2025届山东省蒙阴县重点名校中考生物模拟试卷含解析

2025届山东省蒙阴县重点名校中考生物模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，具有决定意义的改变是（）A．制造工具 B．使用语言 C．学会用火 D．直立行走2、保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（

）A．建立自然保护区

B．把濒危物种迁出原地C．建立濒危物种种质库

D．把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆3、露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，主要原因是影响了农作物的（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用4、下列有关细胞分化和生物体结构层次的说法，不正确的是（）A．组织的形成是细胞分化的结果B．已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长C．细胞分化不改变细胞核内的遗传物质D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次5、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命诞生于原始海洋B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有极大分子物质C．化石是研究生物进化的最直接证据D．人类起源于古猿6、如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f7、小宋得了肠炎，医生将药物从他的前臂静脉输入，当药物运至小肠时，经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤8、如图是鸟卵结构的示意图，其中组成卵细胞的是（）A．卵黄膜、卵黄、胚盘 B．卵壳膜、卵白、胚盘C．卵黄、卵白、胚盘 D．卵壳、卵黄、胚盘9、下列四种器官中，同属一个系统的是（）A．①④ B．②④ C．③④ D．②③10、在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是（）A．界、种B．科、界C．种、纲D．种、界11、下列繁殖过程中，属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④12、如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→d→b→c D．a→c→d→b13、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（）A． B． C． D．14、有关生物进化的叙述，错误的是（）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．研究生物进化中常用到比较的方法C．生物进化的方向与环境变化无关D．生物进化的总趋势是从简单到复杂15、下列关于激素的叙述中错误的是（）A．激素是人体内的一些腺体分泌的一类物质 B．激素能调节人体的生长发育C．激素在人体内含量少、作用大 D．各种激素对人体的作用是相同的16、生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是A．界 B．纲 C．门 D．种17、下列动物中，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是（）A．家兔 B．鳙鱼 C．扬子鳄 D．家鸽18、Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料．然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况．结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以认为（）A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件D．实验设计不合理，不能得出任何结论19、以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．存放水果的重点是降低其蒸腾作用等B．绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态C．一颗几十米高的大树，水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是呼吸作用D．将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，可促进根得到更多叶制造的有机物20、下列属于社会行为的是（）A．猴王争霸B．螳螂捕蝉C．狗急跳墙D．作茧自缚21、1920年，在印度的一个山村里，人们在打死大狼后，在狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样：用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉；不会讲话，每到午夜后像狼似的引颈长嚎。经过7年的教育，才掌握45个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她16岁时其智力只相当3、4岁的孩子。下列说法错误的是（）A．狼孩知道吃食物、睡觉等行为是先天性行为B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引颈长嚎”这是狼孩的学习行为C．