思排在第15个，应坐第（）辆缆车。(3)淘气排在第52个，应坐第（）辆缆车。24人4人4人4人4……52里面有几个4，就表示已经坐满几辆缆车了。13

课件5.[教材P22练习二第5题]721÷7×5198÷9÷216×8÷460+124÷2200-700÷5720÷(3×2)=103×5=515=22÷2=11=128÷4=32=60+62=122=200-140=60=720÷6=120

课件6.[教材P22练习二第6题]120×2÷8=240÷8=30(个)答：平均每行写30个字。

课件7.新华小学各年级学生人数如下表。[教材P22练习二第7题]年级一二三四五六人数95100981059799(1)分别乘9辆车去参观自然博物馆，平均每辆车坐多少人？先求出新华小学一共有多少人，再求平均每辆车坐多少人。95+100+98+105+97+99=594(人)594÷9=66(人)答：平均每辆车坐66人。

课件7.新华小学各年级学生人数如下表。[教材P22练习二第7题]年级一二三四五六人数95100981059799(2)博物馆规定每批参观人数不超过200人，怎么安排合适？先安排四年级和一年级一批去，正好200人，其余四个年级任意两个年级为一批都可以，总共分三批。

课件8.用100元买奖品。[教材P22练习二第8题](1)买10支钢笔需要多少元？8×10=80(元)答：买10支钢笔需要80元。

课件8.用100元买奖品。[教材P22练习二第8题](2)剩下的钱可以买几支圆珠笔？剩下的钱=一共的钱-买钢笔的钱100-80=20(元)20÷2=10(支)或(100-80)÷2=10(支)答：剩下的钱可以买10支圆珠笔。

课件8.用100元买奖品。(3)用100元买奖品，还可以怎么买？写出两种购买方案。答案不唯一，只要所购买的奖品总价格不超过100元就可以。

课件可以买2个书包，5个文具盒和5支钢笔。可以买10个文具盒，10支圆珠笔，2支钢笔和4支铅笔。

课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

课件完成练习册本课时的习题。课后作业

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件轴对称（一）2北师版·三年级下册

课件情景导入同学们你们喜欢剪纸吗？请你们再认真观察一下，这个图形有什么特点？

课件从中间这条线分开，左右两边是完全一样的。也就是说左右两边是对称的。情景导入

课件看一看，这些图形有什么共同的特点？这些图形从中间分开，两边一样。怎么知道“两边一样”？探究新知

课件利用附页1中图1折一折，看一看。自己动手试一试吧！折完后，你又有什么发现？

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课件认一认，说一说。说一说对折后，哪两边完全重合？这样的图形是轴对称图形。对称轴你能说说轴对称图形有什么特征吗？

课件认一认，说一说。对折后都重合。把一个图形对折后，假如完全重合，这个图形就是轴对称图形。两边完全重叠在一起，两边的图形大小和形状也完全相同。对称轴

课件用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！认一认，说一说。用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？可以用对折的方法，折痕两边的图形能完全重合，那么这条折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。对称轴

课件结小纳归1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，则这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线是对称轴，对称轴一般用虚线表示。2.轴对称图形的特点：把图形对折后，对称轴两侧的图形能够完全重合。

课件1.利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形是轴对称图形？[教材P24练一练第1题]通过折叠我发现天安门、雪花、蜻蜓图案是轴对称图形。达标检测

课件2.下面哪些图形是轴对称图形？画“√”。[教材P24练一练第2题]√√√√√√

课件3.找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。[教材P24练一练第3题]0，1，3，8，10，山，美，画，C，H，I，A都是轴对称图形。

课件4.用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。[教材P24练一练第4题]

课件5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和同伴说一说。[教材P24练一练第5题]银杏树叶斜拉桥布依族的蜡染京剧脸谱

课件1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，则这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线是对称轴，对称轴一般用虚线表示。通过这节课的学习活动，你有什么收获？2.轴对称图形的特点：把图形对折后，对称轴两侧的图形能够完全重合。课堂小结

课件完成练习册本课时的习题。课后作业

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件轴对称（二）2北师版·三年级下册

课件对折后两边能完全重合的图形，叫作轴对称图形，这条折痕所在的直线，就是对称轴。复习导入

课件做一做，你有什么发现？探究新知

课件做一做，你有什么发现？我发现要得到轴对称图形，可以先把纸对折。探究新知

课件做一做，你有什么发现？我发现对折后只需要做出图形的一半，展开后另一半和这一半完全一样。探究新知

课件下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？剪一剪，试一试。

课件将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。

课件1.把一张正方形纸对折，剪下一个三角形，展开后是什么图形？做一做，看一看。[教材P26练一练第1题]达标检测

课件2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页2中图1，试一试。[教材P26练一练第2题]

课件3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做。画“√”。[教材P26练一练第3题]剪去的上面那个是菱形，下面是长方形，再根据所剪图形在对称轴上的大小判断。√

课件4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。[教材P26练一练第4题]愤怒就是很生气，快乐是开心的笑。愤怒快乐

课件5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称的剪纸作品，参加班级的展示。[教材P26练一练第5题]

课件2.根据轴对称图形的一半及轴对称图形的特点，联系生活实际可以想象出完整的图形。通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.剪轴对称图形的方法：把一张纸对折，在靠近对称轴的一侧画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸，得到的就是轴对称图形。课堂小结

课件完成练习册本课时的习题。课后作业

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件平移和旋转（1）2北师版·三年级下册

课件情境导入

课件它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？探究新知

课件方向盘、风车和表针都在转动。国旗、推拉窗和箱子都在移动。认一认。

课件这些是平移现象这些是旋转现象

课件试着做一个表示平移或旋转的动作。

课件试着做一个表示平移或旋转的动作。

课件你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。

课件

平移时，物体的形状、大小和自身方向都没有改变，只是位置发生了变化。旋转时，物体的形状和大小都没有发生变化，只有自身方向和位置发生了变化。结小纳归

课件1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。[教材P28练一练第1题]△△○达标检测

课件2.涂一涂。[教材P28练一练第2题]

课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.物体或图形沿直线运动的现象叫作平移。2.物体或图形绕着一个点或者一个轴转动的现象叫作旋转。课堂小结

课件完成练习册本课时的习题。课后作业

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件平移和旋转（2）2北师版·三年级下册

课件想一想下象棋的时候棋子在做什么运动？它们都在做平移运动。情境导入

课件移一移，描一描。平移后的图形，形状，大小，方向都不变。探究新知

课件结小纳归方格纸上平移图形的方法：一找：找出图形的关键点（或关键线段）；二数：以关键点（或关键线段）为参照点（或参照线段），数出平移的格数；三描：按指定方向和格数