狼具有社会行为D．“经过7年的教育才勉强地学几句话”说明了学习行为是无法改变的22、以花、果实、种子作为分类依据的植物是（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物23、如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表组织细胞间的毛细血管，Ⅲ代表肺泡间的毛细血管，则该物质最可能是（）A．养料B．二氧化碳C．氧气D．废物24、下列选项中不属于生命现象的是()A．计算机木马病毒大量繁殖B．流感病毒在人体内大量繁殖C．小草春天萌发，秋后结实后死亡D．鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡25、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（）A．得出空气中没有二氧化碳的结论B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气26、如图是有关人体生殖发育的概念图、女性生殖系统示意图和子宫内胎儿示意图．请回答：图甲中，A是______，产生卵细胞的结构B是图丙中[______]______．卵细胞与精子在[______]______中结合形成C，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成______，并最终植入[______]______，就好比一粒种子落到了土壤，这是______的开始．胚胎继续发育形成胎儿，胎儿生活在图乙所示的液体环境[______]______中，并通过[______]______、[______]______与母体进行营养物质、废物等的交换．一般来说，从C到D经过大约______周，D过程称为______．27、如图是反射弧结构模式图．请据图回答：反射弧是完成______的神经结构．从该模式图的结构特点分析，该反射弧能不能完成条件反射．______．手偶然碰到火迅速缩回，从反射类型看属于______反射；而听到铃声立即走进教室，属于______反射．请将神经冲动的传导过程补充完整：[1]______→[2]______→[3]______→[4]______→[5]______．28、如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题：人能看清远近不同的物体，是因为图中[4]______的曲度可以调节，形成清晰的物像落在图中[8]______上，而视觉是在______产生的。白天，看完电影后，从电影院出来，图中[3]瞳孔将会______。图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管，通过血液循环调节心脏等器官的机能，从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象，这种调节方式属于______调节。29、阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。30、请认真阅读分析下列资料，回答相应问题。资料一：近几年，一些野生动物成了人们餐桌上的美味佳肴，致使我国野生动物资源遭到严重破坏，许多物种已经处于濒临灭绝的状态棕色田鼠是农田的主要危害属种，过去，农田里的田鼠数量比较稳定，近几年有些农田里额田鼠的数量猛增，下面是一个野生动物交易市场的有资料，以及该地区近50年来每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料。某市场的野生动物交易统计表动物种类猕猴猫头鹰灵猫巨蜥各种毒蛇每日交易量（只）3004901001501710﹣2280每公顷田鼠的平均数量统计表年份195419631975198319932002数量（只）449111417资料二：20世纪初，美国的一个州为了保护鹿群，曾对狼进行大量的捕杀，随着狼群的消失，鹿的数量急剧增多，在短时间内总数超过10万只，结果，森林中的树木，草地遭到极大破坏，接下来，灾难又降临到鹿群，饥饿和疾病使鹿群的数量迅速下滑到4万只。（1）根据资料一，你认为食用野味与大量农田遭到田鼠损坏有关系吗？答：_____________________。（2）根据资料二，你认为狼队这个生态系统的稳定性有作用吗？捕杀狼能最终保护鹿群吗？答：_____________________。（3）通过这两个资料分析，你认为人类应该如何与自然和谐发展？答：_____________________。（4）你的周围有老鼠吗？你认为应该如何防控鼠害？答：_____________________。31、根据资料回答问题：食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等级结构比较严格，集体行动时，“哨兵”站在高处放哨，若发现异常情况，即会发出信号，召唤猴群迅转移。食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、树叶、鸟类，海螺、牡蛎等也是其食用的对象。食蟹猴找到一个海螺，把海螺放在一块光滑的岩石上，双手将一块巨石举过头顶，用力砸下去。如果海螺壳没有裂开，食蟹猴会第二次，第三次接连砸下去，直到海螺壳裂开，露出鲜美的肉来。食蟹猴取食牡蛎时，用薄薄的石片一撬，牡蛎壳就打开了，食蟹猴便“探囊取物”。从行为获得的途径来说，食蟹猴用不同的石头取食螃蟹和牡蛎的行为属于_____行为，这种行为与遗传基础有关吗？_____（填“有关”或“无关”）该行为的优势在于_____。食蟹猴群体等级结构比较严格，这是_____行为具有的特征。“哨兵”发出信号是在群体中进行_____。

参考答案1、D【解析】

在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。【详解】人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会。而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿。因此两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。所以，从古猿进化到人的具有决定意义的一步是能够直立行走。直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类。因此，直立行走是从古猿进化到人具有决定意义的一步。【点睛】解此题的是关键是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。2、A【解析】试题分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。考点：保护生物多样性的基本措施。3、B【解析】

合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。【详解】如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产。所以露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，其主要原因是影响了农作物的光合作用，植物下部叶片呼吸作用大于光合作用。【点睛】本题主要考查光合作用原理在生产上的应用。合理密植在农业生产上的应用是高频考点，应该理解掌握。4、B【解析】

（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（2）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】组织的形成是细胞分化的结果，A正确。已分化的细胞有的还能进行分裂和生长如分生组织细胞，而不是已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长，B错误。细胞分化不改变细胞核内的遗传物质，C正确。杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点以及动植物体的结构层次。5、B【解析】试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误；化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，C正确；许多化石证据表明，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。考点：地球上生命的起源。6、A【解析】

（1）细胞分裂的概念：细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。（2）细胞分裂的过程：①细胞核先由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。植物细胞的分裂图示如下：【详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。7、A【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体血液循环的途径如图所示：【详解】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是③上腔静脉→④心脏→①肺动脉→⑥肺部毛细血管②肺静脉→④心脏→⑦主动脉→⑤小肠毛细血管，A正确。【点睛】本题考查学生对血液循环的途径知识点的掌握情况。8、A【解析】

鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。【详解】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，A正确。【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构。9、C【解析】

人体的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。识图答题。【详解】①图是脑，它和脊髓、神经构成神经系统。②是心脏属于循环系统。③是肝脏，能分泌胆汁，用来乳化脂肪，属于消化系统。④是胃能暂时储存食物，并对食物进行初步的消化，因此属于消化系统。由以上可知：③肝脏和④胃同属于消化系统。故选：C。【点睛】细胞、组织、器官、系统的概念。10、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此，最基本（最低）的分类单位是种，而界是最大（最高）的分类单位。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。11、C【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合过程的生殖方式，试管婴儿是由受精卵开始发育的，经过了两性生殖细胞的结合过程，是有性生殖。【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗；②细菌的分裂生殖；④克隆羊多莉没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。而③试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。故选：C。【点睛】掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。12、D【解析】

细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。故D符合题意。【点睛】此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答。13、B【解析】试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见B符合题意。考点:人体的结构层次。14、C【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，故A正确；B、研究生物进化中常用到比较的方法，故B正确；C、生物进化的外在原因是环境的变换，如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会进行，故C错误；D、生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，故D正确。【点睛】本题主要考查生物进化的主要历程。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的证据和总体趋势。15、D【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用，据此解答。【详解】激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质，A正确；生长激素可以增加细胞的体积和数量。促进人体的生长以及调节其他内分泌腺的活动，B正确；激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症，C正确；人体的激素有多种，每种的作用是不同的，D错误。【点睛】熟练掌握内分泌腺以及其分泌的激素是解题的关键。16、A【解析】

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。17、A【解析】家兔是哺乳动物，生殖方式为胎生并用母乳哺育后代，A正确；鳙鱼是鱼类、扬子鳄是爬行类、家鸽是鸟类，生殖方式都是卵生，BCD错误。18、C【解析】分析题干中的三组实验：（l）组全为雌鸟，单独饲养，无窝筑材料，无雌鸟孵蛋；（2）组雌鸟，雄鸟，不提供筑窝材料，有雌鸟孵蛋，但不是全部；（3）组，雌鸟雄鸟，有窝筑材料，全部雌鸟孵蛋。通过对比可知，没有雄鸟，无窝筑材料，绝对没有雌鸟孵蛋；但有雄鸟，无窝筑材料，雌鸟不一定孵蛋；有雄鸟，有窝筑材料，雌鸟一定孵蛋。说明雌鸟孵蛋的前提条件是雄性配偶和筑窝材料。19、B【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题。【详解】A．储藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为低温能够使呼吸作用弱，有机物消耗少，还能减少水分的散失，A错误。B．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确。C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C错误。D．植物靠韧皮部的筛管运输光合作用制造的有机物，筛管是自上而下运输有机物的，将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，筛管被切断，根得不到叶制造的有机物，D错误。故选：B。【点睛】关于植物的各种生理活动，光合作用、蒸腾作用、呼吸作用，是考查的重点内容，同学们可通过对比理解掌握。20、A【解析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为，A正确；“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”，它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，BCD错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。21、D【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．狼孩知道吃食物、睡觉等行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，A正确。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引颈长嚎”，这是通过后天学习来获得动物行为，属于学习行为，B正确。C．狼是营群体生活的动物，有等级分工，具有社会行为，C正确。D．“经过7年的教育才勉强地学几句话”说明了狼孩的学习能力比较弱，并不是无法改变的，D错误。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。22、B【解析】

生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。【详解】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故B符合题意。【点睛】植物分类。23、B【解析】“如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管，流向组织细胞的血液是含氧高、二氧化碳含量低的动脉血，组织细胞消耗氧分解有机物，生成二氧化碳，则组织细胞中氧的含量低、二氧化碳的含量高。如果“Ⅲ代表肺泡间的毛细血管”，则肺泡中的气体是吸入的空气，氧的含量高、二氧化碳的含量低；从肺动脉流入的血液是含氧少、二氧化碳较多的静脉血；经过气体扩散，血液流经肺部气体交换后，氧的含量升高、二氧化碳的含量下降。

根据如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，这种物质在Ⅰ处增多，在Ⅲ处减少，因此，这种物质是二氧化碳。24、A【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异；⑦除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。【详解】A、计算机木马病毒没有生命，所以不是生物，不属于生命现象。A符合题意；B、流感病毒属于生物，在人体内大量繁殖，说明生物能繁殖，属于生命现象。B不符合题意；C、小草属于生物，小草春天萌发，秋后结实后死亡，说明生物有生长和繁殖的特征，有生命现象。C不符合题意；D、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡，说明生物能生长。有生命现象。D不符合题意。【点睛】考查生物的特征。25、C【解析】

根据题意，该同学验证空气中含有少量二氧化碳，本题应从实验目的与通过实验得到的实验结论相违背时，应尊重实验事实考虑产生此结果的原因，不能一味追求与实验目的一致；考虑二氧化碳与澄清石灰水变浑浊，进行分析解答本题。【详解】验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题，不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论，A错误；实验中澄清石灰水没有变浑浊，不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论，B错误；验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题；空气中二氧化碳的量太少，通少量空气现象不明显，为了使实验现象更明显，所以应该继续通空气，直到现象明显为止，C正确；人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳，违背实验目的（验证空气中含有少量二氧化碳），D错误。【点睛】本题有一定难度，当实验的结果同理论值不一致时，主要考虑以下几个方面：方案是否完整、是否符合探究要求、方法步骤是否合理、是否有前后颠倒现象。26、睾丸2卵巢4输卵管胚泡5子宫内膜怀孕9羊水8脐带7胎盘40分娩【解析】

图甲中A是睾丸，B是卵巢，C是受精卵，图乙中7是胎盘，8是脐带，9是羊水，图丙中1是阴道，2卵巢，3卵细胞，4输卵管，5子宫，看图结合题意答题．【详解】（1）A睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子，2卵巢是女性的主要性器官，它能够产生卵细胞、分泌雌性激素．（2）卵细胞与精子在4输卵管中结合形成C受精卵，受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成胚胎，胚胎沿着输卵管向5子宫移入，这一过程称为着床，也就是人们常说的怀孕．（3）胎儿生活在图乙所示的液体环境9羊水中，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外．（4）母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，分娩过程的结束标志着婴儿的诞生．【点睛】解决本题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能．27、反射不能非条件条件感受器传入神经神经中枢传出神经效应器【解析】

此题考查的知识点是反射弧的结构和功能及反射的类型。解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。该反射弧的神经中枢只有脊髓，因此不能完成条件反射。

（2）手偶然碰到火迅速缩回，从反射类型看属于非条件（简单）反射，非条件（简单）反射的神经中枢位于脊髓，是先天性行为。而听到铃声立即走进教室，是由大脑皮层参与而形成的一种复杂反射。

（3）根据图中箭头即神经冲动传导的方向可以判断出1、2、3、4、5分别表示反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个部分。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。28、晶状体视网膜大脑皮层（或大脑皮层的视觉中枢）缩小激素【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图示中的1是睫状体、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶状体、5是角膜、6是巩膜、7是脉络膜、8是视网膜、9是视神经、10是玻璃体。（1）正常人看远近不同的物体时，通过图中4晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在8视网膜上，形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（2）图示中虹膜中央有3瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。电影院里面的光线弱，瞳孔变大，才能看清；当我们从电影院走出来时，外面的光线强，因此，图中[3]瞳孔由大变小（缩小），才能减少外界光线对眼的刺激。（3）激素通过血液循环对人体生命活动的调节叫做激素调节；图示中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，使人体出现面红耳赤、心跳加快和血压升高等现象，这一调节过程属于激素调节。29、非洲猪瘟病